BIBLIOTECA ESCOLAR RELATÓRIO ANUAL - ANO LETIVO DE 2011/2012 -

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GIL VICENTE ESCOLA GIL VICENTE EB1 DO CASTELO BIBLIOTECA ESCOLAR RELATÓRIO ANUAL - ANO LETIVO DE 2011/ Capítulo I CONTEÚDO Enquadramento 1 Capítulo II Descrição de atividades 1º Período 2º Período 3º Período Participação da escola/do agrupamento nas atividades Capítulo III Tratamento estatístico Dados de utilização e de empréstimo BE Gil Vicente Dados de utilização e de empréstimo BE do Castelo Capítulo IV TOP livros e TOP leitores BE Gil Vicente BE do Castelo Capítulo V Síntese Capítulo VI Agradecimentos 25 0

2 Capítulo I Enquadramento De acordo com as orientações do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares, do Ministério da Educação, a Biblioteca Escolar (BE) desenvolve o seu trabalho em torno dos seguintes domínios: Apoio ao desenvolvimento curricular; Leitura e literacia; Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade; Gestão da biblioteca escolar. O presente relatório apresenta uma descrição das atividades desenvolvidas pela BE em cada um dos domínios, o tratamento estatístico dos dados de utilização do serviço e dos dados de empréstimo do fundo documental e o Top livros e o Top leitores. Faz ainda referência ao nível obtido na avaliação do domínio B do Modelo de autoavaliação da biblioteca escolar. O relatório referente a esta avaliação foi apresentado em sede de Conselho Pedagógico, no dia 10 de julho do corrente ano, e pode ser consultado na página Web da escola. O conteúdo do presente relatório refere-se à BE Gil Vicente e à BE do Castelo, que servem, respetivamente, a Escola Gil Vicente e a Escola Básica do 1º Ciclo do Castelo. Capítulo II Descrição de atividades Leitura e literacia Área B 1º Período Projeto aler+ Constituição do grupo de coordenação; Realização de duas reuniões para debate de ideias, definição de atividades e aprovação de resoluções (designação do projeto e aplicação das verbas atribuídas); Elaboração dos percursos vicentinos de descoberta da escola para o 1º, o 2º e o 3º Ciclos e para o Ensino Secundário); Elaboração do rascunho do regulamento do concurso de adaptações de textos vicentinos destinado a professores, alunos do Ensino Secundário e alunos do 9º ano; Estabelecimento de parcerias com a Biblioteca Municipal de São Lázaro e com a contadora de histórias/encarregada de educação Elsa Serra: Divulgação de iniciativas; Participação nos percursos Por Terras de Santana (BM São Lázaro); Dinamização de 16 ateliês de leitura para todos os níveis de ensino e para os professores e pais. Aplicação de verbas em livros, materiais de divulgação e contadora de histórias ,00 do PNL; 1.500,00 do Agrupamento. Protocolo As voltas dos livros Reformulação do protocolo com a inserção de novos títulos; Elaboração dos períodos de permanência dos livros nas escolas; Realização de uma reunião com as coordenadoras das escolas para assinatura do protocolo; Início da circulação dos livros a 3 de novembro. 1

3 Clube de leitura Dar a Ver, Dar a Ler Adaptação dos passaportes e de outros materiais de apoio ao 1º Ciclo com início a 11 de janeiro. Leituras dos pais para os filhos Divulgação da iniciativa junto dos coordenadores dos diretores de turma e junto destes. Leituras dos pais para os filhos, Leituras em simultâneo, Vamos bibliotecar Serão inseridas na Semana da leitura a decorrer entre 5 e 9 de março. Leituras de palmo e meio Irão decorrer entre 9 de janeiro e 24 de fevereiro. Dia Mundial da Poesia, Dia Mundial do Livro Serão celebrados, respetivamente, a 21 de março e a 23 de abril. Apoio ao desenvolvimento curricular Área A Sessões de formação de Receção na BE do Castelo dos novos alunos aí matriculados; Receção na BE Gil Vicente dos alunos do 5º, do 7º e do 10º ano. Sessões de literacia da informação Dinamização de sessões na BE do Castelo para os alunos do 3º e do 4º ano; Dinamização de sessões na BE Gil Vicente para os alunos do 8º e do 9º ano. Sessões de literacia informática Dinamização de sessões na BE do Castelo para os alunos do 2º, do 3º e do 4º ano. Apoio prestado na BE Gil Vicente, ao longo do período, aos alunos que necessitavam de ajuda a este nível. Clube de Informática Divulgação do clube junto dos diretores de turma; Inscrição dos alunos; Pedido de autorização aos encarregados de educação; Elaboração de materiais de registo de presenças e de balanços. O clube terá início no dia 4 de janeiro. Bolsa de sítios eletrónicos Início da constituição de uma bolsa de recursos digitais de referência disponível na página Web da escola, em Biblioteca Escolar. A bolsa estará disponível no blogue informativo da biblioteca, que, por sua vez, será disponibilizado também na página Web da escola. Empréstimo de fundo documental específico, Apoio às atividades das outras estruturas pedagógicas do agrupamento Empréstimo de livros para o projeto de Língua Portuguesa do 2º ciclo; Cedência da sala de exposições para a exposição Os Bichos 2º Ciclo; Cedência da sala polivalente para as atividades natalícias do grupo de Inglês. 2

