Esta lista é composta por 10 questões e os gabaritos comentados encontram-se logo ao fim! Bons estudos! E bom recesso!

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1 Caro aluno, Em nossa lista de férias da disciplina de Sociologia, revisaremos os seguintes capítulos: Introdução à Sociologia; Sociologia de Auguste Comte; Sociologia de Émile Durkheim; Sociologia de Max Weber; Sociologia de Karl Marx. Esta lista é composta por 10 questões e os gabaritos comentados encontram-se logo ao fim! Bons estudos! E bom recesso! 1 - (UEM ) O evolucionismo social do século XIX teve um papel fundamental na constituição da sociologia como ramo científico. Sobre essa corrente de pensamento, que reunia autores como Augusto Comte e Herbert Spencer, assinale o que for correto. a) O evolucionismo define que as estruturas, naturais ou sociais, passam por processo de diferenciação e integração que levam ao seu aprimoramento. b) O evolucionismo propõe que a evolução das sociedades ocorre em estágios sucessivos de racionalização. c) O evolucionismo considera o Estado Militar como a forma mais evoluída de organização social, fundamentada na cooperação interna e obrigatória. d) O evolucionismo rejeita o modelo político e econômico liberal, baseado na livre iniciativa e no laissezfaire, considerando-o uma orientação contrária à evolução social. e) O evolucionismo defende a unidade biológica e cognitiva da espécie humana, independente de variações particulares. 2 (UEM ) Sobre a relação entre a revolução industrial e o surgimento da sociologia como ciência, assinale o que for correto. a) A consolidação do modelo econômico baseado na indústria conduziu a uma grande concentração da população no ambiente urbano, o qual acabou se constituindo em laboratório para o trabalho de intelectuais interessados no estudo dos problemas que essa nova realidade social gerava. b) A migração de grandes contingentes populacionais do campo para as cidades gerou uma série de problemas modernos, que passaram a demandar investigações visando à sua resolução ou minimização. c) Os primeiros intelectuais interessados no estudo dos fenômenos provocados pela revolução industrial compartilhavam uma perspectiva positiva sobre os efeitos do desenvolvimento econômico baseado no modelo capitalista. d) Os conflitos entre capital e trabalho, potencializados pela concentração dos operários nas fábricas, foram tema de pesquisa dos precursores da sociologia e continuam inspirando debates científicos relevantes na atualidade. e) A necessidade de controle da força de trabalho fez com que as fábricas e indústrias do século XIX inserissem sociólogos em seus quadros profissionais, para atuarem no desenvolvimento de modelos de gestão mais eficientes e produtivos. 3 - (UNIOESTE ) A filosofia da História o primeiro tema da filosofia de Augusto Comte foi sistematizada pelo próprio Comte na célebre Lei dos Três Estados e tinha o objetivo de mostrar por que o pensamento positivista deve imperar entre os homens. Sobre a Lei do Três Estados formulada por Comte, é correto afirmar que a) Augusto Comte demonstra com essa lei que todas as ciências e o espírito humano desenvolvem-se na seguinte ordem em três fases distintas ao longo da história: a positiva, a teológica e a metafísica. b) na Lei dos Três Estados a argumentação desempenha um papel de primeiro plano no estado teológico. O estado teológico, na sua visão, corresponde a uma etapa posterior ao estado positivo. 1

2 c) o estado positivista apresenta-se na Lei dos Três Estados como o momento em que a observação prevalece sobre a imaginação e a argumentação, e na busca de leis imutáveis nos fenômenos observáveis. d) para Comte, o estado metafísico não tem contato com o estado teológico, pois somente o estado metafísico procura soluções absolutas e universais para os problemas do homem. e) o Estado Metafísico era marcado pela predominância da razão em detrimento de todas as demais variáveis, uma vez que somente a ciência conduzia à verdade em tal momento histórico. 4 - (G1 2010) Comte acreditava que os problemas sociais e as sociedades, em geral, deveriam ser estudadas com o mesmo rigor científico das demais ciências naturais. A partir dessa premissa, Augusto Comte cunhou o nome Sociologia, que seria dado à nova área de estudo que se dedicaria às sociedades. Qual era o objetivo principal da sociologia de Comte? a) Transformar o meio social fixo e imutável do século XIX, de forma a inserir perspectivas relativistas acerca do pensamento humano. b) Demonstrar que o mundo é um lugar violento e degenerado, em que a busca pelo pensamento positivo é impossível. c) Entender os efeitos do estranhamento cultural entre diferentes indivíduos em sua convivência com suas diferenças culturais. d) Entender as leis que regem nosso mundo social, ajudando-nos a compreender os processos sociais e dando-nos controle direto sobre os rumos que nossas sociedades tomariam. e) Analisar a matemática e as ciências naturais como um caminho para a construção da Sociologia e todas as suas respostas investigativas. 