Sociologia. Professor: Matheus Bortoleto Rodrigues
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1 Sociologia Professor: Matheus Bortoleto Rodrigues Colégio Cenecista Dr. José Ferreira Em tempos de humanidade desumanizada, de desordem sangrenta, nada deve parecer natural, porque nada deve parecer impossível de ser mudado. Bertold Brecht
2 Objetivo: Problematizar a Sociologia como disciplina escolar, entendendo-a como uma área do conhecimento científico que engloba Sociologia, Antropologia e Ciência Política como eixos norteadores principais, bem como a História, a Geografia, entre outras matérias como auxiliares. Pretende-se também, entender o contexto sócio histórico de sua formação.
3 Importância da Sociologia no Ensino médio. 1. Auxilia na formação integral dos agentes escolares. 2. Necessidade para execução de concursos públicos (vestibulares, entre outros). 3. Elaboração/construção/análise de argumentos a respeito da realidade social. 4. Formação do cidadão crítico (MEC).
4 Sociologia Ciência que estuda os fenômenos sociais para além das aparências fenomênicas, imediatas, as quais se apresentam. Buscando uma análise/compreensão da totalidade social em uma complexidade de acontecimentos. Sociologia. Antropologia. Ciência Política.
5 Contexto Histórico de Surgimento da Sociologia Estruturação do Capitalismo Industrial 1.Revolução Industrial. 2.Revolução Francesa. 3.Formação do Estados Nacionais. 4.Constituição/Crescimento das Cidades. 5.Relação Capital & Levantes Populares.
6 1 - Revolução Industrial ://2.bp.blogspot.com/-5AZQ ru1pme8/ufehuplabbi/aaaaaa AAAHM/_1GvJlPHjk4/s1600/Sp injenny.png ar ~em313/paginas/locom0/loco m0.html l
7 Desenvolvimento da Relação Capital & Trabalho formação da burguesia e do operário. Processo de Acumulação Primitiva Karl Marx Tempo, disciplina de Trabalho e o capitalismo Industrial (E.P. Thompson). Uma nova moral religiosa: Ética protestante e o espírito do capitalismo (Max Weber). Vapor: Uma fonte de energia!
8 2 - Revolução Francesa 4w#t=218
9 Queda do poder político feudal. Burguesia como agente revolucionário e contra revolucionário. Liberdade, Igualdade e Fraternidade, para quem? Formação dos Movimentos Operários: O novo agente revolucionário apareceu!
10 3 Formação dos Estados Nacionais Modernos A criação dos Estados contemporâneos. Um rearranjo de forças geopolíticas. Qual o lugar das novas classes nesse novo Estado? Estado serve a quais interesses?
11 4 - Constituição/Crescimento das Cidades Texto problematizador: Viena cresceu de mais de 400 mil em 1846 para 700 mil em 1880, Berlim de 378 mil em (1849) para quase 1 milhão em (1875), Paris de 1 para 1,9 milhão e Londres de 2,5 para 3,9 milhões ( ) HOBSBAWM. Eric J. (2008, p.295, A Era do Capital).
12 Essa é uma descrição dos diversos bairros operários de Manchester, tais como os observei durante vinte meses. Resumindo o resultado de nosso percurso através daqueles, diremos que 350 mil operários de Manchester e arredores vivem quase todos em habitações miseráveis, úmidas e sujas; que a maioria das ruas pelas quais tem de passar se encontram num estado deplorável; extremamente sujas, essas vias foram abertas sem qualquer cuidado com a ventilação, nas moradias operárias de Manchester não há limpeza nem conforto e, portanto, não há vida familiar possível; só podem sentir-se à vontade nessa habitações indivíduos desumanizados, degradados, fisicamente doentios e intelectualmente e moralmente reduzidos à bestialidade. ENGELS, F. (2008, p.104, A Situação da classe trabalhadora na Inglaterra)
13 Londres no Século XIX. Cidade e os trabalhadores: A miserabilidade da nova classe social emergente. Higienização e a reestruturação das cidades. Cidades de ontem & Cidades de hoje: aproximações para o contexto brasileiro.
14 5 - Relação Capital & Levantes Populares Proletariado e os movimentos populares. Movimento Cartista. Movimentos sindicais O ano que abalou o mundo! Movimentos e Atualidade.
15 6- (UEL) A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do capitalismo. Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais por ele produzidos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir:
16 I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes da industrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos. II. A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de ciência da crise, por refletir sobre a transformação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da urbanização e da industrialização. III. A emergência da Sociologia só pode ser compreendida se for observada sua correspondência com o cientificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação, enquanto recursos de produção do conhecimento. IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais, na análise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal.
17 Estão corretas apenas as afirmativas: a) I e III. b) II e III. c) II e IV. d) I, II e IV. e) I, III e IV
18 Correta: b) II e III.
19 Estudo Obrigatório/Mínimo Apostila: Ler das páginas 5 a 7 da 1ª apostila e resolver os exercícios referentes aos tópicos 1, 1.1 e 1.2.
20 Fim
21 Estudos complementares Vídeo Aula: 1 Revolução Industrial i. o ii. iii. Livros citados: a)o Capital Capítulo XXIV A Assim Chamada Acumulação Primitiva de Karl Marx b)costumes em comum Capítulo 6 Trabalho, Disciplina e capitalismo industrial de E.P. Thompson c)ética Protestante e o espírito do capitalismo - de Max Weber
22 2 - Revolução Francesa I. II. III. Vídeo aula A) B) Livro A revolução Francesa de Eric Hobsbawn
23 3 Formação dos Estados Nacionais Modernos I. II. III. Vídeo aula A) B) C)
24 4 - Constituição/Crescimento das Cidades I. II. III. IV. Livros: A era do Capital - de Eric Hobsbawn A Situação da Classe Trabalhadora na Inglaterra de Friedrich Engels
25 5 - Relação Capital & Levantes Populares I. II. III. Livros: História do Socialismo e das Lutas Sociais de Max Beer Londres e Paris no Século XIX o Espetáculo da Pobreza de Bresciane A Cidade do Capital de Henri Lefebvre Lembranças de 1848 de Alexis Tocqueville
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