EDUCAÇÃO INFANTIL DO CENTRO EDUCACIONAL OBJETIVO EDUCAÇÃO INFANTIL DO CENTRO EDUCACIONAL OBJETIVO. Mensagem aos pais

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1 Mensagem aos pais Construir uma escola que venha ao encontro dos desejos e das necessidades das crianças, que realmente promova o seu desenvolvimento intelectual, emocional e social requer seriedade! Nesse sentido, trabalhamos para que a criança se sinta autoconfiante e segura no ambiente escolar e em seu relacionamento com os educadores. Oferecemos a ela condições para que realmente seja criança, ativa e questionadora, sem impor limites a sua curiosidade. E, pouco a pouco, no contato com outras crianças da mesma faixa etária, ela vai construindo valores e aprendendo a respeitar os sentimentos, idéias, atitudes e direitos dos outros. A Educação Infantil do Centro Educacional Objetivo percebe e reconhece o aluno integralmente, favorecendo a formação e o desenvolvimento de suas funções e operações cognitivas, a assimilação de conhecimentos e a elaboração de valores éticos e estéticos. Esta concepção é mais profunda e mais abrangente do que aquela que apenas assegura a cada criança o saber ler, escrever e calcular. Enfim, nosso propósito é preparar nossos alunos para enfrentarem desafios, ampliando seus horizontes para que possam atuar no presente e no futuro com sucesso, respeitando sempre sua própria individualidade. Aos pais e responsáveis cabe a escolha consciente e prudente do espaço educacional de que disporão seus filhos. À escola cabe dar às crianças uma formação tranquila e saudável, através de um projeto educacional alinhado com os novos tempos. A Direção A 03/04/ :21:21Process Cyan Magenta Yellow Black

2 Para o bom desenvolvimento das atividades de Educação Infantil, durante o ano de 2010, levamos ao conhecimento dos responsáveis pelo aluno as seguintes informações, que, esperamos, receberão a atenção e o atendimento habituais. I HORáRIO SANTOS / GUARUJá Entrada:13h20min Saída:18h Pedimos a colaboração dos responsáveis a fim de que os horários de entrada e saída sejam respeitados. Criar o hábito da pontualidade é muito importante para a formação do cidadão. Na entrada, os responsáveis devem deixar seus filhos no portão, onde os mesmos serão recebidos pelos orientadores e monitores. O portão será fechado às 13h25min. A partir deste horário, o acesso dos pais em sala de aula deverá ser evitado e o aluno será recebido pela Coordenação ou pessoa por ela designada. Na saída, pedimos aos responsáveis que busquem seus filhos, após o encerramento das aulas, respeitando assim o término das atividades. Em caso de atraso, serão tolerados 20 minutos após o horário, pois passado esse período, os profissionais habilitados estarão encerrando sua jornada. Quando necessárias, as saídas antecipadas só serão permitidas até às 17h40min, devendo ser comunicadas previamente através da agenda. Aluno Manual 2010 Nº do Computador Turma Unidade Informo à Coordenação do centro educacional objetivo que recebi o Manual/2010, no qual estão contidas orientações e normas deste Estabelecimento de Ensino, das quais tomei conhecimento e com as quais concordo plenamente., de de II UNIFORmE Assinatura do responsável O uso do uniforme completo é obrigatório, inclusive em atividades opcionais, atividades especiais, passeios, viagens etc. Solicitamos aos responsáveis que registrem o nome do aluno em cada peça do uniforme. Não é permitido o uso de chinelos, sandálias e tamancos. Favor enviar diariamente uma muda de roupa. Ressaltamos ainda que é obrigatório o uso de tênis nas aulas de Educação Física B 03/04/ :21:21Process Cyan Magenta Yellow Black