4 Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade Área C Ver área B Leitura e literacia Gestão da biblioteca Área D Aquisição de fundo documental Aplicação de verbas: 800,00 do PNL para o Agrupamento; 2.404,00 do PNL para o Centro Educativo da Bela Vista. Tratamento físico e técnico do fundo documental Registo e carimbagem dos livros adquiridos com as verbas atrás citadas; Catalogação no Porbase dos novos títulos de reforço do protocolo As voltas dos livros. Divulgação das atividades da BE e atualização da página Web da escola Fornecimento de novos conteúdos da BE para a página; Início da construção do blogue informativo da BE. Tratamento estatístico de dados de utilização e de empréstimo Início do tratamento dos dados de utilização e de empréstimo das duas BE. Gestão dos recursos humanos, físicos e de informação Realização de reuniões (uma com a equipa da BE; duas com o grupo de coordenação do Projeto aler+, uma com as coordenadoras dos JI e das EB1, uma com as docentes do Departamento de Línguas); Distribuição de competências e de tarefas a todos os professores da equipa da BE, aos professores colaboradores, às três docentes do Departamento de Línguas sem componente letiva, à colega professora bibliotecária e às duas assistentes operacionais; Elaboração do Plano Anual de Atividades das duas BE. Portugal em errância: O desejar poder querer. (Fernando Pessoa) Inventário de fundo documental sobre o tema Inventário de livros, filmes, documentários, dossiês temáticos existentes nas duas BE; Sugestão de sítios eletrónicos de referência. Outros assuntos Reuniões do Conselho Pedagógico Presença da coordenadora da BE nas cinco reuniões realizadas. Avaliação Externa Participação da coordenadora da BE na preparação da visita realizada pela IGE ao agrupamento nos dias 6, 7 e 9 de dezembro: Redação do texto sobre a BE para o filme; Redação do slide sobre a BE para o PowerPoint de apresentação; 3

5 Seleção de fotografias de atividades realizadas na escola e no agrupamento nos anos letivos de 08/09, 09/10 e 10/11; Fornecimento de equipamento e apoio dado durante as filmagens; Receção na BE, pela coordenadora, dos inspetores da IGE; Presença da coordenadora da BE no painel da IGE com os coordenadores dos departamentos e de outras estruturas do agrupamento. Leitura e literacia Área B 2º Período Projeto aler+ Realização de uma reunião do grupo de coordenação local para preparação da visita das responsáveis do PNL e da RBE (1 de março); Visita das responsáveis do PLN e da RBE à escola e reunião com o grupo de coordenação local (1 de março); Realização dos percursos vicentinos de descoberta da escola para o 1º, 2º e 3º Ciclos; Lançamento do regulamento do concurso de adaptações de textos vicentinos destinado a professores, alunos do Ensino Secundário e alunos do 9º ano e sua divulgação à comunidade escolar; Efetivação das parcerias com a Biblioteca Municipal de São Lázaro e com a contadora de histórias/encarregada de educação Elsa Serra: Participação de duas turmas do 10º ano nos percursos Por Terras de Santana (BM São Lázaro); Dinamização de 15 dos 16 ateliês de leitura para todos os níveis de ensino e para os professores e pais (Elsa Serra); Produção, entrega e instalação dos materiais adquiridos com as verbas atribuídas: 2.900,00 do PNL; 1.500,00 do Agrupamento. Protocolo As voltas dos livros Continuação da circulação dos livros pelos JI e pelas EB1 do agrupamento. Clube de leitura Dar a Ver, Dar a Ler Divulgação do clube junto das turmas do 2º e do 3º Ciclos. Adaptação dos passaportes e de outros materiais de apoio ao 2º e ao 3º Ciclos. Leituras de palmo e meio Realização de quatro sessões nas EB1 Convento do Salvador e Infanta D. Maria, entre 9 de janeiro e 24 de fevereiro. Realização de sete sessões no JI do Castelo, na EB1 da Sé e na Escola Gil Vicente para o JI São Vicente e para a EB1 Marqueses de Távora, entre 12 de janeiro e 15 de fevereiro (inserido nos ateliês da contadora de histórias Elsa Serra). Semana da Leitura Elaboração de um programa, em conjunto com o grupo de coordenação do Projeto aler+ e o Departamento de Línguas. 4

