MEC E BIBLIOTECAS. processo de avaliação de cursos superiores (e de bibliotecas) Fernando Pires - bibliotecário (CRB-10/2096)

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1 MEC E BIBLIOTECAS processo de avaliação de cursos superiores (e de bibliotecas) Fernando Pires - bibliotecário (CRB-10/2096) Semana Acadêmica da Biblioteconomia/UFRGS Porto Alegre, 2014

2 PROGRAMA Antes de tudo: como é o sistema de ensino superior no Brasil? Avaliação institucional: autorização, reconhecimento, renovação de reconhecimento Como a IES pode se preparar? Finalmente Biblioteca Mudanças possíveis (e necessárias): CBBU, rede de bibliotecas, sistema de qualidade 2

3 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 3

4 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 4

5 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 5

6 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 6

7 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 7

8 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 8

9 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 9

10 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? Vestibular, ENEM Cursos sequenciais Cursos de extensão 10

11 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? 11

12 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? 12

13 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? 13

14 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? 14

15 COMO É O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL? 15

16 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO 16

17 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO 17

18 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO 18

19 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO 19

20 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 20

21 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 21

22 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 22

23 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 23

24 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 24

25 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 25

26 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 26

27 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 27

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29 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 29

30 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO CPA (Comissão Permanente de Avaliação) 30 É com a Secretaria Estadual de Educação. Não sou obrigado.

31 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO 31

32 AUTORIZAÇÃO, RECONHECIMENTO, RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO 32

33 COMO A IES PODE SE PREPARAR? * O processo começa com a IES: ela que solicita, ela que paga; (R$ 6.900,00/processo; credenciamento como Centro Universitário é R$ ,00) * O processo pode ser cancelado e reiniciado depois; (houve algum problema? sempre há ) * Alguém na instituição que faz o trabalho sujo?; (sempre é bom ter alguém responsável; «planilha para previsão do resultado») * O emec!; e (a receita do bolo) * O instrumento de avaliação!! (o checklist) 33

34 COMO A IES PODE SE PREPARAR? A IES define o curso que será criado A IES identifica curso que precisa ser reconhecido Precisa de autorização? Precisa de visita? A IES define qual nota quer tirar, estuda o instrumento de avaliação e se prepara O MEC vem IES questiona nota e solicita nova visita O MEC vai A IES se dá por satisfeita e aguarda homologação 34

35 COMO A IES PODE SE PREPARAR? A IES define o curso que será criado A IES identifica curso que precisa ser reconhecido Precisa de autorização? Precisa de visita? A IES define qual nota quer tirar, estuda o instrumento de avaliação e se prepara O MEC vem IES questiona nota e solicita nova visita O MEC vai A IES se dá por satisfeita e aguarda homologação 35

36 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 36

37 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 37

38 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 38

39 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 39

40 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 40

41 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 41

42 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 42

43 COMO A IES PODE SE PREPARAR? 43

44 COMO A IES PODE SE PREPARAR? * Os avaliadores são sorteados; (farmacêutico avaliando Estética?) * Eles vão querer uma sala, internet e telefone (prático, normal) * Haverá três reuniões, no mínimo (com o corpo docente, com o corpo discente e com o corpo técnico-administrativo) * E se houve mudanças?! (na bibliografia, nos professores, nas ementas, nas cargas horárias ) Resposta: Traz a documentação, pois eles vão se basear pelo emec 44

45 FINALMENTE BIBLIOTECA * Dos 63 indicadores avaliados, 3 são (explicitamente) para a Biblioteca 45

46 FINALMENTE BIBLIOTECA * Dos 63 indicadores avaliados, 3 são (explicitamente) para a Biblioteca Quantos livros tenho que ter? Resposta fácil: regra de três. Resposta difícil: quero tirar nota 3 = três títulos com X exemplares cada. Se são 200 vagas anuais, e preciso ter 1 exemplar para a faixa de 10 a menos de 15 vagas 1 exemplar 14 vagas X exemplares 200 vagas x= 200/14 = 14,28 exemplares de cada título 46

47 FINALMENTE BIBLIOTECA * Outros indicadores podem ser levantados pela Biblioteca??? 47

48 FINALMENTE BIBLIOTECA * Chega de problema? 48

49 FINALMENTE BIBLIOTECA * Os avaliadores (às vezes) não entendem o que é acesso aberto; «Assinatura» versus «Acesso» & «Assinatura/Acesso» * Os avaliadores podem pedir coisas bizarras; Por exemplo: «Separa todas as obras do curso X nessa mesa pra eu contar» * Ou simplesmente não entender o funcionamento de uma biblioteca; Por exemplo: «Por que os livros do curso X não ficam todos juntos na estante?» 49

50 FINALMENTE BIBLIOTECA * Eles vão (provavelmente) agir como usuários curiosos e tagarelas Perguntas genéricas sobre o serviço, sobre como as coisas funcionam, sobre por que as coisas são assim * É bom ter a documentação em dia e em mãos Notas fiscais ou até mesmo cartas dos fornecedores que garantam a compra podem ser úteis no processo de Autorização * É bom ter um relatório «do sistema» também pronto Alguns avaliadores querem comparar a bibliografia com o relatório automático do catálogo 50

51 MUDANÇAS POSSÍVEIS (E NECESSÁRIAS) «28 sugestões de critérios enviados ao INEP» 51

52 MUDANÇAS POSSÍVEIS (E NECESSÁRIAS) * Biblioteca não é só acervo (satisfação dos usuários?, serviços mais usados?, acessibilidade e usabilidade?) * Desenvolvimento do setor com base no MEC (a biblioteca existe para o MEC?) * Critérios de qualidade para bibliotecas universitárias! (qual o mínimo para se ter uma biblioteca universitária?) 52

53 Obrigado!