MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE

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1 1. Identificação Instituição Docente Curso Unidade Curricular Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Trindade Alex Tristão de Santana Técnico Integrado em Edificações Geografia Ano 2018 Período 3º ano Carga horária (h) 63 Presencial 49,5 EaD 13,5 Carga horária (h/a) 84 Presencial 66 EaD 18 Metodologia (h/a) Teórica 74 Prática 10 Pré-requisito (s) Não há pré-requisitos 2. Ementa Brasil: Industrialização e política econômica. Energia e meio ambiente. População mundial (demografia): características e crescimento da população mundial, fluxos migratórios e a estrutura da população. Formação e a diversidade cultural da população brasileira. O espaço urbano e o processo de urbanização. O espaço rural e a produção agropecuária. 3. Objetivo Geral Compreender os pressupostos básicos que conferem especificidade à Geografia, na análise das transformações do espaço geográfico. 4. Objetivos Específicos Apresentar os conceitos básicos em Geografia, promovendo no aluno a compreensão do espaço em que se insere. Mostrar o espaço como produção social, resultante das relações entre os homens e desses com os demais elementos da natureza. Caracterizar os processos de formação socioespacial ao longo da história. Reconhecer as contradições e conflitos socioeconômicos, políticos e culturais, desenvolvendo a consciência ecológica e o respeito às diferenças entre as pessoas, na busca de uma organização social mais equânime.

2 5. Conteúdo Programático Primeiro Trimestre Meses Conteúdos a serem desenvolvidos Número de aulas propostas Industrialização brasileira A economia brasileira após a abertura econômica O espaço urbano e processo de urbanização O processo de urbanização no Brasil Janeiro Fevereiro Março Abril A urbanização na Região Metropolitana de Goiânia Exercícios e atividades diversas (presenciais, pesquisa e no AVA). Avaliação trimestral Projeto interdisciplinar: Industrialização e urbanização na Região Metropolitana de Goiânia. Visita técnica - Espaço urbano da Região Metropolitana de Goiânia 24 Segundo Trimestre Meses Conteúdos a serem desenvolvidos Número de aulas propostas Maio Junho Julho Agosto Setembro As características da população mundial Fluxos migratórios e estrutura da população Formação e diversidade cultural da população brasileira Aspectos da população brasileira A dinâmica populacional e aspectos culturais da Região Metropolitana de Goiânia III Semana de Cultura, Esporte, Lazer e Meio Ambiente. Exercícios e atividades diversas (presenciais, pesquisa e no AVA). Avaliação trimestral. Projeto Interdisciplinar População, cultura e arte na Região Metropolitana de Goiânia. 22

3 Terceiro Trimestre Meses Conteúdos a serem desenvolvidos Número de aulas propostas A organização da produção agropecuária A agropecuária no Brasil A modernização da agricultura nas áreas de Cerrado Modernização da agricultura e impactos socioambientais Setembro Outubro Novembro Dezembro Exercícios e atividades diversas (presenciais, pesquisa e no AVA). Avaliação trimestral. Projeto Interdisciplinar - Modernização da agricultura e impactos socioambientais Metodologia de Ensino 6.1. Para o ensino presencial Esquema geral das aulas presenciais: 1) Apresentação do objetivo da aula; 2) Memória de aula; 3) Exposição/diálogo/debate/atividades/pesquisa geográfica; 4) Síntese da aula; 5) Orientações gerais acerca dos estudos presenciais e EaD;