6 Realização, entre 5 de 13 de março, das seguintes atividades dinamizadas pela Biblioteca Escolar: Leituras em simultâneo Leituras dos pais para os filhos Um jogo, uma história Sessão de histórias Ler a valer Vitória, vitória, acabou-se a história Gil-de-ler Percursos vicentinos Vamos bibliotecar Feira do livro Dia Mundial da Poesia Celebração deste dia (21 de março) com uma exposição dedicada a Fernando Pessoa e intitulada O desejar poder querer. Concurso de Leitura O escritor do mês Divulgação da iniciativa; Seleção de escritores e de livros; Elaboração de questionários; Realização de dois concursos: Hergé, Steinbeck; Preparação do terceiro concurso: Hugo Pratt. Apoio ao desenvolvimento curricular Área A Sessões de literacia da informação Dinamização de sessões na BE do Castelo para os alunos do 3º e do 4º anos; Dinamização de sessões na BE Gil Vicente para os alunos do 8º e do 9º anos. Sessões de literacia informática Dinamização de sessões na BE do Castelo para os alunos do 2º, do 3º e do 4º anos. Apoio prestado na BE Gil Vicente, ao longo do período, aos alunos que necessitavam de ajuda a este nível. Clube de Informática Dinamização do clube para alunos do 2º Ciclo com a realização de 11 sessões. Grupos de Estudo Reuniões com a Associação de Estudantes para o estabelecimento de parcerias; Contactos com os diretores de turma para aferir necessidades de apoio ao estudo e para constituir uma bolsa de monitores (12 monitores); Funcionamento de seis grupos de estudo para alunos dos 5º, 6º, 7º e 8º anos (18 alunos). Blogue informativo da BE Criação do blogue e inserção semanal de mensagens com as atividades da BE; Divulgação contínua do blogue aos alunos e aos professores. 5

7 Empréstimo de fundo documental / Apoio às atividades das outras estruturas pedagógicas Empréstimo de livros para o projeto de Língua Portuguesa do 2º ciclo. Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade Área C Ver área B Leitura e literacia Gestão da biblioteca Área D Tratamento físico e técnico do fundo documental Registo e carimbagem dos livros adquiridos com as verbas do Projeto aler+; Catalogação no Porbase de títulos do Centro Educativo da Bela Vista; Desbaste e arrumação de dossiês temáticos. Divulgação das atividades da BE e atualização da página Web da escola Fornecimento de novos conteúdos da BE para a página. Tratamento estatístico de dados de utilização e de empréstimo Tratamento dos dados de utilização e de empréstimo das duas BE, referentes ao 1º período. Gestão dos recursos humanos, físicos e de informação Realização de reuniões (uma com a equipa da BE; uma com o grupo de coordenação do Projeto aler+); Continuação da distribuição de tarefas a todos os professores da equipa da BE, aos professores colaboradores, às duas docentes do Departamento de Línguas sem componente letiva, à colega professora bibliotecária e às duas assistentes operacionais. Portugal em errância: O desejar poder querer. (Fernando Pessoa) Ver área B Leitura e literacia Outros assuntos Reuniões do Conselho Pedagógico Presença da coordenadora da BE nas três reuniões realizadas. Modelo de Autoavaliação da BE Preparação da aplicação dos questionários com definição de critérios de seleção dos, calendarização e elaboração de documentos de apoio; Apresentação desta preparação em Conselho Pedagógico; Aplicação dos questionários a alunos, professores e pais. Leitura e literacia Área B 3º Período Projeto aler+ Realização dos percursos vicentinos de descoberta da escola para o Ensino Secundário; 6

8 Efetivação das parcerias com a Biblioteca Municipal de São Lázaro e com a contadora de histórias/encarregada de educação Elsa Serra: Divulgação das atividades da BM São Lázaro; Dinamização do último dos 16 ateliês de leitura dinamizados por Elsa Serra; Dinamização das restantes atividades de leitura da Biblioteca Escolar com oferta de diplomas e de materiais do projeto Dar a Ver, Dar a Ler+ aos alunos participantes e aos vencedores; Realização de uma reunião do grupo de coordenação local (18 de junho de 2012) para balanço do trabalho realizado e definição de medidas de divulgação do projeto a implementar no ano letivo de 2012/2013; Participação no IV Encontro aler+ (3 de julho de 2012) para apresentação do projeto Dar a Ver, Dar a Ler+. Protocolo As voltas dos livros Continuação da circulação dos 304 livros do protocolo pelos JI e pelas EB1 do agrupamento, num total de 8 períodos de permanência durante o ano e abrangendo 42 crianças (JI) e 518 alunos (EB1). Clube de leitura Dar a Ver, Dar a Ler Realização de 6 sessões para 7 alunos do 2º Ciclo e de 6 sessões para 1 aluno do 3º Ciclo; NOTA: Até ao momento só foi recebida informação sobre a participação dos alunos do 1º Ciclo de três das dez professoras inscritas nesta atividade. Leituras dos pais para os filhos Participação de 4 pais/encarregados de educação durante o mês de maio, além dos 22 pais que tinham já participado em março, na Semana da Leitura; Oferta de diplomas a todos os pais/encarregados de educação envolvidos. Vamos bibliotecar Receção da turma do 4º ano da EB1 da Madalena, que realizou o percurso vicentino de descoberta da escola (a turma não tinha comparecido na Semana da Leitura). Dia Mundial do Livro Realização do ateliê Ler a valer dinamizado pela contadora de histórias Elsa Serra (9º 3ª); Realização do concurso Tragédia em cinco palavras com seleção das três melhores frases, de entre as 155 concorrentes, e atribuição de diplomas e prémios aos três alunos vencedores. Concurso de Leitura O escritor do mês Realização de três concursos: Hugo Pratt, Alice Vieira e Oscar Wilde; Elaboração e correção de questionários; Atribuição de diplomas e prémios aos vencedores. Feira do Gil Preparação, calendarização e realização das seguintes atividades relacionadas com o tema do PAA, Portugal em errância: o desejar poder querer (à exceção da última): Exposição Portugal, a Europa e o Mundo - 8º, 9º e 11º anos; Percursos vicentinos 10º ano; 7

