ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS 2016/2017
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- Rafael Chaplin Bento
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1 ITINERÁRIO DE CONTEÚDOS 2016/2017 DISCIPLINA: PORTUGUÊS ANO: 5º 1º ± 78 aulas 2º ± 76 aulas 3º ± 56 aulas Oralidade Registo de informação (tomar notas)*. Princípio de cooperação*. Informação, pergunta, resposta; explicação. Intenção do locutor e deduções*. Reconto e paráfrase*. Vocabulário: adequação*. Tema e assunto*. Informação essencial e acessória*. Facto e opinião*. Manifestação de reação pessoal ao texto ouvido*. Estruturas gramaticais no discurso oral*. Leitura e Escrita Texto de enciclopédia e de dicionário, notícia, carta, entrevista, texto publicitário, retrato, sumário, roteiro, carta, texto de características: narrativas; descritivas; expositivas. Paráfrase*. Aspetos nucleares do texto*. Intenção do autor. Foco da pergunta ou instrução*. Opinião crítica textual. Fluência de leitura*. Inferências*. Informação essencial e acessória*. Planificação, textualização e revisão de texto*. Oralidade Planificação do discurso (tópicos). Géneros escolares: apresentação oral. Leitura e Escrita Notícia, texto de dicionário e de enciclopédia, convite, texto de características narrativas, texto de opinião. Sínteses parciais; questões intermédias; antecipação de conteúdos. Oralidade Géneros escolares: argumentação favorável e desfavorável. Leitura e Escrita Texto de características expositivas, entrevista Opinião crítica textual. Educação Literária Textos da literatura para crianças e jovens, da tradição popular e adaptações de clássicos (obras e textos obrigatórios e outros textos literários selecionados pelo PNL)*. Obra de leitura integral: A Viúva e o Papagaio, de Virginia Woolf. Expressão de sentimentos, ideias e pontos de vista*. Inferências*. Géneros literários: fábula e lenda. Relações intertextuais*. Relações entre personagens e entre acontecimentos*. Texto narrativo. Linguagem figurada*. Reescrita de texto com alterações*. Recursos expressivos: comparação. Composição de texto por imitação criativa*. Gramática Sílabas. Discurso direto e discurso indireto. Classes de palavras: nome, determinante, adjetivo, verbo e pronome pessoal. Tipos de frase. Sinonímia e antonímia. Educação Literária Obras de leitura integral: A Fada Oriana, de Sophia de Mello Breyner Andresen; A Vida Mágica da Sementinha, de Alves Redol. Texto narrativo. Recursos expressivos: onomatopeia, enumeração, personificação, comparação. Gramática Classes de palavras: pronome demonstrativo e possessivo, verbo, advérbio, preposição, quantificador numeral. Sinonímia e antonímia. Família de palavras. Funções sintáticas: sujeito (simples e composto), predicado; complemento direto; complemento indireto. Educação Literária Obras de leitura integral: O Príncipe Nabo, de Ilse Losa; O Pássaro da Cabeça e outros textos, de Manuel António Pina Texto dramático e texto poético. Leitura e declamação de poemas. Recursos expressivos: onomatopeia, enumeração, personificação, comparação. Gramática Funções sintáticas: vocativo. Palavras simples e palavras complexas. Derivação de palavras por afixação (prefixação e sufixação). Família de palavras. Sinonímia e antonímia. Os conteúdos gramaticais são introduzidos de acordo com as características dos textos a trabalhar. a) Os conteúdos assinalados com asterisco (*) serão abordados em todos os períodos.