4 Recursos: Quadro, lousa digital e data-show; dinâmicas de trabalho em grupo (pesquisa e partilha); livro didático como apoio; desenvolvimento de projetos a serem apresentados em eventos no Campus Para o ensino a distância * Plataforma: Moodle. * Percentual: 20% da frequência da disciplina e das atividades avaliativas. Nas atividades realizadas a distância, será disponibilizado ao aluno: 1) Conteúdo instrucional: carta de navegação; plano das atividades no AVA; materiais e atividades; páginas simples de texto; páginas em HTML; acesso a arquivos em formatos diversos, tais como: PDF, DOC, PPT, Flash, áudio, vídeo, etc.) ou a links externos (URLs); rótulos; lições interativas; livros eletrônicos; wikis (textos colaborativos); glossários; perguntas frequentes. 2) Ferramentas de interação: chat (bate-papo); fórum de discussão; diários. 3) Ferramentas de avaliação no AVA (por participação, somativa e formativa) : avaliação da disciplina; questionários de avaliação; ensaios corrigidos; tarefas e exercícios. 7. Critérios de Avaliação Serão utilizados os seguintes critérios: 1º Trimestre: Atividades EaD (2) + Atividades de sala e de casa (1) + Seminário/trabalhos/projetos (2) + Avaliação escrita (5) = T1 (10) 2º Trimestre: Atividades EaD (2) + Atividades de sala e de casa (1) + Seminário/trabalhos/projetos (2) + Avaliação escrita (5) = T2 (10) 3º Trimestre: Atividades EaD (2) + Atividades de sala e de casa (1) +

5 Seminário/trabalhos/projetos (2) + Avaliação escrita (5) = T3 (10) Nota final = 0,3.T1 + 0,3.T2 + 0,4.T3 8. Bibliografia 8.1. Básica MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. 3. ed. São Paulo: Scipione, Complementar ALMEIDA, L. M. C.; RIGOLIN, B. T. Geografia. 2 ed., São Paulo: Ática, CARLOS, Ana Fani A. Espaço e indústria. 3. ed. São Paulo: Contexto, Geografia). (Col. Repensando a GONCALVES, C. W. P. A globalização da natureza e a natureza da globalização. 2. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, HAESBAERT, Rogério; PORTO-GONÇALVES, Carlos Walter. A nova des-ordem mundial. São Paulo: Editora UNESP, MAGNOLI, D. O mundo contemporâneo. 2 ed., São Paulo: Atual, MOREIRA, J. C. Geografia Geral e do Brasil : Espaço Geográfico e Globalização. São Paulo: Scipione, MOREIRA, Ruy. Pensar e ser em Geografia : ensaios de história, epistemologia e ontologia do espaço geográfico. São Paulo: Contexto, SANTOS, Milton. A natureza do espaço. São Paulo: Hucitec, Por uma outra globalização : do pensamento único à consciência universal. 17. ed. Rio de Janeiro: Record, A urbanização brasileira. 5. ed. São Paulo: EDUSP, SOUZA, Marina de Mello e. África e Brasil africano. 1. ed. São Paulo: Ática, SPOSITO, Maria E. B. Capitalismo e urbanização. 15. ed. São Paulo: Contexto, (Repensando a Geografia). TEIXEIRA, W. et al. (Orgs.) Decifrando a Terra. 2 ed., São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009.

6 VESENTINI, J. W. Geografia série Brasil. 1 ed. São Paulo: Ática, Páginas obrigatórias Plataforma Moodle AVA IF Goiano Páginas sugeridas Aplicativos sugeridos 9. Cronograma 9.1. Atividades do ensino presencial Primeiro Trimestre Encontros Dia/mês Conteúdo 1 09/02 Apresentação do plano de ensino, critérios de avaliação presenciais e EaD. 2 16/02 As origens da industrialização no Brasil 3 23/02 O governo Vargas e a política de substituição de importações 4 02/03 A abertura política e econômica e os impactos na industrialização 5 09/03 A desconcentração industrial 6 16/03 Atividade - o perfil industrial da Região Metropolitana de Goiânia

7 7 23/03 Indústria e urbanização no Brasil 8 06/04 Cidades, rede urbana e integração econômica 9 13/04 Os problemas sociais urbanos 10 20/04 As regiões metropolitanas brasileiras 11 27/04 Atividade - a urbanização da Região Metropolitana de Goiânia 12 04/05 Avaliação da aprendizagem Carga Horária Total do 1º Trimestre = 18 horas - 24 aulas Segundo Trimestre Encontros Dia/mês Conteúdo 1 11/05 População - conceitos básicos 2 18/05 Teorias demográficas 3 25/05 Migração: movimentos populacionais 4 08/06 Estrutura da população 5 15/06 População e desenvolvimento 6 22/06 Atividades - características da população da Região Metropolitana de Goiânia 7 27/07 Formação do povo brasileiro 8 03/08 A contribuição imigrante e as migrações internas 9 10/08 As características da população brasileira 10 17/08 Atividade - Emigração e imigração na Região Metropolitana de Goiânia 11 24/08 Avaliação da aprendizagem

