A primeira edição do Evento UnB+Escola acontecerá de 15 a 19 de julho de 2019, no Campus Darcy Ribeiro, na Universidade de Brasília.

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1 Informativo CIL/ DEG/ UnB Volume 1, Edição 5 Junho de 2019 Boletim da CIL Sumário 01 Apresentação do Boletim da CIL 01 Evento: UnB +Escola 02 XII Fórum das Licenciaturas da UnB Apresentação Esta é a quinta edição do Boletim da Coordenação de Integração das Licenciaturas (CIL). O objetivo deste boletim é promover a troca de informações sobre eventos e ações realizadas por professores e por alunos das licenciaturas da Universidade de Brasília. Uma vez por mês, a equipe da Coordenação de Integração das Licenciaturas (CIL) reúne informações recebidas sobre eventos, ações e reuniões de interesse dos Cursos de Licenciatura da UnB e os publica neste informativo. Lembramos aos interessados em divulgar chamadas para eventos, cursos, demais informações que enviem mensagem eletrônica para cildeg@unb.br, com o título INCLUIR NO BOLETIM, até o dia 10 de cada mês. Boa leitura! Eloisa Pilati (Coordenadora de Integração das Licenciaturas) 02 Seminário Interdisciplinar: 1ª Infância em foco 03 Participação da UnB na Virada Pedagógica 04 PIBID: Ciências Naturais A primeira edição do Evento UnB+Escola acontecerá de 15 a 19 de julho de 2019, no Campus Darcy Ribeiro, na Universidade de Brasília. O projeto irá oferecer 48 atividades formativas, ofertará 2000 vagas para a comunidade acadêmica e terá a participação da Professora Janaína Weisshemer sobre as Bases Neurais da Aprendizagem. Também são esperados para a sessão de abertura todos os professores que ofertarão oficinas durante o evento. Evento: UnB+Escola Professora Janaína Weisshemer 1

2 XII Fórum das Licenciaturas da UnB No dia 20 de maio, foi realizado o XII Fórum das Licenciaturas da UnB. O evento contou com a palestra sobre METODOLOGIAS ATIVAS: Jogos para o ensino de português como segunda língua e como língua materna, que foi proferida pela Professora Fátima Santos (Diretoria do IDA) e pela Professora Eloisa Pilati (Coordenadora da CIL). Estiveram presentes estudantes da UnB, professores de escolas da SEEDF e de escolas particulares de Brasília. Seminário Interdisciplinar: 1ª Infância em Foco Em articulação com as atividades da IV Semana do Bebê Distrital 2019*, o Decanato de Ensino de Graduação e o Decanato de Extensão promoveram o Seminário Interdisciplinar Primeira Infância em foco, nos dias 1º e 5 de junho de 2019, no auditório da Reitoria. O evento reuniu docentes estudiosos no tema na Universidade de Brasília, como a Profa. Dra. Tatiana Valverde (Medicina), Profa. Dra. Fátima Vidal (FE), Prof. Dr. Alexandre Jackson Chan Vianna (Educação Física), Profa. Dra. Muriel Gubert (Nutrição), Profa. Dra. Regina Pedroza (Psicologia), Profa. Dra. Heloísa Salles (Letras), Profa. Dra. Eliete Ávila (Educação do Campo, Profa. Dra. Silmara Carina Munhoz (CP- DEG) O evento contou com a participação de diferentes atores da sociedade, como professores da Secretaria de Educação do Distrito Federal; da rede de ensino particular e organizações nãogovernamental, como Casa de Ismael, da Dra. Ivânia Ghesti - colaboradora da Frente Parlamentar da Primeira Infância -, da Profa. Maria Aparecida Camarano- representante do Fórum de Educação do Distrito Federal -, da Karin Villapouca- doutoranda da UnB e coordenadora da Infância e Juventude do Tribunal de Justiça do Distrito Federal -, da profa. Andrea Martinez - 2