5 - (UEG ) O objeto de estudo da sociologia, para Durkheim, é o fato social, que deve ser tratado como coisa e o sociólogo deve afastar suas pré-noções e preconceitos. A construção durkheimiana do objeto de estudo da sociologia pode ser considerada: a) positivista, pois se fundamenta na busca de objetividade e neutralidade. b) dialética, pois reconhece a existência de uma realidade exterior ao pesquisador. c) kantiana, pois trata da coisa em si e realiza a coisificação da realidade. d) nietzschiana, pois coloca a vontade de poder como fundamento para a pesquisa. e) weberiana, pois aborda a ação social racional atribuída por um sujeito. 6 - (UEL ) A ópera-balé Os Sete Pecados Capitais da Pequena Burguesia, de Kurt Weill e Bertold Brecht, composta em 1933, retrata as condições dessa classe social na derrocada da ordem democrática com a ascensão do nazismo na Alemanha, por meio da personagem Anna, que em sete anos vê todos os seus sonhos de ascensão social ruírem. A obra expressa a visão marxista na chamada doutrina das classes. Em relação à doutrina social marxista, assinale a alternativa correta. a) A alta burguesia é uma classe considerada revolucionária, pois foi capaz de resistir à ideologia totalitária através do controle dos meios de comunicação. b) A classe média, integrante da camada burguesa, foi identificada com os ideais do nacional-socialismo por defender a socialização dos meios de produção. c) A pequena burguesia ou camada lúmpen é revolucionária, identificando a alta burguesia como sua inimiga natural a ser destruída pela revolução. d) A pequena burguesia ou classe média é uma classe antirrevolucionária, pois, embora esteja mais próxima das condições materiais do proletariado, apoia a alta burguesia. e) O proletariado e a classe média formam as classes revolucionárias, cuja missão é a derrubada da aristocracia e a instauração do comunismo. 2

3 7 - (UEG ) Para Marx, diante da tentativa humana de explicar a realidade e dar regras de ação, é preciso considerar as formas de conhecimento ilusório que mascaram os conflitos sociais. Nesse sentido, a ideologia adquire um caráter negativo, torna-se um instrumento de dominação na medida em que naturaliza o que deveria ser explicado como resultado da ação histórico-social dos homens, e universaliza os interesses de uma classe como interesse de todos. A partir de tal concepção de ideologia, constata-se que a) a sociedade capitalista transforma todas as formas de consciência em representações ilusórias da realidade conforme os interesses da classe dominante. b) ao mesmo tempo que Marx critica a ideologia ele a considera um elemento fundamental no processo de emancipação da classe trabalhadora. c) a superação da cegueira coletiva imposta pela ideologia é um produto do esforço individual principalmente dos indivíduos da classe dominante. d) a frase o trabalho dignifica o homem parte de uma noção genérica e abstrata de trabalho, mascarando as reais condições do trabalho alienado no modo de produção capitalista. 8 - (UNIOESTE ) A teoria do Materialismo Histórico, desenvolvida por Karl Marx, engloba um conjunto de conceitos que perpassam um novo entendimento do sistema capitalista, das classes sociais e do Estado. Sobre os principais conceitos que compõem a teoria do Materialismo Histórico, é CORRETO afirmar que a) não há na teoria do Materialismo Histórico uma preocupação sobre o processo de circulação de mercadorias no capitalismo. b) no processo de formação do capital, o prejuízo nasce no momento em que o produtor fabrica sua mercadoria. c) Marx define a mais-valia como o excedente do valor produzido pelo empresário que é apropriado pelo trabalhador. d) segundo Marx, as mercadorias nada mais são do que a materialização do trabalho que foi pago ao empregado. e) o empresário, ao pagar o salário aos trabalhadores, nunca paga a esses o que eles realmente produziram. 