AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 2010/2 INSTRUÇÕES:

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1 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE Superintendência Nacional SGAN Qd. 608, Módulo D Brasília Tel./Fax (0xx61) / cnec@cnec.br - CNPJ: /0001/19 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 2010/2 INSTRUÇÕES: LEIA com atenção e cumpra rigorosamente as seguintes instruções, elas são parte da prova e das normas que regem este instrumento de avaliação. A prova contém 35 questões a serem respondidas. No momento que recebê-la, você deve conferi-la, verificando se está completa. Caso contrário, deve solicitar a sua substituição. A prova é sua, podendo usá-la livremente para fazer rascunhos (cálculos, desenhos, etc.), a fim de concluir pelas respostas às questões formuladas. No final da prova o candidato poderá levá-la. O tempo de duração desta prova é de 3 horas, incluindo o preenchimento do cartão de leitura óptica (cartão de respostas). Cada questão oferece 5 alternativas de resposta representadas pelas letras a, b, c, d, e, sendo apenas uma a correta à formulação da proposta. Iniciada a prova, é vedado formular perguntas, pois o entendimento das questões faz parte integrante da mesma. Não é permitido comunicar-se com outro candidato ou socorrer-se de consultas a livros. Anotações, agendas eletrônicas, gravadores etc., ou usar máquina calculadora, telefone celular e similar. Enfim, não lhe é permitido fazer uso de qualquer instrumento receptor/transmissor de mensagens. No cartão de leitura óptica (cartão de respostas) você deve preencher somente uma alternativa (a, b, c, d, e) em cada questão, totalmente com caneta de ponta grossa azul ou preta, suficientemente pressionada, conforme o exemplo: 95 A C D E 96 A B D E 97 A B C E A questão não assinalada ou assinalada com mais de uma alternativa bem como a emendada, rasurada, borrada, ou que vier com outra assinalação que não a prevista no exemplo acima, é nula. No final da prova, você deve devolver à fiscalização da sala o cartão de resposta devidamente assinado no verso, depois de verificar a autenticidade de seus dados, sem amassá-lo ou dobrá-lo, porquanto ele é insubstituível. 0

2 QUESTÕES BLOCO 1 01) Os computadores têm hardware e software. Pode-se dizer que: Hardware é o computador físico (unidade central de processamento e demais equipamentos). Software é o conjunto de programas, instruções e tarefas que a máquina pode executar. Hardware é o conjunto de programas desenvolvidos pelo usuário e software é o sistema operacional. Hardware é a infra-estrutura utilizada pelo computador (rede elétrica, rede lógica etc). Software é o conjunto de máquinas e equipamentos que compõem o computador em si (unidade central de processamento, teclado, mouse etc). Hardware é o disco rígido (hard disk), também conhecido como winchester. Software é o disco flexível (soft disk), também conhecido como disquete. Nenhuma das alternativas. 02) Dadas as matrizes: A = e B =, O valor do determinante det (3A - 2B) é dado por: ) No algoritmo apresentado, suponha que, após a leitura de Vetor, os cinco valores nele inseridos tenham sido os seguintes: {3, 1, 6, 2, 4}. Nesse caso, o conteúdo de Vetor, ao final da execução do algoritmo, será: 1

3 {0, 2, 1, 4, 0} {1, 2, 3, 4, 5} {1, 6, 2, 4, 3} {2, 2, 4, 0, 0} {4, 3, 1, 6, 2} 04) Alternativa em que a partícula entre parênteses substitui o prefixo ou elemento de composição assinalado com manutenção do sentido da frase: Elizabeth é não-católica (anti). São animais antediluvianas (pré). Dizem que a arte deles é imoral (a). A cobrança será extrajudicial (ultra). O remédio cura a hiperacidez (micro). 05) Segundo Marilena Chauí a atitude filosófica crítica possui uma característica positiva e outra negativa. Escolha a alternativa que define as duas características da atitude filosófica crítica. A atitude negativa significa buscar verdades absolutas. A atitude positiva significa acreditar em Deus. A atitude negativa significa dizer não aos pré-conceitos, aos pré-juízos, ao estabelecido. A atitude positiva é uma interrogação sobre o que são as coisas, as idéias os fatos, os valores, nós mesmos. A atitude negativa significa acreditar no que todo mundo pensa e diz ser a verdade sobre a realidade. A atitude positiva é afirmar somente sobre o que já sabemos. A atitude negativa significa esquecer o pensamento filosófico dos antigos filósofos e a positiva construir novos pensamentos filosóficos sobre o mundo. Nenhuma das alternativas. QUESTÕES BLOCO 2 06) Dado o limite no infinito da função racional. Determine seu valor: ) O conhecimento científico tem como característica: ser um modo comum e espontâneo de conhecer. 2

