CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO CIVIL VI - SUCESSÕES NOME DO CURSO: DIREITO

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1 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 8 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 CRÉDITO: 04 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO CIVIL VI - SUCESSÕES NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA Direito das sucessões. Conceito. Sucessão em geral. Espécies de sucessões. Da herança. Vocação hereditária. Sucessão legitima. Sucessão Testamentária. Legados. Direitos sucessórios. Inventário e Partilha. 3. OBJETIVOS DA DISCIPLINA GERAL ü Conhecer os fenômenos que caracterizam as relações do direito sucessório, no que tange à origem, à regulamentação, à aplicação normativa como forma de resolver os conflitos sociais existentes. ESPECÍFICOS ü Compreender osconceitos de sucessão legítima, testamentária eos requisitos da herança na União Estável; ü Compreender a origem histórica, sociológica da herança e as formas de aquisição da herança; ü Utilizar as ações de prova da indignidade, da deserdação e dos sonegados; ü Desenvolveras diferentes colações e o direito de acrescer; ü Utilizar as técnicas e práticas do inventário e do arrolamento. 4. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

2 O Curso de Direito da FEST deverá desenvolver as seguintes competências e habilidades, entre outras, do futuro profissional do Direito: ü Compreensão ampla e consistente do fenômeno das relações do direito de sucessão; ü Compreensão do processo de construção, deflagração, emergência, desenvolvimento e solução dos conflitos sociais existentes no direito de sucessão, através de atividades curriculares como júris simulados, debates e audiências simuladas. ü Capacidade de atuar diante de casos concretos que envolvam problemáticas passíveis de solução pela utilização do fenômeno e da técnica jurídica, finalizando na aplicação justa e equânime do direito de sucessão, como meio indispensável para a realização da Justiça e da paz social. ü Capacidade para se comunicar como um jurista, utilizando-se, além das técnicas jurídicas, das técnicas de linguagem verbal e corporal, postura e eloquência. ü Compromisso com uma ética de atuação profissional em relação à organização democrática da vida em sociedade; ü Leitura, compreensão e elaboração de textos, artigos científicos, resumos, resenhas e outros textos acadêmicos com a devida utilização das normas técnico-jurídicas; ü Problematização dos fatos sociais que envolvam a aplicação dos direitos humanos, especialmente nas dimensões que envolvam os chamados grupos vulneráveis - como a pessoa idosa, a criança e o adolescente, a pessoa com deficiência, a mulher vítima de violência, dentre outros. ü Produção de um trabalho de conclusão de curso que esteja adequado às linhas de pesquisa institucional e que permita a utilização do conhecimento jurídico como essencial para a solução dos problemas sociais locais, regionais e/ou nacionais.

3 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Da sucessão em geral; 1.2. Conceito de sucessão; 1.3. Princípios dos Direitos Humanos aplicados às relações sucessórias 1.4. Abertura da sucessão; 1.5. Espécies de sucessão e de sucessores; 1.6. Da Herança; 1.7. Da administração da Herança; 2. Da vocação Hereditária; 2.1. legitimação para suceder; 2.2. Dos que não podem suceder; 2.3. Da aceitação da Herança; 2.4. Da Renúncia; Conceito de Renúncia; Espécies; Efeitos; 3.Dos excluídos; 3.1.Da reabilitação; 3.2. Causas da Exclusão; 3.3. Da indignidade e do procedimento para obtenção da exclusão; 3.4. Dos efeitos; 4.Da herança jacente e da Herança vacante; 4.1.Hipóteses de jacência; 4.3.Vacância da Herança; 4.4.Da petição da Herança; 5.Da sucessão legítima; 5.1.Da ordem Vocatória; 5.2.Dos descendentes e o cônjuge; 5.3.Dos ascendentes e o cônjuge; 5.4.Do cônjuge, do companheiro e sobrevivente;

4 5.5.Dos colaterais Do Município, do Distrito Federal e da União; 6.Dos herdeiros necessários; 6.1.Da legítima e da metade disponível ; 6.2.Dos Direitos de Representação; 6.3.Conceito e requisitos; 6.4.Dos efeitos; 7.Da sucessão Testamentária; 7.1.Conceito; 7.2.Características; 7.3.Do testamento em geral; 7.4.Da capacidade em testar; 7.5.Das formas de testamento; Testamento público; Testamento cerrado Testamento particular Dos codicilos 8.Dos testamentos especiais; 9.1. Testamento marítimo; 9.2. Testamento militar; 9.3. Testamento Aeronáutico 9. Dos legados; Tipos de legados; Dos efeitos; Da caducidade; Dos direitos de acrescer entre herdeiros elegatários; Das substituições; 10.6.Da Deserdação; 10.7.Da revogação; Do rompimento; Do Testamenteiro;

