As cenas estimularão discussões sobre questões ligadas principalmente aos problemas cotidianos que chamam a atenção em nosso País.

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1 1. A OFICINA Prezado professor: Os super-heróis representam personagens pitorescos cujo fascínio exercido nas crianças costuma acompanhá-las até a vida adulta. Tem muita gente grande que idolatra seus superheróis. Esta proposta de Oficina do Texto apresenta os Zeróis, personagens criados por Ziraldo para compor o cenário de super-heróis legitimamente brasileiros. Eles têm poderes e fraquezas que se aproximam da realidade nacional e se deparam com vilões conhecidos do nosso cotidiano. Para materializar essa superaventura, nada melhor que o formato de histórias em quadrinhos. Essa oficina continuará sendo oferecida em três idiomas português, inglês e espanhol e, desta vez, promete despertar o interesse dos estudantes dos níveis mais avançados, como, por exemplo, do Ensino Fundamental II e até mesmo do Ensino Médio. Seus alunos terão a oportunidade de criar uma história em quadrinhos para compor um gibi, que contará como será a luta de um poderoso Zerói para vencer um vilão implacável. As cenas estimularão discussões sobre questões ligadas principalmente aos problemas cotidianos que chamam a atenção em nosso País. A linguagem dos quadrinhos, utilizada nesta oficina, aproxima-se do universo de referências de nossos alunos. Essa atividade pode se tornar um momento marcante do ano letivo, com excelentes resultados em termos de motivação, criatividade e produção de textos. A seguir, apresentamos algumas sugestões que poderão ajudá-lo a explorar o grande potencial dessa atividade. 1

2 2. POR ONDE COMEÇAR Navegue na oficina e monte sua história. Antes de propor aos seus alunos a participação nessa oficina, você pode explorá-la, navegar pelas suas páginas, compor cenários e experimentar fazer a criação da sua própria história. Para criar o seu livro de educador, primeiramente acesse o Espaço do professor na página das oficinas. Em seguida, clique neste botão: Preparamos um tutorial que explica passo a passo como fazer o livro. Para acessá-lo, basta clicar no botão Ajuda, disponível no menu superior da tela. Assim, você poderá conhecer o conteúdo e o funcionamento da ferramenta, o que irá ajudar a explorar seus recursos, quando convidar seus alunos a participarem dessa oficina. É essencial lembrar que o acesso ao seu livro de educador será feito somente pela página Espaço do professor. Não deixe de explorar o conteúdo Informações importantes antes de iniciar a oficina com seus alunos. Esse material relaciona uma série de recursos e conteúdos e estará disponível para sua consulta durante o ano todo, no Espaço do professor. No Gerenciador, além de inscrever sua turma, você define como será sua participação. O Gerenciador de Oficinas é um grande aliado do professor na Oficina do Texto. Por meio dele, é possível inscrever as turmas e organizar os alunos para escreverem seus gibis, definir em qual período será a participação da turma, o nome e a mensagem que aparecerão nas obras impressas, quando começará a escrita ou produção e quando ela será bloqueada, entre outros aspectos. Além disso, o Gerenciador de Oficinas indica o status de cada gibi, ou seja, se está completo ou incompleto. Permite, ainda, acessar, visualizar e editar todas as criações da turma. 2

