EFICIÊNCIA NA ATUALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO CURSO DE DIREITO

Transcrição

1

2 EFICIÊNCIA NA ATUALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA DO CURSO DE DIREITO Marcello Paskulin Consultor, professor e palestrante, se dedica a proporcionar o desenvolvimento de competências nas pessoas. Auxilia IES e professores na implantação de metodologias ativas de aprendizagem.

3 A quem se destina: Mantenedores Diretores, gestores acadêmicos Coordenadores de Curso Professores, componentes do NDE Bibliotecários Responsável por compras Integrantes da CPA

4 Será que um dia poderemos ter em nossa IES uma biblioteca: Sempre atualizada; Cumpra rigorosamente a legislação do MEC; Atenda muito bem as necessidades de cada disciplina e preferências de cada professor; Com quantidade de livros sempre otimizada e a melhor gestão entre espaço físico e acervo necessário. Alcance nota máxima nos instrumentos de avaliação do MEC; Concilia interesses entre bibliotecário, coordenação de curso, professores, departamento de compras e orçamento institucional; E, ainda por cima, com economia?

5 MEC: Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação presencial e a distância (abril/2016) Indicador: 3.6. Bibliografia Básica Nota 3 - Quando o acervo da bibliografia básica, com no mínimo três títulos por unidade curricular, está disponível na proporção média de um exemplar para a faixa de 10 a menos de 15 vagas anuais pretendidas/autorizadas, de cada uma das unidades curriculares, de todos os cursos que efetivamente utilizam o acervo, além de estar informatizado e tombado junto ao patrimônio da IES.

6 Biblioteca Física e Virtual? Biblioteca Física Nota 3 - faixa de 10 a menos de 15 vagas anuais Nota 4 - faixa de 5 a menos de 10 vagas anuais Nota 5 - um exemplar para menos de 5 vagas anuais Biblioteca Física e Virtual Nota 3 - faixa de 13 a menos de 19 vagas anuais Nota 4 - faixa de 6 a menos de 13 vagas anuais Nota 5 - um exemplar para menos de 6 vagas anuais

7 Curso de Direito com 200 vagas autorizadas Biblioteca Física Biblioteca Física e Virtual Média de exemplares por título na básica: Nota 3: 14 Nota 4: 21 Nota 5: 42 Média de exemplares por título na básica: Nota 3: 11 Nota 4: 16 Nota 5: 35

8 Biblioteca Física e Virtual? Nos cursos que possuem acervo virtual (pelo menos 1 título virtual por unidade curricular). Se for adotar acervo virtual, há a necessidade de que todas as disciplinas contenham pelo menos 1 título virtual e alguns exemplares físicos desse título indicado. Não funciona se o aluno não usar!

9 Procedimentos para cálculo 1. Identificar as unidades curriculares (disciplinas) do curso; 2. Identificar os títulos (livros) da bibliografia básica em cada unidade (disciplina); 3. Localizar o quantitativo (nº de exemplares) de cada título relacionado; 4. Dividir o nº de vagas pelo somatório de exemplares em cada disciplina; e 5. Calcular a média dos resultados das divisões anteriores. Atenção! Caso algum título da bibliografia básica atenda a outro(s) curso(s), é necessário dividir o total das vagas do(s) outro(s) curso(s) pelo total de exemplares do título e recalcular a média considerando estes valores.

10 Curso de Direito com 200 vagas autorizadas Custo de um título = quantidade de exemplares para a nota desejada X preço médio de título. Para nota 4 = R$3.150,00 Custo de uma disciplina = número de títulos X quantidade de exemplares para a nota desejada X preço médio de título. Para nota 4 (3 títulos) = R$9.450,00

11 Curso de Direito com 200 vagas autorizadas Caso analisado: a partir da quantidade de disciplinas constantes na matriz do PPC (incluindo optativas). Custos para renovação da bibliografia (a cada 4 anos): Biblioteca Física Biblioteca Física e Virtual Exemplares Investimento Exemplares Investimento Nota R$ ,00 Nota R$ ,00 Nota R$ ,00 Nota R$ ,00 Nota R$ ,00 Nota R$ ,00

12 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA + Renovação de conhecimentos técnicos e científicos. + Constantes mudanças na legislação (curso de Direito). CONSEQUÊNCIA: os livros tendem a ficar desatualizados. + Atendimento aos critérios de avaliação do MEC. + Organização interna da IES. CONSEQUÊNCIA: alto custo de manutenção e renovação. Como manter a biblioteca permanentemente atualizada com baixo custo?

13 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 1. Através da composição de títulos físicos e virtuais possibilita a IES ter nota mais elevada na avaliação do MEC com menor investimento. 2. Experiência Hoper: redução de cerca de 30% nos custos de manutenção e renovação do acervo. 3. Qualifica a oferta de livros ao corpo discente. 4. Otimiza a organização do acervo no espaço físico da biblioteca. 5. Permite gerar retenção de alunos. 6. Possibilita elevação das notas dos discentes em avaliações oficiais.