3 FeriADos e recessos escolares De acordo com o calendário letivo de 2010, teremos os seguintes feriados e recessos escolares. Fevereiro 15/2 - Carnaval. 16/2 - Carnaval. 17/2 - Quarta-feira de Cinzas. Abril 2/4 - Paixão de Cristo 21/4 - Tiradentes Junho 3/6 - Corpus Christi 4/6 - Recesso setembro 6/9 - Recesso Escolar 7/9 - Independência do Brasil outubro 11/10 - Antecipação do Dia do Professor 12/10 - Dia da Criança e Padroeira do Brasil III SEGURANÇA Devido à importância que o tema segurança assume atualmente, exigindo maiores cuidados por parte do colégio, pedimos aos responsáveis pelo aluno que observem com atenção os itens a seguir: o contato dos alunos, em horário de aulas, com pessoas externas ao funcionamento da escola, só será permitido se for comunicado previamente e autorizado pelo responsável do aluno e pela escola, quando justificada a sua necessidade. no caso de vir uma outra pessoa, que não seja a autorizada, buscar o aluno, é necessário que o responsável mande uma autorização escrita. ainda, por questões de organização e segurança, não será permitida a circulação de pais ou pessoas estranhas à escola desacompanhadas de um funcionário, no horário em que os alunos estiverem desenvolvendo as atividades escolares. IV CARTÃO magnético DE IDENTIDADE ESCOLAR E AGENDA O cartão magnético de identidade escolar, por ser um documento do aluno, deverá ser mantido em lugar próprio (mochila, por exemplo), evitando assim extravio. Pedimos aos responsáveis que observem diariamente a agenda do aluno, assinando os comunicados. Solicitamos que façam uso dela, sempre que houver necessidade, inclusive quando o aluno deve ser medicado, informando o horário e a dose a ser ministrada. Solicitamos que o telefone só seja usado para casos de urgência ou emergência. V DOCUmENTAÇÃO Novembro 1/11 - Recesso Escolar 2/11 - Finados 15/11 - Proclamação da República Para uma comunicação mais rápida e eficiente entre a escola e a família, deverá ser encaminhada à Secretaria do Colégio qualquer alteração quanto a endereço, , telefone residencial, celular e telefone de emergência do aluno. As fotos e a certidão de nascimento do aluno devem ser entregues à Secretaria no ato da matrícula A 03/04/ :21:21Process Cyan Magenta Yellow Black

4 VI CENTRO DE ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGóGICA (COP) O Centro de Orientação Psicopedagógica, constituído de psicólogos, pedagogos e psicopedagogos, em seu trabalho diário, acompanha cada criança, procurando ajudá-la e orientando a sua família com relação ao seu desempenho e integração no ambiente escolar. Assim sendo, quando necessárias, serão marcadas entrevistas com os pais ou outros responsáveis para que possamos, juntos, melhor compreender a criança e sua família e cooperar para o seu bom desenvolvimento. Qualquer entrevista deve ser marcada com antecedência. No caso de recados, os responsáveis podem telefonar, usar a agenda ou, então, dirigir-se à recepção do colégio. VII QUESTIONáRIO DO COP E FICHA médico-social Uma vez entregues a cada aluno, deverão ser preenchidos e devolvidos com urgência à Coordenação Pedagógica da Unidade. Solicitamos aos responsáveis que comuniquem ao COP quaisquer alterações relevantes que tenham ocorrido na vida da criança (doenças, problemas familiares etc.), para que possamos estar atentos a possíveis reações. VIII PRONTO-SOCORRO O diálogo é o encontro amoroso entre os homens, que mediatizados pelo mundo, o pronunciam, isto é, o transformam e, transformando-o, o humanizam para a humanização de todos. Quando a criança passar mal ou sofrer qualquer tipo de acidente, imediatamente informaremos o fato aos pais ou outros responsáveis indicados na Ficha Médico-Social. Se, entretanto, a juízo da Coordenadora Pedagógica da Unidade, o caso parecer grave, levaremos o aluno, rapidamente, para o Pronto-Socorro, Clínica ou Hospital indicado pelos responsáveis na ficha acima mencionada, independentemente da presença dos referidos responsáveis. Paulo Freire IX CADERNOS E PASTAS DE ATIVIDADES A Escola fornecerá, semestralmente, os cadernos e pastas referentes às atividades desenvolvidas em cada nível, os quais permanecerão em classe, sendo encaminhados aos responsáveis ao término de cada semestre B 03/04/ :21:21Process Cyan Magenta Yellow Black

5 ensino e aprendizagem integra on-line todas as unidades da rede Objetivo, permitindo que alunos, pais e professores realizem pesquisas, coletem informações, assistam a aulas (TV WEB Objetivo) e informem-se sobre os mais variados assuntos. Para se cadastrar no portal, basta entrar em contato com a Equipe de Educação Digital de sua Unidade. X metodologia ATIVA Entendemos que ao fornecer os instrumentos teóricos e práticos às crianças, atuamos no desenvolvimento da inteligência de forma consciente e criativa. Assim a aprendizagem torna-se mais reflexiva, contribuindo para a formação de pessoas mais autônomas, felizes e comprometidas com uma sociedade que busca a justiça, a responsabilidade e a afetividade entre os homens. Constam do Currículo da Educação Infantil, em horário normal, as seguintes aulas especiais: Infantil 1 j fases: 1 e 2 j Educação Física, Música, Artes Visuais, Culinária, Expressão Corporal, Natação e Projeto Leitura. Infantil 2 e 3 j Educação Física, Música, Artes Visuais, Culinária, Judô/ Balé, Inglês, Natação, Educação Digital e Projeto Leitura. XI FORA DA ESCOLA... O mundo Na Metodologia Ativa do Centro Educacional Objetivo, inclui-se a programação de várias atividades ao ar livre. Periodicamente, sempre com o consentimento dos pais, as coordenadorias organizam visitas a pontos turísticos da Cidade. O Centro Educacional Objetivo entende que também esses dias especiais contribuem para a consolidação do convívio social. Além disso, é também a oportunidade de se expandir o conhecimento, tanto na área ambiental como urbana. O pré-requisito para a formação de um passeio é a segurança do local e o enriquecimento que se pode trazer à formação do aluno. XII material ESCOLAR Nos materiais de uso pessoal, devem constar o nome e a série do aluno, o mesmo acontecendo com relação a lancheiras, mochilas, agasalhos etc. Os alunos não devem trazer ao colégio objetos que não tenham sido solicitados (bola, carrinhos, bonecas etc.), principalmente objetos de valor, como telefones celulares, Ipod, relógios, jóias, bipes sonoros, canetas especiais, máquina fotográfica, brinquedos eletrônicos, quantidade excessiva de dinheiro etc. A escola não se responsabiliza pela perda de qualquer material, negando-se a ressarcir qualquer prejuízo do estudante A 03/04/ :21:21Process Cyan Magenta Yellow Black