4 ser subjetivo, isto é, um modo em que o próprio sujeito organiza suas experiências e conhecimentos. ser sistemático, pois trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de idéias (teoria) e não conhecimentos dispersos e desconexos. ser valorativo, pois se fundamenta em uma seleção operada com base em emoções. ser um conhecimento infalível, pois em virtude de ser definitivo, absoluto e final, e por este motivo, é exato. 08) Segundo Karl Marx, o modo de produção da vida material condiciona o desenvolvimento da vida social, política e intelectual em geral. Essa tese resume a sua teoria da história, também denominada de: socialismo científico materialismo histórico racionalismo cartesiano fenomenologia do espírito individualismo metodológico 09) A sala de aula é o espaço privilegiado para a educação escolar. Nesse espaço, são estabelecidos acordos entre o professor e os alunos e entre os próprios alunos, que não dependem exclusivamente de variáveis relacionadas à vontade do professor, porém condicionam sua tarefa. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que contempla, integralmente, as principais dessas variáveis. Clima escolar, intervenção da comunidade, decisões institucionais e do professor, ajuda externa de outras instituições e modelo didático do educador. Decisões governamentais, horário das atividades individuais dos alunos, oficinas realizadas na escola, características dos alunos, atuação de outros profissionais. Modalidade de gestão da escola, recursos técnicos disponíveis, princípios e convicções da cultura dominante, decisões governamentais, diretrizes institucionais. Diretrizes institucionais, modelo de intervenção psicopedagógica, duração do período de aula, trabalho individual dos alunos, rotina diária do professor. Nenhuma das alternativas. 10) Marque com V (válido) ou I (inválido) os seguintes nomes de variáveis: ( ) ENDERECO ( ) 21ANOS ( ) FONE$ ( ) NOME_USUARIO ( ) NOME-USUARIO ( ) END_ ( ) _TESTE_ 3

5 Marque a alternativa correta: V I V V I V V V I I I V V I V V I V V I V V I I V I V V V I I V I I V 11) Analise o trecho de programa abaixo: QUESTÕES BLOCO 3 procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject); var x : Integer; y : Real; z : String; w: String; begin x := 10; y := 10.1; z := 'Delphi'; w:= ' '; Form1.Caption := IntToStr(X) + FloatToStr(Y) + w +Z); end; O valor armazenado na propriedade Caption do Form1 será: Delphi Delphi 12) Na linguagem de programação C, a função printf() utiliza vários códigos de impressão formatada. Usamos estes códigos pra imprimir os valores contidos nas variáveis de um programa. Por exemplo, na instrução: printf( O resultado é: %d, a); 4