14 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 1. Análise da Bibliografia Nesta etapa é realizado estudo das ementas e análise da pertinência de cada título com a ementa, respeitando ao máximo as bibliografias preferidas dos docentes e aproveitando os livros já existentes no acervo da instituição. Toda análise é permeada pela relação qualidade x investimento necessário em títulos.

15 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 1. Análise da Bibliografia INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Ementa: Direito e sociedade. O fenômeno jurídico na experiência cultural humana. Instrumentos de realização do direito. Acepções da palavra direito e a complexidade do fenômeno jurídico. Definição e teoria das fontes do direito. Ramos do Direito. Escolas do Pensamento Jurídico. Relação Jurídica. Obrigação pública e privada. Direito e composição de Conflitos. Instrumentos de realização e de certeza do direito. Bibliografia Básica: REALE, Miguel. Lições preliminares de direito. 27.ed. 10.tiragem. São Paulo: Saraiva, (44) DINIZ, Maria Helena. Compêndio de introdução à ciência do direito. 22.ed. São Paulo: Saraiva, (40) FERRAZ JÚNIOR, Tércio Sampaio. Introdução ao estudo do direito. 6.ed. 3.reimp. São Paulo: Atlas, (24)

16 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 2. Proposta de Solução Inclusão de títulos virtuais na bibliografia básica e complementar, bem como proposta de novos títulos que precisam ser adquiridos por força de mudança na legislação ou por necessidade de alinhamento com o plano de ensino das disciplinas. Além disso, é elencado os títulos que podem ser descartados, liberando espaço na biblioteca física.

17 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 3. Implementação Indicação de títulos com seus respectivos quantitativos, por disciplina, tanto na bibliografia básica quanto na complementar, com preço de capa e editora para que a instituição decida o seu processo de atualização de acervo.

18 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA 4. Definição de Objetivos Definição do número de exemplares necessários em cada unidade curricular em função da nota desejada e dos critérios de avaliação do MEC. Objetivos institucionais em relação à avaliação do MEC. O quanto a IES quer e pode investir na renovação.

19 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA COM SARAIVA SOLUÇÃO DE APRENDIZAGEM 1. Mínimo de 30% de economia do capital a ser investido para a renovação da biblioteca. 2. Entrega de uma obra impressa por disciplina para cada aluno. 3. Atendimento a todos os critérios exigidos pelo MEC quanto ao plano de ensino, metodologia, atividades e bibliografia. 4. Utilização de biblioteca digital específica da área do Direito. 5. Emprego de roteiro de atividades desenvolvedoras de habilidades e competências preconizadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Direito.

20 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA COM SARAIVA SOLUÇÃO DE APRENDIZAGEM 6. Preparação dos alunos para o ENADE. 7. Uso do melhor ambiente virtual interativo de ensino-aprendizagem, a plataforma Blackboard. 8. Capacitação de professores e alunos. 9. Melhoria na gestão da aprendizagem. 10. Possibilidade de obter nota 4 ou 5 no instrumento de avaliação do MEC com economia.

21 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA COM SARAIVA SOLUÇÃO DE APRENDIZAGEM A Saraiva Solução de Aprendizagem SSA é uma metodologia de aprendizagem desenvolvida pela Hoper Educação e a Editora Saraiva, visando a melhoria da aprendizagem dos alunos, pautada na aprendizagem ativa. A partir da análise e comparação entre as características da SSA e os critérios de avaliação do MEC estabelecidos nos instrumentos de avaliação in loco pode-se constatar que a implantação da SSA na IES contribui para o expressivo aumento da nota de avaliação institucional ou de curso. Observa-se que a SSA atende os seguintes critérios de avaliação do MEC:

22 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA COM SARAIVA SOLUÇÃO DE APRENDIZAGEM Do Instrumento de Avaliação Institucional Externa 1. Coerência entre o PDI e as atividades de ensino de graduação e de pós-graduação (item 2.2) 2. Políticas de ensino e ações acadêmico-administrativas para os cursos de graduação (item 3.1) 3. Política de formação e capacitação docente (item 4.1) 4. Biblioteca: plano de atualização do acervo (item 5.11)

23 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA COM SARAIVA SOLUÇÃO DE APRENDIZAGEM Do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação 1. Estrutura curricular (item 1.5) 2. Conteúdos curriculares (item 1.6) 3. Metodologia (item 1.7) 4. Atividades complementares (item 1.12) 5. Tecnologia de informação e comunicação TICs (item 1.17) 6. Mecanismos de interação entre docentes, tutores e estudantes (item 1.19) 7. Procedimentos de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem (1.20) 8. Bibliografia básica (item 3.6) 9. Bibliografia complementar (item 3.7) 10. Periódicos especializados (item 3.8)

24 MÉTODO DE RENOVAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA COM SARAIVA SOLUÇÃO DE APRENDIZAGEM Art 9º das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Direito Parágrafo único. Os planos de ensino, a serem fornecidos aos alunos antes do início de cada período letivo, deverão conter, além dos conteúdos e das atividades, a metodologia do processo de ensino-aprendizagem, os critérios de avaliação a que serão submetidos e a bibliografia básica.

25

26 MARCELLO PASKULIN (45)