6 XIII LANCHE O aluno deverá trazer diariamente seu lanche individual. Acreditamos que os responsáveis enviarão lanches saudáveis, caseiros, evitando os produtos industrializados que possam ser nocivos às crianças, especialmente nessa fase da vida. Se houver necessidade, poderá fazer uso da lanchonete; neste caso, os responsáveis deverão avisar o professor através de um bilhete, na agenda, encaminhando a quantia necessária (ou cartela) para ser usada. As Unidades do Centro Educacional Objetivo dispõem de modernas e equipadas lanchonetes com acompanhamento de nutricionista. XIV ANIVERSáRIOS Na última sexta-feira de cada mês, a Escola reserva um momento para a realização das festas dos aniversariantes. A Escola pede o comparecimento dos pais ou responsáveis dez dias antes do evento. As festinhas são comemorações internas, não sendo permitidas a prática de filmagens e fotos por profissionais especializados, nem decorações em paredes, nem a participação de personagens. XV CUIDADOS PROFILáTICOS É muito importante que pais ou responsáveis comuniquem à Escola qualquer alteração quanto à saúde da criança. As crianças que contraírem moléstia contagiosa, durante o ano letivo, deverão permanecer em casa respeitando o tempo de resguardo necessário. XVI PROCESSO DE OBSERVAÇÃO O processo de observação é diário e apresentado aos pais através de um relatório bimestral, a fim de propiciar a troca de informações. Esse procedimento é de fundamental importância, pois permite identificar as conquistas alcançadas pelo aluno, bem como as deficiências de aproveitamento, provocadas por agentes afetivos, orgânicos, sociais etc. Presta-se também a recomendar providências que conduzam à resolução de eventuais problemas. XVII- REUNIÃO DE PAIS As reuniões acontecem no início do ano letivo e nos finais de cada período didático. A comunicação das datas será feita através do cronograma que vai na agenda no início de cada mês. Durante o ano letivo, em caso de necessidade, a escola solicitará a presença dos pais, bem como os pais poderão solicitar, junto ao Centro de Orientação Psicopedagógica (COP), entrevistas com a orientadora, com a coordenadora pedagógica ou com a professora. A professora evitará atender no horário de entrada ou saída dos períodos, pois tal atendimento causa prejuízo à sala de aula. Estes momentos são dedicados ao atendimento aos alunos. A escola não fornecerá o telefone particular da professora e nem a mesma está autorizada a fazê-lo. Logo, quando necessário, solicitar o agendamento com antecedência. XVIII OUVIDORIA OBJETIVO. A Ouvidoria é um canal de comunicação direto com pais, alunos e colaboradores. Diferentemente do tradicional serviço Fale Conosco, a Ouvidoria Objetivo está focada em casos especiais, quando instâncias anteriores não deram solução satisfatória às demandas apresentadas. Para utilizá-la, preencha o formulário eletrônico acessado por meio de nosso site Basta clicar no link Ouvidoria. Além de enriquecedor para ambos os lados, torna-se possível o processo de aperfeiçoamento contínuo, através da captação e avaliação dos relatos, queixas ou dúvidas registradas por nosso público. XVIII SITE: O site do Objetivo é atualizado diariamente para que pais e alunos fiquem por dentro de tudo o que acontece na escola. O acesso às informações é livre. Fotos, horários das atividades, reuniões, palestras, calendários, circulares, eventos, excursões, conquistas, dicas, blogs e muito mais, tudo ao alcance de um clique. No site há um link para o Portal Objetivo, um ambiente de conhecimento, B 03/04/ :21:21Process Cyan Magenta Yellow Black