Sistemática - 2 ano B 2 º Bimestre Professora: Rosely Barbosa TRABALHOS. Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações

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1 Sistemática - 2 ano B 2 º Bimestre Professora: Rosely Barbosa TRABALHOS Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Investigue e Você é o autor 12/04 2,5 Ruas e endereços. Realizar no caderno uma pesquisa sobre o nome da rua da escola. 17/04 2,0 e Produção textual. Realizar as atividades, de página 13. Experiência 18/04 2,5 Experiência sobre as plantasse suas reações aos estímulos. Experiência da página 108. s Confecção 22/04 2,0 Resolução de problemas. Realizar as atividades das páginas 153 e 154 (escrever os cálculos no livro). 23/04 2,0 Dobradura s da página /04 2,0 Nome enfeitado Realizar a atividade Faça você mesmo, conforme as orientações da página 24. Produção de texto 24/04 2,0 Produção de texto. Você é o autor. Realizar as atividades, de página /04 2,5 Direitos da criança. Realizar a atividade, de acorda com as orientações da página /04 2,5 O Caminho da escola. Realizar as atividades do caderno sobre o caminho da escola. 30/04 4,0 Sons da natureza Em sala, classificar os sons da natureza em agudo, grave, longo, curto, forte, fraco; identificar o timbre. Livro p /04 2,0 Colagem. da página 33.

2 s 30/04 3,0 Revisão para a prova. Realizar a lista de exercícios de revisão para a prova no caderno. 02/05 2,5 Profissões Realizar a atividade, de acorda com as orientações da página /05 2,5 Endereços Realizar a atividade Faça você mesmo, conforme as orientações da página 80. O aluno receberá o nome de um colega e o endereço para o envio da carta. No caderno deverá ser feito o registro com fotos e o comprovante de envio. 05/05 2,5 Folheto informativo sobre a Dengue. 06/05 2,0 e produção textual de verbete. Produzir um folheto informativo sobre a dengue a partir das informações da página 121. Será enviado um modelo a ser seguido. Produzir um verbete sobre o animal solicitado pela professora. Será enviado um modelo a ser seguido. 07/05 2,0 Resolução de problemas. Realizar as atividades das páginas 171 e 172 (escrever os cálculos no livro). Quebra Cabeça Produção de texto. 07/05 2,0 Montagem do quebra-cabeça da obra Pai e Filha. 09/05 2,0 e produção textual de adivinha. da página 38. Realizar as atividades Investigue e Você é o autor, de acordo com as orientações da página /05 2,5 Bairro. Realizar as atividades do caderno sobre o trecho de um bairro. 10/05 2,5 Plantas e lugares onde elas vivem. Realizar a pesquisa sobre os cactos, conforme as orientações da página 125. Quadro 14/05 2,0 Recortes e colagens. Realizar a atividade, de página 40.

3 Ensino Religioso: Projeto Inglês: Trabalho 14/05 2,0 Cores. s das páginas 41 e /05 10,0 O poder das palavras. Realizar as atividades relacionadas ao projeto sobre relacionamentos e respeito, O poder das palavras 15/05 10,0 Farm Animals, colors and numbers (Animais da fazenda, cores e números) As orientações serão entregues em classe. Em Casa: Realizar a atividade que será entregue pela professora, seguindo as orientações que acompanham o item proposto. 16/05 2,5 Fotografias. Realizar as atividades, conforme as orientações da página 68. Projeto 31/05 2,5 Projeto Sou um bom cidadão. Realizar as atividades, conforme as orientações das páginas 191 e /06 2,0 18/06 4,0 Coral Parâmetros sonoros Na aula de canto coral, cantar uma música da apresentação que está sendo preparada; somente alunos do 2º ano. Em classe identificar os instrumentos e seus sons, classificar os sons de acordo com sua propriedade. Livro p. 44 e /06 3,0 Revisão para a prova. Realizar a lista de exercícios de revisão para a prova no caderno. CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS NOS TRABALHOS Os trabalhos deverão ser entregues pontualmente nos dias descritos. Serão avaliados seguintes critérios. Pontualidade Conteúdo conforme solicitado Respostas corretas

4 Sistemática - 2 ano B 2 º Bimestre Professora: Rosely Barbosa AVALIAÇÕES Tipo de Avaliação Data Valor Conteúdo / Referência Especificações Avaliação I: Portuguesa 29/04 10,0 Capítulo 4- Direitos das crianças; Capítulo 5- Direito de ser amado. Páginas 4 a 25. Avaliação I: História Geografia 30/04 10,0 Capítulo 4- Mais números; Capítulo 5- Adição. 27/05 10,0 Capítulo 5- Criança não trabalha; Capítulo 6- Histórias de trabalho; Capítulo 7- Fotografando o cotidiano. 28/05 10,0 Capítulo 5- Ruas e endereços; Capítulo 6- A organização das ruas; Capítulo 7- O movimento nas ruas. Páginas 143 a 164. Páginas 50 a 72. Páginas 74 a 100. Inglês 29/05 10,0 Adjectives (Adjetivos) Demonstratives (Pronomes Demonstrativos) Farm animals (Animais da fazenda) Pets (Animais de estimação) Numbers (Números) Estudar roteiro que será entregue em classe. 29/05 10,0 Capítulo 4- O que tem vida?; Páginas 102 a 140. Ciências Capítulo 5- Vida de bicho; Capítulo 6- Vida de planta. 03/06 10,0 Capítulo 4- Mais números; Capítulo 5- Adição; Capítulo 6- Subtração. Páginas 142 a 190.

5 História Geografia Inglês 10/06 10,0 Capítulo 5- Criança não trabalha; Capítulo 6- Histórias de trabalho; Capítulo 7- Fotografando o cotidiano. 11/06 10,0 Capítulo 5- Ruas e endereços; 12/06 10,0 Capítulo 6- A organização das ruas; Capítulo 7- O movimento nas ruas. Adjectives (Adjetivos) Demonstratives (Pronomes Demonstrativos) Farm animals (Animais da fazenda) Pets (Animais de estimação) Numbers (Números) Páginas 50 a 72. Páginas 74 a 100. Estudar roteiro que será entregue em classe. 12/06 10,0 Capítulo 4- O que tem vida?; Páginas 102 a 140. Ciências Capítulo 5- Vida de bicho; Português Capítulo 6- Vida de planta. 17/06 10,0 Capítulo 4- Direitos das crianças; Capítulos 5- Direito de ser amado; Capítulo 6- Direito de aprender. 19/06 10,0 Capítulo 4- Mais números; Capítulo 5- Adição; Capítulo 6- Subtração. Páginas 4 a 48. Páginas 142 a 190. PLANO DE RECUPERAÇÃO RECUPERAÇÃO CONTÍNUA: Após processo avaliativo referente a AV1 e AV2, será aplicado um instrumento avaliativo de recuperação que conterá todo conteúdo estudado no bimestre inclusive os conteúdos referentes aos trabalhos solicitados na sistemática do bimestre.