2 DISCIPLINA: INGLÊS Domínio Intercultural Gramática e Léxico Módulo diagnóstico 1º Aspetos culturais de países de expressão inglesa Estrangeirismos de origem inglesa (T-shirt, hamburger, baby-sitter ) Símbolos nacionais (Big Ben, kangaroos). Elementos da família real inglesa. Alguns países de expressão inglesa Reino Unido, Irlanda, Estados Unidos, Canadá, África do Sul, Austrália e Nova Zelândia. Capitais e cidades importantes dos países estudados. Uso do artigo indefinido a/an Uso do artigo definido the Question words (who, what, when, where, why, which, whose, how, how old, how many) Phrasal verbs: stand up, sit down, look up Verbo To be no presente Pronomes pessoais Plurais Verbo There to be Preposições de lugar (in, on, near) 2º O seu meio e o dos outros Identificação pessoal e dos outros. Identificar as divisões da casa e o mobiliário. O seu meio e o dos outros Elementos da família restrita e alargada. Características elementares, de personalidade e físicas. Rotinas diárias simples. Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas Adjetivos (opposites) Adjetivos (agreement) Determinantes possessivos Possessive case ( s) Modal verb CAN (ability) Verbo Have got no presente Uso de how high/ tall / big? Simple Present verbos regulares O verbo to do no present simple, como auxiliar nas formas negativa e interrogativa. Determinantes demonstrativos Question words Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas 3º O seu meio e o dos outros Celebrações e datas festivas. Atividades de tempos livres. Peças de vestuário. Preposições de tempo in, on, at, before, after Conetores: and, also, but, or Modal verbs: Can / May Imperativo (para dar instruções) Uso de let s/ why don t we? Novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas
3 DISCIPLINA: HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL CONTEÚD OS PROGRAMÁTICOS 1º Aulas previstas 39 2º Aulas previstas 38 3º Aulas previstas 26 A Península Ibérica: localização e quadro natural Península Ibérica Localização - A utilização de mapas em Geografia e História - A localização de Portugal e da Península Ibérica na Europa e no Mundo A Península Ibérica Quadro natural - Características naturais da Península Ibérica - A diversidade natural dos arquipélagos dos Açores e da Madeira A Península Ibérica: dos primeiros povos à formação de Portugal (século XII) As primeiras comunidades humanas na Península Ibérica - As primeiras comunidades recoletoras - As primeiras comunidades agropastoris - Povos mediterrânicos que contactaram com a Península Ibérica Os Romanos na Península Ibérica - A expansão de Roma - A conquista romana e a resistência dos povos ibéricos - A romanização da Península Ibérica - A Cristianização da Península Ibérica - O fim do Império Romano Os Muçulmanos na Península Ibérica - A religião islâmica - Ocupação muçulmana da Península Ibérica - A herança muçulmana. A formação do reino de Portugal - A Reconquista Cristã peninsular - O Condado Portucalense - Do Condado Portucalense ao Reino de Portugal Portugal do século XIII ao século XVII Portugal nos séculos XIII e XIV - As principais atividades económicas nos séculos XIII e XIV - Aspetos da sociedade portuguesa nos séculos XIII e XIV - Aspetos da cultura portuguesa nos séculos XIII e XIV - O século XIV europeu - Causas e consequências do problema sucessório português de A consolidação da independência portuguesa Portugal nos Séculos XV e XVI Portugal, pioneiro na expansão europeia - Rumos da expansão portuguesa no século XV - As grandes viagens transatlânticas dos povos peninsulares - O Império Português do século XVI - Os efeitos da expansão marítima - Influência da expansão marítima na ciência, na literatura e na arte portuguesas Portugal: da União Ibérica à Restauração à Restauração da Independência - Fatores que levaram à perda da independência portuguesa em O domínio filipino em Portugal ( ) - A restauração da independência em 1640 e os efeitos da guerra da Restauração
