PONTUAÇÃO. Profª Giovana Uggioni Silveira

Tamanho: px

Começar a partir da página:

Download "PONTUAÇÃO. Profª Giovana Uggioni Silveira"

Fátima Botelho Domingos
6 Há anos
Visualizações:

1 PONTUAÇÃO Profª Giovana Uggioni Silveira

2 PONTO (.) a) Para indicar o fim de um período simples, de uma frase com sentido completo. Chegamos. b) Para abreviar: Sr. (Senhor) etc. (et cetera)

3 etc. (et cetera) = e outras coisas Gosto de chocolate, sorvete e etc. Gosto de chocolate, sorvete etc. Gosto de chocolate, sorvete, etc. Gosto de chocolate, sorvete etc... Gosto de chocolate, sorvete...

4 a) Para suprimir trechos: RETICÊNCIAS (...) Era uma vez (...) e viveram felizes para sempre. b) Para indicar continuidade de pensamento ou de enumerações: Estou estudando, mas fazer redação... Fui tomado por um sentimento de alegria, euforia, felicidade...

5 PONTO DE INTERROGAÇÃO (?) a) Para realizar perguntas. Você quer alguma coisa? b) Para indicar diversos sentimentos (surpresa, indignação, expectativa): O Presidente não vai ser investigado? (indignação) Pedro está acordado? (surpresa) Você trouxe meu chocolate? (expectativa)

6 PONTO DE EXCLAMAÇÃO(!) a) Para expressar sentimentos tais como: Vamos passar no concurso! (empolgação) Por favor, estudem! (súplica) Mais rápido, amor! (reclamação) Que negócio grande! (surpresa) Que horror! (horror)

7 b) Para interjeições e locuções interjetivas: "Oh! Meu Deus! É só você e eu". "Eu te amo, porra!" c) Depois de vocativos: Você consegue, garoto! Se liga, pivete!

8 a) Para indicar uma explicação. PARÊNTESES () Pedro (aquele que conhecemos no cinema) fará uma festa hoje. b) Na indicação de fontes bibliográficas. Agora eu quero contar as histórias da beira do cais da Bahia. (Jorge Amado, Mar Morto, 1936.) c) Para isolar um comentário ou pensamento. Votarei nulo (político nenhum me representa).

9 ASPAS ( ) a) Para destacar transcrições: O senhor mire, veja: o mais importante e bonito, do mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas - mas que elas vão sempre mudando. (Grande Sertão: Veredas Guimarães Rosa) b) Para destacar uma frase escrita ou dita por alguém. É como ele sempre diz: Cão que muito late não morde.

10 c) Para indicar expressões estrangeiras, neologismos, arcaísmos, gírias, apelidos ou para dar ênfase a qualquer expressão: Dei um "joinha" e "printei". (arcaísmo e neologismo) Também foi preso Luiz Romão, o Macarrão. (apelido) A plateia respondeu com um sonoro "não". (destacar expressão)

11 d) Para indicar ironia. Apertando várias vezes o botão, o elevador entra em modo de urgência. e) Para relativizar o sentido de uma expressão. A raça humana que é mais "inteligente", destrói seu próprio meio.

12 TRAVESSÃO(-) a) Indicar a mudança de interlocutor em um diálogo: Mãe, me leva ao cinema? Não posso! Preciso trabalhar. b) Separar orações intercaladas, como se fossem vírgulas: Quanto à água no copo disse o oportunista enquanto vocês discutiam, eu a bebi.

13 c) Colocar em evidência uma frase, expressão ou palavra: Gostaria de agradecer a pessoa mais importante para mim mamãe. d) Expressar comentário ou opinião do autor do texto: Quem já teve chance e o privilégio de presenciar filhotes de animais brincando, sabe como são divertidos.

14 DOIS PONTOS(:) a) Para fazer uma citação ou introduzir uma fala: Como afirmou Descartes: Penso, logo existo. João disse: - Entrem todos! b) Para indicar explicação, esclarecimento ou resumo do que foi dito: - É o país do carnaval, bunda e futebol: é o Brasil. (resumo) - Lá estava a feliz família: alegres, risonhos, vivendo sua rotina. (explicação)

15 c) Antes de orações apositivas: Viverás para Deus com uma condição: que morra para o mundo. d) Quando se quer indicar uma enumeração: É preciso comprar: água, leite, arroz, feijão, carne, cebola e couve. e) Em invocações de correspondências: Prezados Senhores:

16 PONTO E VÍRGULA (;) a) Para separar itens: Os objetivos são: I Conhecer o conteúdo; II Resolver as atividades; III Corrigir os exercícios. b) Para evitar o excesso de vírgulas quando for preciso separar orações coordenadas que já possuem vírgulas: Ela não comentou nada, apenas olhou nos meus olhos, sentou-se ao meu lado; queria ficar comigo.