9 Percurso literário / Pedipaper Carta a El-Rei D. Manuel sobre o achamento do Brasil 5º e 6º anos; Conto coletivo a partir de mote 7º ano; Inauguração da Biblioteca José Saramago Comunidade escolar e envolvente; Participação de 40 das 47 turmas existentes, com a seguinte especificação: 14 professores e 316 alunos Exposição Portugal, a Europa e o Mundo; 7 professores e 135 alunos Percursos vicentinos; 1 professores e 24 alunos em representação de 304 alunos do 2º Ciclo (134 do 5º ano e 170 do 6º ano) + 7 alunos da turma PCA Percurso literário / Pedipaper; 6 professores e 138 alunos Conto coletivo. Elaboração do programa com alargamento ao Núcleo Museológico e a duas professoras que manifestaram interesse em participar com uma mostra de trabalhos dos seus alunos; Publicação do conto coletivo na revista Babel; Entrega de diplomas e prémios aos alunos vencedores do percurso literário. Leitura Furiosa Receção na Biblioteca Gil Vicente e na Biblioteca José Saramago do escritor Miguel Castro Caldas (11 de maio de 2012), que se encontrou com cinco alunos do 8º 2ª; Presença na sessão de apresentação de textos na Casa da Achada (13 de maio de 2012); Divulgação na escola do texto produzido a partir do encontro dos alunos com o escritor. Sessões de promoção da leitura na BE do Castelo Realização de sessões para as crianças da Educação Pré-escolar e para os alunos dos quatro anos do 1º Ciclo. Apoio ao desenvolvimento curricular Área A Sessões de literacia informática Dinamização de sessões na BE do Castelo para os alunos do 2º, do 3º e do 4º anos. Apoio prestado na BE Gil Vicente, ao longo do período, aos alunos que necessitavam de ajuda a este nível. Clube de Informática Realização de 5 sessões, num total de 16 ao longo do ano, com 11 alunos do 2º Ciclo (7 alunos do 5º ano e 4 alunos do 6º ano). Grupos de Estudo Contactos com os diretores de turma para inscrição de novos alunos; Funcionamento de 7 grupos de estudo com 13 monitoras e 22 alunos dos 5º, 6º, 7º e 8º anos; Entrega de diplomas e de prémios às monitoras e proposta de integração destas alunas no TOP GIL, na dimensão Protagonismos especiais em áreas diversas, valorizáveis pela comunidade escolar: entre-ajuda e solidariedade (alínea c, ponto 3, do Regulamento do TOP GIL). Bolsa de sítios eletrónicos Desenvolvimento da bolsa de recursos digitais de referência, disponível na página Web da escola em Biblioteca Escolar e também no blogue informativo da BE. 8

10 Empréstimo de fundo documental / Apoio às atividades das outras estruturas pedagógicas Empréstimo de 9 livros para o 1º Ciclo, destinados a 20 alunos do 3º ano; Empréstimo de 6 livros para o Centro Educativo da Bela Vista, destinados a 10 alunos; Empréstimo de 67 livros para o projeto de Língua Portuguesa do 2º ciclo, destinados a 304 alunos do 5ºano e do 6º ano; Empréstimo de 11 livros para a disciplina de Língua Portuguesa do 3º Ciclo, destinados a 110 alunos do 8º ano; Empréstimo de materiais específicos para a Educação Especial e para o Espaço Lúdico. Projetos, parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade Área C Ver área B Leitura e literacia Gestão da biblioteca Área D Tratamento físico e técnico do fundo documental Registo de títulos novos; Catalogação no Porbase de 215 títulos do Centro Educativo da Bela Vista; Desbaste e arrumação de dossiês temáticos; Desbaste, catalogação no Porbase e arrumação de livros e de filmes trabalho dos meses de verão; Etiquetagem e sinalética trabalho dos meses de verão; Atualização do catálogo automatizado da coleção da BE Gil Vicente, da BE do Castelo e do Centro Educativo da Bela Vista e sua divulgação on-line trabalho dos meses de verão. Tratamento estatístico de dados de utilização e de empréstimo Tratamento dos dados de utilização e de empréstimo das duas BE, referentes ao 2º e ao 3º períodos. Instalação da Biblioteca José Saramago Sinalética de prateleiras e de estantes; Restauro de algumas peças de mobiliário; Disposição definitiva do mobiliário de origem; Recurso a um sistema de acesso reservado ao espólio; Inauguração da biblioteca (9 de maio de 2012) antecedida da elaboração de convites, de marcadores e de brochuras alusivas ao espaço e ao espólio. Divulgação das atividades da BE e atualização da página Web da escola Fornecimento de novos conteúdos da BE para a página. Blogue informativo da BE Inserção semanal de mensagens com as atividades da BE; Divulgação contínua do blogue aos alunos e aos professores. Gestão dos recursos humanos, físicos e de informação Realização de quatro reuniões (duas com a equipa da BE; uma com o grupo de coordenação do Projeto aler+; uma para definição do tema do PAA de 2012/2013); 9

