EU KIDS ONLINE II Questionário aos Pais 31/03/2010

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1 COPIAR Nº DA FOLHA DE CONTACTO RESUMO CÓDIGO PAÍS Nº PONTO DE AMOSTRAGEM Nº DA MORADA NOME E Nº ENTREVISTADOR MORADA: CÓDIGO REGIÃO CÓDIGO POSTAL NÚMERO DE TELEFONE ENTREVISTADOR CODIFICAR IDADE E SEXO DA CRIANÇA SELECCIONADA IDADE SEXO Masculino 1 Feminino 2 EU KIDS ONLINE II Questionário aos Pais 31/03/ Qual é a idade da/o sua/seu filha? CODIFICAR A IDADE DA/O FILHA/O A ENTREVISTAR. A IDADE TEM QUE CORRESPONDER À DA CRIANÇA SELECCIONADA CODIFICADA NA FOLHA DE CONTACTO Anos 99 Não responde 202 E, quantas crianças de 0-17 anos há no agregado familiar, no total? ESCREVER TOTAL Crianças de 0-17 anos 99 Não responde 203 E a que grupos etários pertencem as outras crianças do agregado familiar? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS - CODIFICAR TODAS AS QUE SE APLIQUEM MOSTRAR CARTÃO A 0-4 anos anos anos 3 17 ou mais anos 4 Não sabe 99 1

2 204 Qual é a sua idade? ESCREVER A IDADE Anos 99 Não responde 205 ENTREVISTADOR CODIFICAR SEXO UMA SÓ RESPOSTA Masculino 1 Feminino Qual é a sua relação com <CRIANÇA SELECCIONADA>? UMA SÓ RESPOSTA MOSTRAR CARTÃO B Pai / Mãe 1 Padrasto/Madrasta 2 Pai / Mãe adoptivo 3 Irmão / irmã (incluindo irmão ou irmã adoptivos) 4 Meio-irmão /irmã (incluindo adoptivos) 5 Avô / Avó 6 Outro familiar 7 Outro não familiar (incluindo hóspedes) No total, quantos adultos de 18 ou mais anos vivem no seu agregado familiar? ESCREVER Adultos de 18+ anos 99 Não responde PERGUNTAR APENAS SE MAIS DO QUE 1 ADULTO COM MAIS DE 18 ANOS EM 207 OUTROS PASSAR A Considera o seu lar como sendo uma família monoparental ou biparental? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL SE O ENTREVISTADO NÃO TEM A CERTEZA (POR EXEMPLO É UMA FAMÍLIA RECONSTITUIDA), POR FAVOR, APROFUNDAR E PEDIR AO ENTREVISTADO PARA CONSIDERAR SE EXISTE UM SEGUNDO ADULTO COM MAIS DE 18 ANOS QUE TENHA UM PAPEL PARENTAL/DE ENCARREGADO DE EDUCA ÇÃO: POR EXEMPLO, UM PADRASTO/MADRASTA / AVÔ/AVÓ/PARCEIRO DE LONGA DATA / IRMÃO MAIS VELHO Família monoparental 1 Família biparental 2 Outro 3 2