8 Carga Horária Total do 2º Trimestre = 16,5 horas - 22 aulas Terceiro Trimestre Encontros Dia/mês Conteúdo 1 14/09 Os sistemas de produção agrícola 2 21/09 A Revolução Verde (mudanças na produção e no trabalho) 3 28/09 Agricultura orgânica 4 05/10 Movimentos sociais do campo 5 19/10 Modernização da produção agrícola no Brasil 6 26/10 As relações sociais de trabalho no campo 7 09/11 O Estatuto da Terra e a reforma agrária 8 23/11 A modernização da agricultura no Cerrado 9 30/11 Atividade - O agronegócio e a destruição do Cerrado 10 07/12 Avaliação da aprendizagem

9 Carga Horária Total do 3º Trimestre = 15 horas - 20 aulas Carga Horária Total presencial do Ano Letivo = 49,5 horas - 66 aulas 9.2. Atividades do ensino a distância Primeiro Trimestre Encontros início finalização Duração Conteúdo Critérios avaliativos e valor Atividade/Plano de estudo 1 24/02 10/03 3 aulas Energia e meio ambiente 2 07/04 21/04 3 aulas Produção e consumo de energia no Brasil Participação efetiva nos fóruns. Explicitar dúvidas. Atividade de Pesquisa Fórum de discussão sobre fontes energéticas e suas relações com a industrialização. Pesquisar as características da matriz energética brasileira e as principais atividades consumidoras de energia. Carga Horária Total do 1º Trimestre = 4,5 horas - 6 aulas Segundo Trimestre Encontros início finalização Duração Conteúdo Critérios avaliativos e valor Atividade/Plano de estudo 1 12/05 26/05 3 aulas Cidade, cotidiano e lugar 2 11/08 25/05 3 aulas A cidade e suas manifestações culturais Elaboração de mapas mentais e Produção de texto Produção audiovisual (pequenos vídeos) Elaboração de mapas mentais, e produção textual acerca dos seu cotidiano na cidade. Registrar as manifestações culturais na cidade, de forma a perceber a diversidade das trajetórias espaciais dos sujeitos.

10 Carga Horária Total do 2º Trimestre = 4,5 horas - 6 aulas Terceiro Trimestre Encontros início finalização Duração Conteúdo Critérios avaliativos e valor Atividade/Plano de estudo 1 06/10 20/10 3 aulas Sistemas agrícolas Questionário Responder questionário acerca dos diferentes sistemas agrícolas. 2 10/11 24/10 3 aulas Agronegócio e impactos socioambientais Participação efetiva no fórum. Explicitação de dúvidas Pesquisar informações e dados acerca dos impactos socioambientais provocados pelo agronegócio, especificamente no Cerrado brasileiro. Carga Horária Total do 3º Trimestre = 4,5 horas - 6 aulas Carga Horária Total do Ensino a Distância do Ano Letivo = 13,5 horas - 18 aulas 10. Mecanismo de atendimento individualizado aos alunos Horários de atendimento individualizado ou de apoio serão marcados com antecedência e divulgados pela coordenação de ensino por meio da Plataforma Moodle, no AVA do Campus Trindade. Contato com a professora pelo institucional: alex.santana@ifgoiano.edu.br. Qualquer alteração neste plano de ensino deverá ser comunicada aos alunos pelo professor. Trindade, 02 de fevereiro de Professor Alex Tristão de Santana Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico

11 Professor Aleones José da Cruz Junior Coordenador do Curso Técnico em Edificações Integrado ao Ensino Médio