11 Continuação da distribuição de tarefas a todos os professores da equipa da BE, aos professores colaboradores, às duas docentes do Departamento de Línguas sem componente letiva, à colega professora bibliotecária e uma das assistentes operacionais; Cedência dos espaços sob a alçada da BE aos departamentos da escola e do agrupamento. Portugal em errância: O desejar poder querer. (Fernando Pessoa) Ver área B Leitura e literacia Outros assuntos Reuniões do Conselho Pedagógico Presença da coordenadora da BE nas cinco reuniões realizadas no 3º período (total do ano: 13 reuniões). Modelo de Autoavaliação da BE Contagem dos dados referentes aos questionários aos alunos, pais e professores e sua inserção na aplicação on-line da Rede de Bibliotecas Escolares; Redação do relatório da BE Gil Vicente referente ao Domínio B Leitura e literacia, com a obtenção, na escala de 1 a 4, do perfil de proficiência 3 (3,33). Redação do relatório da BE do Castelo referente ao Domínio B Leitura e literacia, com a obtenção, na escala de 1 a 4, do perfil de proficiência 2 (2,33). Apresentação dos dois relatórios no Conselho Pedagógico de 10 de julho de

12 QUADRO SÍNTESE DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS, DOS PROFESSORES E DOS PAIS 2011/2012 BE GIL VICENTE ATIVIDADES NÍVEIS DE ENSINO ANOS DE ESC. Nº TURMAS Nº ALUNOS Nº PROF. Nº PAIS 1. Formação de 2º C. + 3º C. + Sec. 5º + 7º + 10º Literacia da informação 3º Ciclo 8º + 9º (2 sessões) 8-3. Grupos de estudo 2º Ciclo + 3º Ciclo 5º + 6º + 7º + 8º (monitoras) (monitoras) Clube de informática 2º Ciclo 5º + 6º Clube de leitura 1º Ciclo 2º + 3º + 4º Clube de leitura 2º Ciclo + 3º Ciclo 5º + 6º + 8º Concurso de leitura 2º Ciclo + 3º Ciclo 6º + 7º + 8º Concurso de escrita 3º C. + Sec. + Prof Tragédia em cinco palavras 2º C. + 3º C. + Sec. Todos 8º Conto coletivo 3º Ciclo 7º Exposição Portugal, a Europa e o Mundo 3º Ciclo + Secundário 8º + 9º + 11º Percurso vicentino / Vamos bibliotecar 1º Ciclo 4º Percurso vicentino 2º Ciclo 5º Percurso vicentino 3º Ciclo 7º Percurso vicentino Secundário 10º Percurso literário / Pedipaper 2º Ciclo 5º + 6º (304) Percursos Por Terras de Santana Secundário 10º Percursos Por Terras de Santana Professores Ateliês de histórias Pré-escolar JI (2 sessões) Ateliês de histórias 1º Ciclo 1º + 2º + 3º + 4º Ateliês de histórias 2º Ciclo 6º Ateliês de histórias 3º Ciclo 8º + 9º Ateliês de histórias Secundário 11º + 12º Ateliês de histórias Professores + Pais Leitura furiosa 3º Ciclo 8º Leituras em simultâneo - - Participação livre Participação livre Participação livre Leituras dos pais para os filhos 2º Ciclo + 3º Ciclo Todos Leituras de palmo e meio 1º Ciclo 1º + 2º Vamos bibliotecar 1º Ciclo 3º As voltas dos livros 304 livros Pré-escolar + 1º Ciclo Todos = Empréstimos 93 livros 1º + 2º + 3º 3º + 5º + 6º + 8º (Bela Vista) TOTAL TODOS TODOS 232* 4235* 214* 27 *Valores brutos 11

13 QUADRO SÍNTESE DA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS, DOS PROFESSORES E DOS PAIS 2011/2012 BE CASTELO ATIVIDADES NÍVEL DE ENSINO ANO DE ESC. Nº TURMAS Nº ALUNOS Nº PROF. Nº PAIS 1. Formação de Pré-escolar + 1º Ciclo JI + 1º + Alunos novos dos outros anos grupo Literacia da informação 1º Ciclo 3º + 4º Literacia informática 1º Ciclo 2º + 3º + 4º Promoção da leitura / Leituras de palmo e meio Pré-escolar + 1º Ciclo JI + 1º + 2º + 3º + 4º Vamos bibliotecar 1º Ciclo 3º Tragédia em cinco palavras 1º Ciclo 3º+4º Leituras dos pais para os filhos 1º Ciclo TOTAL TODOS TODOS *Valores brutos 12