3 Diretora da Diretoria da Educação Infantil da Secretaria de Educação e do prof. Vital Didonet - Representante da Rede Nacional Primeira Infância. Com característica interdisciplinar e com temas variados, como marco regulatório sobre o desenvolvimento integral, musicalidade, linguagem, neurociência, alfabetização da Educação Física, a importância das brincadeiras na primeira infância, processo de subjetivação, depressão pós-parto e criação de pré-natal psicológico, experiência da extensão da Ciranda da Licenciatura do Campo, o Seminário Interdisciplinar: Primeira Infância em Foco atraiu mais de 150 pessoas, dentre eles estudantes dos cursos de graduação: Pedagogia, Letras, Ciência Política, Ciências Sociais, Artes Visuais, Nutrição, Odontologia, Química, História, Administração, Letras Japonês, Letras Espanhol e Contábeis, e da Pós-Graduação. Participação da UnB na Virada Pedagógica da Secretaria de Educação do Distrito Federal A Universidade de Brasília, por intermédio da Coordenação de Integração das Licenciaturas (CIL), vinculado à Diretoria Técnica de Graduação (DTG), do Decanato de Ensino de Graduação (DEG), está apoiando o projeto de formação continuada de professores da Secretaria de Educação do Distrito Federal, Virada Pedagógica, que acontece uma vez por mês em todas as Regionais de Ensino. Os professores da Universidade de Brasília participaram do projeto desde a 1ª edição com o tema "Metodologias Ativas"; na 2ª edição com a temática "Competência Socioemocionais". E aconteceu no dia 05 de junho, quarta-feira, a 3ª edição, com a presença de docentes da UnB de diversos cursos nas Regionais de Ensino, como o Prof. Dr. Valdir Steinke, do Departamento de Geografia. O tema da Virada Pedagógica do mês de junho foi "Bioeconomia: diversidade e riqueza para o desenvolvimento sustentável", o mesmo do Festival de Tecnologia, Inovação e Ciência FESTIC 2019, da Semana de Ciência e Tecnologia e da SBPC. A cada mês a Coordenação de Integração das Licenciaturas envia um convite a todos os professores da UnB divulgando o tema da Virada e solicitando os nomes dos professores interessando em participar do Evento. A chamada é feita mensalmente, pois os temas são decididos a cada mês pelos professores da SEEDF. 3

4 Quando a Arte e a Ciência dão as mãos Compreender a importância que o uso de modelos didáticos possui na melhoria do processo de ensinoaprendizagem dos conteúdos relacionados ao ensino de biologia é uma das propostas de oficinas apresentadas pelo Programa de Iniciação a Docência, Subprojeto Multidisciplinar Ciências Naturais. No dia 15 de junho, das 9 horas às 12h30, foi aplicada e desenvolvida a oficina Modelos didáticos para Ensino de Biologia, pelo professor convidado Renato Carvalho de Moraes. Renato Moraes é Mestre em Artes Visuais pelo Instituto de Artes (IdA) da Universidade de Brasília. O objetivo da atividade foi desenvolver reflexões sobre o desenvolvimento e uso de modelos didáticos no Ensino de Biologia visando apresentar técnicas para planejamento, construção e análise da viabilidade de modelos didáticos para a prática pedagógica. Os modelos didáticos, no processo de ensino-aprendizagem proporcionam um envolvimento dos estudantes com a produção dos mesmos, possibilitando oportunidades para a produção de conhecimento. Vale ressaltar que, o uso de modelos didáticos pode ser voltado a uma pedagogia assistiva no Ensino de Biologia, prática esta geralmente pouco trabalhada nas licenciaturas, apresentando os modelos como facilitadores do processo pedagógico. Produção dos modelos didáticos desenvolvidos pelos Pibidianos Durante as atividades os Pibidianos puderam compreender melhor como são feitos e planejados os modelos didáticos a serem utilizados em sala de aula bem como tiveram a oportunidade de desenvolver seu próprio modelo. Pibidianos do Subprojeto Multidisciplinar Ciências Naturais com os modelos desenvolvidos 4

5 ENDEREÇO DA CIL Coordenação de Integração das Licenciaturas CIL/ DEG/ UnB ICC Centro B1 Sala Mezanino cildeg@unb.br Fone: / 7903 /