DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGIÃO NORDESTE

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO E DIVERSIDADE ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PRÓ VI CONFINTEA Salvador/BA 8. DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS REGIÃO NORDESTE

2 Apresentação: resulta do processo de consolidação O documento aqui apresentado dos dados advindos dos Encontros Estaduais de Educação de Jovens e Adultos preparatórios à VI CONFINTEA Conferência Internacional Sobre Educação Para Adultos, ocorridos na Região Nordeste, nos meses de março e abril de 8, nos Estados de Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Sergipe, Paraíba, Pernambuco, Piauí e Rio Grande do Norte. Tem como principal objetivo subsidiar as discussões decorrentes dos Encontros Estaduais, direcionando um olhar para o quadro atual da EJA, buscando, sobretudo, contribuir com a construção de políticas públicas estratégicas de implantação e/ou fortalecimento desta modalidade educativa, no âmbito da Educação Básica brasileira. Desta feita, o diagnóstico traz em seu bojo a dimensão do protagonismo, através de um vigoroso esforço de apropriação e validação da política de EJA, no período histórico de 997 a 6, na ótica de seus principais promotores educadores e educadoras que atuam e levam a cabo a tarefa do saber-fazer no cotidiano de suas práticas. Este esforço coletivo, apesar dos limites encontrados, sobretudo pela urgência de prazos, com a dimensão efêmera própria do tempo, foi uma forma dos Estados dizerem presente às demandas e aos desafios da Educação de Jovens e Adultos no Nordeste e no Brasil.

3 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira/INEP EDUDATABRASIL Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios/PNAD Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística/IBGE

4 . Contextualização Regional... O que nos caracteriza como REGIÃO NORDESTE?

5 Região Nordeste é resultante de um complexo processo histórico de construção ALAGOAS BAHIA CEARÁ SEGIPE PARAÍBA PERNAMBUCO PIAUÍ MARANHÃO RIO GRANDE DO NORTE

6 Contextualização da Região Nordeste A Região Nordeste possui km² de área e habitantes. É menor que o Estado do Amazonas, com cerca de.577. km², e é a terceira região em área. É a região brasileira que possui a maior quantidade de estados: Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Piauí, Pernambuco (incluindo o Distrito Estadual de Fernando de Noronha), Rio Grande do Norte e Sergipe.

7 Estado do Maranhão Estados limítrofes: Piauí, Tocantins e Pará. População 6: hab. Densidade: 8,6 hab./km² PIB 5: R$6.57. Per capita : R$.78, IDH 5:,636 Expectativa de vida: 66, anos Mortalidade Infantil: 6,3/mil nasc.

8 Estado do Piauí Estados limítrofes: Tocantins, Maranhão, Bahia, Ceará e Pernambuco. População 6 : hab Densidade:, hab./km² PIB 3: R$ Per capita 3: R$.89 IDH 5 :,656 Expectativa de vida: 68, anos Mortalidade infantil: 33,/mil nasc.

9 Estado do Ceará Estados limítrofes: Piauí, Rio Grande do Norte, Paraíba e Pernambuco População 7: hab. Densidade: 5, hab./km² PIB 5: R$.93.9 Per capita 5: R$5.5 IDH 3:,7 Expectativa de vida: 69,6 anos Mortalidade infantil: 3,/mil nasc.

10 Estado do Rio Grande do Norte Estados limítrofes: Paraíba e Ceará População 5: hab. Densidade: 5,98 hab./km² PIB 5: R$ Per capita 3: R$5.967 IDH 3:,75 Expectativa de vida: 69,8 anos Mortalidade Infantil:,9/mil nasc.

11 Estado da Paraíba Estados limítrofes: Rio Grande do Norte, Pernambuco e Ceará. População 7: hab. Densidade63,7 hab./km² PIB 5: R$6.86. Per capita R$.69 IDH 7:,66 Expectativa de vida: 68,3 anos Mortalidade infantil: 5,5/mil nasc.

