EXPLORANDO UMA VIDA COM PROPÓSITO INSCRIÇÕES ABERTAS

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1 XPLD U VID C PPÓIT ICI BT ua mazonas, 504, Jardim Dom Bosco. Jaguariúna/P. Campus I - Tel: (19) / (19) mail: perspectivaedu@gmail.com

2 I 1. Programa de Palestras e ventos PG VID UDÁVL C. Ciclos de palestras variáveis proporcionando conhecimentos em temas específicos para a prevenção em saúde no envelhecimento PG B-T CIL CU D VID. Ciclos de palestras variáveis para proporcionar aos alunos conhecimentos teóricos sobre aspectos relacionados ao processo do envelhecimento humano, cultura e transformações sociais na velhice. extas-feiras Horário: 14h às 17h00 60 Público alvo: dultos maiores de 50 anos e idosos que estejam inscritos em algum módulo da TI. 2. Programa de tividades ísico-esportivas CDICIT ÍIC TIVIDD ITD. Promover o aperfeiçoamento, o desenvolvimento e o condicionamento físico global, proporcionando uma melhora postural e das funções cardiorespiratórias, aumento da força e resistência, redução de riscos de quedas e obesidade e promoção da saúde global. 60. Público alvo: dultos maiores de 50 anos e 2.2. ITÃ T CP: YG; TI CHI e LI C Despertar atitudes para o bem estar, noções de saúde mental, autocuidados, serenidade, a clareza mental com atividades de relaxamento e meditação proporcionando alívio do estresse e renovação da resiliência, ou seja, atividades que trazem benefícios para o corpo e a mente de forma integrada. 60. Público alvo: dultos maiores de 50 anos e

3 I 2.3. D CICUL Proporcionar ao corpo maior consciência e expressividade dos movimentos, melhor organização postural e equilíbrio; maior criatividade e coordenação dos movimentos; maior flexibilidade e tônus muscular, vitalidade e disposição. Vagas: mínimo 5, máx. 25. Público alvo: dultos maiores de 50 anos e 2.4. D TPÊUTIC D LÃ Proporcionar uma melhora do equilíbrio, da coordenação motora, da percepção dos movimentos, flexibilidade e desempenho da memória e atenção por meio dos métodos de dança de salão, trazendo também benefícios para a autoestima. Vagas: mínimo 5, máx. 60. Público alvo: dultos maiores de 50 anos e 3. Programa Didático-Cultural 3.1. PG D ICLUÃ DIGITL: IÁTIC. Desenvolver a alfabetização digital em idosos, possibilitando a manutenção de seus papéis sociais, do exercício de cidadania, o acesso a uma sociedade dinâmica e complexa, mantendo a mente ativa e maximizando a autonomia e a independência através de conhecimentos de informática e a criação de estratégias que viabilizem a inclusão do segmento idoso no mundo tecnológico. 30 por turma. curso é inteiramente prático com aulas no laboratório de informática, sempre um aluno por computador.

4 CU D TGI I Viabilizar a produção fotográfica entre os idosos através de conhecimentos práticos e teóricos, contribuindo para a inclusão no processo digital da fotografia, aumentando sua autonomia e liberdade de expressão. 30. Pré-requisitos: alfabetizados PG D CU D LÍGU: IGLÊ, PHL, ITLI CÊ. stimular e aperfeiçoar as habilidades linguísticas com o aprimoramento da língua materna, práticas de letramento, a habilidade literária e o aprendizado de outras línguas. Pré-requisitos: ensino fundamental. ICI D CIÃ LITÁI. Desenvolver estratégias de organização e produção textual e estratégias que os leitores têm à sua disposição para a produção coletiva e individual de textos diversos, a construção de sentidos, a expressão literária, propiciando também a análise e discussão de diversos gêneros textuais.