14 Capítulo IV Tratamento estatístico DADOS DE UTILIZAÇÃO BE GIL VICENTE DADOS DE UTILIZAÇÃO DIA ANO LETIVO 2011/ Dados gerais (alunos, professores, funcionários, comunidade) Dados Quantidades Total de dias observados * 15 Total de visitas 5027 Média de visitas por dia 331 Dia com maior frequência 15/05 (348) Dia com menor frequência 10/02 (227) Total de utilizações realizadas 6146 * de 24 a 28 de outubro de 2011; * de 06 a 10 de fevereiro de 2012; * de 14 a 18 de maio de de maio (4 horas de manhã e 1 hora à tarde em substituição das cinco horas do almoço da semana de 14 a 18 de maio). 2. Dados de visitas de alunos por ciclos de ensino e por anos de escolaridade Ciclos de ensino visitas % Ano de escolaridade 2.º Ciclo ,9 3.º Ciclo ,5 Secundário ,6 visitas % 5.º + PCA ,1 6.º ,8 7.º ,5 8.º 394 8,3 9.º 229 4,8 CEF º ,2 11.º ,2 12.º 388 8,1 TOTAL TOTAL Dados de visitas de alunos por turmas 5º Ano visitas 5º 1ª 136 5º 2ª 96 5º 3ª 213 5º 4ª 208 5º 5ª 329 5º 6ª - PCA 24 TOTAL

15 6º Ano Nº de visitas 6º 1ª 186 6º 2ª 214 6º 3ª 99 6º 4ª 256 6º 5ª 65 6º 6ª 105 6º 7ª 161 TOTAL º Ano Nº de visitas 7º 1ª 123 7º 2ª 119 7º 3ª 80 7º 4ª 188 7º 5ª 43 7º 6ª 41 TOTAL 594 8º Ano Nº de visitas 8º 1ª 20 8º 2ª 85 8º 3ª 126 8º 4ª 98 8º 5ª 65 TOTAL 394 9º Ano Nº de visitas 9º 1ª 115 9º 2ª 88 9º 3ª 26 TOTAL 229 CEF Nº de visitas 1OI 37 2PTC 56 TOTAL 93 10º Ano Nº de visitas 10º C º C º LH º LH º AE 30 10º AS 42 10º GI 170 TOTAL

16 11º Ano Nº de visitas 11º C º C º LH º AE 43 11º AS º GI 67 TOTAL º Ano Nº de visitas 12º C º C º LH º AS 40 12º GI 18 TOTAL Dados por tipo de utilização (alunos, professores, funcionários, comunidade) Tipo de utilização Percentagem utilizações Ler ,7 Ver filmes 93 1,5 Ouvir música 10 0,2 Estudar ,9 Fazer trabalhos ,6 Pesquisar Suportes impressos 35 0,6 Pesquisar Internet ,6 Requisitar Fundo Documental 208 3,4 Outro 523 8,5 TOTAL DADOS DE UTILIZAÇÃO NOITE ANO LETIVO 2011/ Dados gerais (formandos, professores e funcionários e comunidade) Dados Quantidades Total de dias observados* 46 Total de visitas** 94 Média de visitas por dia** 2 Dia com maior frequência - Dia com menor frequência - Total de utilizações realizadas** 99 * De 14 de novembro de 2011 a 14de junho de 2012 ** Estes dados incluem 4 visitas de turmas PPT e dos respetivos professores, guiadas pela coordenadora da BE. 15

17 2. Dados de visitas por tipo de e por tipo de formação de adultos Tipologia de formação de adultos visitas Percentagem EFA 9 10% PPT 76 81% Professores 7 7% Outros visitantes 2 2% TOTAL % Nota: Estes dados incluem 4 visitas de turmas PPT e dos respetivos professores, guiadas pela coordenadora da BE. 3. Dados por tipo de utilização Tipo de utilização utilizações Percentagem Ler 4 4% Ver filmes 0 0% Ouvir música 0 0% Estudar 1 1% Fazer trabalhos 1 1% Pesquisar Suportes impressos 3 3% Pesquisar Internet 0 0% Requisitar Fundo Documental 5 5% Outro* 85 86% TOTAL % * Estes dados incluem 4 visitas de turmas PPT e dos respetivos professores, guiadas pela coordenadora da BE DADOS DE EMPRÉSTIMO BE GIL VICENTE DADOS DE EMPRÉSTIMO DIA ANO LETIVO 2011/ Número de do serviço domiciliário + sala de aula Tipo de Número potencial de Número Utilizadores reais Percentagem Alunos % Formandos Professores % Funcionários % TOTAL % 2. Número total de empréstimos domiciliários + sala de aula Tipo de Número de empréstimos Percentagem Alunos % Formandos - - Professores % Funcionários 0 - TOTAL % 16