12 Estado de Pernambuco Estados limítrofes Bahia, Piauí, Alagoas, Ceará e Paraíba. População 7: hab. Densidade 8,65 hab./km² PIB 5: R$ Per capita: R$5.93, IDH 7:,75 Expectativa de vida 67, anos Mortalidade Infantil 38,7/mil nasc.

13 Estado de Alagoas Estados limítrofes: Sergipe, Pernambuco e Bahia. População 5: hab. Densidade:,8 hab./km² PIB : R$ Per capita: R$3.83 IDH 5:,69 Expectativa de Vida: 66, anos Mortalidade infantil57,7/mil nasc.

14 Estado de Sergipe Estados limítrofes: Bahia e Alagoas. População 5: hab. Densidade: 8,6 hab./km² PIB 5: R$ Per capita: R$6.78 IDH 5:,68 Expectativa de vida: 7,3 anos Mortalidade infantil: l,6/mil nasc.

15 Estado da Bahia Estados limítrofes: Sergipe (NE), Alagoas (NE), Pernambuco (N), Piauí (N e NO), Tocantins (NO e O), Goiás (O e SO), Minas Gerais (SO, S e SE) e Espírito Santo (SE) População 7:.76. hab. Densidade:,93 hab./km² PIB5 : R$9.93 Milhões. Per capita: R$6.583,. IDH 3:,688 Expectativa de vida: 7, anos Mortalidade infantil: 38,7/mil nasc.

16 . Dados Gerais Região Nordeste A Região Nordeste possui km² de área e habitantes. É a terceira região em área. É a região brasileira que possui a maior quantidade de Estados: Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Piauí, Pernambuco (incluindo Fernando de Noronha), Rio Grande do Norte e Sergipe.

17 Brasil: População economicamente ativa, nacional e da Região Nordeste por sexo, 99/3 Unidade da federação Total Brasil Feminino Masculino Região Nordeste Feminino Masculino

18 Dados Populacionais: População Total (mil) Brasil 87.8 Nordeste Alagoas Bahia Ceará (5).76. (7) Maranhão (6) Paraíba (7) Pernambuco (7) Piauí (6) Rio Grande do Norte (5) Sergipe Fonte: IBGE/PNAD - 5 a (7) (5)

19 Nordeste: traços de um perfil População Por Faixa Etária - Brasil e Nordeste (6) Brasil 6 Nordeste Abs. % a anos População Abs. % Abs. % 5 a 9 anos Acima de 9 Faixa Etária Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios e Censo Demográfico Essa população concentra-se, na sua maioria, na faixa etária acima de 9 anos de idade (%)

20 Situação do Domicílio População Residente-6 (Percentual) 8 6 Situação do domicílio População residente (Percentual) Brasil Rural Urbana Total Rural Urbana Total Nordeste Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios A população residente na Região Nordeste é, urbana, 7,5%. No Brasil, o percentual urbano atinge 83,9%. Quais políticas educacionais têm sido propostas para o campo atualmente? Como fortalecer a participação dos movimentos sociais ligados ao campo nos Fóruns de EJA?

21 População - Brasil e Nordeste por Sexo (3) Brasil Nordeste. Brasil Masculino Feminino.. Nordeste FemininoMasculino Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Predominância do sexo masculino, no Brasil e Nordeste. A questão de gênero sido considerada na construção das políticas de EJA?

22 Os dados representam a realidade? Não temos índios e negros no Nordeste? Distribuição Percentual, por Cor ou Raça-6 (%) Brasil 3 Nordeste indígena Branca Preta Parda Amarela ou Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios A população nordestina se constitui,majoritariamente, por pessoas da cor parda. A segunda maior população é da cor branca. No Brasil os dados se invertem.

23 IDH-,87 SUL SULDESTE,73 NORTE NORDESTE,86,685,79 CENTRO-OESTE BRASIL,766 Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios O Nordeste brasileiro caracteriza-se como a Região que possui o IDH mais baixo,,68, bem abaixo do índice nacional, que é,76.

