FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária

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1 FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária Ano Base: 2012 Título do Projeto: CliqueCom site multimídia Tipo de Projeto: projeto novo ( ) projeto em continuidade ( x ) outros ( ) Curso / Núcleo: Comunicação Social Palavras-chaves (até 4 palavras): autonomia; interação; responsabilidade; multimídia IES: FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA SP Avenida Peixoto de Castro, 539 CEP Vila Celeste Lorena / SP Telefone(12) secretaria_fatea@fatea.br Objetivos do Projeto: (máximo 2500 caracteres): Geral Oferecer ao aluno do Curso de Comunicação Social em suas diversas habilitações um espaço para experimentação na web, que permita não só o desenvolvimento de produtos, mas a atuação na organização e gerência do veículo. Dada a sua importância, este trabalho pretende desenvolver um produto interativo na web. Descrição Sumária do Projeto: (máximo 2500 caracteres) A web é hoje uma das plataformas de comunicação em maior desenvolvimento. Alicerçado nas idéias do educador Jean Foucambert (1993), na proposta de alfabetização audiovisual de Jean Ferrés (1998) e alinhado a proposta do Curso de Comunicação Social da FATEA em aliar teoria à prática, ofereceu-se aos alunos um projeto prático em web (criação/produção) onde se conjuga a importância da organização e do trabalho em equipe com a autonomia e a conseqüente responsabilidade de realização. O produto gerado a partir da proposta de oferecer um espaço de autonomia e responsabilidade aos alunos foi o site CliqueCom, hoje < No ar desde setembro de 2009, o site sofreu uma reformulação total no final de 2010, deixando de ser um produto multimídia de foco geral, para ter como tema central a música. Esta mudança surgiu após pesquisas junto aos alunos da faculdade, avaliação do tráfego e dos comentários postados. Nestes quase três anos, foi classificado duas vezes entre

2 os melhores sites da Região Sudeste pelo Prêmio Expocom. Além da equipe de estagiários que desenvolve e gerencia o site, o CliqueCom também conta com voluntários. Ainda em andamento, o projeto continua a oferecer aos alunos um espaço de experimentação e reflexão sobre a comunicação e aqueles que dela se servem. Aos professores proporciona uma visão positiva da proposta de oferecer ao aluno maior responsabilidade pelo seu aprendizado. O CliqueCom faz parte do Projeto Pedagógico do Curso de Comunicação Social da FATEA. Coordenador do projeto: Prof. Me. Jefferson José Ribeiro de Moura do coordenador (especificar apenas um): jefformoura@gmail.com Co orientador: Aluno(s): Grandes Áreas de Conhecimentos Abrangidas pelo projeto: ( ) Ciências Agrárias e Veterinárias ( ) Ciências Biológicas e Fisiológicas ( ) Ciências Exatas e da Terra ( ) Ciências Humanas ( X ) Ciências Sociais Aplicadas ( ) Ciências da Saúde ( ) Engenharias ( ) Lingüística, Letras e Artes Áreas Temáticas: ( x ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( ) Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho Beneficiário / Clientela (descrever o perfil e o quantitativo estimado dos beneficiados com o projeto): Jovens do ensino médio e universitários interessados em música. Por ser um produto de internet, não é possível quantificar o público alvo. Equipe envolvida na execução: ( ) Número de docentes ( ) Número de graduandos bolsistas ( ) Número de graduandos não bolsistas ( ) Técnicos

3 ( ) Externos Categoria do Projeto: ( ) Temporário ( x ) Permanente Período de Realização: Instituições Parceiras: Órgão Financiador: Produtos Acadêmicos Gerados (pesquisas, livros, revistas, monografias, dissertações, teses, entre outros): Trabalho de Iniciação Científica Participação competitiva em eventos de Comunicação Social (EXPOCOM) Cronograma de Atividades: Ano: 2011 ATIVIDADES/ MÊS Criação de programas Postagem dos programas Manutenção do programas JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ Apresentação em Congresso Intercom Apresentação Mostra de Iniciação Científica Avaliação das atividades x x

