Capaticacao ToT (5 dias)

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1 Capaticaca TT (5 dias) Dia 1 hrári Tópic Descriçã d Cnteúd Métd Objetiv Material, Ntas Respnsável 10:00 Abertura Bas vindas, apresentaçã ds participantes, regras d curs, cntrat de cnvivência e respnsabilidades d master trainer Dialóg, expsiçã de infrmaçã e cnstruçã cletiva. Dinâmica de apresentaçã. Participantes em círcul. - Dar bas vindas, cnstruir as regras de cnvivência, apresentar s participantes e as respnsabilidades d master trainer. Material: Cartões, pincel, barbante, painéis. 11:30 Apresentaç ã d históric d TS. Será apresentad caminh percrrid até chegar n mment atual. Breve históric. - Expsiçã audi visual d prcess de cnstruçã da disseminaçã e da Frmaçã cm master trainers. - Dar as participantes cnheciment sbre caminh Material: Data shw, PPT 12:30 Relembran d DNA Trein Scial 13:40 Almç 15:00 Jg das Cmpetênc ias - Participantes tem que clcar na rdem a estrutura metdlógica e as categrias de jgs e definir qual bjetiv de cada jg. - Participantes participarã d QUIX das cmpetências sóci emcinais, que sã? Cm desenvlvê-las? Prque através d futebl/esprte? - Participantes em círcul. - Participantes receberã cartões cm a estrutura metdlógica e as categrias de jgs e vã trabalhar em 4 grups. - Após termin trabalh cada grup irá apresentar. percrrid. - Nivelar s cnheciments sbre Trein Scial. - Jg Quix - Nivelar cnheciments sbre as cmpetências Sciais e Material: Cartões, fita. Cartões d Quix

2 16:30 Planejamen t da Sessã cmpleta 17:10 Sessã Cmpleta 18:10 Sessã Cmpleta 19:30 Encerrame nt d dia - *A partir de agra, na mairia das atividades s participantes serã cnvidads a enxergar qual a habilidade está send desenvlvida e cm ela é visualizada dentr d esprte/futebl. - - O grup será dividid em 2 grups(um de 8 e utr de 7) O grup que cntém 8 pessas será clcad em duplas e cada dupla irá planejar uma sessã de trein. Dupla 1 e 2 planejar aula para faixa etária de 7 a 9 ans, dupla 3 planejar para a faixa etária de 10 a 12 ans e dupla 4 planejar para grup de 14 a 16 ans. - O grup - Tds s participantes irã participar de uma sessã cmpleta. - Tds s participantes irã participar de uma sessã cmpleta. emcinais - Trabalh em grup - Planejar 4 sessões para aplicaçã prática - Aula prática. Os participantes serã dividids em duplas para aplicar -Aula prática. Os participantes serã dividids em duplas para aplicar Reflex Vivenciar uma sessã cmpleta TS 6 a 13. Vivenciar uma sessã Cmpleta 14+ Blas, cnes e etc. Material: Blas, cnes, cletes, tartarugas Material: Blas, cnes, cletes, tartarugas

3 Dia 02 Hrári Tópic Descriçã d Cnteúd Métd Objetiv Material, Ntes Respnsável 10:00 Aclhida- Participantes serã estimulads à Jg Especial Estimular a relógi memória d dia anterir perceber temp, levand em cnsideraçã que cada um tem seu própri temp, após será feit a memória d dia anterir. 60 segunds cncentraçã 10:30 Estratégias de facilitaçã/ Métds de ensin Participantes serã apresentads as frmas e estratégias de facilitaçã, enfatizand quant é imprtante ter infrmações básicas sbre grup e quant é imprtante a intencinalidade de cada atividade, levand em cnsideraçã a aprximaçã d cnheciment individu da Apresentaçã áudi visual, reflexã das estratégias utilizadas n dia anterir Aprximar a prática de cada treinadr da realidade de trabalh. 12:00 A arte de fazer perguntas 13:10 Almç 14:30 Intencinalid ade prpsta metdlógica. Cm iniciar uma discussã? Tips de perguntas (Abertas e fechadas) maneiras de utilizar as perguntas através ds elements frnecids pels participantes. Qual meu bjetiv cm uma capacitaçã para treinadres? Dev apenas repassar um cnteúd? O que quer que s participantes saibam a final? Cm aprximar s cnheciments à serem repassads da realidade de cada um? Quais métds pss utilizar? Jg Quatr Vence Aquári Demnstrar para s participantes cm através de um jg, pdems abrir uma discussã. Refletir sbre s bjetivs de uma capacitaçã Camp de Futebl, 35 tartarugas, 40 cletes(20 de cada cr) Cadeiras em frma de aquári 16:00 Respnsabili Apresentaçã e discussã sbre Chuva de ideias, através d que Discutir, aprximar e Cartões, painéis

4 dades de um facilitadr 17:30 Encerrament / jg de futsal papel d facilitadr. Refletir sbre a descberta Guiada e papel de rientaçã e nrteadr d facilitadr, levand em cnsideraçã a realidade e temp de cada grup. s participantes pensam sbre as respnsabilidades aprximar das situações que pdem acntecer dentr de cada capacitaçã. apresentar as respnsabilidades d@ facilitadr@ de mderaçã.