24 O Estado da Bahia destaca-se por apresentar o maior índice na educação (,785), o Ceará na expectativa de vida (,73) e Pernambuco na renda (,63). Índice de Desenvolvimento Humano - Brasil e Estados- Br a Al sil ag oa s Ba hi a Ce a M ar rá an h Pa ão Pe r rn aíb am a Ri o bu G co ra nd Pi e do auí N o Se rte rg ip e,9,8,7,6,5,,3,, Fonte: Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil IDHM, IDHM-Renda, IDHM-Longevidade IDHM-Educação

25 3. Dados Educacionais 3. Analfabetismo Analfabetismo Total - Brasil e Nordeste ( - 6) % 9% 8% 7% 6% 5% % 3% % % % Total Não alfabetizadas Total 6 Brasil Nordeste Fonte: Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil Decréscimo do índice no Nordeste,,5% () para,7% (6). Não alfabetizadas

26 Taxa de Analfabetismo da população de 5 anos ou mais, por Unidade da Federação-6. Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios As peculiaridades regionais pedem a adoção de políticas públicas que permitam a inclusão social de segmentos que se encontram impedidos de participar autonomamente da vida democrática e do mercado de trabalho do país.

27 Entre 5 e 6 há uma redução dos índices de analfabetismo no campo, no Brasil de,9% e no Nordeste de %. Analfabetismo por Situação de Domicílio Brasil e Nordeste 8, 6, 5,, URBANO RURAL BRASIL URBANO RURAL NORDESTE Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 6,

28 Analfabetismo por Grupos de idade Pessoas de 5 anos ou mais (Percentual) a 9 a 5 a 9 3 a 39 a 9 5 a 59 6 anos Idade Total 5 a 9 a 5 a 9 3 a 39 a 9 5 a 59 6 anos Idade Total Grupos de idade Pessoas de 5 anos ou m ais (Percentual) Brasil Nordeste Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Aumento do índice em pessoas de 6 anos ou mais, no Brasil, na ordem de 3,97% e no Nordeste,,98%.

29 Analfabetismo por Sexo - Brasil e Nordeste 5,% 5,% 5,% 6 8,% 6,%,% Homem Mulher Brasil Homem Mulher Nordeste Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Maior participação das mulheres nos processos educativoformativo.

30 3. Analfabetismo Funcional Analfabetismo Funcional-Brasil e Nordeste-6 O índice de analfabetismo funcional, tende a decrescer quanto mais aumenta o tempo de estudos Pessoas sem instrução até três anos Sem instrução e menos de a 3 anos Brasil,6,3,3 Nordeste 3,,5,5 Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

31 Os índices estão concentrados nos mesmos Estados com os maiores índices de analfabetismo. T AX A DE ANAL F AB E T IS MO F UNC IONAL T O T AL 5,, 38,5 36,8 35, 33, 3,5 38, 35,9 35, 3,8 33,7 37, 3, 9,9 3,6 9,6 9,9 9,5 5,,5, 5,, 5,, BR NE MA PI CE RN PB PE 3, 3,3 8,, 3, FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio AL SE 3, BA 5 6

32 No Brasil e no Nordeste, os homens ocupam os maiores índices. Analfabetismo Funcional Por Sexo 5,, 35, 3, 5,, 5,, 5,, 39,3 33, 3,9,9 37,5 3,5,7,6 Nordes te HOMEM MULHER 5 HOMEM MULHER 6 Bras il Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

33 3.3 Escolaridade Média TAXA DE ESCOLARIDADE MÉDIA TOTAL ,8 5, 5, , 5,5,9 5,8 5,9 5,8 5,7 5,,6 3 bu co Pe rn am Pa ra íb a N or te R io G.d o C ea rá M ar an hã o N or de st e Pi au í Br as il 5,6 5, 5,3 5,9,9 5, 5,6 FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios. 5,8 Ba hi a 6 Se rg ip e 6,6 Al ag oa s 7 5 6