3 A TODOS 209 E pode dizer-me por favor qual foi o grau de instrução mais elevado que completou? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL - MOSTRAR CARTÃO C A TODOS QUE VIVEM NUMA FAMILIA BIPARENTAL (CÓDIGO 2 EM 208); OUTROS PASSAR A Q E pode dizer-me por favor qual foi o grau de instrução mais elevado que o outro progenitor/encarregado de educação do agregado familiar completou? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL - MOSTRAR CARTÃO C NOVAMENTE Q.209 Entrevistado Q.210 2ª progenitor / encarregado de educação Não completou a instrução primária 1 1 Instrução primária (4º ano) ou 2º ciclo do ensino básico (6ºano ou equivalente) º ciclo completo (9º ano ou equivalente) 3 3 Ensino secundário (12º ano ou equivalente) 4 4 Curso profissional 5 5 Licenciatura 6 6 Pós-Graduação / Mestrado ***ENTREVISTADOR VERIFICAR! POR FAVOR, CONFIRME QUE PERGUNTOU E REGISTOU RESPOSTAS EM 209 E 210, QUANDO APLICÁVEL*** A TODOS 211 Quais são as principais línguas faladas em casa? NÃO LER PRÉCODIFICADA CODIFICAR TODAS AS RESPOSTAS Albanês 1 Italiano 17 Árabe 2 Curdo 18 Búlgaro 3 Lituânio 19 Catalão 4 Norueguês 20 Croata 5 Polaco 21 Checo 6 Português 22 Dinamarquês 7 Romeno 23 Holandês 8 Russo 24 Inglês 9 Escocês 25 Estónio 10 Eslovaco 26 Finlandês 11 Espanhol 27 Francês 12 Sueco 28 Alemão 13 Turco 29 Grego 14 Ucraniano 30 Húngaro 15 Galês 31 Irlandês 16 Outra (especificar 32 Crioulo 33 3

4 212 Diria que O/A SEU/SUA FILHO/A pertence a um grupo que é discriminado neste país (por exemplo, em termos de etnia, língua, religião ou outros factores), ou não? UMA SÓ RESPOSTA Sim 1 Parcialmente 2 Não O/a seu/sua filho/a tem alguma das seguintes dificuldades? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS - CODIFICAR TODAS AS QUE SE APLIQUEM MOSTRAR CARTÃO D. A Deficiência física 1 B Doença física 2 C Dificuldade mental 3 D Dificuldade comportamental 4 E Dificuldade de aprendizagem 5 F Outra deficiência 6 Nenhuma destas Pensando no/a seu/sua filho/a, preocupa-se muito com alguma desta s coisa s? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS CODIFIQUE TODOS OS QUE SE APLIQUEM MOSTRAR CARTÃO E A O seu desempenho escolar 1 B Ser tratado/a por outras crianças de forma maldosa ou desagradável 2 C Beber demasiado álcool / tomar drogas 3 E Ver coisas inapropriadas na internet 4 F Ser contactado/a por estranhos na internet 5 G A sua actividade sexual 6 H Ser vítima de um crime 7 I Ter problemas com a polícia 8 J Acontecer-lhe alguma coisa na rua 9 Nenhuma destas coisas 10 Outra Utiliza pessoalmente a internet? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL Sim 1 Não 2 4

5 FAZER A TODOS QUE USAM PESSOALMENTE INTERNET (CÓDIGO 1 EM 215); OUTROS PASSAR A Utiliza a internet em algum deste s locais? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS CODIFIQUE TODOS OS QUE SE APLICAM MOSTRAR CARTÃO F Em casa 1 No trabalho ou faculdade 2 No telemóvel 3 Outro 4 SE SIM NA Q215 (CÓDIGO 1) 217 Com que frequência utiliza a internet? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL MOSTRAR CARTÃO G Todos os dias ou quase 1 Uma ou duas vezes por semana 2 Uma ou duas vezes por mês 3 Com menos frequência 4 SE SIM NA Q215 (CÓDIGO 1) 218 Até que ponto se sente seguro ao utilizar a internet? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL MOSTRAR CARTÃO H Nada seguro 1 Não muito seguro 2 Relativamente seguro 3 Muito seguro 4 A TODOS Agora gostaríamos de lhe perguntar sobre a utilização da internet pelo (a) <REFERIR NOME DA CRIANÇA SELECCIONADA>? 219 Tanto quanto sabe, onde é que o/a seu/sua filho/a utiliza a internet actualmente? Por favor, diga-me se sim ou não para cada um dos seguinte s locais: LER DE A-H UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA MOSTRAR CARTÃO I SIM NÃO NÃO SABE A No quarto dele(a) (ou noutra divisão só dele/a) em casa B Na sala (ou noutra divisão comum) em casa C Na escola ou faculdade D Num café com internet (cybercafé) E Numa biblioteca pública ou noutro local público F Em casa de amigos G Em casa de familiares H Na rua (por ex: via telemóvel, itouch, Blackberry) 5