6 O valor da variável a é impresso na saída padrão do sistema operacional (geralmente o monitor), usando o formato de um número inteiro decimal. Com relação aos códigos para impressão formata, considere as seguintes afirmações: I - I Usamos o código %i para imprimir um inteiro decimal com sinal. Usamos o código %s para imprimir uma string de caracteres (seqüência de caracteres). Usamos o código %f para imprimir um ponto flutuante em decimal. Esta(ão) correta(s): I, II e III Apenas I e II Apenas II e III Apenas I e III Apenas III 13) Dado que a média aritmética simples e a variância de um determinado conjunto de dados são respectivamente, 25 e 5. Se somarmos a cada elemento do conjunto considerado a constante 3, teremos como média aritmética simples e a variância do novo conjunto as seguintes medidas, respectivamente: 75 e 8 25 e 5 28 e 5 25 e 8 28 e 8 14) Está em discussão, na sociedade brasileira, a possibilidade de uma reforma política e eleitoral. Fala-se, entre outras propostas, em financiamento público de campanhas, fidelidade partidária, lista eleitoral fechada e voto distrital. Os dispositivos ligados à obrigatoriedade de os candidatos fazerem declaração pública de bens e prestarem contas dos gastos devem ser aperfeiçoados, os órgãos públicos de fiscalização e controle podem ser equipados e reforçados. Com base no exposto, mudanças na legislação eleitoral poderão representar, como principal aspecto, um reforço da: política, porque garantirão a seleção de políticos experientes e idôneos. economia, porque incentivarão gastos das empresas públicas e privadas. moralidade, porque inviabilizarão candidaturas despreparadas intelectualmente. ética, porque facilitarão o combate à corrupção e o estímulo à transparência. cidadania, porque permitirão a ampliação do número de cidadãos com direito ao voto. QUESTÕES BLOCO 4 15) A educação básica obrigatória, gratuita na escola pública, tem como objetivo a formação básica do cidadão, e deve ser iniciada aos: 4 anos. 5

7 5 anos. 6 anos. 7 anos. 8 anos. 16) Um elemento imprescindível em um computador é o sistema de memória, componente que apresenta grande variedade de tipos, tecnologias e organizações. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes. I - Para endereçar um máximo de 2 E palavras distintas, uma memória semicondutora necessita de, no mínimo, E bits de endereço. Em memórias secundárias constituídas por discos magnéticos, as palavras estão organizadas em blocos, e cada bloco possui um endereço único, com base na sua localização física no disco. I A tecnologia de memória dinâmica indica que o conteúdo dessa memória pode ser alterado (lido e escrito), ao contrário da tecnologia de memória estática, cujo conteúdo pode apenas ser lido, mas não pode ser alterado. Assinale a opção correta. Apenas um item está certo. Apenas os itens I e II estão certos. Apenas os itens I e III estão certos. Apenas os itens II e III estão certos. Todos os itens estão certos. 17) Considere a seguinte afirmação sobre métricas de desenvolvimento de sistemas. É uma técnica utilizada no software a ser criado, na qual se verifica a quantidade de interfaces com outras funções e arquivos de dados, e pontua-se cada interface considerando sua complexidade. Após algumas considerações qualitativas, chega-se a uma quantidade que representa o tamanho do software a ser desenvolvido. Assinale a alternativa que apresenta a técnica descrita acima. Ponto de Função. Indicadores de desempenho. Ponto de fator. Indicador de função. Fatores críticos de sucesso. 18) O que será exibido na tela pelo trecho Java abaixo? int m = 2; int n = 5; boolean b1 = false; boolean b2 = false; b1 = n > m; b2 = (m!= n) && b1; System.out.println(b1 + " " + m + " " + b2 + " " + n); 6

8 m = n 2; b1 =! b1; b2 = (m > n) b1 && b2; System.out.println(b1 + " " + m + " " + b2 + " " + n); A saída do programa será: Marque a alternativa correta: true 2 true 5 false 3 false 5 true 3 true 5 true 2 true 5 true 2 false 5 false 2 true 5 false 3 true 5 true 2 true 5 false 2 true 5 false 3 true 5 19) Analise as afirmativas concernentes à avaliação escolar. I - I IV - Confere poder à escola, na medida em que possibilita transformar comportamentos e resultados de aprendizagem em significados ou categorias considerados para além do espaço escolar. Constitui um vínculo constante entre escola e família. Tem implicações, de acordo com as concepções que a norteiam e a forma como é organizada, tanto para o ofício de professor quanto para o ofício de aluno. O sistema clássico de avaliação, no qual predomina o caráter somativo, favorece uma relação utilitarista com o saber. A partir dessa análise, pode-se concluir que: todas as afirmativas são corretas. todas as afirmativas são incorretas. apenas as afirmativas II e IV são corretas. apenas a afirmativa III é incorreta. nenhuma das alternativas. 20) Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Educação à Distância é um processo educativo que envolve meios de comunicação capazes de ultrapassar os limites de tempo e espaço e tornar acessível à interação com as fontes de informação e/ou com o sistema educacional de forma a promover a autonomia do aprendiz através de estudo independente e flexível. ( ) Educação a Distância é uma forma sistematicamente organizada de auto-estudo, onde o aluno se instrui a partir do material que lhe é apresentado, sendo acompanhado e supervisionado por um grupo de professores. 7

9 ( ) Educar/Ensinar a Distância é partilhar conhecimento, habilidades e atitudes através da divisão do trabalho e de princípios organizacionais, pelo uso extensivo de meios de comunicação. ( ) Ensino a Distância é um conjunto de métodos instrucionais onde as ações dos professores estão diretamente associadas às ações dos alunos. V, V, F, F V, F, V, F V, V, V, V F, F, V, V V, V, V, V QUESTÕES BLOCO 5 21) O parque de diversões receberá em breve um novo brinquedo chamado Barco Viking. Qual dos comandos SQL abaixo pode ser usado para inserir esse novo brinquedo na tabela BRINQUEDO? UPDATE brinquedo INSERT (6, 'Barco Viking', 12, 8) INSERT INTO brinquedo VALUES (6, 'Barco Viking', 12, 8) UPDATE brinquedo NEW VALUES (6, 'Barco Viking', 12, 8) INSERT (6, ' Barco Viking', 12, 8) INTO brinquedo INSERT VALUES (6, 'Barco Viking', 12, 8) INTO brinquedo 22) Dentre os elementos do projeto visual abaixo, quais fazem parte da categoria dos elementos visuais: Realístico, Surpresa e Espaçamento; Analogia, Cor tamanho e textura; Organizacional, estilo da letra e interação; Surpresa, textura e interação; Realístico, Analogia e Organizacional 23) Conforme é visto na disciplina de Prática de Ensino as fases do estágio, ordene as etapas por ordem cronológica: I - I IV - V - Observação; Elaboração do Projeto de Estágio; Prática de Estágio; Escrita do Relatório Final de Estágio; Seminário de socialização. I, V, II, IV e III; V, I, IV, III e II; I, II, III, IV e V; II, V, I, III, IV; III, IV, I, II e V 8

10 24) Usabilidade é a eficácia, eficiência e a satisfação com que um conjunto específico de usuários um conjunto específico de tarefas em um ambiente particular. Assinale abaixo qual o fator que expressa a usabilidade na categoria de facilidade de aprendizado: Configurabilidade; Iniciativa do diálogo; Migração de tarefas; Familiaridade; Múltiplos diálogos 25) Quanto aos tipos de software, assinale a alternativa correta: I II I IV - O software customizado geralmente é escrito por programadores contratados pela organização. Este software, uma vez desenvolvido e entregue, não pode ser alterado. O software empacotado pode ou não ser comercializado, podendo ser adquirido em lojas ou obtido pela internet com ou sem custos. O software distribuído na modalidade freeware pode ser alterado e redistribuído sem necessidade de permissão. O software distribuído na modalidade shareware não tem custos e pode ser utilizado por tempo indeterminado. O item II está correto. Os itens I, II estão corretos. Os itens I, III e IV estão corretos. Os itens II e IV estão corretos. Os itens III e IV estão corretos. QUESTÕES - BLOCO 6 26) O problema do buffer limitado de tamanho N é um problema clássico de sincronização de processos: um grupo de processo utiliza um buffer de tamanho N para armazenar temporariamente itens produzidos; processos produtores produzem os itens, um a um, e os armazenam no buffer, processos consumidores retiram os itens do buffer, um a um, para processamento. O problema do buffer limitado de tamanho N pode ser resolvido com a utilização de semáforos, que são mecanismos de software para controle de concorrência entre processos duas operações são definidas para um semáforo s:wait(s) e signal(s). Considere o problema do buffer limitado de tamanho N cujos pseudocódigos dos processos produtor e consumidor estão mostrados na tabela abaixo. Pode-se resolver esse problema com a utilização dos semáforos mutex, cheio e vazio, inicializados, respectivamente, com 1, 0 e N. Processo produtor Processo consumidor produz item comando_e comando_f comando_a comando_b retira do buffer 9

