A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencial. Anair Altoé Jamile Santinello

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Teresa Batista Álvares
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1 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencial Anair Altoé Jamile Santinello

2 poio pedagógico gico na educação presencial O ambiente TelEduc Elaborado para a EAD em 1997 Permite: criação, participação e administração de cursos; Construído para atender a formação de professores Desenvolvido por pesquisadores do NIED/UNICAMP

3 poio pedagógico gico na educação presencial O ambiente TelEduc Possui várias ferramentas de comunicação: Diário de bordo; Bate-papo; Correio eletrônico; Grupos de discussão; Mural; Portfólio, entre outras

4 poio pedagógico gico na educação presencial O ambiente TelEduc Professor em EAD com nova postura: As informações não estão prontas; Necessitam ser modificadas; Apresentadas em uma nova configuração; Na linguagem virtual.

5 poio pedagógico gico na educação presencial O ambiente TelEduc EAD apresenta novos conceitos: Nova linguagem de comunicação; Educação hipertextual; Interatividade; Não-linearidade. Rede de funcionamento em ambiente eletrônico.

6 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia O ambiente TelEduc Formação do professor em: como: relacionar, relativizar e integrar diferentes Re-significação das práticas pedagógicas em Aprendizado operacional das ferramentas computacionais; Construção de novos conhecimentos sobre conteúdos; um ambiente informatizado.

7 poio pedagógico gico na educação presencial O ambiente TelEduc Formação do professor em: Função de mediador pedagógico, de um pesquisador que busca sempre estar atualizado e contextualizado em ações pedagógicas inovadoras.

8 apoio pedagógico gico na educação presencial Ferramentas: Estrutura do ambiente Dinâmica do curso Agenda Atividades Material de apoio Leituras Perguntas freqüentes Parada obrigatória Mural Fórum Bate-papo Correio Grupos Perfil Diário de bordo Portfólio Intermap Administração Suporte

9 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 1. Estrutura do Ambiente: informações sobre o funcionamento do ambiente de cursos. 2. Dinâmica do Curso: informações sobre a metodologia e a organização do curso. 3. Agenda: página de entrada do curso com a programação do dia. 4. Atividades: Apresenta as atividades a serem realizadas durante o curso.

10 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 5. Material de Apoio: informações sobre o tema do curso, subsidiando o desenvolvimento das atividades propostas. 6.. Leituras: : Apresenta artigos relacionados ao tema do curso e sugestões de revistas, jornais, endereços na Web,, entre outras. 7. Perguntas Freqüentes entes: relação das perguntas realizadas com maior freqüência durante o curso e suas respectivas respostas.

11 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 8. Parada Obrigatória: ria: materiais que visam desencadear reflexões e discussões entre os participantes ao longo do curso. 9. Mural: Espaço o reservado para todos os participantes disponibilizarem informações consideradas relevantes no contexto do curso. 10. Fóruns F de Discussão: acesso a uma página p que contém m os tópicos t em discussão naquele momento do andamento do curso, permitindo o acompanhamento da discussão através s da visualização de forma estruturada das mensagens jáj enviadas e a participação na mesma por meio do envio de mensagens.

12 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 11. Bate-Papo Papo: conversa em tempo-real entre os alunos do curso e os formadores. Os horários rios de bate-papo com a presença a dos formadores são marcados na "Agenda". 12. Correio: correio eletrônico interno ao ambiente. Todos os participantes de um curso podem enviar e receber mensagens pelo correio. Todos, a cada acesso, devem consultar o conteúdo deste recurso a fim de verificar as novas mensagens recebidas.

13 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 13. Grupos: Permite a criação de grupos de pessoas para facilitar a distribuição de tarefas. 14. Perfil: os participantes preenchem um formulário rio com perguntas que resultam no perfil de cada um. Mecanismo para que os participantes possam se conhecer e desencadear ações a de comprometimento entre todos, abrindo caminho para a escolha de parceiros para o desenvolvimento das atividades do curso (formação de grupos de pessoas com interesse em comum).

14 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 15. Diário de Bordo: Utilizado para facilitar que os alunos descrevam e reflitam sobre seu processo de aprendizagem. Enfim, o aluno pode descrever, registrar, analisar seu modo de pensar, expectativas, conquistas, questionamentos e suas reflexões sobre a experiência vivenciada no curso e na atividade de cada dia. As anotações dos alunos poderão ser lidas e comentadas pelos formadores.

15 A ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como apoio pedagógico gico na educação presencia 16. Portfólio lio: Nesta ferramenta os participantes do curso podem armazenar textos e arquivos a serem utilizados ou desenvolvidos durante o curso, bem como endereços da Internet. Esses dados podem ser particulares, compartilhados apenas com os formadores ou compartilhados com todos os participantes do curso. Cada participante pode ver os portfólios dos demais, podendo ainda fazer comentários sobre eles.

16 apoio pedagógico gico na educação presencial 17. Intermap: visualização da interação dos participantes do curso nas ferramentas Grupos de Discussão e Bate-Papo 18. Administração ão: disponibiliza materiais nas diversas ferramentas do ambiente, bem como configurar opções em algumas delas. Permite ainda gerenciar as pessoas que participam do curso. As ferramentas disponibilizadas dentro de Administração são: Marcar Ferramentas; Enviar Senha; Gerenciamento do Curso, Inscrições, Alunos e Formadores 19. Suporte: : contato com o suporte do Ambiente (administrador do TelEduc) ) através s de . e

17 poio pedagógico gico na educação presencial Relato de experiências com o TelEduc Experiência 1: PROINESP Desenvolvimento: 2000 a 2001 pela SEESP. Formação de professores em serviço. Formou cerca de 500 profissionais de 120 instituições do Brasil.

18 Monitoramento do professor sobre o desempenho dos alunos pela administração do curso. ferramenta Virtual de educação a distância TelEduc como poio pedagógico gico na educação presencial Relato de experiências com o TelEduc Experiência 2: Disciplina de Engenharia Material de apoio a disciplina presencial. Atividades a serem realizadas pelos alunos. Orientação e organização das atividades a serem realizadas durante todo o curso.

19 poio pedagógico gico na educação presencial Proposta de atividades: 1 O TelEduc tornou-se foco de estudo. É possivel conhecer o resultado desses estudos por meio do endereço Escolha um artigo, palestra, relatório ou tese e apresente uma resenha sobre o que mais chamou sua atenção.

20 poio pedagógico gico na educação presencial Proposta de atividades: As atividades 2; 3 e 4 foram previstas pelo acesso a cursos do NIED. Hoje, 11 de novembro de 2006, não existe curso em fase de inscrição. Portanto, as atividades propostas nos itens citados não podem ser realizadas.

21 poio pedagógico gico na educação presencial Obrigada Anair Em 11/nov/2006

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