18 3. Número de empréstimos / por ciclo de ensino (ensino diurno) Ciclo de ensino empréstimos Percentagem 2º ciclo % 3º ciclo % Secundário % TOTAL % 3.1. Número de empréstimos / por ano de escolaridade Ano de escolaridade empréstimos 5º ano + PCA º ano º ano º ano º ano CEF º ano º ano º ano TOTAL Número de empréstimos / por turma 5º Ano empréstimos 5º 1ª º 2ª º 3ª º 4ª º 5ª º 6ª - PCA 16 7 TOTAL º Ano empréstimos 6º 1ª º 2ª º 3ª º 4ª º 5ª º 6ª º 7ª TOTAL

19 7º Ano empréstimos 7º 1ª º 2ª º 3ª 2 2 7º 4ª º 5ª º 6ª TOTAL º Ano empréstimos 8º 1ª 1 1 8º 2ª º 3ª º 4ª º 5ª 6 5 TOTAL º Ano empréstimos 9º 1ª º 2ª º 3ª 9 6 TOTAL CEF empréstimos 1OI 3 2 2PCT 2 2 TOTAL º Ano empréstimos 10º C º C º LH º LH º AE º AS º GI 3 3 TOTAL

20 11º Ano empréstimos 11º C º C º LH º AE º AS º GI 10 5 TOTAL º Ano empréstimos 12º C º C º LH º AS º GI 0 0 TOTAL Número de empréstimos / por tipo de formação (adultos) Formação de Adultos empréstimos EFA - - PPT - - TOTAL - - NOTA: Não foram considerados os dados da noite, devido ao insignificante número de requisições registado. 5. Número de empréstimos por tipo de documentos Tipo de empréstimos documentos Alunos Formandos Professores Funcionários TOTAL Livros Dicionários Enciclopédias Revistas Filmes Documentários CR-ROM CD / Música Jogos TOTAL

21 6. Número de empréstimos em serviço de itinerância livros Ciclo de ensino títulos Pré-escolar º Ciclo 290 a) 518 2º Ciclo º Ciclo 8º Ano 17 b) 120 c) TOTAL a) Inclui 9 livros emprestados à EB1 Marqueses de Távora turma do 3º ano b) Inclui 10 livros emprestados ao Centro Educativo da Bela Vista c) Inclui 10 alunos do Centro Educativo da Bela Vista 7. Número de empréstimos para outros serviços Tipo de documentos Educação Especial Espaço Lúdico Outros TOTAL Livros CD-ROM Jogos TOTAL DADOS DE UTILIZAÇÃO BE DO CASTELO DADOS DE UTILIZAÇÃO ANO LETIVO 2011/ Dados gerais (crianças, alunos, professores, funcionários, comunidade) Dados Quantidades Total de dias observados * 12 Total de visitas 132 Média de visitas por dia 11 Dia com maior frequência 16/11 (27) Dia com menor frequência 15/11 (1) Total de utilizações realizadas 138 1º P de 15 a 18 de novembro de º P de 07 a 10 de fevereiro de º P de 15 a 18 de maio de Dados de crianças/alunos por níveis de ensino Nível de ensino visitas % Educação Pré-escolar 0 0% 1º Ciclo % TOTAL % Nível de ensino/ano N.º potencial de Número Utilizadores reais Percentagem JI % 1º % 2º ,2% 3º ,5% 4º ,9% Total ,6% 20

22 3. Dados de alunos do 1º Ciclo por anos de escolaridade Ano de escolaridade visitas % 1º 0 0% 2º 39 30% 3º 51 38% 4º 42 32% TOTAL % 4. Dados de visitas de alunos por turmas 1º Ciclo visitas % 1º M 0 0% 1º T 0 0% 2º M 39 30% 2º T 0 0% 3º M 26 19% 3º T 25 18% 4º M 19 14% 4º T 23 17% TOTAL % 5. Dados por tipo de utilização Tipo de utilização utilizações % Ler 46 35% Ver filmes 2 2% Ouvir música 0 0% Jogar 6 4% Estudar 0 0% Fazer trabalhos 0 0% Pesquisar Suportes impressos 2 2% Pesquisar Internet 9 7% Requisitar Fundo Documental 59 44% Outro 8 6% TOTAL % DADOS DE EMPRÉSTIMO BE DO CASTELO DADOS DE EMPRÉSTIMO ANO LETIVO 2011/ Número de do serviço domiciliário + sala de aula Tipo de Número potencial de Número Utilizadores reais Percentagem Crianças % Alunos ,4% Professores % Funcionários 4 0 0% Comunidade - 0 0% TOTAL % 21

23 2. Número total de empréstimos domiciliários + sala de aula Tipo de Número de empréstimos Crianças 40 Alunos 455 Professores 67 Funcionários 0 Comunidade - TOTAL Número de empréstimos / por nível de ensino Nível de ensino empréstimos Educação Pré-escolar º ciclo TOTAL Número de empréstimos / do 1º Ciclo por ano de escolaridade Ano de escolaridade empréstimos 1º 0 0 2º º º TOTAL Número de empréstimos / por turma 1º Ciclo empréstimos 1º M 0 0 1º T 0 0 2º M º T 4 4 3º M º T º M º T TOTAL

