CEF/0910/25786 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento
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- Terezinha Figueiredo Cesário
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1 CEF/0910/25786 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento CEF/0910/25786 Decisão de Apresentação de Pronúncia (Univ) - Ciclo de estudos em funcionamento Decisão de Apresentação de Pronúncia ao Relatório da Comissão de Avaliação Externa 1. Tendo recebido o Relatório de Avaliação/Acreditação elaborado pela Comissão de Avaliação Externa relativamente ao ciclo de estudos Psicologia Clínica 2. conferente do grau de Mestre 3. leccionado pelo/a Instituto Superior D. Afonso III 4. a/o Ceupa - Cooperativa De Desenvolvimento Universitário E Politécnico So Algarve, C.R.L. 5. decide: Apresentar pronúncia 6. Pronúncia (Português): Gostaríamos de realçar, em primeiro lugar, a importância da visita da CAE, ao Instituto Superior Dom Afonso III, pelas críticas construtivas e consequentes sugestões de melhorias que formularam e que serviram como um facto de aprendizagem e impulsionador para o delineamento de uma série de estratégias a serem implementadas com vista ao desenvolvimento, melhoria e constante monitorização do funcionamento do curso. É consabido que os processos de avaliação são uma oportunidade de melhorar processos ao nível pedagógico, de investigação e organizacional, através de um feedback construtivo, de onde se pode retirar um importante contributo para superar lacunas e insuficiências detectadas, já que algumas das críticas apontadas são acompanhadas de sugestões e recomendações para a melhoria do nosso funcionamento. Conscientes de algumas fragilidades e lacunas, descritas no relatório da CAE que visitou o INUAF para proceder à avaliação do Mestrado em Psicologia Clínica, já iniciámos o respectivo ajustamento, correcção e até mesmo alteração de alguns dos aspectos mencionados, de modo a aumentar a qualidade da oferta formativa, aliás como tem sido prática, pautada pelo empenho e motivação de todos docentes, discentes, pessoal não-docente e direcção do INUAF. Embora, concordemos com alguns dos aspectos mencionados no relatório, há apreciações formuladas das quais discordamos por completo ou parcialmente. Salientamos a importância do Curso de Mestrado em Psicologia Clínica na dinamização da comunidade local, com um visível impacto na forte criação e integração no mercado de trabalho no âmbito da Saúde, da Justiça e nas Autarquias locais, em especial: Hospitais, Centros de Saúde, IPSS, Estabelecimentos Penitenciários, facto demonstrado e reconhecido pela CAE, facto testado no relatório da DGES sobre emprego do ensino superior. Reconhecendo que temos de dar maior visibilidade ao nosso trabalho ao nível da investigação, através da publicação dos resultados em revistas internacionais, queremos salientar que, entre o ano lectivo 2010 / 2011 e 2011 / 2012, foram desenvolvidas e apresentadas perante júri externo ao INUAF trinta e três dissertações, integradas nas linhas do CISCIC Centro de Investigação em Ciências da Saúde e Comportamentais. Relativamente às nossas discordâncias, passamos a enunciar os devidos esclarecimentos. Assim: (...) Nota: Continua em anexo e em documentação enviada por correio electrónico e por correio postal. 7. Pronúncia (Português e Inglês, PDF, máx. 100kB): (impresso na página seguinte) pág. 1 de 1
2 Anexos
3 ABCDEFDABCFCBABB BBCACBABDEFABABAAFABBCCBBBAAB AAAACBBACBCAACBABBADABBBCABBA BACCBBBABCABCCBACBFACBCBAAADEFBCBBACB BBABABBACCCBCBBCCAACBBACBACCBCBBCABAC CCBABBBCABCBABBAAAAAABBACB BABBABBBCBABBABCBCBBCBABBBCBBCBB BABABBBEBABCBCAABCBCBBAB BCABCBCBBBABABABBACCABBCDEFABBAC CBBCAACCCCBAABAABBBAB ACCCBABCBACAABBBACAABBAABBB BCABAACCBAAACBDECEF EACBCBCBBCABAABCCBBCABCBCBAACB BAACABBABEABBADACCBBCABBADACCAACCC FBDAABCBADCCABBBAABBABACA CABBBABCBABCBCABCAACCCABBBDC BAABCCCBABBBABACBBBFCACBBCBBAFB FCBBAAABCFCB EAACBDBBBBCBBDAABCFCABDDDFFDCBACBC CCACCAFBAADBACBABCFCBCAACCCAB BAAAABABCACCBABBADACACCB ABBACACCACCAACCAEBACABCBABBADA CABCBBBCAABFABCBBBAACCCEBCAA BAABAAABCCBACABBAAACABBAFCBABBAB CBCABBADAABBACCBBCAABFABCAABBAABACCB ABB BBABABAABCBCAACCCAAB EFABEDEFBAABBBADEFCAABBBBCB CCBBBAABBABBBCBBAACCABCCBBCBBCAB BAACBBBBCCBBCBABBBABCACCB EDEFABBAACBBABBBAB FABACBBCCECABBBCBABBABBBACCB BABBCACBCBABCCABBCBB EDEFABCBCACBABCCBBBCAACBBBCBBACBAACBCAABCC BADDEFBBBBBBBBCBBAACBBBBCABABABACACC CCCBBBBACBABCBCBABCBCBCBACBABBBCBCBCB AABBBABCBAABBCBACBBBBCBCCBBABBDBBCAB ABCACBCDBBDAABBBBCCAABBBCABBBBA ACBCBCBBBABAABCCABBCBABACAAAA BABCBCBCBBABCDBADAACBBACCBEABACCCCB AAAAABBBCBABBBABCBACBC ABABABBBCDEFABACAAACBBAABB ABCABABCBABABBCABDBABBACCBBB BA EDEFBBBABCBCABABBABCABBABBBAABCCA BBBACBABBACAAABCBABCBACBBBACCACBEAB BBAAABBBBBADBABACBBACBBCAC ABBBBBBBCBCBABCBCABCBBBABACAAC BBBAABABABCABABCBCCBBCACABCABCBCB BDBBBACBBBCBBABAABBCBAACCA BBCBCBAACBBABBCBCBBBCCCBBCBC AACDEFBACBABBCAACCBACDDBCAAAABCC CEAABAAACDEFCAACCCBAABAABBC AACBACCCBBAABACBBBBCCA DDFF
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