Quando os pequenos (e os graúdos) entram no Mundo

Transcrição

1

2 Quando os pequenos (e os graúdos) entram no Mundo fazem parte dessa realidade, participando na história, no palco, através de jogos pedagógicos musicais e dramáticos. Aprendem algumas noções musicais, experimentam instrumentos, divertem-se e fazem arte em conjunto

3 . 3.

4 O que é? É preciso aprender e para isso é preciso brincar! Para descobrir é preciso fazer! É preciso magia, é preciso! CATRAPUM é um projeto interventivo e social que promove a cultura e a educação. Realizamos atividades educativas e culturais para pequenos e graúdos, de todas as idades, numa participação ativa e didática.?? O que queremos dizer com isto? Nestes projetos, o público participa, compõe, trabalha em conjunto, executa e experimenta, inventa e torna-se elemento ativo e inclusivo do próprio espetáculo, oficina, curso! O público também faz catrapum! neste mundo catrapeia. A música é a nossa base e a partir dela viajamos para outras artes. As Artes aprendem-se (quase) a brincar

5 Serviços Oficinas/Performances: - Som a Som, Tom a Tom - Zeca Afonso Sabes Quem É? - Vamos Percu(r)tir! - Música para Comunidades - Palavras Leva-as o Vento - Origami Oficina de Papel Património e Turismo Criativo: - Performances no Museu - Visitas Animadas ao Património Espetáculos Lúdico-Pedagógicos: - Pictopólis - Catra...Pum!!! - 1, 2, 3... Papelinho Japonês! - Que Bonito Que Seria - Trago Música nos Meus Bolsos - Malas e Fraldas Cursos: - Teatro: criação coletiva em palco - Cinema: construção e criação de curtas-metragens - Circo: artes circenses e malabarismo Formação Formação Externa Formação para todos/as os/as profissionais que trabalham na Educação, Arte e Animação Sócio-cultural. Formação específica para Creches, Jardins de Infância e 1º Ciclo. Para mais informações sobre os programas, contacte-nos.. 5.

6 Oficinas/ Performances - 6 -

7 Som a Som, Tom a Tom Conteúdos: Sessão de música Para famílias, turmas e/ou público até aos 12 anos. Máximo de 30 participantes por sessão. Duração: 50 min Através de jogos, brincadeiras, exercícios auditivos e instrumentais, as crianças descobrem de onde vem o som, como ele se transforma e se diversifica, como nasce o ritmo e como as palavras e as histórias se transformam em música. Para além do processo de aculturação musical e de sensibilização para a importância da música nos bebés, este contexto promove os laços familiares, onde se aprendem novas formas de brincar e comunicar, que facilmente podem ser replicadas no dia-a-dia.. 7.

8 Zeca Afonso Sabes Quem É? Para famílias, turmas e/ou público dos 5 aos 13 anos. Máximo de 30 participantes por sessão. Duração: 3h Neste workshop descobre-se Zeca Afonso a partir de um livro ilustrado da canção O Homem da Gaita editado pela Associação Zeca Afonso. Esse livro, acompanhado pela voz de Zeca, será o ponto de partida para a oficina. O público irá representar e musicar a partir de um conjunto de exercícios de expressão dramática e musical. Os instrumentos Orff irão ajudar a dar corpo à canção, acompanhada e apreendida pelos participantes. Depois, como atores, representarão a história ilustrada. Assim se conhece Zeca Afonso terminando numa performance musical executada pelo próprio público. E (quase) sem querer, aprende-se música

9 Vamos Percu(r)tir! Conteúdos: Improvisação, Composição, Descoberta das notas rítmicas, Dança, Música, Beatbox e Voz. Para todas as idades a partir dos 5 anos, com sessões adaptadas ao local. Máximo de 30 participantes por sessão. Duração: 3h Nesta oficina vamos demonstrar como a música pode estar em toda a parte se houver espaço e respeito por um elemento fundamental: o ritmo!!! Vamos usar o nosso próprio corpo, o som da nossa voz, copos, caixas, tubos e outros objetos que aliados aos movimentos e ao ritmo, produzem música em conjunto, de uma forma ativa e divertida! Através um tema construído na oficina vamos terminar numa arruada pelas ruas da tua localidade!. 9.

10 - 10 -

11 Música para Comunidades Conteúdos: Exploração de sensações e emoções através da música Para todas as faixas etárias, instituições e/ou grupos. Máximo de 30 participantes por sessão. Duração: 45 min A música é o fio condutor destas sessões. A comunicação é feita através da exploração dos sentidos associados à música: através de cores, movimentos, tecidos e texturas, sons e sonoridades, objetos... A música confunde-se com tudo isto, tendo como objetivo a exploração de emoções, sensações de bem-estar, afeto, concentração e movimento, ativação física... Essa construção faz-se a partir de cada indivíduo até chegar ao grupo, podendo resultar numa performance coletiva.. 11.