4 DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS Aulas previstas por período Conteúdos programáticos Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio 1º Período ± 39 Aulas Diversidade nos animais Características dos organismos nos ambientes onde vivem Os regimes alimentares dos animais no seu habitat Os processos reprodutivos dos animais A influência dos fatores abióticos na morfologia e comportamento dos animais A importância da proteção da biodiversidade animal Diversidade de seres vivos e suas interações com o meio 2º Período ± 39 Aulas Diversidade nas plantas A influência dos fatores abióticos nas adaptações morfológicas das plantas A importância da proteção da diversidade vegetal Unidade na diversidade dos seres vivos Célula unidade básica da vida Observação do mundo invisível A célula a unidade básica de vida Diversidade a partir da unidade níveis de organização hierárquica A importância da classificação dos seres vivos 3º Período ± 24 Aulas TOTAL ± 102 Aulas A água, o ar, as rochas e o solo materiais terrestres Importância da água para os seres vivos A importância da água para os seres vivos A importância da qualidade da água para a atividade humana Importância do ar para os seres vivos A importância da atmosfera para os seres vivos Importância das rochas e do solo na manutenção da vida A Terra um planeta especial O solo como material terrestre suporte de vida A importância das rochas e dos minerais
5 DISCIPLINA: MATEMÁTICA Aulas previstas por período Conteúdos programáticos Números naturais 1º Período ± 78 Aulas Adição e subtração. Propriedades Multiplicação e divisão. Propriedades Critérios de divisibilidade Máximo divisor comum e mínimo múltiplo comum Propriedades dos divisores. Algoritmo de Euclides Resolução de problemas envolvendo o m.d.c.e o m.m.c. Parelismo e perpendicularidade. Ângulos Paralelismo e perpendicularidade Ângulos. Soma de ângulos Classificação de ângulos Pares de ângulos Ângulos determinados por uma secante em duas retas Ângulos de lados paralelos e ângulos de lados perpendiculares Conversão de medidas de amplitude Números racionais 2º Período ± 78 Aulas A fração como parte do todo Números racionais Frações equivalentes. Simplificação de uma fração Comparação e ordenação de números racionais Adição e subtração de números racionais Numeral misto. Expressões numéricas Multiplicação e divisão de números racionais Expressões numéricas e problemas Percentagens. Arredondamentos Triângulos e paralelogramos Polígonos Triângulos: soma dos ângulos internos de u m triângulo Triângulos: ângulos externos Construção de triângulos. Critérios de igualdade de triângulos Relações entre elementos de um triângulo Paralelogramos Organização e tratamento de dados 3º Período ± 48 Aulas TOTAL ± 204 Aulas Tabelas de frequências absolutas e relativas Gráficos: de barras Referencial cartesiano, gráficos de linhas Média de um conjunto de dados numéricos Resolução de problemas Área de figuras planas Área de um retângulo Alturas de um paralelogramo. Área de um paralelogramo Alturas de um triângulo. Área de um triângul o Resolução de problemas envolvendo áreas e perímetros
6 REPRESENTAÇÃO TÉCNICA DOMÍNIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO VISUAL TEMPOS LETIVOS (x45m) a) Avaliação diagnóstica 1 Unidade de Trabalho 1: Funcionamento e organização da disciplina (articulação com ET) 1. Critérios de avaliação; 2. Regras de funcionamento / comunicação; 3 3. Regras de segurança; 4. Organização do material pessoal e do caderno diário. Unidade de Trabalho 2: A capa identificação e decoração 1º 1. Suportes físicos; 2. Materiais, riscadores e técnicas; 3. Materiais de desenho rigoroso; 4. Desenho técnico e traçado rigoroso. Unidade de Trabalho 3: Decoração natalícia (articulação com ET) 1. Suportes físicos; 2. Materiais, riscadores e técnicas Unidade de Trabalho 4: Total período 24 Geometria (articulação com ET - Medições; e Matemática) 1. Geometria: do ponto ao volume; 2º 2. Traçados geométricos; 3. Observação da forma; 4. Elementos da forma; 5. A representação como instrumento de registo. 26 Total período 26
7 DISCURSO DOMÍNIO TEMPOS LETIVOS (x45m) a) Unidade de Trabalho 5: Comunicação (articulação com ET Energia; Português e PES) 3º 1. Comunicação; 2. Códigos na comunicação; 3. Narrativa Visual. 16 Total período 16 Total anual 68
