FLG 1254 Pedologia PROGRAMAÇÃO DIDÁTICA

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1 1 FLG 1254 Pedologia 1 PROGRAMAÇÃO DIDÁTICA 25/07/ Prof. Andreas Attila de Wolinsk Miklós Monitoria: Alberto Barioni (PAE) 1. NOTURNO (3/8) /DIURNO (7/8): Apresentação do curso. Reflexões I: percepção do solo e paisagem; relação homem x natureza; fenomenologia goethiana e antroposofia; pedologia x geografia física x geografia humana. TC1: Ciência & Arte (Barranco Escola). Entrega: próxima aula. 1 Toda programação (Didática, Temática, Atividades, Leituras em Grupo, Bibliografia, Avaliação, Trabalhos Teóricos - TT s, Trabalhos de Campo - TC c, Relatórios - R s, Provão, etc.) está disponível no site em Apoio Didático e no xerox". 2 PhD em Ciências da Terra pela Universidade Paris VI (Especialidade: Pedologia - Biogênese do solo); tese referenciada pela Sociedade Internacional de Ciência do Solo no Boletim da Sociedade Internacional de Ciência do Solo, No 84, 1993/2. MSc em Geoquímica da Superfície pela Universidade de Poitiers, França. Graduação em Agronomia pela Faculdade de Ciências Agronômicas UNESP, Botucatu. Atualmente é Professor Doutor do Departamento de Geografia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (DG / FFLCH / USP), onde leciona, na Graduação, Pedologia e na Pós-Graduação, Agroecologia e Desenvolvimento Humano. Foi Professor Doutor do Departamento de Solos e Nutrição de Plantas da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (ESALQ / USP). Foi Orientador do Programa de Pós-Graduação em Solos e Nutrição de Plantas da ESALQ / USP. Foi pesquisador do Núcleo de Pesquisa Geosfera Litosfera (NUPEGEL / ESALQ / USP). Foi Orientador do Programa de Pós-Graduação em Ciência Ambiental (PROCAM / USP). Foi Professor do Curso Fundamental de Agricultura Biodinâmica da Associação Brasileira de Agricultura Biodinâmica e Instituto Elo de Economia Associativa. Foi Diretor da Associação Brasileira de Agricultura Biodinâmica e do Instituto Biodinâmico de Desenvolvimento Rural. Assessor em Agricultura Biodinâmica e Orgânica. Foi indicado Membro Suplente da Conselho Técnico Nacional de Biossegurança (CTNBio) como representante da Agricultura Familiar. Membro da Sociedade Antroposófica no Brasil. Membro da 1a Classe da Escola Superior Livre de Ciência do Espírito. Goetheanum, Dornach, Suíça. Membro do Conselho Consultivo da Sociedade Antroposófica. Membro da Comunidade de Cristãos de São Paulo. awmiklos@usp.br; awmiklos@terra.com.br. Pedologia: Graduação Apoio Didático. Agroecologia e Desenvolvimento Humano Memorial no site da FFLCH / USP:

2 2 2. NOTURNO (10/8) / DIURNO (14/8): Apresentação do TC1. (1) Ciência e Arte. (2) Perspectiva Antroposófica, Fenomenologia de Goethe e Percepção da Paisagem. (3) Brevidades a respeito do ensino. (4) A Terra e o Homem. A dissociação homem natureza, reflexos no desenvolvimento humano. 3. NOTURNO (17/8) / DIURNO (21/8, 14-15h00, sala de aula) 3: Morfologia do solo. PROVÃO. Entrega: N30/11 e D27/12. TC2: Descrição morfológica de perfis de solos Barranco Escola conforme Lemos & Santos, 1996 [Manual de descrição e coleta de solo no campo. Sociedade Brasileira de Ciência do Solo. 83p]. 4. NOTURNO (19/8; Sábado, 8 12h) & DIURNO/ (21/8; 2a, 15h30' 18h). TC2: CAMPO / BARRANCO ESCOLA (BE). Monitores: distribuição de carta de cores, facas, metro, martelo, enxada. Grupos: até 10 alunos / perfil. Entrega: próxima aula. 5. NOTURNO (24/8) / DIURNO (28/8): 3 Barranco Escola: 15h30-18h00

3 3 Correção TC2/BE. Mineralogia e Petrologia. Geologia do Estado de São Paulo e Brasil. Visita ao Museu de Geociências (IG/USP): NOTURNO: 24/8; 20h30 22h30. DIURNO: 28/8; 15-18h00. R1: Relatório de visita ao Museu de Geociências. Entrega: próxima aula. TC3. Análise estrutural do BE. Entrega: próxima aula. TT1. Entrega: próxima aula. Noturno: 31/9: não haverá aula. [4 a 9/9 = FERIADO] 6. DIURNO (11/9) / NOTURNO (14/9): Constituintes do Solo. Intemperismo de rochas e gênese de argilominerais. Atributos físicos, químicos e mineralógicos do solo. Fatores de conversão entre unidades e representação de elementos químicos no solo. (1) Procura no próprio ser. 7. DIURNO (18/9) / NOTURNO (21/9): Intemperismo de rochas, gênese de argilominerais e processos pedogenéticos. Repartição mineralógica e geoquímica de solos no Brasil.