34 As mulheres passam mais anos estudando que os homens... Escolaridade Média por Sexo ,8 6,5 5, ,6 5,9 5, NORDESTE 3 HOMEM MULHER 5 HOMEM MULHER 6 FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios BRASIL

35 Na Escolaridade Média também acentua-se as diferenças na relação campo-cidade... Escolaridade Média por Situação de Domicílio ,3 6,, 3,5 Nordeste Urbana Rural Brasil FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

36 3. Índices de Rendimento Escolar Elevação das taxas de aprovação no Brasil. Queda dos índices no Nordeste. TAXA DE APROVAÇÃO NORDESTE ENS.FUNDAMENTAL FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios BRASIL

37 Decréscimos da Taxa, que resulta em 3: 7,3 (BRA) e 69,7 (NE) T A X A D E A P R O V A Ç Ã O E NS. MÉ D IO BR NE FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

38 Aumento considerável no Nordeste (+) e no Brasil (-). NORDESTE TAXA DE REPROVAÇÃO DO ENS. FUNDAMENTAL BRASIL FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios

39 Aumento considerável no Nordeste (-) e no Brasil (+). TAXA DE REPROVAÇÃO ENSINO MÉDIO FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios BR NE

40 Discretas reduções que ainda não oficializam os esforços nesta direção. TAXA DE EVASÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL ,8 8,9 8,8 6,9 6,9 5 3 NORDESTE 3 5 FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios BRASIL

41 Aumento no Brasil e redução no Nordeste. TAXA DE EVASÃO DO ENSINO MÉDIO ,7 9,6 9,7 9,5 7,7 NORDESTE 3 5 FONTE: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios BRASIL

42 A demanda da EJA no país, em 6, situa-se na ordem de,%, No Nordeste essa demanda é ampliada, atingindo 9,3%. Demanda de EJA (5-6) 5, 6, 5,,,5 9,3, 3,,,, 5 6 Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Brasil Nordeste

43 Quanto mais alto o IFEJA mais alta a possibilidade educacional. O IFEJA do Brasil é,73. No Nordeste é de,6, variando entre,6 (Pernambuco e Sergipe) e,55 (Alagoas). Índice de Fragilidade Educacional de Jovens e Adultos,73,6,59,55,63,63,58,6,57,6,6 Sergipe Rio Grande do Norte Piauí Pernambuc o Paraíba Ceará Bahia Maranhão Nordeste Alagoas Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios 6 Brasil,8,6,,

44 Crescimento exponencial da matrícula EJA na região NE, bastante superior à média nacional.. Oferta Educativa em EJA: Matrículas de EJA por Regiões do Brasil 6.., 5.. 8,.. 6, 3..,..,.., -, Brasil Norte Fonte: MEC/INEP Nordeste CentroOeste Sudeste Sul 6 EJA%

45 Crescimento exponencial da matrícula EJA na Região Nordeste, em quase todos os Estados, com exceção do Estado do Ceará. em de Matrícula Educação Jovens e Adultos / 6 Unidade da Federação 6 Variação % Brasil ,68 Nordeste , Maranhão ,77 Piauí Ceará Rio Grande do Norte Paraíba Alagoas Sergipe Pernambuco Bahia 7.5 Fonte: MEC/INEP ,88-7,59,9 36,8 8 5,9,7 5,5 67,9

