Figura 1. Licenciandos e professora supervisora reunidos na EMEFTI Prof. Waldyr Emrich Portilho

Transcrição

1 16) PRODUÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS 1) Tipo de produto: Criação do Banco de Imagens Indicador atividade: 3, 6, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 19, 23, 25,26, 28, 33, 35, 38/39,40, 41,46 e 50 Atividade 3-A: Reuniões realizadas nas escolas municipais, LIFE e na IES, entre os acadêmicos, professores supervisores e coordenadores do Pibid para (re) planejamento, avaliação e (re) elaboração dos projetos a serem executados. Figura 1. Licenciandos e professora supervisora reunidos na EMEFTI Prof. Waldyr Emrich Portilho Figura 2. Professora Supervisora, acadêmicos e Coordenadora pedagógica reunidos na EMEF Prof.ª Selva Campos Monteiro

2 Figura 3. Professor Sérgio Zaiden, coordenador da área de Ciências do Pibid, reunido no LIFE com professores supervisores e acadêmicos Figura 4. Professora Regiane M. Freiberger, coordenadora da área da Pedagogia do Pibid, professora supervisora da EMEF Prof. Maria Brígida da Fonseca e acadêmicos reunidos no LIFE

3 Figura 5. Professora Dulcinéia O. Gomes e Regiane M. Freiberger, Coordenadoras da área da Pedagogia, professoras supervisoras das escolas parceiras e licenciandos reunidos na Universidade de Rio Verde UniRV para avaliação e planejamento do Pibid/2016 Figura 6. Reunião no auditório do Centro Administrativo da IES entre todos os bolsistas do Pibid, Pró-reitora da Graduação e representante da Secretaria Municipal de Educação de Rio Verde para a apresentação das atividades executadas no ano de 2015 e os Planos de trabalho de 2016.

4 Vídeo 1. Na reunião do encerramento do primeiro semestre de 2015 da área da Pedagogia, a acadêmica pibidiana Valéria Priscila do Nascimento Lucena, espontaneamente, se manifestou sobre o programa da seguinte maneira: Atividade 6 b Algumas imagens sobre datas comemorativas desenvolvidas pelos pibidianos nas escolas parceiras Figura 7 As pibidianas participando do carnaval/ 2015 junto com os alunos e professores da EMEF Prof. Francisco Joaquim de Paiva

5 Figura 8 Pibidianas, coordenadora pedagógica, professora supervisora, regente, alunos e coordenadora da área participaram do carnaval da EMEF Prof. Selva Campos Monteiro, rememorando as marchinhas antigas. Figura 9 Coordenadora da área da Pedagogia, pibidiana e crianças comemorando o dia do folclore na EMEFTI Prof. Waldyr Emerich Portilho

6 Figura 10 Presença dos pais das crianças da EMEFTI Prof. Waldyr Emerich Portilho em comemoração ao seu dia Figura 11 Pibidianas e professora supervisora desenvolvendo atividades em comemoração ao dia da criança na EMEFTI Prof. Waldyr Emerich Portilho

7 Figura 12. Pibidianas e crianças da EMEFTI Prof. Waldyr Emerich Portilho participando das Comemorações do Dia do Professor

8 Figura 13. Pibidianos e professoras regentes da EMEF Professora Selva Campos Monteiro em atividade prática na sala de aula em comemoração ao dia da Páscoa Figura 14. Professora Supervisora da EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva, Coordenadora da área de Pedagogia e Licenciandas desenvolvendo workshop para preparo da comemoração do dia da Páscoa

9 Figura 15. Diferentes imagens da comemoração do Dia das Mães promovida pelos Pibidianos e professores regentes da EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva Figura 16. Pibidiana Katryne Vieira Pacheco participando da organização e execução da Festa Junina realizada na EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva

10 Atividade 10 c. Em todas as escolas parceiras foram criados projetos de reforço e monitoria e executados pelos pibidianos e professoras regentes e supervisores, sob coordenação dos professores da IES. Figuras 17 e 18. Pibidiana e professora supervisora da EMEF Professora Selva Campos Monteiro nas atividades práticas do reforço

11 Figuras 19 e 20. Pibidianas da Pedagogia em atividade do reforço na EMFETI Waldyr Emrich Portilho, nos casos que necessitavam de atendimento individualizado aos alunos

12 Figura 21. Pibidianas da área de Ciências atuando na prática da monitoria junto aos alunos da escola parceira EMEF Professora Selva Campos Monteiro e Figura 22., abaixo, na EMEF Domingos Moni

13 Figura 23. A pibidiana Valdenir Pereira, atuando no reforço das crianças da EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva, com recursos pedagógicos criados pela equipe do programa.

14 Figura 24. Diferentes momentos dos pibidianos da ára da Pedagogia, da equipe da EMEF Professor Luiz Alberto Leão, em atividades práticas nas salas de aula atendendo os alunos no reforço escolar

15 Atividade 12-d. Implementar o Projeto Maleta Mágica para incentivar a leitura e valorizar a cultura nacional por meio do tema folclore. Este último tema foi executado em todas as escolas parceiras, onde foi realizada a sequência didática resgatando a cultura popular, o folclore, de acordo com o ano, a necessidade e a realidade de cada sala de aula. Figura 25. Mostra parte das crianças envolvidas no projeto Maleta Mágica, criado e executado pela equipe do Pibid da EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva Figura 26. Contação de histórias às crianças da EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva, pela escritora Nilda Barros, no encerramento do Projeto Maleta Mágica

16 Figuras 27 e 28. Pibidianas e crianças da EMEFTI Professor Waldyr Emrich Portilho com apresentações de encerramento do Projeto sobre Folclore. As atividades foram desenvolvidas por meio da sequência didática resgatando a cultura popular, o folclore, de acordo com o ano, a necessidade e a realidade de cada sala de aula.

17 Atividade 13-e. Executar o Projeto Sacola Mágica para estimular as crianças à leitura por meio de atividades lúdicas, entre elas, conhecer a literatura de cordel. Figura 29. Encerramento do Projeto Sacola Mágica, na EMEF Professor Francisco Joaquim de Paiva, com apresentação do Pibidiano Jonathan, do IF Goiano, sobre a literatura de cordel, e as atividades foram executadas por meio da sequência didática. Atividade 14-f. Criar e implementar o Projeto Leitura uma aventura que encanta buscando atrair os alunos para o universo da literatura visando formar bons leitores. Figura 30. Cenário preparado pelas pibidianas para apresentação de peças teatrais na EMEF Luiz Alberto Leão, no encerramento do Projeto sobre Leitura

18 Figura 31. Em primeiro plano as pibidianas da área da Pedagogia e a professora supervisora na apresentação de peça teatral a todos os alunos da EMEF Luiz Alberto Leão Figura 32. Projeto Leitura uma aventura que encanta da EMEF Luiz Alberto Leão

19 Figura 33.Projeto Leitura uma aventura que encanta foi criado e executado pelas pibidianas através da sequência didática Figura 34. Pibidians desenvolvendo o projeto leitura na EMEF Prof. Selva Campos Monteiro

20 Atividade 15-g. Reunir acadêmicos, professores supervisores e coordenadores do Pibid para planejamento e elaboração dos projetos sobre o processo e ensino da aprendizagem da disciplina matemática. Figura 35. Todas as escolas parceiras realizaram reuniões para criar e executar os planos para o aprimoramento do ensino da matemática. Equipe da EMEFTI Prof. Waldyr Emrich Portilho

21 Figura 36. Projeto Matemática em ação desenvolvido na sala e extra sala de aula em todas as escolas parceiras. A imagem se refere ao debate realizado na EMEF Prof. Selva Campos Monteiro. Figura 37. Pibidianos da equipe da EMEF Prof. Maria Brígida da Fonseca criando materiais didáticos pedagógicos concretos para facilitar o processo ensino aprendizagem da matemática Atividade 17 h. Implementar Projetos sobre a hora do recreio para minimizar as agressões entre as crianças, cultivar o respeito às regras, a si e ao outro. Diferentes projetos foram criados e executados nas escolas parceiras. Figura 38. Pibidiano Rogério Barbosa da Silva, da área de Ciências, proporcionando aos alunos um momento de música durante o recreio na EMEF Domingos Moni

22 Figura 39. Jogos, leitura, filmes e brincadeiras executados pelos pibidianos durante o recreio na EMEF Prof. Francisco Joaquim de Paiva.

23 Figuras 40 e 41. Mostram as atividades práticas desenvolvidas, durante o recreio da EMEF Luiz Alberto Leão, em praças públicas da cidade de Rio Verde

24 Figura 41. Crianças brincando na praça na hora do recreio

25 Figura 42. Pibidiana distribuindo os recursos didático-pedagógicos para serem utilizados na hora do recreio no pátio da EMEF Prof. Luiz Alberto Leão

26 Atividade 19-i. Participação e ensino da democracia na eleição do Grêmio Estudantil Figura 43. Pibidianas reunidas com a chapa vencedora do Grêmio Estudantil da EMEFTI Prof. Waldyr Emrich Portilho Atividade 23 j. Participar do 2.º Encontro de Licenciaturas do sudoeste goiano e 2.º Encontro do PIBID do sudoeste goiano, UF-Jataí-GO para socializar os resultados alcançados pelo PIBID/FESURV 2015 e trocar experiências com as demais instituições promotoras. Figura 44. Imagens das acadêmicas e professora supervisora da EMEF Prof. Francisco Joaquim de Paiva e um dos trabalhos apresentado no evento.

27 Atividade 25 K Proporcionar capacitação aos bolsistas para auxiliá-los na elaboração e apresentação de trabalhos científicos. Figura 45. Todos os bolsistas Pibid reunidos no auditório do Centro de Negócios da UniRV para aprender a elaborar resumo expandido e relato de experiência. Figura 46. As coordenadoras da área da Pedagogia ministraram, nas dependências da IES, um minicurso sobre a elaboração, apresentação e publicação de trabalhos acadêmicos.

28 Atividade 26-l. Organizar e participar do III Encontro do PIBID da UniRV- Formação docente: tessitura dos saberes profissionais na práxis - para socializar os resultados das atividades trabalhadas e trocar experiências com participantes de outras instituições. Figura 47. Auditório do Centro Administrativo da UniRV com lotação completa de participantes na abertura do III Encontro Pibid, da UniRV. Foram aprovados 89 trabalhos e apresentados nas modalidades de comunicação oral, pôsteres e oficinas. Figura 48. Prof. Bartolina Ramalho Catanante, da Universidade Estadual do Mato Grosso, ministrou a palestra: A formação de professores para a igualdade racial. Ao lado, o prof. José Reinaldo da UniRV, coordenador da mesa redonda realizada após a palestra.

29 Atividade 28-m. Organizar e executar evento para socializar os conhecimentos adquiridos no Pibid/2015 para motivar outros acadêmicos da Educação Física a participar do Programa. Figura 49. Exposição e divulgação na IES dos trabalhos realizados pelos bolsistas, da área da Educação Física, nas escolas parceiras. Figura 50. Acadêmicos em visita ao evento do Pibid da área da Educação Física

30 Atividade 33-n. Executar Gincanas e olimpíadas de conhecimento para aprimoramento da aprendizagem das crianças. Figura 51. Equipe vencedora da EMEF Prof. Selva Campos Monteiro. Disputa de caracterização sobre o tema etnia e discriminação executada pelos pibidianos da área de Ciências e Pedagogia Figura 52. Gincana sobre o conhecimento entre os alunos da EMEF Prof. Luiz Alberto Leão. O projeto foi executado de forma interdisciplinar entre as áreas de ciências, português, história e geografia.

31 Atividade 35 - o. Realizar oficina sobre a instalação e uso de softwares educativos para auxiliar no processo ensino e aprendizagem Figuras 53. Pibidianas da área da Pedagogia, da equipe da EMEF Prof. Maria Brígida da Fonseca aprendendo a utilizar softwares educativos no espaço Life

32 Figuras 54. Pibidianas da área da Pedagogia, equipe da EMEFTI Prof. Waldyr Emrich Portilho aprendendo a utilizar softwares educativos no espaço Life. Figura 55. Acadêmica pibidiana aplicando softwares educativos no laboratório de informática da EMEF Prof. Francisco Joaquim de Paiva

33 Atividade 38-p. Criar e executar o Projeto Água para os seres vivos para conscientizar os alunos sobre o uso da água. As Figuras 56 e 57 mostram momentos da execução do projeto. Figura 56. Pibidiana em atividade prática na EMEF Prof. Luiz Alberto Leão Figura 57. Pibidiana em atividade prática no pátio da EMEF Prof. Luiz Alberto Leão

34 Figura 58. Alunos da EMEF Prof. Luiz Alberto Leão explorando a maquete denominada Caminho das águas. Atividade 40-q. Instrumentalizar os licenciandos para utilização dos recursos didáticos disponíveis no LIFE a fim de incluí-los nas práticas pedagógicas das escolas. Figura 59. Prof. Sérgio Zaiden orientando os bolsistas da área de Ciências sobre o uso dos recursos didático-pedagógicos disponíveis no LIFE.

35 Atividade 41- r. Criar e executar o Projeto Ecossistema para compreender a interação entre os seres vivos e os elementos abióticos. Ele foi executado nas EMEF s Luiz Alberto Leão e Domingos Moni, pelas áreas de ciências, história, geografia, português e artes. Figura 60. Os resultados dos trabalhos artísticos das crianças foram expostos nos murais das escolas Atividade 46-s. Elaborar e executar o Projeto sobre a reprodução humana para os alunos compreenderem o seu funcionamento. O projeto foi executado em todas as escolas parceiras. Figura 61. Pibidianos da área de Ciências em atividade prática na EMEF Domingos Moni Atividade 50-t. Reunir os bolsistas e convidados para apresentar os resultados alcançados pelo Pibid/UniRV no segundo semestre de 2015 e o planejamento das atividades a serem executadas no primeiro semestre de

36 2) Tipo do produto: Criação de Folder Indicador atividade: 28 e 26 a) Evento organizado e executado na IES, no dia 12 de março de 2015, para socializar os conhecimentos adquiridos no Pibid/2015 a fim de motivar a participação de outros acadêmicos da Educação Física no Programa. b) Organizar e participar do III Encontro do PIBID da UniRV- Formação docente: tessitura dos saberes profissionais na práxis - para socializar os resultados das atividades trabalhadas e troca das experiências com participantes de outras instituições.