5 Dia 03 Hrári Tópic Descriçã d Cnteúd Métd Objetiv Material, Ntes Respnsável 8:30 Aclhida- Memória d Cada participante irá escrever nas cstas d clega elgis e Jg das virtudes Estimular a empatia relacinament Cartões e pincéis. dia anterir qualidades. Após será feita a memória d dia anterir. interpessal. 9:40 Organizaçã e lgística 11:00 Mediand cnflits 12:30 Almç 14:00 Articulaçã Lcal, em busca de parcerias. Pr trás de uma capacitaçã, quais sã s passs necessáris para que tud acnteça. O que vem antes de iniciar planejament pedagógic? Divulgaçã, Inscriçã de participantes, prcess de Seleçã, cmunicaçã cm s participantes, rganizar grup n whatsapp, recurss necessáris para impressões(questináris mnitrament e avaliaçã e utrs dcuments), xerx e etc O que fazer quand tems n grup pessas que iniciam um cnflit?- Os facilitadres irã encenar uma situaçã de discrdância de piniã e cnsequentemente um cnflit psterirmente. Cnversa sbre que é necessári para mtivar e mbilizar pessas e instituições para apiar a disseminaçã d Trein Scial, quem pdems buscar? Cm pdems articular espaçs e parceirs? Divisã de trabalh em 4 grups. Perguntar a Grup que eles pensam que vem antes de realizar uma capacitaçã? Pedir para eles definirem pass a pass. Encenaçã Bate pap cm Gil Brasil Estabelecer qual pass a pass na rganizaçã e lgística de uma capacitaçã Apresentar as participantes situações em que pde haver cnflits e discussões n grup. Apresentar as participantes as pssibilidades de prtunidades através de uma ba articulaçã plitica. Cartões de mderaçã e painéis de mderaçã

6 15:10 Planejament de uma capacitaçã 17:00 Jg de futsal Divisã de grups, cada grup irá planejar uma capacitaçã cmpleta. (Clcar as prgramações e fazer uma cmparaçã cm eles, para depis fazer planejament). Se faç em 3 dias que eu tir? Quais as cnsequências de fazer em mens dias? Trabalh em Grup Aplicar s cnheciments cmpartilhads numa atividade que é a elabraçã de uma capacitaçã cmpleta. Cartões, papéis, pincéis, painéis e etc..

7 Dia 04 Hrári Tópic Descriçã d Cnteúd Métd Objetiv Material, Ntes Respnsável 8:30 Aclhida- Memória d dia anterir Jg 1,2,3. Após será feita a memória d dia anterir. Jg 1,2,3 Estimular a cncentraçã e tmada de decisã. 9:40 Apresentaçã d primeir grup O grup 1 irá apresentar seu planejament. A equipe irá filmar. Alguns pnts serã de fat encenads pel grup. Ainda Definida pel grup Aprximar grup da realidade de uma capacitaçã Definida pel grup 10:50 Apresentaçã Segund Grup 12:00 Cntribuiçõe s ds facilitadres para s dis grups 13:00 Almç 14:30 Apresentaçã terceir Grup 15:40 Apresentaçã QuartGrup 16:50 Cntribuiçõe s ds definir O grup irá apresentar seu planejament. A equipe irá filmar. Alguns pnts serã de fat encenads pel grup. Ainda definir Após as duas apresentações, terems um mment de reflexã sbre s cnteúds e frmas de apresentar. O grup 3 irá apresentar seu planejament. A equipe irá filmar. Alguns pnts serã de fat encenads pel grup. Ainda definir O grup 4 irá apresentar seu planejament. A equipe irá filmar. Alguns pnts serã de fat encenads pel grup. Ainda definir Após as duas apresentações, terems um mment de reflexã Definida pel grup Diálg Definida pel grup Definida pel grup Diálg Aprximar grup da realidade de uma capacitaçã Clarear algumas idéias e cntribuir para a pssibilidade de crrer imprevists. Aprximar grup da realidade de uma capacitaçã Aprximar grup da realidade de uma capacitaçã Clarear algumas idéias e cntribuir para a Definida pel grup Cartões e painéis Definida pel grup Definida pel grup Cartões e painéis

8 facilitadres para s dis grups 18:00 Encerrament sbre s cnteúds e frmas de apresentar. pssibilidade de crrer imprevists.

9 Dia 05 Hrári Tópic Descriçã d Cnteúd Métd Objetiv Material, Ntes Respnsável 8:30 Aclhida- Memória d dia anterir Os participantes em grup irã tentar clcar a caneta na garrafa. Após será feita a memória d dia Jg caneta na garrafa Estimular a Cperaçã, empatia e Assertividade. Canetas, barbante e garrafas. anterir 9:30 Desafis/Fat res surpresa Rda de cnversa 11:00 Mnitrame nt e Avaliaçã Após apresentaçã e reflexã sbre atividades d dia anterir, será realizada uma cnversa sbre s desafis e a imprevisibilidade e surpresas que pdem acntecer numa capacitaçã. Os participantes deverã entender pra que serve mnitrament e avaliaçã, quais sã s questináris? Quand devem ser aplicads 12:30 Almç 14:00 Tira dúvidas Mment para s participantes tirarem dúvidas sbre d Prcess 14:30 Quais s próxims passs a partir de agra? 15:30 Planejand em Grup 16:40 Cerimnia de encerrament Para a certificaçã cada master deverá cumprir as exigências d dcument de disseminaçã (fazer apresentaçã cm pass a pass) Os grups/duplas terã um temp para definir seu calendári de capacitações necessárias para a certificaçã. Entrega de declarações e avaliaçã da capacitaçã Apresentaçã áudi visual Cmpartilhar que algumas situações fgem d nss cntrle e que tems que ter calma e tranquilidade na hra de tmar decisões. Apresentar e discutir mnitrament e avaliaçã Rda de cnversa Tirar dúvidas Apresentaçã áudi visual Trabalh em grup Cnversa em círcul Frtalecer que fi falad n primeir dia Planejar s próxims passs Instruments Definid pr cada grup

10 17:30 Jg de Futsal 20:00 Cnfraterniz açã final Mment para Grup cnfraternizar