5 I 4. Programa de Práticas ociocognitivas ICI XCIT U T. tividades práticas e interativas para exercitar as funções mentais, promovendo o aprendizado por meio de jogos diversos, exercícios específicos para treinamento da memória, atenção, percepção, raciocínio lógico, linguagem, interação social, dinâmicas de grupo, técnicas de reminiscências, autobiografia, revisão de vida e história oral ICI PCIL T TIV. Grupo de práticas interativas e sociocognitivas com pessoas idosas com diagnóstico de provável transtorno cognitivo leve e demência de grau leve (fase inicial), preferencialmente do tipo lzheimer, mediante confirmação por avaliação médica e/ou neuropsicológica comprovado pelo familiar. Vagas: áximo Programa de tividades rtísticas e Corporais ICI D TPI. Desenvolver e aprimorar habilidades em arte-educação, na forma de um lazer instrutivo e criativo por meio de atividades práticas em ateliê, inclui instruções, montagem, exposição didática e visitas a centros de exposição de artes. Quintas - feiras Horário: 15h30 às 17h30

6 5.2. T CÊIC (Teatro). I Proporcionar vivências com o universo teatral desenvolvendo habilidades em aulas de interpretação teatral, improvisação, dramatização e expressão corporal. Terças - feiras Horário: 15h30 às 17h T UICI (usicoterapia e Cantoterapia). Desenvolver e aprimorar as habilidades de ritmo, por meio de vivências musicoterápicas, danças programadas, cantoterapia e aprendizagem de instrumentos musicais. Terças - feiras Horário: 15h30 às 17h DIG D JÓI. Desenvolver habilidades técnicas de criação estética para a produção de joias para que o aluno possa atender às exigências de cada estabelecimento industrial e estar preparado para trabalhar na esfera joalheira em geral, colaborando também no aprimoramento de coleções personalizadas. lém disso, o idoso poderá montar seu próprio ateliê. Quintas - feiras Horário: 15h30 às 17h00 Vagas: mínimo 5.

7 I 6. Programa aúde e Bem-estar ICI D TÉTIC. Proporcionar noções dos fatores intrínsecos e extrínsecos que influenciam no processo de envelhecimento, comporta atividades orientadas ao auto-cuidado com a pele e cabelos com ênfase no resgate da auto-estima, a prevenção e a promoção de uma vida saudável. 1º e 2º emestre 6.1. ICI CIX D T D ULH. ste curso tem o objetivo oferecer ferramentas para a mulher ocupar o seu espaço com conhecimento e profissionalismo na sociedade atual, sendo valorizada e informada sobre os direitos da mulher e a detecção e prevenção da violência contra a mulher para o alcance de uma velhice bem sucedida. 1º e 2º emestre 6.2. XPLD U VID C PPÓIT. ste curso tem o objetivo de proporcionar aos participantes momentos de reflexão sobre a importância de se viver com propósitos, sonhos e projetos. Irá auxiliálos na identificação da razão das próprias escolhas e avaliarem seus impactos na qualidade de vida. programa está baseado em temas biopsicossociais do envelhecimento. 1º e 2º emestre

8 Coordenação da aculdade berta à Terceira Idade J CPU I Profa. Dra. lisandra Villela Gasparetto é onoaudióloga, estre em Gerontologia pela /UICP. Doutora em Linguística pelo IL/UICP. Coordenadora da ssociação Brasileira de lzheimer = Bz ub-regional Campinas. specialista em ducação em aúde pelo IP Instituto de nsino e Pesquisa írio Libanês parceria aculdade ax Planck Indaiatuba/P. Coordenadora da do Centro de ducação continuada do dulto e do Idoso da aculdade de Jaguariúna e da aculdade (J) ax Planck de Indaiatuba (aculdade berta à Terceira Idade). Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa da J e ax Planck. Coordenadora de cursos de Pós-graduação e extensão do Centro ducacional Perspectiva, parceria Polis ducacional aculdade de Jaguariúna e aculdade ax Planck. ITUTU CPLT Parceria: