Textos relevantes: 07 de Novembro. Aula de Novembro 21 de Novembro 2. A definir 28 de Novembro 3. A definir 05 de Dezembro 4. Aula 13.

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1 Faculdade de Direito USP - Departamento de Filosofia e Teoria do Direito Razão Jurídica e Razão Prática DFD - Horário: 5ª. feira: 17:00 as 21:00 Prof. Dr. Ronaldo Porto Macedo Jr. Calendário de Seminários- 2º. semestre 2013 Aula 1 15 de Agosto Apresentação do curso. O fio condutor 1. Legal pragmatism, pags , in PATTERSON, Dennis (Ed.). A companion to philosophy of law and legal theory. 2nd ed. Oxford: Wiley-Blackwell, Brian Z. Tamanaha. Law as means to an end: threat to the rule of law, by New York and Aula 2 22 de Agosto Cambridge: Cambridge University Press, 2006., cap. 4-pp ; 77-98; 1. Brian Z. Tamanaha. Law as means to an end: threat to the rule of law, by New York and Cambridge: Cambridge University Press, 2006., cap., ; cap William James, Pragmatismo, in Os Pensadores, pags ; o significado da verdade pags suplementar: Sobre Pragmatismo, Cornelis de Waal, Loyola, cap. 1 o pragmatismo e seus críticos (p ); cap. 3 James: pragmatismo e a vontade de acreditar (pp ); + O Aula 3 29 de Agosto pragmatismo como sistema, Os clássicos do pragmatismo: Williams James e John Dewey, pags , in A.S.Bogomolov, A filosofia americana no século XX, Civilizacao brasileira, Aula 4 Aula 5 Aula 6 Aula 7 Aula 8 05 de setembro FERIADO - Semana da Pátria 1. Sobre Pragmatismo, Cornelis de Waal, Loyola, cap. 10 o neopragmatismo de Richard Rorty (pp ) 2. Richard Rorty, The banality of pragmatism and the poetry of justice, pp , in in Pragmatism in Law & society, ed. Michael Brint & William Weaver, Westview, suplementar: Susan Haack, Pragmatism, in pp , in The blackwell companion to 12 de Setembro philosophy, Ed. Nicholas Bunnin and E.P. Tsui-James) 1. Fish, Stanley. Working on the chain gang: intetrpretation in the law and in litterary criticism, in W. J. T. (ed.) The politics of interpretation. Chicago: University of Chicago Press, 1983, p Tambem in Is There a Text in This Class? The Authority of Interpretive Communities. Cambridge, MA: Harvard UP, Stanley Fish Still Wrong after All These Years, Law and Philosophy, Vol. 6, No. 3, Dworkin's "Law's Empire" (Dec., 1987), pp , Published by: Springer, Article Stable URL: 3. DWORKIN, Ronald. Não existe mesmo nenhuma resposta certa em casos controversos?, in Uma Questão de Princípio. São Paulo: Martins Fontes, 2000, pp suplementar DWORKIN, Ronald. Objetividade e Interpretação, in Uma Questão de Princípio. São Paulo: Martins Fontes, 2000, pp DWORKIN, Ronald. Os Direitos Podem ser Controversos?, in Levando os Direitos a Sério. São Paulo: Martins Fontes, 2002, pp DWORKIN, Ronald. My reply to Stanley Fish (and Walter Benn Michaels): please don't talk about objectivity any more. In: MITCHELL, W. J. Thomas. The politics of interpretation. 19 de Setembro University of Chicago Press, p POSNER, Richard, O direito como lógica, regras e ciência in Problemas de Filosofia do Direito, São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2007, pags (somente a apresentação). 2. POSNER, Richard, O raciocínio jurídico como raciocínio prático, op. cit., pp POSNER, Richard. Outras ilustrações do raciocínio prático no direito, op. cit., pp Leitura Complementar: POSNER, Richard, O direito como lógica, regras e ciência, op. 26 de Setembro cit. pp POSNER, Richard, Há respostas certas para as questões jurídicas? in Problemas de Filosofia do Direito, op. cit., PP POSNER, Richard, Objetividade na interpretação das leis in Problemas de Filosofia do Direito, op. cit., pp POSNER, Richard, Um manifesto pragmático in Problemas de Filosofia do Direito, op. 03 de Outubro cit., pp Pragmatism and Law in Dworkin Justice in robes. London, England; Cambridge, Massachusetts, The Belknap Press of Harvard University Press, de Outubro 2. Posner, pragmatism, cap. 4, (pp ), in The problematics of Moral and legal theory, 1

2 Aula 9 Aula 10 Aula de Outubro 24 de Outubro 31 de Outubro Harvard, Ronald Dworkin, In Praise of Theory, in Justice in Robes, pp Richard Posner, Against Constitutional theory, 73 NYU L Rev. (1988), pp. 1-22; 3. Conceptions of Legal Theory: A reply to Ronald Dworkin, 29, Ariz. St. L.J 377 (1997), pp Objectivity, Morality & Adjudication, Brian Leiter The Univeristy of Texas School of Law and Department of Philosophy This paper can be downloaded without charge from the Social Science Research Network electronic library at: A revised version of this paper is forthcoming in B. Leiter (ed.), Objectivity in Law and Morals (New York: Cambridge University Press, 2001). 2. DWORKIN, Ronald. Objectivity and Truth: You d Better Believe it, Philosophy and Public Affairs, Vol. 25, No. 2, pp ( suplementar: Brian Leiter, Law and objectivity, pp , in The Oxford handbook of jurisprudence & philosphy of law, Coleman & Shapiro + Nicos Stavropoulos, Objectivity in The Blackwell Guide to the Philosophy of Law and Legal Theory Edited by Martin P. Golding and William A. Edmundson, pp ) 1. In Praise Of Realism (And Against 'Nonsense' Jurisprudence) Brian Leiter University of Texas School of Law This paper can be downloaded without charge from the Social Science Research Network at 2. Dworkin, Imperio do Direito, DWORKIN, Ronald. O Império do Direito. São Paulo: Martins Fontes, Capítulo V Pragmatismo e Personificação, pp Aula 12 Aula 13 Aula 14 Aula de Novembro 1. Fish, Almost pragmatism: the jurisprudence of Richard Posner, Richard Rorty, and Ronald Dworkin, pp , 2. Dworkin, Pragmatism, right answers, and true banality, pp In in Pragmatism in Law & society, ed. Michael Brint & William Weaver, Westview, Roberto Unger, cap. (The Philosophy of the Age; Rejected Options; The Perennial Philosophy and Its Enemy; Pragmatism Reclaimed Pragmatism as a Starting Point ;26 Ideas of the Pragmatists 31 Central Themes: Agency, Contingency, Futurity, Experimentalism 36 Two Misreadings of Pragmatism 44 Pragmatist Insights and American Mistakes 48 in The Self Awakened - Pragmatism Unbound de Roberto Mangabeira Unger HARVARD UNIVERSITY PRESS Cambridge, Massachusetts, de Novembro 21 de Novembro 2. A definir 28 de Novembro 3. A definir 05 de Dezembro 4. Textos relevantes: 5. Unger, Roberto. Democracia Realizada: A Alternativa Progressista, São Paulo, Boitempo, Rorty cap V 2. Steven Knapp, Practice, purpose, and interpretive constroversy, pp , in in Pragmatism in Law & society, ed. Michael Brint & William Weaver, Westview, Posner, What has pragmatism to offer law? (pp ), in Pragmatism in Law & society, ed. Michael Brint & William Weaver, Westview, Sobre Pragmatismo, Cornelis de Waal, Loyola, cap. 1 o pragmatismo e seus críticos (p ); cap. 3 James: pragmatismo e a vontade de acreditar (pp ); cap. 10 o neopragmatismo de Richard Rorty (pp ) 5. Posner, cap. 1 Pragmatism: philosophical versus everyday (pags ); Legal pragmatism (pp ); cap. 10 purposes versus consequences in First Amendment Analysis (pp ), in Law, pragmatismo and democracy, Harvard, Brian R. Leiter Public Law and Legal Theory Research Paper No. 128 January 2007 Science and Morality: Pragmatic Reflection on Rorty s Pragmatism The University of Texas School of Law This paper can be downloaded without charge from the Social Science Research Network at 2

3 7. Sunstein, Cass R. and Vermeule, Adrian, Interpretation and Institutions (July 2002). U Chicago Law & Economics, Olin Working Paper No. 156; U Chicago Public Law Research Paper No. 28. Available at SSRN: or Textos de apoio geral A companion to pragmatism / edited by John R. Shook and Joseph Margolis. Blackwell Publishing 2006 Hookway, Christopher, "Pragmatism", The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Spring 2010 Edition), Edward N. Zalta (ed.), URL = < Lipkin, R J - Conventionalism, Pragmatism, and Constitutional SMU Law Review July-August, 1997, Law, Truth, and Interpretation: A Symposium on Dennis Patterson's Law and Truth *1563 LAW AND TRUTH: REPLIES TO CRITICS, Dennis Patterson [FNa1] Copyright 1997 Southern Methodist University; Dennis Patterson Copyright (c) 1996 Georgetown Law Journal Dennis Patterson's Law and Truth, Oxford University Press, USA (1999) Thomas F. Cotter, Legal Pragmatism and the Law and Economics Movement, University of Chicago Law Review, FALL, 1990, 57 U. Chi. L. Rev Robert B. Brandom - Pragmatism, Phenomenalism, and Truth Talk 1987 Macedo Junior, Ronaldo Porto, Posner e a Análise Econômica do Direito: Da rigidez neoclássica ao pragmatismo frouxo, capítulo do livro Trinta anos de Brasil: Diálogos entre Direito e Economia. São Paulo: Saraiva, pp , 2011 ROSENFELD, Michel. Pragmatism, pluralism and legal interpretation: Posner s and Rorty s justice without metaphysics meets hate speech. Cardozo Law Review, vol. 97, , pp POSNER, Richard Allen. Against Constitutional Theory. New York University Law Review, vol. 73, april 1998, pp POSNER, Richard Allen. Conceptions of legal theory. A response to Ronald Dworkin. Arizona State Law Journal, vol. 29, 1997, pp POSNER, Richard Allen. Frontiers of legal theory. Cambridge, Massachusetts, Harvard University Press, POSNER, Richard Allen. How judges think. Cambridge, Massachusetts, Harvard University Press, POSNER, Richard Allen. Law, pragmatism and democracy. Cambridge, Massachusetts, Harvard University Press, POSNER, Richard Allen. Pragmatic Adjudication. Cardozo Law Review, vol. 18, , pp POSNER, Richard Allen. Problemas de filosofia do direito. São Paulo, Martins Fontes, POSNER, Richard Allen. Tribute to Ronald Dworkin And a note on pragmatic adjudication. New York University Annual Survey of American Law, vol. 63, , pp LEITER, Brian. In praise of realism (and against nonsense jurisprudence). University of Chicago Law School, (March 26, disponível [on-line] em: DWORKIN. Ronald M. Justice in robes. London, England; Cambridge, Massachusetts, The Belknap Press of Harvard University Press, DWORKIN. Ronald M. Levando os direitos a sério. 2 a ed. São Paulo, Martins Fontes, DWORKIN. Ronald M. O império do direito. São Paulo, Martins Fontes, TAMANAHA, Brian Z. Pragmatism in U.S. legal theory: its application to normative jurisprudence, sociolegal studies, and the fact-value distinction. The American Journal of Jurisprudence, vol. 41, 1996, pp DWORKIN, Ronald. Modelo de Regras I em Levando os Direitos a Sério, São Paulo: Martins Fontes, 2002, pp DWORKIN, Ronald.. Law s Empire, Oxford/Portland: Hart Publishing, 2008; publicado inicialmente em OBJETIVOS: A disciplina pretende desenvolver a capacidade dos alunos de realizar uma leitura rigorosa de textos complexos e ao mesmo tempo estimular a reflexão e a formação de um raciocínio crítico a partir do material lido. Ademais, visa um aprofundamento teórico em temas de Teoria do Direito para além do positivismo jurídico geralmente abordado em cursos de graduação. Haverá seminários semanais, a serem realizados em grupos ou duplas, os quais consistirão na elaboração de uma apresentação oral e hand out escrito do texto lido. Assim, a disciplina pretende estimular os alunos a se organizarem para a realização de trabalhos em grupo e a desenvolverem a habilidade de exposição oral com a utilização de recursos visuais como power point e outros. O curso visa também, em termos mais gerais, incrementar a capacidade de participação dos alunos para discussão plenária (com os colegas e com o professor) a partir do estímulo ao debate sério e com base nos textos. O curso visa também familiarizar os alunos com o debate atual em torno da racionalidade ou irracionalidade das decisões jurídicas, filosofia moral e política fazendo especial referência ao uso do direito como paradigma de racionalidade prática de acordo com regras e tomando como referência a obra de Ronald Dworkin e alguns de seus críticos. O curso consistirá numa serie de seminários sobre o pragmatismo jurídico e seus criticos. OBSERVAÇÕES: 1. Este curso pressupõe um bom domínio da língua inglesa em face de sua bibliografia básica não contar com tradução. 3

4 2. Os alunos devem ter disponibilidade para uma carga de leitura média semanal em torno de 60 páginas de textos teóricos de razoável complexidade e dificuldade. Exige-se rigor e cuidado na leitura dos textos. 3. Recomenda-se vivamente a leitura prévia de O conceito de Direito de Hart e o texto Ronald Dworkin, Modelo de Regras I, in Levando os Direitos a Sério, São Paulo, Martins Fontes, 2002, pp O curso será organizado na forma de seminário onde será demandada a participação efetiva dos alunos em todas as aulas. 5. A avaliação final do curso será feita através de trabalho individual. 6. Para orientações sobre a forma de apresentação dos seminários de técnica de leitura estrutural de texto, recomenda-se a leitura do seguinte texto: O método de leitura estrutural (Textos em debate), de Ronaldo Porto Macedo Jr, Ronaldo Porto Macedo Jr, capítulo I de Macedo Jr, Ronaldo Porto (org) Filosofia Política, Atlas, 2008, também in Cadernos Direito GV Número 16 - mar/2007, disponível para download in 7. Não são admitidos ouvintes passivos. Todos os que participarem do curso devem ler todos os textos e participar das apresentações. Bibliografia Geral de Apoio: O pequeno livro de Raymond Wack, A Very Short introduction to Philosophy of Law, Oxford University Press, poderá servir de (breve) guia para o debate analisado durante todo o curso e poderá ser lido com proveito no início dos encontros. MORRISON, Wayne, Filosofia do Direito. Dos gregos ao pós-modernismo, Martins Fontes, São Paulo, MacCormick, Neil H.L.A.Hart. California: Stanford University Press (1981). Tradução brasileira, Elsevier, 2010, especialmente págs MINDA, Gary. Postmodern legal movements law and jurisprudence at century s end. New York, New York University Press, REGRAS E PRAZOS PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS: Quaisquer dúvidas quanto a prazos de entrega, questões de fichamento, datas e grupos de seminário e qualquer outro tipo que não envolva o conteúdo programático do curso devem ser tratados exclusivamente com os monitores. Pergunta e resposta semanal (todos os alunos) Todos os alunos deverão formular uma pergunta semanalmente sobre o texto discutido, bem como formular a resposta que daria a ela. A pergunta deverá versar necessariamente sobre o texto lido e os elementos para a resposta deverão estar contidos na bibliografia lida no curso até o momento em que é respondida. Não serão aceitas perguntas e respostas impressas, redigidas de próprio punho ou fora do prazo. As respostas devem ser enviadas em arquivo (MS Word ou similar, salvo notepad (.txt)) anexo ao (em meia página, letra Times New Roman, 12, espaçamento simples), com a seguinte denominação contendo o nome e o último sobrenome do aluno: nomeesobrenomedoaluno_fichamentoxx (como: josésilva_fichamento03). Esse deverá ser também o assunto do . Não deverá constar nenhum ponto no nome do arquivo (ex. josédasilva.fichamento03). O nome do aluno e número do seminário correspondente deverão constar no texto enviado. Todo aluno deve entregar uma cópia impressa na aula correspondente, bem como enviar cópia eletrônica do arquivo para fornecido no primeiro dia de aula. Não será atribuída nota, nem será feita correção escrita desta atividade. Contudo, será anotado e considerado o envio das mesmas no momento da avaliação do curso. Hand-out (apenas os alunos que forem apresentar o seminário) 4

5 O hand-out deverá ser xerocado e entregue em sala para os colegas no dia do seminário. Também deverá ser enviado por para a ser designado no primeiro dia de aula. O arquivo enviado deverá denominar-se handout_seminárioxx (ex.: handout_seminário02). Este deverá ser também o assunto do . Não deverá constar nenhum ponto no nome do arquivo (ex. josédasilva.fichamento03). Os nomes dos alunos devem constar no texto enviado, no qual também se deverá indicar o número do seminário e a indicação bibliográfica do texto a partir do qual se elaborou o hand-out. Apresentação: 1 A apresentação deve ter em torno de 12 a 14 minutos. "Costure" bem a ficha mental: introdução I desenvolvimento I conclusão. Utilize ganchos no início e no final da apresentação (evite: é basicamente isso que eu tinha para falar ). Utilize uma "ficha-cola" ou roteiro, com a sequência dos itens principais. O texto deve ser exposto em seu todo, ou seja, sua estrutura deve ficar absolutamente clara. Não devem ser feitas leituras nas apresentações; especialmente, a apresentação não deve ser uma leitura do hand-out. O uso de Powerpoint é recomendado, mas não obrigatório. Faça slides concisos, legíveis e, principalmente, visuais: evite a sobrecarga de informações. Normalmente uma apresentação de 12 minutos não deve (em tese) envolver um número de slides superior a 8 slides. Se for usar, será necessário solicitar previamente o agendamento. Durante a apresentação com Powerpoint, lembre que este não é sinônimo de Teleprompter. Use apontador e não fique voltado para a tela: olhe para os ouvintes. Faça um ensaio cronometrado (durante a apresentação, "esconda" o relógio). Antes de começar, verifique bem o território e elimine os eventuais "ruídos". Cuide da fala (voz, entoação e pronúncia) e da expressão corporal (expressão facial, gestos e postura). Não se atrapalhe com os ruídos. Mantenha a calma e procure interagir com os ouvintes. "Fuja" do improviso. Não se esqueça de que se trata de uma apresentação para um público que já leu o texto. Deixe críticas e observações externas ao texto para o momento do debate, e não para a apresentação. Afinal, o seminário começa DEPOIS da apresentação. Obs. Para as apresentações de seminário, todos os integrantes do grupo devem estar preparados para fazerem a apresentação completa, ou seja, se algum(ns) do(s) integrante(s) não estiver(em) presente(s), o(s) outro(s) deve(m) substituí-lo(s) incondicionalmente. 1 Adaptado a partir de material do Prof. Izidoro Blikstein (Técnicas de Comunicação para Apresentações). Veja outras dicas em 5