11 coloca no buffer comando_c comando_d comando_g comando_h consome o item A partir dessas informações, para que o problema do buffer limitado de tamanho N cujos pseudocódigos foram apresentados possa ser resolvido a partir do uso dos semáforos mutex, cheio e vazio, é necessário que comando_a, comando_b, comando_c, comando_d, comando_e, comando_f, comando_g e comando_h correspondam, respectivamente, às operações: wait(vazio), wait(mutex), signal(mutex), signal(cheio), wait(cheio), wait(mutex), signal(mutex) e signal(vazio). wait(cheio), wait(mutex), signal(mutex), signal(vazio), wait(vazio), signal(mutex), signal(mutex) e wait(cheio). wait(mutex), wait(vazio), signal(cheio), signal(mutex), wait(mutex), wait(vazio), signal(cheio) e signal(mutex). wait(mutex), wait(vazio), signal(cheio), signal(mutex), wait(mutex), wait(cheio), signal(vazio) e signal(mutex). wait(vazio), signal(mutex), signal(cheio), wait(mutex), wait(cheio), signal(mutex), signal(vazio) e signal(mutex). 27) A Tecnologia da Informação (TI) pode ser a base para o uso estratégico da informação com a finalidade de conquistar vantagem competitiva nas organizações. Considerando essa situação, é correto afirmar que os motivos principais para as organizações investirem em projetos de TI são, EXCETO a alternativa: Melhorar a produtividade. Fornecer informações mais precisas à administração da organização. Reduzir custos operacionais. Obter vantagens competitivas. Fornecer aos funcionários treinamentos em diferentes tecnologias. 28) Entre as ciências abaixo, qual a que não é uma área de apoio à Inteligência Artificial: Psicologia; Biologia; Lógica Matemática; Física; Filosofia. 29) Um projeto é realizado através da execução de processos. Cada processo possui entradas, técnicas e ferramentas e saídas. Os processos podem ser considerados uma série de ações com o objetivo de alcançar resultados. Assinale a alternativa correta. 10

12 Os processos de gerenciamento estão distribuídos em 5 grupos. Processos de iniciação, risco, escopo, controle e encerramento. O processo de controle busca assegurar que os objetivos do projeto estão sendo atingidos, através da monitoração e da avaliação do seu progresso, tomando ações corretivas quando necessárias. O processo de gerenciamento de risco é necessário para garantir que o projeto faça o mais efetivo uso das pessoas envolvidas com o projeto. O processo de escopo busca o equilíbrio entre tempo, custo e qualidade no planejamento e execução do projeto, garantindo a satisfação dos clientes. O processo de iniciação é responsável pela aplicação de conhecimento, ferramentas e técnicas às atividades do projeto, de forma a atingir e exceder as necessidades e expectativas dos principais interessados no projeto. 30) Analise as seguintes alternativas: I - III No estágio de observação, como o próprio nome diz, você observa o profissional em atividade (vê como ele trabalha). No estágio supervisionado, você é quem dá a aula orientada pelo professor daquela turma. No estágio de observação, o estagiário trabalha, interage com os alunos, executa alguns trabalhos e é supervisionado pelo professor responsável. A analise permite concluir que Apenas a I está correta. Apenas a II está correta. Apenas a III está correta. A II e a III estão corretas A III está incorreta. QUESTÕES BLOCO 7 31) Uma empresa tem a sua sede em Natal e filiais em Brasília e Florianópolis. Em cada cidade, a empresa possui computadores que serão interligados. A seguir, encontram-se os requisitos que devem ser observados no projeto da rede. Requisito A: Em Natal, existem dois prédios. Para interligá-los, devem ser usados dispositivos que dividam o tráfego entre os prédios. Os dispositivos devem atuar na camada de enlace e a presença dos mesmos deve ser transparente às máquinas na rede. Requisito B: Em Brasília, há computadores em vários departamentos. Para interligar os departamentos, devem ser usados dispositivos que dividam o tráfego entre os departamentos e que possibilitem a comunicação simultânea entre esses departamentos. Requisito C: As redes em Natal, Brasília e Florianópolis devem ser interligadas por dispositivos que dividam o tráfego e que possibilitem a interligação de redes com diferentes protocolos da camada física. Para decidir os destinos dos dados, devem ser usados endereços de rede. Os dispositivos devem possibilitar que o tráfego seja filtrado. Requisito D: A rede deve usar TCP/IP. O endereço da rede será da classe B e um dos bytes identificará o segmento da rede localizado em cada cidade. Em cada segmento, servidores distribuirão automaticamente os endereços IP entre as máquinas. 11