12 Palavras Leva-as o Vento Para famílias, turmas e público em geral a partir dos 3 anos. Máximo de 30 participantes por sessão. Duração: 50 min Num aceno da cabeça está um sim ou um não, num polegar esticado está um fixe!, numa mão aberta e esticada à frente da cara está um para!. Que palavras se escondem nos gestos? Num tinóni está uma ambulância, num úoúo um comboio, num poc uma bola de ping pong. Que palavras se escondem nos sons? Que sons, que gestos, que palavras, nos ajudam a comunicar melhor, é o que queremos descobrir nesta oficina onde todos são convidados a lembrar-se de coisas de todos os dias em que raramente pensamos, mas que, sem ter de haver fala, nos ajudam a comunicar

13 . 13.

14 Origami Oficina de Papel Para qualquer idade ou nível de dificuldade, com temática específicas ou sugeridas. Duração: Crianças (3 a 12 anos): 1h Flores (+12 anos): 1h30 Caixas (+15 anos): 2h Nascida no Japão, a arte do Origami é infinita. A passagem da bidimensionalidade de uma folha para a tridimensionalidade do origami desenvolve a perceção de profundidade, perspetiva e a capacidade lógica, bem como o estudo prático da matemática e geometria. O origami fortalece também a capacidade de expressão e criatividade e desenvolve o olhar artístico e estético. Nestas oficinas, em parceria com a Kami-Origami*, podemos fazer dobras de toda a espécie. Origami Tradicional, Modular, Caixas, Kusudamas, Flores, Animais, entre outros. As oficinas são sempre diferentes, podem tomar várias formas e tempo. Quase tudo é possível variando o tempo e o público a que se destina. Ver e aprender a fazer Origami é ficar mais rico e desperto para a simplicidade das boas ideias. *facebook.com/kamikamiori

15 Espetáculos lúdico-pedagógicos. 15.

16 Pictopólis Para famílias, turmas e público em geral a partir dos 3 anos, interior ou exterior. Duração: 45 min Dona Josefa, nascida em Óbidos e curadora em todo o lado imergiu por entre galerias de arte e nunca mais de lá saiu. Agora só fala de Mirós, Kandinskys, Magrittes e por aí fora! O seu sonho é espalhar a pintura pelo mundo adiante até que ele se torne todo uma tela. Daí surgiu-lhe a ideia: Pictopólis, a cidade da pintura! E assim, entre coisas mais e menos acertadas, com a participação interativa do público no espetáculo, vai fazendo correr tinta e, com toda a lata, deixando nas almas quadros maravilhosos. No fim, só o público saberá que imagem vai sobrar. Vamos pintar?

17 Catra...pum!!! Para escolas, auditórios, teatros, serviços educativos e festivais. Duração: 1h Catrapum viaja pelo mundo real e imaginário. Um hospital de instrumentos que se transforma numa casa de fados, os ruídos das grandes cidades, o vento no topo de uma montanha, uma vela de um barco que não é um barco mas que vai navegar, um mar que se move e que soa dentro do público, por entre o público Uma viagem pelo sons, desde o som cru até à música construída, através de paisagens sonoras, músicas tradicionais do mundo, misturando a eletrónica e os sons acústicos, entre um cenário que se move e se multiplica. Um espetáculo de teatro, conduzido pela música, dinâmico e interativo.. 17.

18 ,,... Papelinho Japonês! Para escolas, jardins de infância, grandes auditórios, teatros, serviços educativos e festivais. Duração: 50 min 1: ichi 2: ni 3: san Uma visita ao mundo imaginário de papel dobrado, entre a música e a cultura do Oriente. No palco, a arte do Origami, em tamanho gigante com as formas mágicas que o papel pode tomar, saindo de uma folha no chão para um Tsuru no ar. Duas personagens encontram-se no Japão, numa espaço perdido entre papéis que ninguém consegue representar. Brincam, dançam, exploram, tocam e mudam de papel que se transforma em barcos, dragões, caixas, flores, pássaros gigantes e muitas outras coisas! O público estica-se e dobra-se participando ativamente no espetáculo em que os Origamis levam as músicas, danças tradicionais japonesas e as histórias que as personagens vão contar. Arigatö!

19 Que Bonito Que Seria Para escolas, auditórios, teatros, serviços educativos e festivais. Duração: 50 min Uma avó que nunca aparece mas que está sempre presente. Um Alentejo inteiro esconde-se numa manta. Uma manta gigante, enorme, com estórias lá dentro e que parece que fala! E não é que fala mesmo? Um espetáculo interativo cheio de canções tradicionais com mensagens fortes, como o cante Alentejano, património da Humanidade. Entre sons, vídeos, e imagens o público é convidado a misturar-se com estórias de avós e netos: problemas na escola, bullying, falta de tempo, entre muitas outras coisas, que irão revelar as diferenças e semelhanças entre os tempos de hoje e os tempos de ontem. O público fará parte de toda a estória, fundindo-se com a manta, viajando em tempos e lugares, bebendo todas as histórias que a manta tem para contar.. 19.