9 - (UNIOESTE ) O Manifesto do Partido Comunista, escrito por Marx e Engels no ponto de inflexão entre as reflexões de juventude e a obra de maturidade, sintetiza os resultados da concepção materialista da história alcançados pelos dois autores até A dinâmica do desenvolvimento histórico é então concebida como resultante do aprofundamento da tensão entre forças produtivas e relações de produção, que se expressaria através da luta política aberta. Com base na concepção materialista da história defendida por Marx e Engels no Manifesto, selecione a alternativa correta. a) A história das sociedades humanas até agora existentes tem sido o resultado do agravamento das contradições sociais que, uma vez maturadas, explode através da luta de classes. b) A história das sociedades humanas é o resultado dos desígnios da providência que atuam sobre a consciência dos homens e forjam os rumos do desenvolvimento social. c) A história das sociedades humanas é o resultado de acontecimentos fortuitos e casuais, independentes da vontade dos homens, que acabam moldando os rumos do desenvolvimento social. d) A história das sociedades humanas é o resultado inevitável do desenvolvimento tecnológico, que não só aumenta a produtividade do trabalho, como elimina o antagonismo entre as classes sociais. e) A história das sociedades humanas é o resultado da ação desempenhada pelos grandes personagens que, através de sua emulação moral, guiam as massas no sentido das transformações sociais pacíficas. 3

4 10 - (UNICENTRO) Max Weber, um dos fundadores da Sociologia, tinha amplo conhecimento em muitas áreas afins a essa ciência, tais como economia, direito e filosofia. Assim, ao analisar o desenvolvimento do capitalismo moderno, buscou entender a natureza e as causas da mudança social. Em sua obra, existem dois conceitos fundamentais, ou seja, a) cultura e tipo Ideal. b) classe e proletariado. c) anomia e solidariedade. d) fato social e burocracia. e) ação social e racionalidade Max Weber alinhava-se à visão de Marx em relação ao tratamento do desenvolvimento do capitalismo no mundo moderno e às investigações sobre os sistemas anteriores de produção e as lógicas de relações sociais que se estabeleciam em volta deles. Entretanto, Weber discordava de Marx em alguns pontos cruciais. Quais são eles? a) Enquanto Marx acreditava que a religião era o ópio do povo, Weber era um religioso convicto. b) Enquanto Weber elaborou seus trabalhos sob a perspectiva do materialismo histórico, Marx foi lembrado por sua sociologia compreensiva. c) Enquanto Marx construiu sua teoria sob a perspectiva do materialismo histórico, Weber foi lembrado por sua sociologia compreensiva. d) Marx e Weber não discordaram em nenhum ponto de suas teorias. e) Nenhuma das alternativas anteriores (UEL ) O conceito de ação social desempenha papel fundamental no conjunto teórico construído por Max Weber. Sobre este conceito utilizado por Max Weber, considere as afirmativas a seguir: I. A ação social foca o agente individual, pois este é o único capaz de agir e de atribuir sentido à sua ação. II. Interpretar a reciprocidade entre as ações sociais possibilita ao cientista social a compreensão sobre as regularidades nas relações sociais. III. A imitação e as ações condicionadas pelas massas são exemplos típicos de ação social, pois são motivadas pela consciência racional da importância de viver em sociedade. IV. O que permite compreender o agir humano enquanto ação social é o fato de ele possuir um sentido único e objetivo para todos os agentes envolvidos. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas II e IV são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas (UFU 2001) Para explicar os fenômenos sociais, Weber propôs um instrumento de análise que chamou de tipo ideal. Esse instrumento pode ser definido como: I. uma construção do pensamento que permite identificar na realidade observada as manifestações dos fenômenos e compará-las. II. uma construção do pensamento que permite conceituar fenômenos e formações sociais. III. um modelo perfeito a ser buscado pelas formações sociais históricas e qualquer realidade observável. IV. um modelo que tem a ver com as espécies sociais de Durkheim, exemplos de sociedades observadas em diferentes graus de complexidade. V. uma construção teórica abstrata a partir de casos particulares analisados. 4

