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2 Estruturado x OO: No desenvolvimento de um sistema orientado a objetos, dados e processos são organizados e manipulados por objetos. No estruturado são organizados por funções. 4 Estruturado x OO: Programa Estruturado de Folha de Pagamento. Adiantamento do João Salário do Pedro Dependentes da Maria Férias do Antônio Salário da Maria Demissão da Joana Processamento Prêmio da Helena Custo Total 5 Estruturado x OO: Programa de vídeo Orientado a Objeto. Voltar () Pausar () AlterarHora () Avancar () CarregarDisco () Parar () Tocar () 6 2

3 Vantagens da OO: aumento de produtividade; Objetos podem ser usados por diferentes sistemas; reuso de código; redução das linhas de código; maior flexibilidade do sistema; Escalabilidade; facilidade na manutenção. 7 Conceitos: Objeto; Mensagem; Classe; Abstração; Encapsulamento; Herança; Polimorfismo. 8 Objeto: Pode ser qualquer coisa que possua características e comportamentos. Podem ser concretos (carro, livro, nota fiscal), e abstratos (conta corrente, venda, pessoa jurídica). 9 3

4 Objeto: Característica (Estado): dados importantes de um objeto. o Pessoa tem: idade, peso, altura, cor de cabelo, cor da pele. Comportamento: ações que o objeto pode executar. o Pessoa pode: andar, falar, ouvir, pular. 10 Classe de Objetos: vários objetos de um mesmo tipo. 11 Classe de Objetos: Exemplo: Pessoa. Andar Falar Pular Idade Altura Peso Pessoa 12 4

5 Classe: uma abstração de um conjunto de objetos que possuem mesmos tipos de características e comportamentos. 13 Instância: exemplo de um objeto ativo (Maria, João e José) de uma classe de objetos (Pessoa). 14 Mensagem: interação (comunicação) entre objetos. 15 5

6 Mensagem: enviar uma mensagem significa enviar um método. As mensagens são compostas por três partes: Objeto a quem a mensagem é endereçada; Nome do método a ser chamado; Parâmetros que o método recebe. 16 Abstração: características e comportamentos importantes do objeto que se quer estudar para solucionar um problema. o Procura-se dividir o problema por assuntos ou pequenas partes; o Cada parte deve ter alguns elementos: Categorias; Ações; Informações de estado; Operações. 17 Abstração o Categoria: indicar as características importantes do objeto para o estudo. o Exemplo de carro: Potência; Cilindradas; Número de Passageiros; Placa; Cor. 18 6

7 Abstração o Ações: ações importantes para resolução do problema que o objeto pode executar. o Exemplo de carro: Abastecer; Ligar; Brecar; Acelerar. 19 Abstração o Informações de estado: valores dos atributos (características) de um determinado objeto. o Exemplo de carro: Potência: 95 cv; Cilindradas: 1600; Número de Passageiros: 5; Placa: AAA 1234; Cor: prata. 20 Encapsulamento (ocultar): o Permite acessar um componente conhecendo apenas informações essenciais de comoacessar e utilizar tal componente. o Não é necessário conhecer detalhes da implementação do componente; o Permite reutilização de códigos; o No mundo real é como saber mudar de marcha sem conhecer a mecânica do câmbio de um carro. o Disponibiliza métodos para objetos apenas dentro de uma classe (protegem o acesso 21 direto indevido aos atributos). 7

8 Encapsulamento:. Programação estruturada Programação Orientada a Objetos. 22 Polimorfismo (várias formas): o Propriedade de se utilizar o mesmo nome para métodos diferentes. o Uma operação pode executar vários métodos. Herança: o Hierarquia entre classes, onde uma classe mais especializada (filho) herda as propriedades da classe mais geral (pai). o A classe mais geral é denominada superclasse e a classe mais especializada é chamada subclasse (relação entre classes). 24 8

9 Herança: Pessoa Nome Endereço Mostrar() Funcionário Salário Faltas CalcularSalario() Mostrar() Cliente Compra TipoPagamento GerarRecibo() Mostrar() 25 9

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