17 c) Para separar antítese. Muitos querem; poucos podem. Uns mandam; outros trabalham. d) Para dar maior pausa a conjunções adversativas (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, etc.) O time estava completo; porém, perdeu o jogo.

18 VÍRGULA (,) Em estruturas específicas: a) Para separar os nomes dos locais de datas: Criciúma, 04 de setembro de b) Em correspondências, após a saudação. Atenciosamente, Com amor,

19 No interior da oração: a) Para separar termos com mesma função sintática: João está triste, desorientado, atordoado. b) Para separar o vocativo: Querida, o jantar está na mesa. c) Para separar o aposto: O João, brasileiro típico, jogou seu lixo pela janela do carro.

20 d) Após termos deslocados: Complemento verbal deslocado: Ela viu uma forte paixão naqueles olhos. Uma forte paixão, ela viu naqueles olhos. Ela, viu uma forte paixão naqueles olhos. Ela viu, uma forte paixão naqueles olhos. Ela viu, uma forte paixão, naqueles olhos.

21 Antecipação de adjunto adverbial: Ela viu uma forte paixão naqueles olhos. Naqueles olhos, ela viu uma forte paixão. Ela viu, naqueles olhos, uma forte paixão. Infelizmente o juiz marcou pênalti. Infelizmente, o juiz marcou pênalti.

22 Lá em cima (,) vimos o pênalti. Sentados na arquibancada, vimos o pênalti. Limpamos e cozinhamos todo santo dia. Limpamos e cozinhamos, todo santo dia.

23 e) Para separar conjunção, termo explicativo e termos que servem como conectivos. (mas, contudo, logo, por exemplo, ou seja, aliás, etc.) Nós viajaremos para Madrid, aliás, para Barcelona. f) Para indicar um elemento elíptico no período: Uma disse que era um urso, a outra, que era um lobo. g) Com presença de complemento pleonástico O presente, enviei-o por correio.

24 Entre orações: a) Para separar oração intercalada. Nenhuma pesquisa, que saibamos, explorou tal assunto. b) Para separar o paralelismo de provérbios. Ladrão de tostão, ladrão de milhão. c) Para isolar elementos repetidos: Estou morto, morto de cansado.

25 c) Para isolar elementos repetidos: A massa, a massa foi amassada. d) Em oração subordinada adjetiva explicativa: O homem, que é um ser racional, destrói o meio ambiente.

26 e) Orações subordinadas substantivas são separadas por vírgula nos seguintes casos: Que pensem rápido, é necessário. Há uma lei principal na vida: que devemos ser felizes. Há uma lei principal na vida, que devemos ser felizes.

27 f) Subordinadas adverbiais: A pontuação obedece às mesmas regras dos adjuntos adverbiais: Tomará uma atitude quando mudar. Tomará uma atitude(,) quando mudar. Quando mudar, tomará uma atitude. Tomará, quando mudar, uma atitude.

28 g) Para separar orações coordenadas: I. Assindéticas Todos comeram, beberam, dividiram a conta, deu tudo certo. II. Sindéticas (adversativas, conclusivas, explicativas e alternativas): Penso, logo desisto. A oração foi perfeita, pois Deus a conduziu.

29 São seguidas por vírgula apenas se houver termo deslocado. Comprarei; quero, porém, um desconto. Tente, pois, quando chegar a hora, você conseguirá. Não se importa, é, pois, um insensível. No início de período, é facultativo usar vírgula após conjunção, exceto no caso do [mas]. Comprarei. Mas quero um desconto. Comprarei. Porém (,) quero um desconto.

30 Aditivas Não são antecedidas por vírgula: conjunções [e, nem, ou, mas] com valor aditivo. Eu e ele vimos. Nem eu nem ele vimos. Não apenas eu mas também ele vimos.

31 Exceções (e): a) Sujeitos diferentes. O silêncio engoliu o ego, e a escuridão engoliu o silêncio. Conheça (tu) a si e ao inimigo, e ninguém vencerá a ti. b) Repetição da conjunção (polissíndeto). E canta, e dança, e imita, e tudo faz. c) Valor não aditivo: Treinou tanto, e foi reprovado. ( e com valor adversativo) Treinou tanto, mas foi reprovado.

Documentos relacionados

AULA 12 PONTUAÇÃO MINISTÉRIO DA FAZENDA

AULA 12 PONTUAÇÃO MINISTÉRIO DA FAZENDA Professor Marlus Geronasso SINAIS DE PONTUAÇÃO Servem para representar pausas na fala, nos casos do ponto, vírgula e ponto e vírgula; ou entonações, nos casos do