5 a) I, II e V estão corretas. b) I, II e III estão corretas. c) II, III e V estão corretas. d) II, III e IV estão corretas (UFU 2000/adaptada) 300 milhões: Como o senhor da foto virou milionário O mérito de Menin foi ter vislumbrado uma oportunidade e apostado suas fichas nela. Percebendo que ali podia estar sua galinha-dos-ovos-de-ouro, Menin resolveu projetar um negócio para atender aquela clientela. Primeiro, construiu pequenas casas em bairros populares de Belo Horizonte. Depois, passou a vender apartamentos semipadronizados com preços até 25% mais baixos. Após definir seu nicho de mercado, Menin elaborou uma cartilha que a empresa segue à risca até hoje. (VEJA N. 15, 12/04/2000, p. 148) Max Weber define uma tipologia da ação social que é apresentada nas afirmativas abaixo. Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de ação social descrita no texto de jornal acima. a) Ação social racional com referência a fins. b) Ação social afetiva. c) Ação social tradicional. d) Ação social racional com relação a valores (UNIMONTES ) A perspectiva weberiana de estudos sociológicos fundamenta-se na possibilidade de o cientista compreender a ação social do indivíduo, ou seja, em atores sociais capazes de conduzir suas próprias ações, que têm motivações e sentidos. Para ele, a ação social e suas diferentes motivações levam a quatro categorias ou tipologias. Assinale as colunas correspondentes às características de cada uma. 1. Ação social racional em relação a fins 2. Ação social racional com relação a valores 3. Ação social tradicional 4. Ação social afetiva ( ) O agente tem motivações e inspirações imediatas como, por exemplo, de medo, de ódio ou entusiasmo. ( ) São modos de condutas que obedecem a estímulos habituais, de modo que ocorrem e são praticadas por vários agentes como um costume. ( ) O agente possui um comportamento fiel às suas convicções como, por exemplo, na política ou no exercício da liberdade religiosa. ( ) O agente disporá de todos os meios necessários para atingir um fim preestabelecido como, por exemplo, quando ele está praticando uma ação no mercado. A sequência correta é: a) 3, 2, 4, 1. b) 2, 1, 4, 3. c) 4, 1, 2, 3. d) 4, 3, 2, 1. 5

6 GABARITOS E COMENTÁRIOS: Questão 1: Letra [B]. O evolucionismo social define que os estágios anteriores de primitivismo social só são superados mediante a racionalização do mundo e do ser humano, em uma lógica eurocêntrica que via o restante do mundo como bárbaros ou primitivos. Questão 2: Letra [A]. A ideia de uma ciência voltada para o estudo das sociedades e os fenômenos sociais surgiu inicialmente com Augusto Comte nas suas observações dos novos fenômenos sociais que surgiam em meio à Revolução Industrial, estabelecendo-se mais tarde propriamente como Sociologia com os trabalhos de Émile Durkheim. Questão 3: Letra [C]. O estado positivo caracteriza-se, segundo Comte, pela subordinação da imaginação e da argumentação à observação. Isso quer dizer que o processo de construção do conhecimento humano ocorre a partir da experimentação própria do método científico. Questão 4: Letra [D]. A alternativa relaciona-se com o ideal de Ordem e Progresso, os quais pautam a pesquisa e a ação do sociólogo, atuando com o princípio da estática social e da dinâmica social. Questão 5: Letra [A]. Durkheim seguia as propostas teóricas de Auguste Comte e, assim, pode ser considerado um positivista, devido à compreensão de seu método de estudo. Questão 6: Letra [D]. A alternativa [A] está incorreta, pois a burguesia capitalista é conservadora e não revolucionária. A proposição [B] é falsa. Embora parte da classe média apoiasse o nazismo na Alemanha, não há a defesa da socialização dos meios de produção. A alternativa [C] também é falsa, pois a pequena burguesia não é a camada lúmpen, constituída pelos miseráveis. A proposição [E] é falsa. O proletariado é por excelência a classe revolucionária dentro da doutrina marxista. Apenas a alternativa [D] está de acordo com a teoria marxista considerando que a característica da classe média é aliar-se à alta burguesia, uma vez que se identifica com ela, sem reconhecer a distância econômica que as separa. Questão 7: Letra [D]. O uso do conceito de ideologia em Marx esta ligado ao mascaramento da realidade, não há um caráter positivo na ideologia em sua teoria. Embora a ideologia seja orgânica em qualquer sociedade, ela sempre servirá como instrumento de dominação, sempre esta a serviço de uma classe dominante uma vez que pode ser usada para destituir ou construir significados que impedem a percepção do real. A ideologia possui como principais características: prescrever de normas, servir como forma de representação social, generalizar o particular, criar um discurso lacunar, explicar a realidade a serviço de interesses específicos, inverter da realidade, alienar, fetichizar a mercadoria, reificar, naturalizar e ocultar a realidade. Neste sentido a ideologia é sempre