6 Os pais têm abordagens diferente s quanto à forma como os seus filhos usam a internet e isso depende de muitos factore s. Gostaríamos de saber o que faz na sua família, especialmente sobre (REFERIR NOME DA CRIANÇA Quando re sponder a estas que stõe s, por favor, pense em TODAS AS FORMAS e em TODOS OS LOCAIS em que (REFERIR NOME DA CRIANÇA) utiliza a internet e diga -nos o que faz (ou o seu parceiro/outro encarregado de educação) pessoalmente com a/o sua/seu filha/o. ENTREVISTADOR: PARA AS PERGUNTAS SEGUINTES, NOS CASOS EM QUE HÁ DOIS PROGENITORES/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO NO AGREGADO FAMILIAR, POR FAVOR PEÇA AO ENTREVISTADO QUE RESPONDA EM RELAÇÃO AOS DOIS, OU SEJA, SOBRE SI PRÓPRIO E O OUTRO PROGENITOR/ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO (OU SEJA, LER O TEXTO ENTRE PARENTESES, POR EX A SENHORA (OU O SEU PARCEIRO/OUTRO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO) 220 Por vezes, faz (ou o seu parceiro) com o/a seu/sua filho/a algumas da s seguinte s actividades? Diga-me apenas as letras que corre spondem às actividades que se aplicam ao seu caso. Não se esqueça, por favor, que queremos saber apenas aquilo que faz no seu caso pessoal, relativamente ao seu/sua filho/a. LER DE A-E UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA MOSTRAR CARTÃO J A Falar com ela/ele sobre aquilo que ela/ele faz na internet B Sentar-se com ela enquanto ela utiliza a internet (assistir ao que ela faz mas não propriamente participar) C Manter-se por perto quando ela utiliza a internet D Encorajar o/a seu/sua filho/a a explorar e a aprender coisas na internet por si mesmo/a E Partilhar actividades com ela na internet SIM NÃO Não sabe 221 Para cada uma desta s actividade s, diga-me por favor se o/a seu/sua filho/a pode ACTUALMENTE fazê-las sempre, só a s pode fazer com a sua autorização ou supervisão (ou do seu parceiro/outro encarregado de educação), ou NUNCA tem as pode fazer. LER DE A-F. UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA MOSTRAR CARTÃO K. Pode Pode só com autorização Não pode NS sempre ou supervisão A Utilizar mensagens instantâneas (ex.: MSN) B Descarregar música ou filmes na internet C Ver videoclips na internet (por ex: no YouTube) D Ter o seu próprio perfil numa rede social E F Dar informação pessoal a outras pessoas na internet (por exemplo, o meu/dele/dela nome completo, morada ou número de telefone) Publicar fotos, vídeos ou música para partilhar com outras pessoas