24 4. Número de empréstimos por tipo de documento Tipo de documentos Crianças empréstimos Alunos Professores Funcionários Comunidade TOTAL Livros Dicionários Enciclopédias Revistas Filmes Documentários CR-ROM CD / Música Jogos TOTAL TOP livros Capítulo IV TOP livros e TOP leitores BE GIL VICENTE 1º lugar A árvore, de Sophia de Mello Breyner Andresen [52 empréstimos] 2º lugar A Odisseia de Homero, adaptada para jovens por Frederico Lourenço [23 empréstimos] 3º lugar Toca e foge ou A flauta sem mágica, de António Torrado [15 empréstimos] 4º lugar Sexta-feira ou a vida selvagem, de Michel Tournier Voo 714 para Sydney, coleção As aventuras de Tintin, de Hergé [14 empréstimos] 5º lugar As incríveis aventuras de DogMendonça e PizzaBoy, de Filipe Melo e Juan Cavia [13 empréstimos] TOP leitores 1º lugar Pedro Miguel Santos Pereira 7º 6ª [33 livros requisitados] 23

25 2º lugar Joana Cardoso Vitória Sanders 6º 2ª [30 livros requisitados] 3º lugar Rute Sofia Ribeiro Gomes 8º 3ª [23 livros requisitados] 4º lugar Tiago Portugal Guerreiro Cacheldora Rosa 12º LH [21 livros requisitados] 5º lugar Ana Sofia Ferreira Lourenço 5º 1ª [18 livros requisitados] TOP livros BE DO CASTELO 1.º lugar Cuidado com o rato zarolho!, de Geronimo Stilton [8 empréstimos] 2.º lugar A bruxa Mimi, de Valerie Thomas Um susto de colaboradora, de Geronimo Stilton [7 empréstimos] 3.º lugar Livro com cheiro a chocolate, de Alice Vieira O estranho caso do choco gigante, de Geronimo Stilton [6 empréstimos] TOP leitores 1.º lugar Erica Ferreira 3.º T [28 livros requisitados] 2.º lugar Tatiana Silva 3.º T [17 livros requisitados] 3.º lugar Rodrigo Carvalho 3º T [16 livros requisitados] 24

26 4.º lugar Igor Ferreira 3.º T [13 livros requisitados] 5.º lugar Iara Dias 4º T [10 livros requisitados] Capítulo V Síntese As atividades previstas no PAA, quer as de caráter regular quer as relacionadas com o tema geral, foram totalmente cumpridas. Essas atividades relacionam-se com os quatro domínios de atuação da BE referidos no início do presente documento e entroncam nas finalidades do PE do Agrupamento. Considera-se, assim, como muito positivo o trabalho realizado ao longo do presente ano letivo. Este relatório não dispensa a leitura do relatório referente ao Modelo de autoavaliação da biblioteca escolar e às três secções do mesmo: secção A Domínio B; Secção B Domínios A, C e D; secção C Síntese da avaliação por domínio. Este relatório pode ser consultado na página Web da escola. Capítulo VI Agradecimentos A professora bibliotecária/coordenadora da equipa da BE gostaria de agradecer: aos professores e alunos que ofereceram materiais à Biblioteca; às alunas monitoras, pela colaboração nos Grupos de Estudo; às assistentes operacionais D. Maria José Oliveira e D. Sandra Sanches, que garantiram, com eficiência e profissionalismo, o atendimento dos da Biblioteca; às professoras colaboradoras Dr.ª Ana Vieira e Dr.ª Isabel Sequeira, que asseguraram, respetivamente, o atendimento dos no período noturno e a dinamização do Clube de Leitura; ao professor colaborador Dr. Filipe Pereira, que prestou apoio informático à Biblioteca e dinamizou, com dedicação e profissionalismo, o Clube de Informática; à professora colaboradora Dr.ª Luísa Vian Costa, que procedeu, com uma infinita paciência, ao tratamento estatístico dos dados de utilização e de empréstimo da BE Gil Vicente; aos professores da equipa de docentes Dr.ª Inácia Pereira, Dr.ª Maria de Jesus Brás, Dr. Paulo Faria e Dr. Vítor Neves, que, além de terem colaborado na dinamização das várias atividades do PAA, demonstraram sempre disponibilidade, empenho e solidariedade na realização de todas as tarefas propostas; à professora bibliotecária Dr.ª Teresa Gonçalves, que dinamizou as atividades programadas para a BE do Castelo. 25

27 PROFESSORAS BIBLIOTECÁRIAS Maria João Queiroga Teresa Gonçalves EQUIPA DE DOCENTES Inácia Pereira Maria de Jesus Brás Paulo Faria Vítor Neves PROFESSOR COLABORADOR Filipe Pereira Luísa Vian Costa ASSISTENTES OPERACIONAIS Maria José Oliveira Sandra Sanches A PROFESSORA BIBLIOTECÁRIA/COORDENADORA DA EQUIPA DA BE Maria João Queiroga Agrupamento de Escolas Gil Vicente, 19 de julho de