5 10.Do inventário e da partilha; 11.1.abertura e espécies; 11.2.Do inventariante; 11.3.Dos sonegados e do pagamento da dívida; 11.4.Da partilha, garantia dos quinhões e anulação; 6. MÉTODOS Aulas expositivas, dialogadas e participativas. Leituras orientadas e comentadas. Debates temáticos. Estudos discursivos em grupo, críticas bibliográficas e seminários. Recursos metodológicos: Quadro, Pincel, fitas de vídeo, textos de apoio, ao assunto constante no programa, com a participação de todos os alunos e a sistematização pelo Professor. Uso de PCTV, vídeo, data show e outras técnicas didáticas. 7. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação da aprendizagem contemplará: A avaliação do aproveitamento será feita levando em consideração o grau em que os objetivos foram ou deixaram de ser alcançados pelo/a discente, e será traduzida em nota que varia de zero a dez, admitindo-se o meio ponto. O/A discente será submetido, no mínimo, a três avaliações regulares, realizadas, cada uma, em duas partes: a primeira parte é composta de uma prova escrita e sem consulta, realizada individualmente, com 10,0 (dez) questões de múltipla escolha, que corresponde à 30% (trinta por cento) da nota; e 2 (duas) questões discursivas, que correspondente à 40% (quarenta por cento) da nota, a segunda parte que corresponde a à 30% (trinta por cento) da nota, e constituída de: Em relação à segunda parte, correspondente à 30% (trinta por cento) da nota,da primeira, segunda e terceira avaliação, poderá ser realizado: fichamentos, artigos,

6 resumos, trabalhos, seminários, mesas redondas e outras formas de avaliação a critério do professor. O/A discente que ao final da segunda avaliação regular, alcançar uma média inferior a 7,0 (sete) e igual ou superior a 5,0 (cinco), considerando para o cálculo da média a somatória da 1ª e 2ª avaliação regular, poderá substituir a menor nota quer seja a 1ª ou 2ª avaliação regular. Para substituir a menor nota, da 1ª ou da 2ª avaliação, o/a discente deverá elaborar um artigo científico de revisão de conteúdo, fundamentado teoricamente em no mínimo três autores que discorram sobre o conteúdo referente ao mesmo da nota a ser substituída. O referido artigo científico deverá atender ao disposto nas normas da FEST e ser entregue ao professor até o dia 30 de maio do corrente semestre. O mesmo será avaliado pelo professor da respectiva disciplina e pelo coordenador de Pós Graduação da FEST, que atribuirão nota, variando de zero a dez, admitindo-se meio ponto. Acresce-se que se a nota for superior à nota a ser substituída e maior que sete, o artigo poderá ser publicado. Ressalta-se que da terceira avaliação regular não haverá avaliação de reposição e nem avaliação de segunda chamada. A segunda chamada é uma oportunidade para os/as discentes que por algum motivo não puderem comparecer no dia da prova escrita. A segunda chamada deve ser feita sob solicitação na recepção e pagamento da respectiva taxa. O boleto poderá ser pago até o seu vencimento e dentro do prazo estabelecido pelo calendário acadêmico vigente. A falta de pagamento da taxa implica na impossibilidade de realizar a segunda chamada, ficando, portanto, o discente com a nota zero na prova na qual havia feito a solicitação. Será considerado aprovado o/a discente que alcançar, no final do semestre, com base nas três avaliações regulares, nota média igual ou superior a sete, bem como tenha obtido o mínimo de setenta e cinco por cento (75%) de presenças. O/A discente que, após as Avaliações Regulares, alcançar nota média final inferior a sete e igual ou superior a cinco, será submetido a uma avaliação final que será constituída de uma prova, sem consulta, contendo 10 (trinta) questões de múltipla escolha, e versará sobre o conteúdo programático da disciplina, na sua integralidade, devendo o mesmo, obrigatoriamente, atingir no mínimo a nota sete, desprezadas as notas das demais avaliações anteriores.

7 O/A discente que após as avaliações regulares alcançar nota média inferior a cinco, está reprovado, não sendo permitido a este a realização de avaliação final. Também está reprovado o/a discente que após ser submetido à avaliação final obtenha nota inferior a sete. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro: Direito das sucessões. 8. ed.rev atual, São Paulo: Saraiva, TARTUCE, Flávio. Direito civil: direito das sucessões. 10ª.ed. São Paulo: Método, DINIZ, Maria Helena. Curso de direito civil brasileiro:sucessões.30ª.ed.rev.ampl.atual. São Paulo - SP: Saraiva, VI. COMPLEMENTAR GUIMARÃES, Carlos A. M. Inventário,Arrolamentos e Partilhas: teoria, prática, jurisprudência e partilhas. Leme: Serrana, HINORAKA, Giselda M. Fernandes Novaes; AZEVEDO, Antônio Junqueira de.comentários ao Código Civil: parte especial do direito das sucessões. 2. ed. rev. São Paulo: Saraiva, RIZZARDO, Arnaldo. Direito das Sucessões. 4. ed. Rio de Janeiro: Forense RODRIGUES, Sílvio. Direitocivil: direito das sucessões. Colaboração de Zeno Veloso. 26.ed. São Paulo: Saraiva, v. 7 VENOSA, Silvio de. Curso de Direito Civil: Direito das Sucessões. 18. ed. São Paulo, Editora Atlas, DIREITO CIVIL E PROCESSO CIVIL. Periódicos. Brasil. Revista Magister de Direito Civil e Direito Processual Civil. Ed. Magister. Porto Alegre: RS. DIREITO. Periódicos. Brasil. Revista Consulex. Ed. Consulex. São Paulo: SP. Sítios de Direito Civil e Processo Civil na internet

8 LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: JANEIRO DE NOME DO(A) PROFESSOR(A): Prof. MARIA ÂNGELA ARAÚJO CASANOVA & Prof. Me. CARLOS EDUARDO FERREIRA COSTA Prof. Esp. MARIA ÂNGELA ARAÚJO CASANOVA Prof. Me. CARLOS EDUARDO FERREIRA COSTA