7 222 Alguma vez fez (ou o seu parceiro/outro encarregado de educação) alguma desta s coisa s com o/a seu/sua filho/a? LER DE A-F UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA - MOSTRAR CARTÃO L. SIM NÃO Não sabe A Ajudou-o/a quando ele/a teve dificuldade em fazer ou encontrar uma coisa na internet B Explicou-lhe porque é que alguns sites são bons e outros são maus C Sugeriu formas de utilizar a internet de forma segura D Sugeriu formas de comportamento em relação às outras pessoas na internet E Ajudou-o/a no passado, quando uma coisa o/a incomodou na internet F De uma forma geral, falou com ele/a sobre o que fariam se alguma vez uma coisa o/a incomodasse na internet FAÇA APENAS SE A CRI ANÇA SELECCIONADA UTILIZAR A INTERNET EM CASA, ISTO É, CÓDIGO 1 EM ITEM A OU B NA Q219 OUTROS PASSAR PARA Q Quando o/a seu/sua filho/a utiliza a internet em casa, costuma (ou o seu parceiro/outro encarregado de educação) verificar depois alguma das seguintes coisa s? DE A-D UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA MOSTRAR CARTÃO M. SIM NÃO Não sabe A Que sites ele/a visitou 99 B As mensagens na caixa de correio ou do serviço de mensagens 99 instantâneas (MSN) dele/a C O seu perfil numa rede social (Hi5, Facebook) ou comunidade online 99 D Que amigos ou contactos ela adicionou ao seu perfil nas redes sociais 99 (Hi5, Facebook) ou serviço de mensagens instantâneas 224 Costuma (ou o seu parceiro / outro encarregado de educação) utilizar alguma das seguinte s coisa s para o computador que o/a seu/sua filho/a utiliza MAIS FREQUENTEMENTE em casa? Por favor, diga-me se sim ou não para cada uma daos seguinte s coisa s A B LER DE A-D UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA MOSTRAR CARTÃO N. Controlo parental ou outros meios de bloquear ou filtrar alguns tipos de sites Isto quer dizer alguma coisa que impeça a/o sua/seu filha/o de visitar alguns sites ou impeça alguns tipos de actividade na internet Controlo parental ou outros meios para saber que sites ela/ela visitou Isto quer dizer alguma coisa que mantenha o registo dos sites que a/o sua/seu filha/o visita, para que possa verificar mais tarde o que SIM NÃO Não se aplica Não sabe ele/ela fez na internet C Um serviço ou contrato que limita o tempo que ela passa na internet D Software para prevenir spam /lixo electrónico ou vírus 7

8 PARA TODOS Novamente, quando responder às pergunta s seguinte s, gostaria que pensa sse em TODAS AS FORMAS e TODOS OS LOCAIS em que (REFERIR NOME DA CRIANÇA) utiliza a internet As coisa s que faz (ou o seu parceiro/outro encarregado de educação) em relação à forma como o/a seu/sua filho/a utiliza a internet ajudam a tornar a experiência dela/e melhor, ou nem por isso? SE NECESSÁRIO, SUGERIR Um pouco ou muito? SIM, muito 1 SIM, um pouco 2 NÃO 3 Não sei Falando das coisa s que faz (ou o seu parceiro / encarregado de educação) em relação à utilização da internet pelo/a seu/sua filho/a acha que deveria fazer mais ou não? SE NECESSÁRIO, SUGERIR Um pouco ou muito? SIM, muito mais 1 SIM, um pouco mais 2 NÃO 3 Não sei Actualmente, faz (ou o seu parceiro / outro encarregado de educação) alguma coisa de forma diferente porque o/a seu/sua filho/a foi incomodado por alguma coisa na internet, no passado? SE NECESSÁRIO, SUGERIR Um pouco ou muito? SIM, muito 1 SIM, um pouco 2 NÃO 3 Não sei 88 8

9 As crianças podem ter diferentes tipos de experiências na internet, por muita s e variadas razões. Às vezes, essa s experiências são muito positiva s. Outras vezes podem ser negativas. As próximas perguntas incidem sobre possíveis experiências negativas. Não se esqueça de que, quando falamos sobre a internet, estamos a incluir qualquer tecnologia (por ex: computador ou telemóvel) ou local (por ex: casa ou escola ou ca sa de amigos) onde o/a seu/sua filho/a utiliza a internet. 228 Tanto quanto sabe, no ÚLTIMO ANO, o/a seu/sua filho/a viu ou teve alguma experiência na internet que o/a tivesse incomodado de alguma forma? Por exemplo, que a/o tenha feito sentir desconfortável, perturbado ou ter pensado que não deveria ter visto? SE PERGUNTA PARA CLARIFICAR INCOMODADO : ISSO QUER DIZER CONTEÚDOS OU COMPORTAMENTOS INAPROPRIADOS: POR EXEMPLO, ALGUMA COISA QUE O/A TENHA FEITO SENTIR INCOMODADO/A, PERTURBADO/A, OU TER PENSADO QUE NÃO DEVERIA TER VISTO. ESTAR INCOMODADO NÃO SIGNIFICA NECESSARIAMENTE QUE ELE/ELA NÃO TENHA LIDADO COM A SITUAÇÃO, NEM QUE A/O SUA/SEU FILHA/O SE SINTA CULPADO/A OU RESPONSÁVEL POR ISSO. TAMBÉM NÃO SIGNIFICA MÁS NOTÍCIAS, POR EXEMPLO, SE A EQUIPA DE FUTEBOL PREFERIDA PERDEU UM JOGO E ELA/ELE LEU SOBRE ISSO NA INTERNET E FICOU ABORRECIDO COM ISSO, MAS NÃO É A ESTE TIPO DE SITUAÇÃO QUE NOS QUEREMOS REFERIR Sim 1 Não 2 Prefiro não dizer 3 PERGUNTAR A TODOS QUE A/O FILHA/O SE SENTIU INCOMODADA/O (CÓDIGO 1 EM 228). OUTROS PASSAR A Com que frequência é que o/a seu/sua filho/a viu ou teve alguma experiência que a/o tenha incomodado, nos últimos 12 mese s? UMA SÓ RESPOSTA MOSTRAR CARTÃO O A Todos os dias ou quase 1 B Uma ou duas vezes por semana 2 C Uma ou duas vezes por mês 3 D Com menos frequência 4 9