3 O acesso ao Gerenciador de Oficinas é restrito aos professores, que podem usar essa ferramenta sempre que necessário, desde que o período escolhido para a participação dos alunos esteja dentro do prazo estabelecido. Para entender melhor como funciona e como utilizá-lo, confira o Manual do gerenciador, acessando o próprio Gerenciador de Oficinas pelo Espaço do professor. 3. COMO TRABALHAR A OFICINA COM A TURMA Discuta sobre histórias em quadrinhos com sua turma. Atualmente, as histórias em quadrinhos vêm sendo cada vez mais aproveitadas em sala de aula como material de apoio ao ensino da língua portuguesa e das línguas estrangeiras, pois sua presença no cotidiano dos estudantes faz desse material um recurso muito rico para o processo de ensino-aprendizagem, especialmente para exercitar diálogos e conversação. Uma boa sugestão é promover debates sobre as histórias em quadrinhos e os super-heróis antes e durante a realização das atividades de criação das histórias em coautoria com Ziraldo. Vale a pena, principalmente, pesquisar sobre os diversos super-heróis seus poderes e suas fraquezas e propor que os alunos imaginem que atributos melhor caracterizariam cada um dos zeróis da oficina. Preparamos uma Apresentação para mostrar melhor os Zeróis do Brasil. Ela está acessível na página inicial da oficina. Não deixe de assistir e mostrar para os seus alunos. Quer aprofundar o trabalho com histórias em quadrinhos em sala de aula? Veja os recursos que o portal oferece: Pesquise e saiba mais sobre histórias em quadrinhos em nosso portal A história das HQs: oferece um panorama de sua evolução no mundo e no Brasil. As estruturas das HQs: analisa os vários elementos que as compõem, propõe exercícios e proporciona uma boa compreensão do processo de criação de uma HQ. Esses recursos estão disponíveis nas páginas de Conteúdos Multimídia, facilmente encontrados no Menu de A a Z, na página inicial do portal. 3

4 Seria muito produtivo contar com a presença de um profissional da área para conversar com os estudantes sobre as etapas de criação das HQs, a composição dos quadrinhos e o estilo de linguagem utilizado. Embora não seja obrigatório que essa ou qualquer outra sugestão seja acatada, conhecer uma pessoa que cria HQs pode ser uma experiência muito enriquecedora para toda a turma. Agende uma aula para apresentar e explorar a oficina com sua turma. É importante que seus alunos entendam como será a elaboração do gibi e conheçam os detalhes do funcionamento da ferramenta. Por isso, sugerimos que, logo no início do trabalho, você navegue com a turma pelas páginas da oficina e explore todo o seu conteúdo e recursos. Você poderá começar exibindo o vídeo gravado por Ziraldo, em que ele convida a turma a participar dessa oficina. Esse videoconvite pode ser visualizado a partir da home das Oficinas do Texto. Aproveite esse momento para explicar como será a produção do gibi e apresente a eles o tutorial de Ajuda, que explica passo a passo como fazer o gibi. Sempre que os estudantes tiverem alguma dúvida, poderão recorrer a esse tutorial, ao longo de todo o período de duração da oficina. Dentro da oficina, mostre aos alunos que a história é composta de forma sequencial. Ela começa com a etapa Perfil e é finalizada pela etapa Título. Entre a etapa inicial e a final, existem dezoito páginas contendo os quadrinhos que deverão ser todos editados. Somente depois de editar o Perfil é que essas páginas do gibi ficarão acessíveis. O tema da história principal, sugerido pelas imagens especialmente criadas por Ziraldo, é a luta entre o poderoso zerói e um vilão implacável. É importante lembrar que as opções de configurações iniciais terão impacto no desenvolvimento de toda a história. Por isso, a etapa Perfil é muito importante, e qualquer alteração feita nessa fase se refletirá nos quadrinhos que compõem a história. Por exemplo, caso você mude de ideia e escolha outro personagem para ser o zerói ou altere sua escolha sobre qual será o fim do vilão, os quadrinhos serão atualizados conforme suas novas preferências e, se você já tiver cadastrado textos nos quadrinhos, sua história pode ficar incoerente devido às imagens alteradas. 4

5 Navegando pelas páginas da oficina, você observará que há ilustrações diversas e coloridas, que aparecem do lado esquerdo da tela. É importante explicar aos seus alunos que a finalidade dessas imagens é meramente ilustrativa. O conteúdo dessas ilustrações não tem o objetivo de interferir no gibi que os estudantes vão criar, e tampouco essas imagens aparecerão no gibi impresso. Em cada quadrinho, eles poderão decidir se o personagem fala, escolher diferentes tipos de balões e ajustar seu tamanho (P, M e G) de acordo com o tamanho dos textos, incluir texto do narrador nas cenas, entre outras funcionalidades que certamente gerarão produções muito criativas. Explique que eles poderão fazer alterações no gibi durante o período em que a turma estiver inscrita, ou seja, se resolverem alterar os textos e/ou os títulos que já criaram, basta que acessem a página da oficina e façam as modificações que desejarem. Sua turma deverá ser informada de que somente entrarão no processo de impressão os gibis que estiverem completos, ou seja, os que apresentarem a configuração do Perfil e todas as páginas editadas, bem como o título da história. Para acompanhar o trabalho e verificar o que ainda precisa ser feito para completar o gibi, clique no botão Conferir, no menu superior. Esse recurso é bastante útil para ajudar a concluir o trabalho. Não deixe de incentivar seus alunos a utilizá-lo. No final do projeto, cada estudante que completou o gibi receberá um exemplar impresso da obra que escreveu. Enfim, estimule-os a experimentar todas as funcionalidades da oficina e a começar a pensar na história que criarão. Criação das histórias e digitação dos textos nas páginas da oficina. O Gibi Zeróis do Brasil é uma oficina que apresenta muitos recursos que ampliam as possibilidades de criação de cada aluno, que se torna coautor de uma revista em quadrinhos. 5

6 Em cada cena, existem várias possibilidades para cada personagem e/ou narrador, opções de cenário, onomatopeias, diferentes tipos e tamanhos de balões e espaços para texto. Justamente por causa dessa variedade de opções é que não é possível disponibilizarmos, nessa oficina, uma versão de rascunho para ser impressa e recortada. Em compensação, o gerador de PDF permite imprimir, a partir de um arquivo PDF, as páginas do gibi que cada estudante tiver editado em seu livro virtual. Então, nessa oficina, o mais recomendável é que os alunos façam os primeiros rascunhos nas próprias páginas da versão digital do Gibi Zeróis do Brasil. Depois de criarem uma primeira versão da história, é importante que eles salvem e/ou imprimam seu trabalho para rever a estrutura, as ideias e os textos. O cadastro dos textos na versão digital do gibi não precisará ser feito todo de uma vez. O ideal é que você agende mais de uma aula para digitar os textos, visualizar as páginas e cada um dos quadrinhos, verificar a ortografia e outros detalhes referentes à digitação e proceder às correções necessárias. Recomendamos que você incentive sua turma a acessar tantas vezes quantas forem necessárias o tutorial que preparamos para auxiliar cada participante a entender como a oficina se desenvolverá, para orientá-lo sobre como cadastrar e salvar os dados e para ajudálo a aproveitar os recursos que a oficina oferece. Lembramos mais uma vez que, ao longo de todo o período em que a turma estiver inscrita, será possível acessar o gibi digital e rever decisões tomadas, alterar elementos e configurações e editar o texto registrado em cada quadrinho. À medida que cada página for sendo concluída, ela será marcada com um checkmark. Para verificar o que ainda precisa ser feito para completar o gibi, não se pode esquecer de clicar no botão Conferir, no menu superior da tela da oficina. Você poderá acompanhar a produção de cada aluno acessando o Gerenciador de Oficinas e optar por fazer uma revisão final dos textos produzidos por eles para garantir que não haja erros de digitação nos gibis impressos. Lembramos ainda que existe a possibilidade de você autorizar seus alunos a criarem um texto para o espaço Dedicatória, que aparecerá na primeira página do gibi impresso. 6

7 Essa opção deverá ser definida por meio do Gerenciador de Oficinas. Se você preferir que seus alunos escrevam a dedicatória, oriente-os a cadastrar o texto referente a ela quando tiverem concluído a história. Envio de fotografias sobre o processo de criação e liberação dos livros para serem vistos na Biblioteca Nacional das Oficinas do Texto. Ao longo de toda a atividade, é possível enviar fotos mostrando os bastidores da participação na oficina Zeróis do Brasil. As fotos serão publicadas na Central de Projetos e poderão ser vistas por todos os usuários do portal. Devem ser enviadas para: oficinas@educacional.com.br Você poderá disponibilizar os gibis de sua turma, em versão digital, em uma Biblioteca Nacional Virtual, que ficará aberta à visita de todos os usuários do portal. Essa opção deve ser discutida e decidida com a turma, deixando claro que, ao optar por divulgar suas obras, os textos dos alunos estarão abertos para serem visualizados após a conclusão da oficina. A ação de disponibilizar ou não os gibis na biblioteca deve ser efetuada por você, professor, no Gerenciador de Oficinas, clicando em Gerenciar, antes que o período de escrita se encerre. 4. CONCLUINDO A OFICINA Finalize o trabalho. Antes que o prazo do período em que a turma estiver inscrita se encerre, você deve acessar o Gerenciador de Oficinas e verificar se os gibis produzidos pelos alunos estão completos. Ao clicar em Acessar ao lado da turma inscrita, você pode verificar o status do gibi de cada aluno da turma: Completo, Incompleto ou Sem livro. Se desejar apenas visualizar o conteúdo do gibi do aluno, clique em Visualizar novamente. Caso prefira corrigir o conteúdo digitado ou verificar o que faltou no gibi, deve clicar em Editar e acessar o texto do aluno. Vale lembrar que seu grande aliado é o recurso Conferir, que se encontra na ferramenta. Ele aponta se o gibi está completo ou o que falta para concluir o trabalho. Somente os gibis que estiverem completos até o último dia do período escolhido na inscrição serão impressos e entregues nas escolas. Por isso, fique atento aos prazos do período que escolheu para a sua turma participar. Caso necessite de mais tempo para que todos completem seu gibi, acesse o Gerenciador de Oficinas, clique em Gerenciar e altere o período da inscrição. 7

8 Esse é um procedimento simples, que evita qualquer tipo de surpresa desagradável e garante que todo o trabalho desenvolvido seja recompensado com a entrega do exemplar de cada estudante em sua escola. Não é necessário enviar nenhum tipo de arquivo para o portal. Todos os gibis completos entrarão no processo de exportação e seguirão para a fase de impressão. Prepare o cenário para o recebimento dos gibis impressos. A chegada e a entrega das versões impressas dos gibis produzidos poderão se tornar um momento marcante do calendário de sua escola. A turma toda poderá ser envolvida na preparação de uma cerimônia de entrega, em que pais e amigos sejam convidados. Os alunos poderão dar ideias, preparar os convites, ajudar na decoração do ambiente, etc. Uma ótima sugestão é imprimir os materiais de divulgação da oficina, como convite, cartaz e marca-livro. Você encontra os PDFs no menu lateral, na página da oficina no Espaço do professor. Você pode ainda propor que, após a distribuição dos gibis, os autores sejam convidados a participar de sessões de leitura. Desse modo, os estudantes que desejarem apresentar sua história em quadrinhos terão um momento adequado para isso. Seria ideal que houvesse um espaço para que toda a escola tomasse contato com os gibis. Na página das Oficinas do Texto, o Espaço do professor estará à sua disposição para consultas e informações. Não deixe de recorrer a esse espaço exclusivo para o educador e encontre tudo o que precisa para conduzir com sucesso as Oficinas do Texto com suas turmas. Estamos à disposição para atendê-lo sempre que precisar de ajuda. Por isso, não hesite em nos contatar: oficinas@educacional.com.br. Desejamos um ótimo trabalho para vocês! Equipe de Oficinas do Texto 8