CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO EMPRESARIAL IV NOME DO CURSO: DIREITO

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1 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: IX CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO EMPRESARIAL IV NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA RECUPERAÇÃO EXTRAJUDICIAL, JUDICIAL E FALÊNCIA: recuperação extrajudicial e judicial do empresário e da sociedade empresária. Procedimentos. Homologação. A falência do empresário e da sociedade empresária. Dos bens do falido. O regime jurídico dos atos e contratos do falido. Atos ineficazes. Declaração de ineficácia. Regime jurídico dos credores. Habilitação dos credores. Liquidação extrajudicial das instituições. 3. OBJETIVOS Proporcionar o desenvolvimento de competências e habilidades capazes de analisar o estado de insolvência de um empresário individual ou empresa coletiva numa perspectiva multidisciplinar; Conhecer os princípios básicos e as características específicas que regem a disciplina em tela, relacionando-os com o momento jurídico, econômico e social contemporâneo; Compreender o desenvolvimento histórico do direito falimentar, suas origens e evolução; Conhecer o direito concursal como forma de viabilização das empresas em crise, como alternativa de estímulo ao cumprimento das obrigações e sob a perspectiva Social e a sua importância para obtenção da dignidade da pessoa humana; Propiciar o conhecimento dos referenciais teóricos do Direito Empresarial IV a fim de atuar diante de casos concretos, objetivando produzir discussões e construir uma visão crítica; Conhecer os procedimentos específicos relacionados com o processo falimentar e de recuperação judicial e extrajudicial das empresas. 4. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Compreender o fenômeno da insolvência empresarial e da prática jurídica empresarial; Problematizar os fatos sociais que envolvam a aplicação dos direitos humanos, do meio ambiente e a dinâmica empresarial. Desenvolver a capacidade de atuar diante de casos concretos que envolvam problemáticas passíveis de solução pela utilização do fenômeno e da técnica jurídica, finalizando na aplicação justa e equânime do Direito, como meio indispensável para a realização da Justiça e da paz social.

2 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1 - ASPECTOS GERAIS DA LEI N /05 - REGIME JURÍDICO DA INSOLVÊNCIA. - Esboço histórico da Falência; - Origem da palavra; - Conceito; - Natureza Jurídica; - Agente Econômico Devedor; - Dos princípios do regime de insolvência; - Finalidade Social e Dignidade da Pessoa Humana; - Da transição da LFC para a LRE. 2 COMPETÊNCIA DO JUÍZO FALIMENTAR - Juízo competente para declarar a Falência; - Competência; - Indivisibilidade e universalidade do Juízo falimentar; - Exceções. 3 - DAS DISPOSIÇÕES COMUNS À RECUPERAÇÃO JUDICIAL E À FALÊNCIA - Órgãos da Falência: o Juiz, o Ministério Público. Deveres e atribuições. - Administrador Judicial e Comitê de Credores. Deveres e atribuições; - Assembleia Geral de Credores. Deveres e atribuições; - Administração da Falência. 4 CRÉDITOS NA FALÊNCIA - Da habilitação dos créditos segundo sua natureza: o processo; - Credores retardatários; - Dos créditos não sujeitos à habilitação: tributários, contribuições previdenciárias e fiscais; - Da classificação dos créditos. UNIDADE II 1 - RECUPERAÇÃO EXTRAJUDICIAL - Conceituação; - Características; - Procedimento. 2 - RECUPERAÇÃO JUDICIAL - Da decisão sobre o plano; - Da administração dos bens; - Do cumprimento da recuperação. - Das impugnações; - Da decisão sobre o plano; - Da administração dos bens; - Plano de recuperação e efeitos quanto aos direitos dos credores;