20 Trago Música nos Meus Bolsos Para famílias, turmas e/ou público dos bebés aos 12 anos. Duração: 50 min Catrapum anda em viagem. Traz consigo uma mala. Uma mala cheia de bolsos: grandes, pequenos e assim-assim Os bolsos são mágicos e têm coisas lá dentro, mas só funcionam com música: é preciso descobrir a canção mágica! Instrumentos, melodias, harmonias, ritmos e outros sons e sonoridades vão surgir! Em cada bolso, uma canção, de bolso a bolso, uma composição!

21 Malas e Fraldas Conteúdos: Sessão de música para bebés e filhos Para famílias de bebés até aos 3 anos. Duração: 50 min Malas, muitas malas e dentro delas muitas músicas. Músicas de colo, músicas de embalar, músicas que nascem da raiz: África, Brasil, Japão, India, Portugal! Malas, muitas malas e dentro delas muitas coisas, carpas e outros peixes do mar, bolas, fitas, guarda-chuvas cantantes, instrumentos que embalam os ritmos dos bebés ao colo das mães e dos pais... Malas, muitas malas e dentro delas muita magia: carinhos, sorrisos, abraços entre música, ritmos entre pai, mãe e bebé, palavras e gestos que se confundem, tsurus de papel e canoas gigantes, estrelas a dançar com a música... Vem também viajar connosco, mas não tragas a mala. Traz só a tua fralda.. 21.

22 Património e Turismo Criativo

23 Performances no Museu Para qualquer espaço artístico e/ou do património cultural, para todos e para todas. A CATRAPUM respira o Museu e descobre a Arte e a histórias que ele tem para contar. Qualquer espaço artístico e do património cultural, em qualquer lugar, com qualquer pessoa, faixa etária ou especificidade. É criada uma performance artística itinerante, adaptada ao espaço, criando um espetáculo único para cada Museu. O público participa sempre ativamente em cada instalação, através de diferentes formas e artes. Desta forma o público absorve o Museu e a magia que ele tem para contar em cada ponta, em cada janela, em cada teto antigo que ressoa nas paredes do espaço artístico.. 23.

24 - 24 -

25 Visitas Animadas ao Património Anima Memória Para os da terra e os de fora dela, Anima Memória são passeios onde o público é convidado a apropriar-se daquilo que pode ser material ou imaterial, mas sem dúvida, lhe pertence o património. Através de uma história interativa em percurso ou da exploração das emoções e sensações ligadas ao que se visita, por meio de jogos que se realizem ou com brincadeiras em torno de um facto científico ou histórico. Assim, as pessoas são levadas a apreender e memorizar através da criação de uma ligação emocional ativa e positiva com aquilo que visitam. O nosso serviço consiste na criação de visitas de raiz, baseadas naquilo que é a história e património de cada local valorizando-o e dando-o a conhecer mais de perto. Atualmente a funcionar no município de Penacova, que oferece as visitas às escolas e jardins-de- infância, com o nome PenAnima Memória e com cinco visitas diferentes (ao mosteiro, aos moinhos, aos fornos de cal, à praia fluvial e à própria vila), o projeto tem-se revelado com sucesso junto da população.. 25.

26 Cursos

27 Teatro: criação coletiva em palco Para todas as faixas etárias, instituições e/ou grupos. Duração: 5 dias 5 horas diárias Construção de uma peça a partir de um texto, ou de um objecto, um movimento, uma palavra! Tudo dependerá de quem vem fazer o workshop. Aprendem-se as bases da construção dramática através do corpo, do contacto, de indutores, do grupo e da liberdade criativa! Com apresentação final. Cinema: construção e criação de curtas-metragens Para todas as faixas etárias, instituições e/ou grupos. Duração: 5 dias 5 horas diárias Aprendizagem dos conceitos básicos cinematográficos. Construção de uma curta-metragem onde todos são realizadores, actores, figurinistas, sonoplastas Uma aprendizagem através da prática com apresentação final do resultado. Circo: artes circenses e malabarismo Para todas as faixas etárias, instituições e/ou grupos. Duração: 2 dias 5 horas diárias Aprendizagem de noções básicas de malabarismo, controlo e coordenação, em grupo e individualmente. Aprendizagem e construção de bolas de malabarismo com oferta de um kit malabar para cada formando.. 27.

28 texto original Sandra Henriques Vânia Couto encenação Criação Catrapum cenografia Filipa Malva José Mendes Sandra Henriques Vânia Couto artistas Sandra Henriques Vânia Couto Alexandre de Barros produção Nilce Vicente Carvalho fotografia Nilce Vicente Carvalho ilustração Vânia Couto design Daniela Gomes Parcerias / Apoios:

29 Geral Produção Serviço Educativo Turismo Criativo