4 4 Distribuição dos processos de alteração na superfície da Terra. TT2. Entrega: próxima aula. (1) Consciência humana x meio ambiente. 8. DIURNO (25/9) / NOTURNO (28/9): Fatores de formação de solos. Gênese de solos. Processos pedogenéticos. Processos gerais e específicos de formação do solo. TC4: Coleta de organismos do solo (fauna do solo). Entrega: próxima aula. Assassinato do solo. Biodiversidade e Renovação das terras DIURNO (2/10) / NOTURNO (5/10) Biologia do solo. Funcionamento biodinâmico do solo. Papel dos seres vivos na organização e dinâmica da paisagem. A terra e o homem. Fenomenologia goethiana: a polaridade associação x dissociação como fenômeno vital global. Balanço fenomenológico natureza x sociedade. Os quatro elementos: terra, água, ar e calor. Erosão do solo x erosão social. (1) Biogênese do solo. 4 Sala 1 ou ANFITEATRO DA GEOGRAFIA. 5 SALA 1 ou ANFITEATRO DA GEOGRAFIA.

5 5 (2) O Homem e a Terra. A dissociação homem natureza, reflexos no desenvolvimento humano, em discussão. [Dia 9/10 = NÃO HAVERÁ AULA; 12/10 =FERIADO.] 10. EXCURSÃO: DIURNO (14/10) / NOTURNO (21/10) 6: Sábado TRABALHO DE CAMPO: PIRACICABA - BOTUCATU Rochas e solos do Estado de São Paulo. Planalto Atlântico (Cristalino), Depressão Periférica, Cuestas Basálticas e Planalto Ocidental do Estado de São Paulo. Fósseis da Formação Tatuí. Erosão do solo. Relação solo x paisagem. TC5: Pintura de uma paisagem observada ou relatório de viagem. Entrega: 23/10 e 26/10, D e N, respectivamente DIURNO (16/10) / NOTURNO (19/10) Todas as turmas no Anfiteatro (Déborah + Attila). Filme: Terra para viver de Alain Ruellan. R2: Relatório sobre o filme. Entrega: próxima aula. 12. DIURNO & NOTURNO (28/10, SÁBADO): 6 TODAS AS TURMAS DÉBORAH e ATTILA. 7 ANFITEATRO DA GEOGRAFIA. 8 SALA 1.

6 6 Visita ao Projeto Solo na Escola - Ensino de solos para educação básica. Parque Científico e Tecnológico, (Tel ). 13. DIURNO (23/10) / NOTURNO (26/10) Gênese, Morfologia e Classificação de Solos. Atributos diagnósticos principais. Horizontes diagnósticos. Classes Gerais de Solos. Solos com B latossólico, B nítico, B textural. Solos pouco desenvolvidos. Solos de várzeas. Exposição TC5. TT3.Entrega: próxima aula. [Dia 30/10 = NÃO HAVERÁ AULA; 2/11 =FERIADO] 14. DIURNO (6/11) / NOTURNO (9/11): Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. Classes Gerais de Solos. Latossolos, Nitossolos, Argissolos, Luvissolos, Cambissolos, Neossolos, Planossolos, Chernossolos, Espodossolos, Gleissolos, Organossolos, Plintossolos. Correlação entre as Classes do Sistema e a classificação usada anteriormente. Outros sistemas de classificação do solo. FAO / UNESCO, Soil Taxonomy. Zonalidade, azonalidade e intrazonalidade dos solos no globo terrestre. Mapa de solos do mundo. Repartição geoquímica dos processos de alteração na superfície terrestre. TT4 (Guia de Estudo). 15. DIURNO (13/11) / NOTURNO (16/11): Análise estrutural da cobertura pedológica.

7 7 Sistemas pedológicos com horizontes B latossólico (Bw), B nítico (Bn) e B textural (Bt). Sistemas pedológicos Latossolo Espodossolo (Podzol) da Amazônia. História da Pedologia. Poluição de solos. R4 (opcional): Relatório sobre o vídeo O Futuro roubado (Vídeo), BBC, Londres. Análise estrutural da cobertura pedológica Queiroz Neto (2002). Geomorfologia e Pedologia - Queiroz Neto (2003). A pedologia e a evolução das paisagens Espindola (2010). Origem da pedologia no Brasil Schaefer et al. (1997). Pequena história pedológica Barros (1990). Sobre origem de stone-lines Hiruma (2007). 16. DIURNO (20/11) / NOTURNO (23/11): Geologia, Geomorfologia e Pedogênese em carste (karst), Lagoa Santa, MG: estudo de caso com Alberto Barioni (Pós-graduando Programa PAE). PLANTÃO DE DÚVIDAS: MONITOR. 17. DIURNO (27/11) / NOTURNO (30/11): Entrega do PROVÃO. 18.RECUPERAÇÃO:

8 prazo de entrega = 19/1/2016 8