10 230 Pode falar-me sobre algum acontecimento que tenha incomodado particularmente o/a seu/sua filho/a? PERGUNTA ABERTA REGISTE AQUILO QUE O ENTREVISTADO DISSER 231 Pensando nessa vez, até que ponto o/a seu/sua filho/a se sentiu perturbado/a com isso? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL MOSTRAR CARTÃO P A Muito perturbado/a 1 B Bastante perturbado/a 2 C Um pouco perturbado/a 3 D Nada perturbado/a 4 A TODOS 232 Nos PRÓXIMOS seis me se s, em que medida acha que é provável que o/a seu/sua filho/a venha a ter alguma experiência na internet que O/a incomode? Podem ser coisas que ele/a possa vir a ver, receber ou fazer online. UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL MOSTRAR CARTÃO Q Nada provável 1 Não muito provável 2 Bastante provável 3 Muito provável Até que ponto se sente capaz de ajudar o/a seu/sua filho/a a lidar com alguma coisa que O/A incomoda na internet? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL MOSTRAR CARTÃO R Nada capaz 1 Não muito capaz 2 Bastante capaz 3 Muito capaz 4 10

11 234 Até que ponto acha que o/a seu/sua filho/a é capaz de lidar com alguma coisa que a incomoda na internet? UMA SÓ RESPOSTA POSSÍVEL MOSTRAR CARTÃO R NOVAMENTE Nada capaz 1 Não muito capaz 2 Bastante capaz 3 Muito capaz Para cada uma das coisa s que lhe vou ler, diga-me por favor se, tanto quanto sabe, o/a seu/sua filho/a as fez ou não no ÚLTIMO ANO LER DE a)-g) - UMA SÓ RESPOSTA POR LINHA a) Encontrar alguém cara a cara (pessoalmente) que tenha conhecido primeiro na internet b) Ver imagens na internet que são obviamente sexuais por exemplo, que mostram pessoas nuas ou pessoas a terem relações sexuais c) Ser tratada de forma maldosa ou desagradável na internet por outra criança ou adolescente (Isto inclui ter sido provocada repetidamente de uma forma que ela não gostou, ou ter sido magoada, ou deliberadamente excluída ou deixada de fora das actividades) d) Tratar outra criança ou adolescente de forma maldosa ou desagradável na internet (Isto inclui ter provocado alguém repetidamente de uma forma que essa pessoa não gostou, ou ameaçado ou deliberadamente excluído ou deixado alguém de fora das actividades) e) Ver ou receber mensagens sexuais (por ex: palavras, fotografias ou vídeos) através da internet. Ou seja, imagens de pessoas nuas ou a terem relações sexuais f) Mandar mensagens sexuais a alguém (por ex: palavras, fotografias ou vídeos) através da internet Ou seja, imagens de pessoas nuas ou a terem relações sexuais g) Ver imagens agressivas ou violentas na internet, de pessoas a atacarem ou a matarem outras. Isto pode incluir personagens desenhadas ou jogos, bem como, por exemplo, pessoas reais. Sim Não Possivelmente Não sabe