3 - Do cumprimento da recuperação. 3 - DA FALÊNCIA - Disposições gerais, modalidades, classificação de créditos, pedido de restituição, procedimento, das causas eximentes do estado de falência, inabilitação empresarial, direitos e deveres do falido; - Elementos essenciais para a existência ou caracterização da Falência. Causas determinantes. Insolvência. Impontualidade. Protesto. - Falência requerida pelo próprio devedor; - Causa de pedir na ação de Falência; - Causas eximentes do estado de falência; - Da sentença e seus efeitos e recursos; - Arrecadação e custódia de bens; - Efeito da decretação da falência; - Realização do ativo; - Pagamento aos credores; - Da administração da falência; - Encerramento da falência e extinção das obrigações do falido. UNIDADE III 1 SENTENÇA - Sentença declaratória da Falência; - Natureza Jurídica; - Requisitos ou elementos da sentença declaratória; - Termo legal; - Recursos; - Dos efeitos da Falência quanto aos direitos dos credores: vencimento por antecipação das dívidas do falido; suspensão da fluência de juros, das ações ou execuções e da prescrição; - Dos efeitos da Falência quanto à pessoa do falido: restrições, obrigações, proibição, continuação do negócio e sujeição à prisão; - Dos efeitos da Falência quanto aos bens do falido: perda da administração e disposição dos bens; não compreendidos na Falência; nulidade dos atos praticados pelo falido quanto aos bens; - Ação revocatória. 2 LIQUIDAÇAO E ENCERRAMENTO - Da liquidação: alienação dos bens do falido. - Formas de liquidação. - Pagamento aos credores da Falência e dos credores da massa. - Encerramento do processo de Falência. - Prestação de contas do síndico. - Relatório final. Encerramento da Falência por sentença. 3 - ENFOQUE PENAL DA LEI DE FALÊNCIAS - Persecução penal falimentar; - Natureza do inquérito falimentar, ação penal: denúncia e arquivamento; - Crimes falimentares.

4 6. MÉTODO DIALÉTICO 1. PROBLEMATIZAÇÃO Momento de sensibilização Estreitamento entre a prática social e o conhecimento. Caminho de predisposição para a aprendizagem significativa, considerando os alunos visuais, auditivos e cinestésicos. PERGUNTAS DESAFIADORAE E MOTIVADORAS DE CURIOSIDADE Objetivo: selecionar e fazer as principais interrogações, instigando a imaginação. Discutir problemas. Meta: estimular o maior número possível de perguntas. Papel docente: desafiar a identificação dos limites e possibilidades do conhecimento,a partir de sua prática social,explicitando a problemática do conteúdo, justificando sua importância, mediante: a) Breve roda de discussão, opiniões e crenças; b) Perguntas norteadoras. 2. INSTRUMENTALIZAÇÃO Momento de apropriação É a introdução ao conhecimento sistemático. Caminho de acesso aos instrumentos científicos. CONTEÚDO PROPRIAMENTO DITO Objetivo: responder à problematização, apropriando-se dos conhecimentos. Meta: Exercitar os instrumentos possibilitadores de construção de conhecimento. Papel docente: por à disposição dos aprendentes o conteúdo sistematizado mediante: a) Apresentação do conhecimento Científico por meio de ações docentes; b) Utilizar recursos necessários à aprendizagem. 3. CATARSE Momento de significação É a purificação: compreensão da problematização e instrumentalização. ELABORA ÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS Objetivo: purificar as informações demonstrando por fala e atitudes o essencial que se compreendeu. Saber expressar os pensamentos, ideias e conceitos. Meta: Nova posição mental do aprendente em relação ao conteúdo. Papel docente: instigar o aprendente a demonstrar a nova posição mental (= o que aprendeu), mediante: a) O aprendente manifesta a nova postural mental por um RESUMO de tudo o que aprendeu; b) O aprendente expressa essa síntese através de avaliação oral ou escrita (formal ou informal). 4. SINTÉSE Momento de formação É a consolidação da aprendizagem. Crítica ao conhecimento-científico PRÁTICA SOCIAL FINAL Objetivo: Expressar a percepção das transformações ocorridas: conceituais, procedimentais e atitudinais.