13 Requisito E: Os nomes das máquinas serão traduzidos em endereços IP por servidores em cada cidade. Esses servidores estarão organizados em uma hierarquia. Cada servidor será responsável por um ou por vários subdomínios. A seguir, encontram-se as decisões que foram tomadas para cada requisito. I - Usar repetidores para atender ao requisito A. Usar comutadores (switches) para atender ao requisito B. I Usar roteadores para atender ao requisito C. IV - Usar o endereço de rede , a máscara e servidores DHCP para atender ao requisito D. V - Configurar servidores Domain Name System (DNS) para atender ao requisito E. Estão corretas apenas as decisões I, II e IV. I, II e V. I, III e IV. II, III e V. III, IV e V. 32) A produção de um material didático sempre precisa ser cuidadosa em relação à linguagem de seus textos, qualquer que seja o nível, curso ou o grau de escolaridade de seu público-alvo. Marque a alternativa correta em relação ao conceito de linguagem que devemos adotar: I - Privilegiar uma linguagem clara; Privilegiar uma linguagem objetiva e coloquial; Privilegiar uma linguagem adequada às características da clientela, especialmente quanto ao nível de escolaridade, idade e interesses. I e III estão corretas; Todas estão corretas; Apenas a I está correta; I e II estão corretas; II e III estão corretas. 33) Julgue os seguintes itens referentes a teste de software. I - A técnica de teste funcional, que estabelece os requisitos de teste com base em determinada implementação, permite verificar se são atendidos os detalhes do código e solicita a execução de partes ou de componentes elementares do programa; a técnica de teste estrutural aborda o software de um ponto de vista macroscópico e estabelece os requisitos de teste, com base em determinada implementação. Na fase de teste de unidade, o objetivo é explorar-se a menor unidade de projeto, procurando-se identificar erros de lógica e de implementação de cada módulo; na fase de teste de integração, o objetivo é descobrir erros associados às 12

14 I interfaces entre os módulos quando esses são integrados, para se construir a estrutura do software, estabelecida na fase de projeto. Critérios com base na complexidade, em fluxo de controle e em fluxo de dados, são utilizados pela técnica estrutural de teste. Assinale a opção correta. Apenas um item está certo. Apenas os itens I e II estão certos. Apenas os itens I e III estão certos. Apenas os itens II e III estão certos. Todos os itens estão certos. 34) Uma das etapas do Projeto Pedagógico é a contextualização. Analise as alternativas: I - I Selecionar temas que ampliem os conhecimentos já existentes. Organizar os temas de forma que possam ser vistos como uma rede de significados. Selecionar temas que tenham relação com a vida do aluno Fazem parte da etapa de contextualização: I, II e III II I e III I, II e III Nenhuma 35) Qual a NR que regulariza a Ergonomia: NR13; NR14; NR15; NR16; NR17. 13