46 Matrículas na Educação de Jovens e Adultos por faixa etária - 6 Unidade da Federação Total Men os de anos De 5 a 7 anos De 8 a anos De 5 a 9 anos De 3 a 3 anos De 35 a 39 anos Mais de 39 anos Brasil.86.39, 3, 3,39,97,9 9,97 7,7 Nordeste.99.5,38 3,97 9,8,8,6 9,76 8,97 Maranhão.683,77 5,33 8,7,69,86,7 7,9 Piauí 35.57,75 8,76 8, 3,9,79 8,68 8, Ceará 77.57,89,5,5 3,7,39,3 9,7 R. G. do Norte 9.33,8 7,95 3,97,75,3 8,7 7,6 Paraíba 78.33,9,5 8,3,67,68 9,79,66 Pernambuco 99.,8 5, 8,,,5 9,6 9,5 Alagoas 8.65,3,5 5,53,9 3,,9, Sergipe 76.93,,8 36,75,95, 7, 9,7 Bahia 5.777,,5 35,9 5,59,59 9,5, Fonte: MEC/INEP Concentração de matrículas EJA na faixa etária até anos de idade (5,9%). Juvenilização da EJA no Nordeste. Tendência nacional (5,59%).

47 Maior concentração da oferta nas redes municipais. Matrículas na EJA por Dependência Administrativa-6 Bahia Se rgipe Alagoas Pe rnam buco Par aíba R. G. do Norte Ce ará Piauí M aranhão Norde s te Bras il Federal Fonte: MEC/INEP Estadual Municipal Privado

48 Número de Escolas que Ofertam EJA Unidade da 6 Federação Variação Crescimento dos estabelecimentos que ofertam EJA. EJA % Brasil ,95 Nordeste ,38 Maranhão , Piauí ,33 Ceará Rio Grande do Norte Paraíba Pernambuco Alagoas Sergipe Bahia Fonte: MEC/INEP -,67,59 86,55 8,98 39,68,85 3,

49 A região Nordeste reúne mais de dois terços da matrícula de todo o país. Programa Brasil Alfabetizado - 6 Âmbito Geográfico Alfabetizandos Alfabetizadores Turmas Brasil Norte Centro-Oeste Sudeste Sul Nordeste Fonte: MEC/SECAD - Mapa do Brasil Alfabetizado Entidades Parceiras % Matrícula, 7,8 67,33 3,89 5,95 5,36

50 A atuação do alfabetizador(a) na garantia de espaços físicos para a execução do programa é de %, superior á sociedade civil.. Turmas Cadastradas no Programa Brasil Alfabetizado-6 7. SOCIEDADE DE AMIGOS DO BAIRRO 6. SALÃO PAROQUIAL 5. OUTRO. IGREJA 3. ESCOLA.. Número de Turmas Percentual de Turmas Fonte: MEC/SECAD - Mapa do Brasil Alfabetizado CASA DO ALFABETIZADOR A região Nordeste concentra mais de dois terços da matrícula de todo o país.

51 PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO (BA) Total de Parceiros por Tipo de Entidade-6 Secretarias de Estado da Educação e Cultura Prefeituras Universidade Federal ALFALIT Entidades locais Número de entidades Número de alunos % Fonte: MEC/SECAD - Mapa do Brasil Alfabetizado Alfabetização Solidária SESI As entidades da sociedade civil são responsáveis por quase 3% da execução do BA.

52 Alfabetizando por Faixa Participam do programa, tanto no Nordeste como no país, muito mais pessoas adultas e maiores que jovens. Etária 6 Nordeste Absoluto Absoluto Total 5 a anos 5 anos ou mais Fonte: MEC/SECAD/Programa Brasil Alfabetizado 6 Brasil

53 São os empregados os que mais participam do Programa Brasil Alfabetizado. Número de Alfabetizandos por Situação de Emprego Absoluto Total % Empregados Absoluto % Desempregados Fonte: MEC/SECAD/Programa Brasil Alfabetizado 6 Nordeste 6 Brasil

54 Mais da metade das funções docentes do NE possui titulação em nível superior completo. Porém, essa média é inferior à media nacional. 5. Qualidade na Oferta da EJA: Funções Docentes por Nível de Formação Total N o P a rt e Pe r rn aí b am a bu Al co ag o Se as rg ip e Ba hi a R. G.d o Ce ar á au í Pi ão te an h ar es M or d N Br as il Fundamental Completo Fonte: MEC/SECAD/Programa Brasil Alfabetizado Fundamental Incompleto Médio Completo Superior Completo