5 Meta: Nova produção (oral ou escrita) cultivando a constituição de significados. Novo agir, pensar, fazer. Papel docente: constar o assumir do aprendente na nova postura de ação: a) Pela nova postura prática, novas atitudes, novas disposições; b) Pelo compromisso e pelas ações que o aprendente se dispõe a executar. 7. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação do desempenho acadêmico é feita por disciplina e incide sobre a frequência e aproveitamento nas ações acadêmicas do discente, ambas eliminatórias. A avaliação do aproveitamento será feita levando em consideração o grau em que os objetivos foram ou deixaram de ser alcançados pelo/a discente, e será traduzida em nota que varia de zero a dez, admitindo-se o meio ponto. Para efeito de verificação do aproveitamento final de conteúdo, o/a discente deverá ser submetido, no mínimo, a três Avaliações Regulares, realizadas em conformidade com o Calendário Acadêmico da FEST, no horário de aula do professor. Cada Avaliação Regular constitui-se de duas partes: a primeira parte é composta de uma prova escrita e sem consulta, realizada individualmente e correspondendo a 70% da nota. A segunda parte, que correspondente à 30% (trinta por cento) da nota, é de livre arbítrio do docente e deverá contemplar outro instrumento de avaliação que não prova escrita, contemplando em cada uma das avaliações regulares um instrumento diferenciado, podendo ser seminário, trabalho em dupla, trabalho individual, autoavaliação, debate, painel, prova oral, júri simulado, mapa conceitual, resumo ou outra estratégia. Em relação à primeira parte, a prova, esta deverá ser elaborada pelo docente da disciplina e conter 10 (dez) questões de múltipla escolha, correspondente à 30% (trinta por cento) da nota e 2 (duas) questões discursivas, correspondente à 40% (quarenta por cento) da nota. Em relação à segunda parte, de livre arbítrio do docente, está assim constituída: Para a Primeira Avaliação Regular consistirá na aplicação de atividades de fixação, correspondente à 30% (trinta por cento) da nota. Para a Segunda Avaliação Regular consistirá na aplicação de atividades de fixação, correspondente à 30% (trinta por cento) da nota. Para a Terceira Avaliação Regular consistirá na aplicação de atividades de fixação, correspondente à 30% (trinta por cento) da nota. O/A discente que, ao final da segunda Avaliação Regular alcançar uma média inferior a 7,0 e igual ou superar a 5,0, considerando para o cálculo da média a somatória da primeira e segunda Avaliação Regular, poderá substituir a menor nota, quer seja da Primeira ou da Segunda Avaliação Regular. Para substituir a menor nota, quer seja a Primeira ou Segunda Avaliação Regular, o/a discente deverá elaborar um artigo científico de revisão de conteúdo, fundamentado teoricamente em, no mínimo, três autores que discorram sobre o conteúdo referente ao mesmo da nota a ser substituída. O referido artigo científico deverá atender ao disposto nas normas da Fest e ser entregue ao professor da disciplina, cuja nota poderá ser substituída, até o dia 30 de maio do corrente semestre. O mencionado artigo científico será avaliado pelo professor da respectiva disciplina e pelo coordenador de Pós Graduação da FEST, que atribuirão nota, variando de zero a dez, admitindo-se meio ponto. Acresce-se que se a nota do artigo científico for superior à nota a ser substituída e maior que sete, esse poderá ser publicado. Entretanto, se a nota do artigo científico for inferior a menor nota da