4 FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária Ano Base: 2012 Título do Projeto: Jornal-laboratório e comunidade: informação e a aprendizado Tipo de Projeto: projeto novo ( ) projeto em continuidade ( X ) outros ( ) Curso / Núcleo: Comunicação Social - Jornalismo Palavras-chaves (até 4 palavras): jornal-laboratório, comunidade, Vale do Paraíba IES: FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA SP Avenida Peixoto de Castro, 539 CEP Vila Celeste Lorena / SP Telefone(12) secretaria_fatea@fatea.br Objetivos do Projeto: (máximo 2500 caracteres): O objetivo desse projeto é garantir que 200 dos 700 exemplares do jornal impresso, produzidos mensalmente, cheguem às mãos dos leitores da cidade de Lorena e demais cidades da região,uma vez que os outros 500 impressos são entregues ao público interno das Faculdades Integradas Teresa D Ávila- Fatea e Instituto Santa Teresa- IST. Tem como fundamento, garantir à sociedade do Vale do Paraíba, principalmente, a cidade de Lorena, o direito à uma informação de qualidade, isenta de lucros e de propagandas, informando e incentivando o conhecimento dos assuntos que permeiam o cotidiano, a cultura e a economia da região. Os alunos envolvidos, tem a função de distribuir mensalmente, portanto, o jornal impresso na banca de revistas e jornais, Zappa, localizada na Praça Arnolfo de Azevedo, em Lorena - SP. Distribuir no Gol Mania, localizado na Av. Peixoto de Castro, Espaço Irene Augusto de Saúde - Clínica da Fatea, com a proposta de aumento na tiragem dos impressos para uma maior circulação do material. Descrição Sumária do Projeto: (máximo 2500 caracteres) Os jornais impressos constituem-se como espaços significativos de atuação para profissionais de jornalismo, principalmente no que diz respeito às redações de veículos on-line, em constante ascensão. Os produtos gerados nessas redações possuem características e linguagem específicas, que devem ser conhecidas pelos futuros jornalistas. O jornalismo tem uma função educativa, visando esclarecer a opinião pública para que sinta e aja com discernimento buscando o progresso, a paz e a ordem da comunidade. Em outras palavras, a finalidade do jornalismo é a busca do bem comum. (BELTRÃO, 1992, p. 66)

5 O Brasil enfrenta desafios para a modernização de sua infra-estrutura e da sociedade como um todo. A rota política para tornar a sociedade consciente de seus direitos e obrigações passa pela construção da cidadania, quando se observa a tendência de delegação de responsabilidades para as comunidades locais e regionais. Essas responsabilidades incluem desde o planejamento regional até a aplicação de recursos públicos que possam atender às necessidades urbanas e rurais das microrregiões administrativas. Antecedendo essa nova textura social, os meios de comunicação se organizam regionalmente e podem se tornar a um só tempo tanto a alavanca que impulsionará o surgimento dessas comunidades como uma forma de mantê-las unidas em seus propósitos e ainda o porta-voz de suas histórias e reivindicações. É basicamente nesse contexto que nasce a ideia de um jornal-laboratório dentro do curso de Jornalismo das Faculdades Integradas Teresa D Ávila - FATEA, com o objetivo de despertar a busca pelo senso crítico e a exercer de fato o seu papel de transformador da realidade em que vive. A realidade sócio-econômica de Lorena, cidade onde se localiza a instituição e as cidades vizinhas e região confirma a importância e a necessidade de um veículo de caráter acadêmico isento de lucros, uma vez que sua distribuição é gratuita e sem vínculo com empresas ou órgãos públicos. Parece não haver dúvidas da imprescindibilidade do jornal-laboratório para o aprendizado do jornalismo, principalmente em países como o Brasil, onde a legislação trabalhista veta o estágio em empresas jornalísticas (LOPES, 1989, p.34) O jornal [In]Formação, portanto, assume de fato um lugar na sociedade, concretizando os trabalhos acadêmicos de maneira a lançar-se na grande rede de pessoas, a internet, com sua versão on-line e plenamente na sociedade do Vale do Paraíba, com sua versão impressa. Coordenador do projeto: do coordenador (especificar apenas um): Co orientador: Jefferson José Ribeiro de Moura Aluno(s): Grandes Áreas de Conhecimentos Abrangidas pelo projeto: ( ) Ciências Agrárias e Veterinárias ( ) Ciências Biológicas e Fisiológicas ( ) Ciências Exatas e da Terra ( X ) Ciências Humanas ( ) Ciências Sociais Aplicadas ( ) Ciências da Saúde ( ) Engenharias ( ) Lingüística, Letras e Artes Áreas Temáticas: ( X ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça ( ) Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho Beneficiário / Clientela (descrever o perfil e o quantitativo estimado dos beneficiados com o projeto): Tomando-se por base que a média de leitores por exemplar é de 2 pessoas,

6 contando-se ó número que é distribuído para a comunidade, obtém-se um número de 400 leitores, aproximadamente. Equipe envolvida na execução: ( ) Número de docentes ( ) Número de graduandos bolsistas ( ) Número de graduandos não bolsistas ( ) Técnicos ( ) Externos Categoria do Projeto: ( ) Temporário Período de Realização: 9 meses/ano ( X ) Permanente Instituições Parceiras: Órgão Financiador: Produtos Acadêmicos Gerados (pesquisas, livros, revistas, monografias, dissertações, teses, entre outros): jornal impresso mensal : Cronograma de Atividades: Ano: ATIVIDADE S/ MÊS JA N F E V MA R AB R Distribuição X X X X X X X X M AI JU N J U L AG O S E T O UT N OV D E Z