MSN:

Transcrição

1 Modelagem de Sistemas Web PROF. FELIPE DENIS M. DE OLIVEIRA MSN:

2 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Freqüência: Mínimo de 75% da carga horária da disciplina Máximo de 25% de faltas permitidas

3 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Justificativa de Falta: Só serão justificadas as faltas nos seguintes casos: Doenças congênitas, infecto-contagiosas, traumatismos, síndromes hemorrágicas, afecções reumáticas, com o devido laudo médico, se não atingiu o total de 25% do permitido para as faltas Estado de gravidez impeditivo (com atestado médico ou algo do gênero) Convocação e matrícula de aluno militar em órgão de formação de reserva ou de atividades militares (com documentação comprobatória)

4 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem: São 3, no total (AV 1, AV 2 e AV 3), onde os trabalho representam 30% e as provas 70% da nota final, sendo que apenas duas delas serão consideradas como critério para nota final. A AV3 poderá ser utilizada como prova substitutiva, como prova de reposição ou como prova de recuperação A nota final é baseada no seguinte cálculo: (AV1 ou AV2 ou AV3 + AV1 ou AV2 ou AV3)/2 Caso o aluno tenha obtido 75% do total de presença na disciplina, nota final igual ou superior a 6,0 e, em uma das avaliações do par utilizado no cálculo, a nota for superior ou igual a 4,0, o mesmo estará Aprovado. Caso contrário, o mesmo estará reprovado.

5 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 1. AV1=3,0 AV2=8,0 AV3=2,0 A menor nota será desconsiderada (AV3=2,0) Entao: AV1+AV2 AV2 = 11/2 = 5,5; 5 o aluno está...???

6 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 2. AV1=9,0 AV2=3,5 AV3=7,0 A menor nota será desconsiderada (AV2=3,5) Entao: AV1+AV3 AV3 = 16/2 = 8,0; o aluno está...???

7 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 3. AV1=3,0 AV2=5,0 AV3=7,0 A menor nota será desconsiderada (AV2=3,0) Entao: AV2+AV3 AV3 = 12/2 = 6,0; o aluno está...???

8 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 4. AV1=3,0 AV2=9,0 AV3=2,0 A menor nota será desconsiderada (AV3=2,0) Entao: AV1+AV2 AV2 = 12/2 = 6,0; o aluno está...???

9 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Avaliação de aprendizagem (cont): Exemplos: 5. AV1=3,0 AV2=3,0 AV3 pode ser feita, sim ou não? Então, o aluno está...???

10 Aula 1 Engenharia de Software x Engenharia Web Fontes: Roger Pressman, Ilaim Jr., Júnia Silva, Jane Eleutério e Camilo Carromeu

11 Engenharia de Software x Engenharia Web A Engenharia de Software e a Engenharia Web utilizam as mesmas técnicas? Têm os mesmos propósitos, p as mesmas funcionalidades? Ambas evoluem do mesmo jeito? Utilizam as mesmas Ambas evoluem do mesmo jeito? Utilizam as mesmas ferramentas?

12 Engenharia de Software Definição: Área do conhecimento da computação que cuida da especificação, desenvolvimento e manutenção de softwares. Aplica os princípios de engenharia com o objetivo de produzir software de alta qualidade a baixo custo (Bauer) Como atingir esse objetivo? Manter uma equipe de pessoas especializadas Aplicar métodos, técnicas, ferramentas, modelos e princípios. Planejar e gerenciar custos, prazos e pessoal

13 Engenharia Web (Pressman, ) Definição: Disciplina emergente, integrante da área da Engenharia de Software com abordagens sistemáticas, disciplinadas e quantificáveis. Objetivo: produzir Aplicações Web de alta qualidade a baixo custo, valorizando o ser humano com características de inteface amigável e de conscientização para preservação do meio ambiente. Áreas envolvidas: Análise de Projeto e de Sistemas Engenharia de Software Engenharia g de Hipermídia e Hipertexto IHC Interação Humano-Computador Engenharia de Informação Gerenciamento de projeto Banco de Dados Desenvolvimento de interface com o usuário Modelagem g e simulação Testes de aplicativos web Projeto Gráfico e apresentação

14 Engenharia Web Público Alvo:

15 A Evolução da Web

16 A Evolução da Web

17 A Evolução da Web

18 A Evolução da Web

19 A Evolução da Web

20 A Web como Arte Desenvolver uma aplicação Web é uma arte? A WEB oferece espaço para arte Mas usuários também querem serviços de qualidade E clientes querem prazos cumpridos e orçamentos respeitados Portanto, a concepção de que o desenvolvimento de aplicações web é meramente uma arte está errada! Os desenvolvedores precisam de disciplina e de um modelo de processo Sem tal modelo, o desenvolvimento passa a ser ad-hoc (informal, sem métricas definidas)

21 A Web como Arte Então, o que fazer? Ser apenas um design de páginas Web (Webdesigner) não faz mais sentido atualmente. t Juntar os conhecimentos artísticos com os de engenharia Juntar os conhecimentos artísticos com os de engenharia Web (Webmaster) é condição fundamental para garantir o sucesso da aplicação Web.

22 A Web como Arte Consequências do pensamento Web como Arte WebApps de baixa qualidade mal definidos sites eternamente em construção Estouro dos prazos e custos Equipes mal organizadas e sem competência adequada Desconhecimento da tecnologia Dificuldades de implementação e manutenção Falta de documentação