6 média (1ª ou 2ª Avaliação Regular), será mantida a nota anterior. Em caso de não realizar a prova, em uma das Avaliações Regulares, independentemente do motivo, o discente poderá requerer junto ao protocolo geral, na Recepção da Fest, no prazo de três dias úteis após a execução da Avaliação Regular não realizada pelo/a discente, o direito a realização de Avaliação de Segunda Chamada. Portanto, a Avaliação de Segunda Chamada é uma oportunidade para o/a discente que, por algum motivo, não pode comparecer no dia da prova escrita da 1ª ou 2ª Avaliação Regular. A Avaliação de Segunda Chamada poderá ser realizada mediante o pagamento da taxa de R$ 50,00 (cinquenta reais) e o deferimento do da Coordenadoria de vínculo do/a discente. Deferido o pedido, a Coordenadoria também definirá a data, que não poderá ser em horário que o/a discente deveria estar em sala de aula. O deferimento do requerimento para a realização da prova de Avaliação de Segunda Chamada dar-se-à somente se esse estiver sido realizado dentro do prazo e anexado o comprovante de pagamento da taxa acima referida. A falta de pagamento da taxa implica na impossibilidade de realizar a Avaliação de Segunda Chamada, ficando, portanto, o/a discente com nota 0 (zero) na prova para a qual havia feito a solicitação. Ressalta-se que da Terceira Avaliação Regular não haverá Avaliação Substitutiva e nem Avaliação de Segunda Chamada. Será considerado aprovado o/a discente que alcançar, no final do semestre, com base nas três Avaliações Regulares, nota média igual ou superior a sete, bem como tenha obtido o mínimo de setenta e cinco por cento (75%) de presenças. O/A discente que após as três Avaliações Regulares alcançar nota média inferior a cinco, está reprovado, não sendo permitido a este a realização de Avaliação Final. Também está reprovado o/a discente que após ser submetido à avaliação final obtenha nota inferior a sete. O/A discente que, após as três Avaliações Regulares, alcançar nota média final inferior a sete e igual ou superior a cinco, será submetido a uma Avaliação Final que será constituída de uma prova, individual, sem consulta, contendo 10 (dez) questões de múltipla escolha, versando sobre o conteúdo programático da disciplina, na sua integralidade, devendo o mesmo, obrigatoriamente, atingir no mínimo a nota sete, desprezadas as notas das demais avaliações anteriores. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALMEIDA, Amador Paes de. Curso de falência e recuperação de empresa. 27. ed. ver. ampl. Imperatriz - MA: [s.ed.], MAMEDE, Gladston. Direito empresarial brasileiro: falência e recuperação de empresas. 5. ed. São Paulo - SP: Atlas, V.4. FAZZIO JÚNIOR, Waldo. Lei de falência e recuperação de empresas. 6. ed. rev. ampl. São Paulo - SP: Atlas, p. RAMOS, André Luiz Santa Cruz. Direito empresarial esquematizado. 4. ed. rev. atual. São Paulo - SP: Método, p.

7 COMPLEMENTAR ALBUQUERQUE, J. B. Torres de. Recuperação de empresas e a nova lei de falências: judicial e extrajudicial. Leme-SP: Led, p. CAMPINHO, Sérgio. Falência e recuperação da empresa: o novo regime da insolvência empresarial. 25. ed. rev. atual. Rio de Janeiro - RJ: Renovar, p. CASTRO, Rodrigo R. Monteiro de (Coord.). Direito societário e a nova lei de falências e recuperação de empresas. Colaboração de Leandro Santos de Aragão. São Paulo - SP: Quartier Latin, p. COELHO, Fábio Ulhoa. Comentários à nova lei de falências e de recuperação de empresas: lei nª , de 09/02/ ed. São Paulo - SP: Saraiva, NEGRÃO, Ricardo. Manual de direito empresarial e de empresa. 7.ed. São Paulo - SP: Saraiva, V.1. REVISTA MAGISTER DE DIREITO EMPRESARIAL, CONCORRENCIAL E DO CONSUMIDOR. Porto Alegre - RS: Magister, Bimestral. Inclui jurisprudência. Sinopse legislativa, destaques dos volumes anteriores e índice alfabético-sistemático. ISSN REVISTA DE DIREITO EMPRESARIAL - REDE. São Paulo - SP: Revista dos tribunais, Bimestral. Inclui bibliografia, jurispruências. ISSN REVISTA BRASILEIRA DE DIREITO COMERCIAL. Porto Alegre - RS: Lex Magister:Instituto dos Advogados de São Paulo, Bimestral. Inclui jurisprudência comentado, sipnose legislativa, índice alfabético-remissivo. Substitui a Revista Magister de direito empresarial, concorrencial e do consumidor a partir do v.1, out./nov.,2014. ISSN REVISTA JURÍDICA CONSULEX. Brasilia - DF: Consulex, Quinzenal. ISSN SANTOS, Paulo Penelva (Coord.). A nova lei de falências e de recuperação de empresas: lei nº /05. Rio de Janeiro - RJ: Forense, p. LOCAL: Imperatriz - MA MÊS/ANO: JANEIRO/2018 NOME DO PROFESSOR: Me. Gustavo C. Leite (gustavocarvalho@fest.edu.br) / POLLYANNA KAMADA (pollymotta@yahoo.com.br) ASSINATURA DOS PROFESSORES: