ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA MÃO NA MASSA/RJ: AMBIENTE VIRTUAL DE INTERAÇÃO

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Ilda Gusmão Fonseca
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1 ABC NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA MÃO NA MASSA/RJ: AMBIENTE VIRTUAL DE INTERAÇÃO SANTIAGO, Irlene; GRYNSZPAN, Danielle INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta a reestruturação do site ABC na Educação Científica - Mão na Massa RJ. Com a intenção de se tornar um ambiente que intensifique maior interação entre os participantes, foi realizado um investimento no sentido de construir espaços para fóruns de trocas de idéias e outros que possibilitassem uma forma mais dinâmica e eficaz de comunicação. Por ser um recurso que proporciona acesso irrestrito, este ambiente virtual permite o intercâmbio regional, nacional e internacional, aumentando o potencial de intercâmbio científico e cultural bem como o enriquecimento do processo de construção do conhecimento. O ambiente do site ABC na Educação Científica Mão na Massa/RJ permite, ainda, que o professor encontre informações atualizadas, selecionadas com critério e disponibilizados em áudio, vídeo, textos e outros formatos disponíveis acerca de assuntos relacionados à educação científica e, principalmente àqueles temas transversais ligados ao meio ambiente e saúde, ou seja, à qualidade de vida, na medida em que acreditamos em um ensino de ciências contextualizado. Informações de datas de eventos de interesse (Congressos, Seminários, Encontros de Formação) também continuarão a ser veiculados. O site reestruturado apresenta possibilidade de implementação de cursos à distância, permitindo que professores de diferentes regiões possam fazer complementação de cursos presenciais ou participar de outros, oferecidos para sua atualização profissional na modalidade inteiramente à distância. OBJETIVO Com o objetivo de proporcionar maior interação entre os saberes científicos, educacionais e das comunidades envolvidas no Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa/RJ, foi realizada uma reestruturação do site. Além de um ambiente de referência com materiais ligados aos conteúdos específicos e práticas investigativas, esperamos intensificar a capacidade interativa do ambiente virtual, possibilitando, e mesmo provocando, oportunidades maiores de interação entre os atores sociais participantes. METODOLOGIA Profissionais de nossa equipe do ABC na Educação Científica Mão na Massa reconstruíram um site de forma participativa a partir da verificação da necessidade de maior interação virtual entre os participantes do trabalho, que envolve pólos municipais diversos e regiões distantes da capital. Foram criados espaços que permitem incremento à atualização de informações científicas na área da saúde, educação e meio ambiente bem como um ambiente on-line capaz de oferecer cursos ligados à formação de professores polivalentes e de ciências. Desta forma, também, os educadores terão acesso às atualizações

2 imprescindíveis que, por falta de tempo ou por estarem geograficamente distantes, comprometem a melhoria de sua prática profissional. RESULTADOS O site permite acesso a recursos e informações de interesse ao professor assim como um espaço para envio de materiais, fóruns e realização de cursos. Todos os materiais são selecionados. A mediação oferece um filtro que permite apenas a circulação e as trocas de informações de qualidade e relevância para a educação científica. A página principal do site está estruturada da seguinte forma: No lado esquerdo da página há o menu com os seguintes links: Eventos Realizados Informações, fotos, materiais expostos nos eventos regionais, nacionais e internacionais do ABC na Educação Científica Mão na Massa já realizados; Agenda de Eventos Contém informações sobre eventos importantes a serem realizados, separados por categoria (Congressos, Simpósios, Fóruns, Seminários, Encontros, Palestras, Mostras, Conferências, etc.). Informes Contém informações importantes sobre o Projeto ABC na Educação Científica Mão na Massa Nacional e Internacional; Sala do Professor Ambiente interno, que permite trocas de idéias e, também, de manifestações de dúvidas ou preocupações que podem ser compartilhadas. Neste espaço também podem ser disponibilizados trabalhos realizados pelos professores em suas regiões, para ajudar os colegas ou oferecer caminhos novos para enfrentamento de situações-problema.

3 Audiovisuais Disponibiliza acesso a recursos educativos em áudio e vídeo elaborados por instituições governamentais; Softwares livres Disponibiliza acesso a softwares educativos; Participando do site Espaço para que o professor envie seus trabalhos para serem conhecidos e disponibilizados para utilização por parte dos colegas do ABC na Educação Científica Mão na Massa; Links Espaço que disponibiliza endereços na internet de interesse aos professores de ciências (instituições acadêmicas ou de divulgação científica e cultural); Bibliotecas Virtuais Espaço para links a Bibliotecas Virtuais do Brasil; Educação Ambiental Espaço com informações relevantes sobre Educação Ambiental artigos, eventos, links, oferta de cursos. Educação em Saúde Espaço com informações relevantes à Educação em Saúde artigos, eventos, links, ofertas de cursos. Há ainda links de acesso ao Portal da Academia Brasileira de Ciências e Fiocruz - Instituto Oswaldo Cruz. No lado direito da página há acesso para: Conheça o Projeto ABC na Educação Científica - Mão na Massa, onde constam informações sobre: - os Dez Princípios básicos que orientam a metodologia; - o arquivo da revista Nós da Escola com artigo sobre Alfabetismo Científico - o arquivo em pdf do livro Ensinar as Ciências na Escola; - espaço de acesso aos sites Lamap e Indagala; Curso On-line Link de acesso ao Ambiente de Cursos on-line; Fóruns Link de acesso ao Ambiente de Fóruns. Para ter acesso aos fóruns o participante deve fazer seu cadastro no ambiente de fóruns. Os fóruns são separados por assuntos, grupos de interesse, grupos de trabalho, cursos. Artigos Link para o espaço onde há publicações realizadas pela equipe e artigos de interesse para o professor;

Na parte central da página há links para: Notícias ABC ciência brasileira Acesso às informações atualizadas da Academia Brasileira de Ciências e ligadas à disponibilização de pesquisas e dados

4 Na parte central da página há links para: Notícias ABC ciência brasileira Acesso às informações atualizadas da Academia Brasileira de Ciências e ligadas à disponibilização de pesquisas e dados científicos importantes, produzidos por todas as instituições brasileiras, inclusive a Fiocruz, que tem âmbito federal. Sala do Professor Segundo acesso para o ambiente para disponibilização dos trabalhos realizados pelos professores em suas regiões; O site conta com ferramenta de registro de usuários externos e dos participantes do Programa, propiciando ativa proposição de modificações e novas contribuições, de diversos níveis. Em Destaque Espaço para evidenciar eventos importantes a serem realizados ou já realizados. Neste espaço há um link que leva à fonte de informação sobre o evento. Agenda Segundo acesso à Agenda de Eventos, evidenciando aqueles com datas mais próximas; Links para o Professor Link de acesso a: - Biblioteca Virtual Domínio Público; - Portal do Professor; - Bibliotecas Virtuais (segundo acesso ao espaço de links para Bibliotecas Virtuais do Brasil). CONSIDERAÇÕES FINAIS Há necessidade de uma forma mais dinâmica de comunicação e interação entre os integrantes e interessados no programa ABC na Educação Científica - Mão na Massa. Para interação constante estão implantados os fóruns de intercâmbio e discussão, que abrem canais sem barreiras para o

5 fluxo de idéias e podem resultar em um espaço íntimo dos participantes, criando a possibilidade de circulação de perguntas/dúvidas e lançamento de novos desafios. Por ser uma ferramenta dinâmica e em constante construção e revisão, o site reestruturado permite que novos materiais, novas secções e sugestões sejam sempre acrescidos, tanto para oferecer o que os professores necessitam como recursos para sua prática diária quanto para responder a novas demandas. Uma sistematização qualitativa e quantitativa dos resultados faz parte do planejamento deste investimento, com o registro das reações dos participantes após a reconstrução do site. Um acompanhamento avaliativo seguirá a apropriação da tecnologia da informação pelos professores bem como a utilização continuada das informações disponíveis, a procura dos cursos que serão disponibilizados e o intercâmbio na sala dos professores, além da verificação do alcance da informação digitalizada como meio de propagação eficaz, intensifica o intercâmbio regional, nacional e internacional. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS SODRÉ, Muniz. Reinventando a cultura: a comunicação e seus produtos. Petrópolis: Vozes, VYGOTSKY, Lev S. Pensamento e linguagem. São Paulo: M. Fontes, LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, JONASSSEN, Donald. O Uso das Novas Tecnologias na Educação a Distância e a Aprendizagem Construtivista. Em Aberto, Brasília, ano 16, n. 70, abr/jun., CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. A era da informação : economia, sociedade e cultura, v. 1. São Paulo: Paz e Terra, 2000.

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