ENSINO FUNDAMENTAL II
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- Eduardo Custódio Prado
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1 ENSINO FUNDAMENTAL II Valor: 2,0 Nota: Data: / /2017 Professor: Consuelo Cortez Disciplina: Matemática Nome: n o : Ano: 8 B 1º BIM TRABALHO DE MATEMÁTICA RECUPERAÇÃO 1 BIMESTRE ORIENTAÇÕES: 1 - Leia todas as questões atentamente. Não é permitido rasuras. 2 - A interpretação das questões faz parte da avaliação. 3 - Utilize caneta azul ou preta para as respostas e lápis para os cálculos. 4 - Todas as questões que possuem cálculos deverão ser justificadas e serão consideradas erradas se apresentarem apenas a resposta. 01) Determinar a media, mediana, moda dos seguintes conjuntos de valores: a) 2,3 2,1 1,5 1,9 3,0 1,7 1,2 2,1 2,5 1,3 2,0 2,7 0,8 2,3 2,1 1,7 02-Reduza às expressões a sua forma mais simples, reunindo os termos semelhantes em um único termo. a) 5ax 7by 3cz+4by ax+6cz5ax 7by 3cz+4by ax+6cz 3-EAM Aprendiz de marinheiro) Analise a figura a seguir: Suponha que o terreno comprado por um proprietário tenha a forma da figura acima e suas medidas sejam representadas, em unidades de comprimento, pelas variáveis X, Y e Z. A expressão algébrica que representa o perímetro desse terreno é: a) 2x + 3y + z b) 3x + 4y + 2z c) 3x + 3y + z d) 3x + 2y + 3z e) 4x + 3y + 2z 1
2 4-Resolver as equações abaixo: a) 10x + 16 = 14x + 8 b) 4(5x -3) - 64(3 -x) - 3(12x - 4) =96 5-Verifique: 3 a a + = 2 a) Se 6 é raiz da equação 15 6-O resultado da equação 2(y+5) (y 1)=0 é a) -4 b) -11 c) 7 d) 11 e) O gráfico abaixo representa as vendas de aparelhos celulares em uma loja no primeiro semestre do ano. Essa loja tinha uma meta de vender, no primeiro semestre, 250 aparelhos celulares. Pode-se afirmar que: A) a meta foi atingida. B) a meta foi superada. C) faltaram menos de 50 unidades para se alcançar a meta. D) as vendas ficaram 75 unidades abaixo da meta. E) as vendas aumentaram mês a mês. 2
3 8-O triplo de um número adicionado ao seu dobro resulta em 600. Qual é o número? 9-Os 44 alunos da 7ª série A de uma escola representam 40% de todos os alunos da 7ª série dessa mesma instituição. Quantos são os alunos da 7ª série dessa escola? 10--Prova Resolvida PM Pará 2012 Questão 20. O gráfico abaixo mostra a produção diária de lixo orgânico de duas pessoas. O dia da semana que o gráfico mostra que as produções de lixo das duas pessoas foram iguais é: a) 2ª feira b) 4ª feira c) 6ª feira d) Sábado e) Domingo 3
4 11- Na imagem a seguir, as retas u, r e s são paralelas e cortadas por uma reta t transversal. Determine o valor dos ângulos x e y. Retas u, r e s paralelas e interceptadas por uma reta t transversal 12- Sabendo que as retas r e s são paralelas e interceptadas por uma reta transversal t, determine o valor de x: Reta r e s paralelas e interceptadas por uma reta transversal 4
5 13-(FCC) Na figura abaixo tem-se r//s; t e u são transversais. O valor de x + y é: ( Geral Reta r e s paralelas e interceptadas por retas t e u transversais a) 100 b) 120 c) 130 d) 140 e) (UFES) Uma transversal intercepta duas paralelas formando ângulos alternos internos expressos em graus por (5x + 8) e (7x 12). A soma das medidas desses ângulos é: a) 40 b) 58 c) 80 d) 116 e) No paralelogramo abaixo, determine as medidas de x e y. 16-A figura abaixo é um trapézio isósceles, onde a, b, c representam medidas dos ângulos internos desse trapézio. Determine a medida de a, b, c. 5
6 17) Dois ângulos opostos de um paralelogramo medem (3x + 25 ) e (8x 10 ). Calcule as medidas dos ângulos desse paralelogramo 18- Simplifique a expressão: 19-O valor da expressão (-1) 0 + (-6):(-2) 2 4 é: a) 20 b) -12 c) 19,5 d) 12 e) (UFSM) Números que assustam: * 5,68 bilhões de pessoas vivem hoje no planeta * 5,7 bilhões de pessoas eram estimadas para viver no planeta hoje. * 90 milhões nascem a cada ano. * 800 milhões passam fome. * 8,5 é a média de filhos por mulher em Ruanda. * 1,4% da renda mundial está nas mãos dos 20% mais pobres. * 35 milhões de pessoas migraram do hemisfério Sul para o Norte nas últimas três décadas. (Fonte: ONU) De acordo com o texto, os números que representam a quantidade de pessoas que vivem no planeta, nasce a cada ano e passa fome são, respectivamente: a) ; ; b) 5, ; ; c) ; ; d) 56, ; ; e) ; ;
7 21. (FATEC) Das três sentenças abaixo: I. 2 x+3 = 2 x. 2 3 II. (25) x = 5 2x III. 2 x + 3 x = 5 x a) somente a I é verdadeira; b) somente a II é verdadeira; c) somente a III é verdadeira; d) somente a II é falsa; e) somente a III é falsa. 22-Transforme cada número dado em potenciação e reduza as expressões aplicando as propriedades da potenciação. a ) = 23-Aplicando as propriedades estudadas, reduza a uma só potenciação: 2 3 a) x x = b) 5 m 6 = 4 m c)( ) = 2 5 d) x( 5y 6xy) 4 = 7
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01. (PUC-SP) O número de elementos distintos da sequência,,,, é: a) 1 ERRADO, SINAL NEGATIVO NO EXPOENTE SIGNIFICA ENVIAR O NUMERADOR PARA DENOMINADOR b) 2 CORRETA! c) 3 ERRADO! SINAL NEGATIVO NA BASE
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