12 236 PARA OS PAIS DAS CRIANÇAS DE 9-10 ANOS, COMEÇAR A PERGUNTA COM NÃO VAMOS FAZER PERGUNTAS A/AO SUA/SEU FILHA/O SOBRE ESTAS COISAS, MAS GOSTARIAMOS DE SABER A SUA OPINIÃO A TODOS A Tanto quanto sabe, no ÚLTIMO ANO, o/a seu/sua filho/a viu algum site com alguma desta s coisa s a serem faladas ou encorajadas? Não inclua site s com conselhos positivos sobre saúde ou educação, refira-nos apenas site s que parecem encorajar ou ajudar as pessoa s a fazer este tipo de coisa s prejudiciais LER A-E UMA RESPOSTA POR LINHA MOSTRAR CARTÃO S Pessoas a falarem sobre formas de se magoarem fisicamente ou fazerem mal a si próprias SIM NÃO Não sabe B Pessoas a falarem sobre formas de cometer suicídio C D Pessoas a falarem sobre formas de serem muito magras (tal como anorécticas ou bulímicas) Pessoas a publicarem mensagens de ódio que atacam certos grupos ou indivíduos E Pessoas a falarem sobre as suas experiências com drogas 237 Tanto quanto sabe, no ÚLTIMO ANO, algumas da s coisa s de ste cartão, aconteceram ao/a seu/sua filho/a na internet? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS TODAS AS LINHAS RESPONDIDAS CODIFIQUE TODAS AS QUE SE APLICAM MOSTRAR CARTÃO T SIM NÃO Não sabe A Alguém usou a informação pessoal do/a seu/sua filho/a de uma forma que ele não gostou B O computador apanhou um vírus C D Perdeu dinheiro por ter sido enganado/a na internet (estamos a falar de dinheiro real e não de dinheiro num jogo de computador, por exemplo) Alguém usou a password dele/dela para aceder a informação ou para fazer-se passar por ele/ela / fingir ser ele/a 12

13 238 De uma forma geral, onde é que arranja informação e aconselhamento sobre ferramentas de segurança e sobre utilização segura da internet? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS - CODIFIQUE TODAS AS QUE SE APLICAM MOSTRAR CARTÃO U A Na escola do/a seu/sua filho/a 1 B Televisão, rádio, jornais ou revistas 2 C Operadores de Internet 3 D Governo, autoridades locais 4 E Organizações para o bem-estar das crianças /de beneficência 5 F Sites com informações sobre segurança 6 G Fabricantes e retalhistas que vendem os produtos 7 H Família e amigos 8 I Através do/a seu/sua filho/a 9 J Outras fontes 10 Nenhuma, não arranjo nenhuma informação sobre isto 11 (ESPONTÂNEO) 239 E onde é que gostaria de encontrar informação e aconse lhamento no futuro? VÁRIAS RESPOSTAS POSSÍVEIS - CODIFIQUE TODAS AS QUE SE APLICAM MOSTRAR CARTÃO U NOVAMENTE A Na escola do/a seu/sua filho/a 1 B Televisão, rádio, jornais ou revistas 2 C Operadores de Internet 3 D Governo, autoridades locais 4 E Organizações para o bem-estar das crianças /de beneficência 5 F Sites com informações sobre segurança 6 G Fabricantes e retalhistas que vendem os produtos 7 H Família e amigos 8 I Através do/a seu/sua filho/a 9 J Outras fontes 10 Nenhuma, não quero mais informação sobre isto (ESPONTÂNEO) 11 *FIM DA ENTREVISTA AOS PAIS* ENTREVISTADOR: VERIFIQUE THE OS NÚMEROS DA AMOSTRA E DA MORADA ESTÃO COPIADOS DA FOLHA DE CONTACTO PARA A PÁGINA INICIAL AGORA, PASSAR À ENTREVISTA COM A CRIANÇA 13