55 População que Freqüenta Cursos de EJA - 5/6 Mesmo assim os adultos freqüentam mais os cursos de EJA que os jovens. População Freqüentam cursos de EJA Taxa de freqüência à EJA População 5 Freqüentam cursos de EJA 6 Ano Fonte: IBGE - Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Taxa de freqüência à EJA

56 Outras Ofertas na área da Educação de Jovens e Adultos * * * * * * * * Unidades Prisionais; PROJOVEM; Saberes da Terra; PRONERA - Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária; PRECE - Programa de Educação em Células (comunidades rurais); Programa Vida Ativa (idosos); Escola Casa Familiar Rural; Programa Vamos Ler acesso à leitura e ensino, garantindo a continuidade de estudos dos Níveis I e II; * Escolas comunitárias e filantrópicas. Dos Diagnósticos apresentados pelos Estados, identificamos as seguintes ofertas:

57 Currículo na Educação de Jovens e Adultos: Existência de Proposta Curricular organizada em algumas Secretarias de Estados, algumas Prefeituras e algumas ONG s. Outras secretarias estão em fase de elaboração da sua proposta curricular. A proposta pedagógica da Ação Educativa ainda é uma referência válida para muitas escolas públicas. Elaboração de diagnóstico prévio à elaboração curricular. A articulação entre educação e trabalho, apesar de tema recorrente, aparece de forma muito escassa, às vezes por meio de Programas (PROEJA), às vezes por meio da inserção de conteúdos na proposta curricular. Registra-se o uso das TIC s na EJA, seja por meio de programas de Educação à Distância ou pela adoção pedagógica dos laboratórios de informática. Adota-se, em alguns casos, a pedagogia de projetos de trabalho na organização curricular. Experiências na Educação do Campo adotam a pedagogia da alternância. A construção da proposta curricular aparece, em alguns casos, ligada à formação continuada dos professores. A proposta curricular se fundamenta na legislação local e nas legislações do Conselho Nacional de Educação e LDB. Dos Diagnósticos Estaduais, mapeamos, de maneira breve, a seguinte situação:

58 AUSÊNCIAS: Discussão mais específica sobre a questão do Semi-árido; Indicações sobre o financiamento da EJA nos Sistemas e Programas; Análise mais específica sobre a Educação do Campo e suas especificidades; Indicações sobre a atuação da EJA na perspectiva da intersetorialidade; Programas realizados que articulam a dimensão entre educação e trabalho; Experiências em Educação Especial e Indígena; Forma de articulação com as redes públicas para continuidade dos estudos. Formas de inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação -TIC s nas propostas pedagógicas; Forma de articulação com os Movimentos Sociais para atender ao público nas suas especificidades.

59 Os seres humanos nascemos inconclusos, inacabados, como nos ensina Paulo Freire. Ele faz dessa idéia a base de sua proposta pedagógica. Afirma que a nossa vocação é ser cada vez mais humanos. Vamos nos tornando humanos ou nos desumanizando no decorrer de nossa vida, de acordo com as experiências que tivermos e vivermos.(...) HOMENAGEM: Trabalhar, portanto, com a hipótese de que a educação diz respeito à construção da humanidade do ser humano e do planeta é não apenas complexo, mas complicado. É uma tarefa para os fortes. João Francisco de Souza (Atualidades de Paulo Freire)

60 Encontro Regional de Educação de Jovens e Adultos- Pró-CONFINTEA: Salvador, 3 de Abril de 8. Verônica Pessoa da Silva (Consultora-NE) Adriana V. S. Diniz (Colaboradora) Agradecimento Janaína C. de Jesus (Consultora-Centro Oeste /Elaboração da Formatação dos slides)