8 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO MUSICAL Tempos letivos (x45m) Timbre Timbres vocais e instrumentais. Timbres instrumentais: fontes sonoras convencionais e não convencionais, instrumentos da sala de aula. Ritmo 1º Período Pulsação. Andamentos Adagio, Moderato e Allegro Figuras rítmicas de semínima, mínima e semibreve e respetivas pausas. Compassos simples: binário e quaternário Altura Altura definida e indefinida. Pauta e clave de sol. Notas na pauta: Mi, Sol, Lá e 24 2º Período 3º Período Dó. Dinâmica piano, forte, mezzopiano, mezzoforte, pianissimo, fortíssimo crescendo, decrescendo Forma Interlúdio e Coda. Ostinato. Altura Notas Ré e Dó graves. Escala pentatónica. Notas Fá e Si. Escala diatónica Ritmo Figura rítmica de colcheia. Compasso ternário simples. Ligadura de prolongação Ponto de aumentação. Semínima pontuada. Timbre Instrumentos de orquestra. Contraste e semelhança tímbrica. Altura Melodia e harmonia Intervalos melódicos, intervalos harmónicos e acordes Monofonia e polifonia Forma Cânone. Forma binária e fora ternária 26 16
9 DISCURSO / REPRESENTAÇÃO TÉCNICA DOMÍNIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA TEMPOS LETIVOS (x45m) a) 1º Avaliação diagnóstica 1 Unidade de Trabalho 1: Funcionamento e organização da disciplina (articulação com EV) 1- Critérios de avaliação; 2- Regras de funcionamento / comunicação; 3- Regras de segurança; 4- Organização do material pessoal e do caderno diário. Unidade de Trabalho 2: Técnica e tecnologia 1- Conceito de técnica e tecnologia; 2- Contexto histórico e evolução da tecnologia; 3- O objeto técnico: - conceito de objeto técnico; - evolução histórica de alguns objetos técnicos; - influência dos objetos técnicos como resposta a uma necessidade; - interpretar objetos técnicos, decompor e compreender a função das suas partes. Unidade de Trabalho 3: Decoração natalícia (articulação com EV) 1- Técnica e tecnologia Total período º Unidade de Trabalho 4: Medições relógio de sol/ planta de emergência/ planta do quarto (articulação com EV - Geometria) 1- Medição: - medição expedita; - medição rigorosa; - tipos de grandeza e unidades de medida; - instrumentos de medição; - importância da medição rigorosa. 2- Comunicação tecnológica: - Interpretação de instruções e esquemas. 3- Esquemas gráficos e técnicos: - sistemas discursivos; - codificações e simbologia técnica; - organização e produção de esquemas; 4- Faseamento e registo de factos. 26 Total período 26
10 PROJETO DOMÍNIO TEMPOS LETIVOS (x45m) a) 3º Unidade de Trabalho 5: A Energia (articulação com EV Comunicação/BD; e Português) 1-Fontes de energia: - energias renováveis; - energias não renováveis; - recursos naturais - Impacto social e ambiental. 2- Produção e transformação de energia; 3- Processos de transformação energética: - electroquímicos; - mecânicos; - electromagnéticos. 4- Eletricidade: - operadores elétricos; -operadores que geram energia elétrica; - operadores que transformam a corrente elétrica; - Operadores que conduzem a corrente elétrica; - cuidados a ter com a eletricidade. 16 Total período 16 Total anual 68
11 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA Área dos Conhecimentos: Capacidades Motoras Higiene Pessoal Área da Aptidão Física: 1º +39 2º +33 3º +30 FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório e Elementar de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Pré-Desportivos (Bola ao capitão, Caçador, Mata Piolho) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) (Resistência, velocidade, estafetas e salto em altura, comprimento, lançamento da bola e barreiras) Dança Jogos de Raquetas Outras Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável Área da Aptidão Física: FITEscola Avaliar a condição física de cada aluno aplicando a bateria de testes de avaliação da aptidão física FITEscola. Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório e Elementar de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Pré-Desportivos (Bola ao capitão, Caçador, Mata Piolho) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) Atletismo (Resistência, velocidade, estafetas e salto em altura, comprimento, lançamento da bola e barreiras) Dança Jogos de Raquetas Outras Área dos Conhecimentos: Atividades Físicas Desportivas e um estilo de vida saudável Área das Atividades Físicas (AF) (níveis Introdutório, Elementar de acordo com a avaliação inicial e o Projeto Plurianual de Educação Física da escola) Jogos Desportivos Pré-Desportivos (Bola ao capitão, Caçador, Mata Piolho) Jogos Desportivos Coletivos (Basquetebol, Futsal, Voleibol) Ginástica de solo, aparelhos (minitrampolim e boque) Atletismo (Resistência, velocidade, estafetas e salto em altura, comprimento, lançamento da bola e barreiras) Dança (danças sociais, danças tradicionais) Jogos de Raquetas Outras Estas previsões poderão sofrer alterações por motivos vários.
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