Srs. Pais, A direção.

Transcrição

1 Srs. Pais, Para o Centro de Educação Básica Prof. Luciano Feijão, educar é mais do que transmitir conhecimentos, é formar um cidadão completo, não apenas com informações, mas com valores éticos e morais. Temos a convicção que ensinar é abrir caminhos para que cada aluno desfrute ao máximo de todo o seu potencial e de todas as possibilidades positivas da vida. Assim, apresentamo-lhes este informativo. Ele é um instrumento muito importante para o conhecimento da nossa filosofia de trabalho. É imprescindível que leiam com bastante atenção, para que possam conhecer nossa proposta pedagógica, bem como nossos objetivos em oferecer uma educação de qualidade, contribuindo de forma decisiva para formação de nossos alunos. Esperamos que você seja bem sucedido(a) nessa caminhada que ora juntos iniciamos. A direção.

2 Nossa proposta pedagógica O Centro de Educação Básica Professor Luciano Feijão constitui-se hoje em uma instituição cuja finalidade é ministrar o ensino nos níveis Infantil, Fundamental e Médio. Para isso, tem uma proposta pedagógica bem definida e investe com determinação no aprofundamento dos conhecimentos dos seus educandos, com tecnologia avançada agregada a um ensino de qualidade do Ensino Infantil I ao Pré-Vestibular. Sabendo-se que a Educação Infantil é uma das mais importantes fases do desenvolvimento da criança é que trabalhamos dentro de uma proposta sóciointeracionista, baseado no desenvolvimento da criança como um todo, visando seu conhecimento e à socialização. Neste contexto, a interação aluno, grupo e professor tem papel fundamental na construção de sua identidade e autonomia, levando a um aprendizado completo, que respeite as características pessoais de cada um. Realizamos um trabalho sério e responsável com projetos educativos, cultural e social, integrando diversos meios para transmitir informações e conhecimentos. 03

3 Conteúdo Programático Srs, pais. Vamos fazer uma breve explana ção da nossa proposta de trabalho sobre a Educa ção Infantil, com o objetivo de possibilitar a vocês uma participa ção mais efetiva no processo educacional do seu filho. É fundamental compartilharmos com os senhores as atividades mais importantes que serão desenvolvidas ao longo do ano. Lembramos que durante o ano, estaremos à disposição para esclarecimentos e orientações necessárias, tanto nas reuniões quanto nas conversas informais. Organização dos Conteúdoas Linguagem Artes Plásticas Integração Social Educação Física(Recreação) Matemática Ciências Inglês e Informática Horário das aulas Manhã 7h às 11h30min Tarde 13h às 17h 04

4 Informações aos Pais Sempre que possível compareça ao Colégio, independente de ser convocado ou não, para se inteirar do rendimento de seu filho. Não guarde suas dúvidas ou sugestões. Procure-nos! Estaremos sempre à sua disposição. Sempre que seu filho necessitar faltar as aulas, ou precisar sair mais cedo, avise-nos. Conserve sempre limpo o fardamento de seu filho. Lembre-se: A higiene pessoal da criança é muito importante. Os alunos serão entregues somente aos pais ou responsáveis. Não entregamos a criança a pessoas estranhas. Recomendamos trazer o lanche diariamente. Responsabilizar-se pela pontualidade do(a) aluno(a) às atividades escolares. Providenciar em tempo hábil o material didático do(a) aluno(a) e o fardamento exigido pela escola. Terminando as aulas, as professoras ficarão até às 12 h e 17:30. Depois deste horário não é aconselhável a criança permanecer na escola. A criança não deve faltar a escola a não ser que esteja doente. Ajudem-na a ser assídua. Procure manter a coordenação e/ou a professora informada sobre a ausência da criança. 05

5 Evite trazer seu filho doente ou indisposto à escola. Como medida preventiva, em caso de doença contagiosa, só permita seu filho voltar a escola trazendo, atestado médico. Os livros deverão permanecer na escola. Mandaremos para casa somente os necessários ao estudo do dia. É de fundamental importância que os pais leiam os registros feitos na agenda e assine para assim comprovar a comunicação. As crianças da Ed. Infantil têm um grande apego aos seus brinquedos e mostram-se interessados em trazê-los para escola. Por isso, informamos que terá um dia na semana no qual o aluno poderá trazer o seu brinquedo. Solicitamos que o mesmo não seja de estimação ou sofisticado para evitarmos perdas ou quebras de brinquedos valiosos. É proibido o uso de brinquedos que sugerem violência. Os aniversários poderão ser comemorados na escola, devendo os horários serem combinados com a professora e a Coordenação. As atividades de casa, além de aprimorar habilidades, objetivam a formação de hábitos. É de fundamental importância o acompanhamento dos PAIS na execução das mesmas, como também trazê-las de volta, para que a professora possa fazer sua avaliação. É importante a presença dos pais em nossas reuniões, dada a necessidade a um contato entre família e escola. As datas das reuniões serão informadas através de comunicados. A criança não deverá trazer dinheiro, jóias, brinquedos de valor, pois o Colégio e as professoras não serão responsáveis por estes pertences. Fazemos avaliação diariamente através das tarefas desenvolvidas em sala e completamos esse processo com relatório da turma, que será entregue ao final de cada mês (Infantil II, III, IV e V). 06