coletiva, não há emancipação em seu desenvolvimento, apenas ilusão e dependência. Quando se observa a afirmação o trabalho dignifica o homem acaba por justificar a necessidade do trabalho independente das condições de exploração a que este homem esta submetido. Questão 8: Letra [E]. Todas as alternativas, com exceção da alternativa [E], apresentam inversões conceituais de Marx. Com relação à alternativa correta, vale ressaltar que o excedente de trabalho que não é pago aos trabalhadores está na origem do surgimento da mais-valia que, posteriormente, se transformará no lucro do capitalista. Questão 9: Letra [A]. Segundo o Manifesto do Partido Comunista, a história das sociedades humanas corresponde à história da luta de classes que, na sociedade capitalista, se sintetiza na luta entre a burguesia e o proletariado. Ou seja, somente a alternativa [A] está correta. Questão 10: Letra [E]. Max Weber acreditava que as motivações das ações dos indivíduos praticavam em seu convívio diário eram os principais fatores que determinariam os rumos dos processos de mudança social. Partindo desse princípio, Weber elaborou o conceito de ação social que nortearia os seus trabalhos. Weber ainda faz referência a um fenômeno de grande importância do mundo moderno e que está relacionado com as mudanças estruturais, culturais e sociais que as sociedades modernas 6

7 passaram no decorrer do tempo: a racionalização do mundo social, isto é, mudanças profundas como a gradual construção do capitalismo e a monstruosa explosão do crescimento dos meios urbanos. Questão 11: Letra [C]. Contrário ao pensamento de Marx, Weber não dava a mesma importância ao conflito de classes e também não submetia suas análises comparativas à noção de materialismo histórico dos trabalhos marxistas. Questão 12: Letra [A]. Ação social deseja analisar a sociedade a partir do indivíduo, ou seja, ele é o único capaz de atribuir sentido à sua ação. Ao subdividi-las em grupos, Weber encontrou uma maneira de analisar as regularidades sociais, uma vez que, por mais individual que a ação possa ser, ela se mantém no interior de comportamentos padronizados. Embora haja padrões ou tipificações sociais, nenhum tipo de coerção ou violação da liberdade pode ser tido como ação social, essa deve ser inteiramente livre e individual, assim, adquire sentidos exclusivos em cada momento e em cada indivíduo. Questão 13: Letra [A]. Ação social é um conceito criado por Max Weber, que se refere ao objeto de estudo da sociedade. Em sua concepção a realidade é infinita e por isso o sociólogo ao eleger um ponto de análise está apenas fazendo um corte, que não tem de forma alguma nenhuma capacidade totalizante, por isso é preciso pensar em um tipo ideal. Nesse sentido, ação social é o que está por trás do agir humano, que nos permite olhar a realidade e conceituá-la com mais segurança. É importante ter em mente que ações de coerção não são ações sociais, uma vez que, diante de uma coerção, não é possível estudar motivações individuais, o que é indispensável na metodologia weberiana. O conceito em questão não tem nenhuma relação com as espécies sociais de Durkheim, elas se referem a um tipo de categorização social que seria insustentável na teoria de Weber, uma vez que em sua filosofia compreensiva o indivíduo e suas motivações ocupam lugar de destaque. Ação social é uma construção teórica abstrata a partir de casos particulares analisados. Questão 14: Letra [A]. É imprescindível perceber que, apesar de a questão falar de valores monetários, a ação social em questão é com referencia a fins, uma vez que o personagem citado escolheu um objetivo, criou metas e orientou sua conduta para alcançá-las. Ação social racional com relação a valores refere-se a valores subjetivos e não necessariamente monetários. Questão 15: Letra [D]. A ação social se divide em quatro partes: Ação social racional em relação a fins: corresponde a uma ação estritamente racional, ou seja, o indivíduo escolhe um fim e a partir disso orienta todos os seus esforços para tal. Esse tipo de ação social corresponde à quarta lacuna. Ação social racional com relação a valores: Neste caso, ação se orienta pelo valor que o indivíduo dá aos fatos, tal valor pode ser moral, estético, religioso e etc. Essa alternativa corresponde à terceira lacuna. Ação social tradicional: Esse tipo de ação tem por fonte valores tradicionais. Essa alternativa corresponde à segunda lacuna. Ação social afetiva: neste caso a ação é orientada por paixões, ou seja, sentimentos fortes. Corresponde à primeira lacuna. 7