1ª REUNIÃO DE PAIS EDUCAÇÃO INFANTIL

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1 1ª REUNIÃO DE PAIS EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO VICENTINA, PRIMEIRO PASSO PRA TRANSFORMAR O MUNDO NÍVEL II D PROFª PATRÍCIA

2 ADAPTAÇÃO ESCOLAR A adaptação escolar é o tempo dado às crianças (e aos pais) para que se acostumem à nova rotina em um ambiente diferente e desconhecido. É importante estar confiante em relação à escola e transmitir tranquilidade à criança.

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5 ROTINA ESCOLAR AULAS ESPECIAIS: MUSICALIZAÇÃO: PROFESSOR GILSON MOVIMENTO: PROFESSORA REGENTE ESPAÇOS: BIBLIOTECA (HORA DO CONTO) BRINQUEDOTECA QUADRA PARQUE

6 METODOLOGIA DO TRABALHO A nossa metodologia é sóciointeracionista, onde o aluno é o agente do saber e o professor é o mediador da aprendizagem. A proposta curricular é explorada de forma contextualizada, lúdica e significativa para a criança. Os conteúdos são organizados em Projetos, sendo que a introdução dos mesmos acontecem na linha e na rodinha através de histórias infantis (momento de ouvir e se expressar) e são desenvolvidos explorando os eixos:linguagem oral e escrita, Matemática, Artes visuais, Música, Movimento, Natureza e Sociedade, Filosofia e Ensino Religioso. O segredo para aprender e conviver é... Saber ouvir! Cumprir os combinados! Aceitar as diferenças!

7 FORMAS DE APRENDIZAGEM Individual: o Aprendizagem autônoma. Coletiva (em grupo): o Aprendizagem em equipe.. Intermediada: o Aprendizagem mediada pelo professor através de estratégias que facilitem a aprendizagem. Investigativa: o Aprendizagem a partir das descobertas e relações que a criança estabelece com o mundo social.

8 Desenvolvimento de Habilidades TEM COMO OBJETIVO FORMAR CIDADÃOS MAIS CRÍTICOS E PREPARADOS PARA ENFRENTAR OS DESAFIOS COTIDIANOS AO DESENVOLVER HABILIDADES:COGNITIVAS,SOCIAIS, EMOCIONAIS E ÉTICAS.

9 COGNITIVAS: RESOLVER PROBLEMAS; PLANEJAR-SE; TOMAR DECISÕES; ESTABELECER CONCLUSÕES LÓGICAS. SOCIAIS: TRABALHAR EM EQUIPE; LIDAR COM AS REGRAS; COMUNICAR-SE COM DESTREZA; RESOLVER CONFLITOS EMOCIONAIS: LIDAR COM AS EMOÇÕES; APRENDER COM OS ERROS; DESENVOLVER A AUTOCONFIANÇA. ÉTICAS: RESPEITAR O OUTRO; TOLERAR A DIFERENÇA; AGIR POSITIVAMENTE PELO BEM COMUM.

10 INFORMAÇÕES GERAIS HORÁRIO ENTRADA:13h30 SAÍDA:17h30 A entrada e saída dos alunos da Ed. Infantil deverá ser pelo portão da Rua Belarmino de Mendonça. Obs: Fechamento dos portões - 13h40/18h

11 Atrasos: É muito importante a chegada do aluno no horário, pois, além de influenciar na sua formação, a criança dará início as suas atividades juntamente com todos os colegas e não terá constrangimento em interromper a aula com sua chegada. Saídas: Pedimos que as saídas antecipadas aconteçam somente em caso de extrema necessidade e avisadas antecipadamente através da agenda. A saída da criança acontecerá somente com as pessoas previamente autorizadas pelos responsáveis.

12 O uniforme escolar é de uso obrigatório. Para segurança dos educandos, os mesmos deverão usar tênis. Não será permitido o uso de chinelos, sandálias, botas ou sapatilhas. Conforme já informado na lista de materiais, os alunos da Educação Infantil, não deverão utilizar mochila de rodinhas. Não enviaremos pendrive com fotos dos alunos, pois este ano temos outro projeto que proporcionará lembranças deste ano letivo.

13 AVALIAÇÃO A avaliação na Educação Infantil se pauta basicamente pela observação contínua e diagnóstica do desenvolvimento integral da criança. O registro das manifestações das crianças e de aspectos significativos da aprendizagem é realizado através do parecer descritivo e entregue aos pais a cada trimestre.

14 TRIMESTRES 1º Trimestre: 15/02 a 14/05 2º Trimestre: 16/05 a 02/09 3º Trimestre: 05/09 a 07/12 Recesso Escolar: 11/07 a 22/07 Agendaremos uma data para a entrega das atividades e parecer descritivo a cada trimestre.

15 Agenda: COTIDIANO DA SALA o Vistar a agenda diariamente. o Preencher as páginas iniciais. Dia do brinquedo: Última sexta-feira de cada mês ( será avisado antecipadamente via agenda). Dia da fruta: Observar o rodízio enviado na agenda.

16 ORAÇÃO A ORAÇÃO É UM MOMENTO DE REFLEXÃO E INTERIORIZAÇÃO, ONDE TODOS NÓS NOS UNIMOS A DEUS. COMO ESCOLA CATÓLICA PRIORIZAMOS ESTES MOMENTOS DE ESPIRITUALIDADE. A ORAÇÃO JÁ FAZ PARTE DA AULA.

17 LANCHE Recomendamos que a criança traga lanche saudável, evitando bolachas recheadas, entre outras guloseimas. Não trazer salgadinhos, balas, chicletes e refrigerantes.

18 MEDICAMENTOS O colégio não dispõe de medicação, porém, quando há a necessidade de tratamento continuado, os pais ou responsáveis deverão enviá-los à escola devidamente identificados com horário e dosagem, mediante receituário médico. Quando a criança apresentar doença infectocontagiosa, solicitamos que a mesma permaneça em casa até sua total recuperação.

19 ANIVERSÁRIOS NA ESCOLA Deverão ser agendados antecipadamente, sendo exclusivos para a turminha. Costumamos enviar na agenda os itens necessários para a festinha. Não é necessário decoração e convites para a festinha. Não enviar guloseimas como lembrancinha. Trazer uma máquina para tirar fotos.

20 CONFLITOS As mordidas dadas pelas crianças pequenas, são uma forma de comunicação e de expressão de sentimentos. Nessa primeira etapa da vida, a criança ainda não domina a linguagem. Então, a forma que ela tem para se expressar, para se comunicar e interagir com os outros é pelos meios físicos, como morder, bater, puxar o cabelo. "O papel do adulto é transformar a atitude corporal em uma atitude mediada pela linguagem. Esse é um grande objetivo da educação, tanto na escola quanto em casa.

21 AGRADECEMOS A PRESENÇA; A CONFIANÇA; O APOIO; A PARCERIA; E OS FILHOS DE VOCÊS...

22 Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional Taciana Lunardi Observação: Agendar horário para atendimento.

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