6 Horário das Provas por Etapa 2009 Calendário de Provas por Etapa do Ensino Fundamental I - 1º Ano Etapa Português Matemática Prod. de Texto Inglês Ditado Ciências História Geografia 1ª 12/Fevereiro 19/Fevereiro 27/Fevereiro 05/Março 12/Março 2ª 19/Março 26/Março 02/Abril 16/Abril 23/Abril 3ª 30/Abril 07/Maio 14/Maio 21/Maio 28/Maio 4ª 04/Junho 18/Junho 25/Junho 06/Agosto 13/Agosto 5ª 20/Agosto 27/Agosto 03/Setembro 10/Setembro 17/Setembro 6ª 24/Setembro 01/Outubro 08/Outubro 15/Outubro 22/Outubro 7ª 16/Novembro 17/Novembro 18/Novembro 19/Novembro 20/Novembro EDUCAÇÃO INFANTIL SISTEMA DE AVALIAÇÃO Ficha de Avaliação Mensal Infantil II e III Infantil IV e V Avaliações (Tarefas Especiais) Mensal Última Semana 1º Ano Avaliações contínuas e realizadas a cada semana, conforme calendário entregue no informativo 07

7 Calendário Programático 1º BIMESTRE FEVEREIRO 15 - Carnaval das Crianças 23, 24 e 25 - Recesso Escolar e Feriado de Carnaval MARÇO 15 - Dia do Circo 23 a 27 - Semana de provas - (Tarefas especiais) ABRIL 02 - Dia Internacional do Livro Infantil 07 - Dia Mundial da Saúde 09 e 10 - Semana Santa (FERIADO) 15 - Reunião geral com os pais (entrega de fichas e avaliação) 17 - Festa da Páscoa 21 - Dia de Tiradentes (FERIADO) 2º BIMESTRE MAIO 01 - Dia do Trabalho - FERIADO 04 a 08 - Semana dedicada às Mães 08 - Homenagem às Mães (Clubinho Fera) 15 - Entrega das Fichas e provas aos pais 25 - Dia da Indústria 26 - Visita as principais indústrias 25 a 29 - Semana de provas (tarefas especiais) 29 - Coroação de Nossa Senhora (Clubinho Fera) 08

8 JUNHO 01 - Abertura do mês de Junho - tipicamente junino 05 - Dia Mundial da Ecologia e do Meio Ambiente - Aula de campo 11 - Corpus Christi (FERIADO) 20 - Festa Junina - COLÉGIO 23 - Reunião Geral com os Pais 22 a 25 - Semana de Provas - (tarefas especiais) JULHO 20 - Dia do Amigo 3º BIMESTRE AGOSTO 03 - Reinício das aulas - 2º semestre 05 - Dia Nacional da Saúde 03 a 07 - Semana dedicada aos Pais 07 - Homenagem aos pais 11 - Dia do Estudante 14 - Reunião Geral com os Pais 17 a 21 - Semana do Folclore 21 - Dia do Folclore - (Clubinho Fera) 24 a 28 - Semana de provas (tarefas especiais) SETEMBRO 01 a 04 - Semana da Pátria 04 - Comemoração do dia da Pátria 08 - Dia Mundial da Alfabetização 11 - Entrega das fichas e provas aos pais 21 a 25 - Semana de provas (tarefas especiais) 09

9 4º BIMESTRE OUTUBRO 05 a 09 - Semana da Criança 12 - Dia de Nossa Senhora Aparecida (FERIADO) - Dia da Criança 14 - Reunião de Pais e mestres (Entrega de fichas e provas aos pais) 26 a 30 - Semana de provas (tarefas especiais) NOVEMBRO 07 - Dia do Meu Amigo na Escola (Tarde) 10- Entrega de provas e fichas de avaliação 16 a 20- Semana de Provas - (tarefas especiais) 27 - Entrega de provas e fichas de avaliação 28 - Festa de Encerramento da Educação Infantil e 1 Ano DEZEMBRO Planejamento Pedagógico para