PARTICIPAR, BRINCAR E APRENDER: a formação de leitores e escritores na Escola Beatriz

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1 PARTICIPAR, BRINCAR E APRENDER: a formação de leitores e escritores na Escola Beatriz Jucirema Quinteiro 1 Maria Raquel Barreto Pinto 2 A primeira Semana de Aproximação com Participação na Escola - SAPE foi uma semana realizada na Escola Beatriz com o objetivo de estabelecer as primeiras aproximações dos estudantes da terceira fase do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com a realidade escolar e junto às crianças matriculadas do primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental no período vespertino. Compreendendo que todas as crianças têm na escola um espaço privilegiado para brincar, participar e aprender, os 52 estudantes do Curso de 1 Doutora em Educação, Sociedade e Cultura pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Professora na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). jquinteiro@ig.com.br 2 Professora da Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito (EBMBSB). mraquel@uol.com.br EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p , jul./dez

2 Pedagogia planejaram 12 oficinas nas quais 134 estudantes da Escola Beatriz desenvolveram várias atividades que visavam incentivar a formação de leitores e escritores a partir de temas e conteúdos como literatura, arte, brincadeiras, ecologia. Dentre as atividades propostas havia confecção de livros e cadernos; malabarismo circense; redação e cotação de histórias; reciclagem de materiais; criação de jogos, brinquedos e fantoches; desenho; pintura e música. Um aspecto a ser destacado é que em cada oficina participavam crianças de séries e idades diferentes, e isto não impossibilitou a realização de um trabalho cooperativo. Os professores da escola também participaram como coformadores. Na abertura da semana houve a apresentação da Banda Pedagogia, que tocou e cantou um repertório musical encantando a platéia composta por professores e estudantes da UFSC e da Escola Beatriz. As próprias crianças apresentaram as dependências da Escola aos estudantes da UFSC, sendo perceptível o quanto cada uma tem orgulho de onde estuda. Nos demais dias, foram desenvolvidas as atividades e, depois de concluídas as oficinas, todas as crianças visitaram cada grupo para conhecer os materiais e as histórias que produziram. Para finalizar as atividades da Semana, aconteceu uma confraternização numa linda Festa Junina que contou com a participação da comunidade escolar e com a presença de pais e convidados! Foram cinco dias maravilhosos, com muito sol, trabalho, ensino, aprendizagem, arte, leitura, escrita, amizade e, sobretudo, muita alegria na Escola! EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p , jul./dez

3 Figura 1 Abertura, 11/66/2012. Foto: Profa. Maria Aparecida de Aguiar Demaria Figura 2 - Oficina Pensareco, é lógico, 13/06/12. Foto: Prof. Leo Nogueira EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p , jul./dez

4 Figura 3 - Oficina de Fantoches, 13/06/12. Foto: Profa. Maria Aparecida de Aguiar Demaria Figura 4 - Festa Junina, 15/06/12. Foto: Profa. Maria Aparecida de Aguiar Demaria EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p , jul./dez

5 Figura 5 - Festa Junina, 15/06/12. Foto: Profa. Maria Aparecida de Aguiar Demaria SAPE I SEMANA DE APROXIMAÇÃO COM PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA 3 11 a 15 de junho de 2012 Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito Promoção: CAPES PIBID UFSC Pedagogia Escola Básica Municipal Beatriz de Souza Brito Coordenação: Profa. Jucirema Quinteiro/UFSC Maria Eliza Chierighini Pimentel/UFSC 3 Outras imagens e vídeos encontram-se disponíveis nos blogues do Pibid-UFSC Pedagogia e da Escola Beatriz, respectivamente em: < e < EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p , jul./dez

6 Profa. Márcia Bressan Caminati/EBMBSB Maria Aparecida de Aguiar Demaria/EBMBSB Recebido em 26/09/2012 Aprovado em 16/11/2012 EntreVer, Florianópolis, v. 2, n. 3, p , jul./dez

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