AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA

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1 AVALIAÇÃO INEP: ACERVO BIBLIOGRAFIA BÁSICA, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR E PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS Seção de Planejamento e Desenvolvimento de Coleções Márcia Silvestre Bibliotecária (CRB-7/2890) silvestre@ndc.uff.br

2 INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA ior/avaliacao_cursos_graduacao/instrument os/2015/instrumento_avaliacao_cursos_gra duacao_presencial_distancia.pdf

3 AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. PRESENCIAL E À DISTÂNCIA Os cursos passam por três tipos de AVALIAÇÃO: Autorização - quando uma instituição pede autorização para abrir um curso; Reconhecimento - quando a primeira turma do curso novo entra na segunda metade do curso; Renovação de Reconhecimento - a cada três anos. É calculado l o Conceito Preliminar i do Curso (CPC) e aqueles cursos que tiverem conceito preliminar1 ou 2 serão avaliados in loco.

4 AVALIAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. PRESENCIAL E À DISTÂNCIA São avaliadas três DIMENSÕES do curso quanto à adequação ao projeto pedagógico: 1. Organização didático pedagógica; 2. Corpo docente; 3. Infraestrutura.

5 INFRAESTRUTURA FONTES DE CONSULTA: PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO, DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, QUANDO HOUVER, FORMULÁRIO ELETRÔNICO PREENCHIDO PELA IES NO E-MEC E DOCUMENTAÇÃO COMPROBATÓRIA. Na Dimensão Infraestrutura existem três INDICADORES que dizem respeito ao Acervo Bibliográfico: Bibliografia Básica; 3.7 Bibliografia Complementar; 3.8 Periódicos Especializados.

6 CONCEITOS DADOS AOS INDICADORES Atribuir i CONCEITOS de 1 a 5, em Ordem Crescente de Excelência, a cada um dos Indicadores, conforme os critérios estabelecidos para cada Conceito. Conceito 1 Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito NÃO EXISTENTE. Conceito 2 Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito INSUFICIENTE. Conceito 3 Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito SUFICIENTE. Conceito 4 Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito MUITO BOM/MUITO BEM. Conceito 5 Quando os indicadores da dimensão avaliada configuram um conceito EXCELENTE.

7 CONCEITOS DADOS AOS INDICADORES Dessa forma se sabe concretamente qual foi a efetiva contribuição dos Indicadores Bibliografia Básica, Bibliografia Complementar e Periódicos Especializados para o Conceito atribuído à Dimensão 3: Infraestrutura. Ajuda na identificação dos pontos positivos a serem mantidos; negativos a serem sanados e nas lacunas a serem preenchidas.

8 BIBLIOGRAFIA BÁSICA -DEFINIÇÃO Registro de documentos, livros, inventários, escritos, impressos ou quaisquer gravações que venham a servir como fonte para consulta, organizada pela identificação de cada uma das obras que constitui a bibliografia, por meio de elementos como o autor, o título, o local de edição, a editora e outros de caráter básico. Fonte: Glossário do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância INEP, 2015.

9 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA BÁSICA Conceito 1 Quando o acervo da bibliografia básica não está disponível; ou quando está disponível na proporção média de um exemplar para 20 ou mais vagas anuais pretendidas/autorizadas, de cada uma das unidades curriculares, de todos os cursos que efetivamente utilizam oacervo;ou ou quando o acervo existente não está informatizado e tombado junto ao patrimônio da IES; ou quando não existe um mínimo de três títulos por unidade curricular. Ênfase: Indisponibilidade. Nº Exemplares/Vagas Anuais. Não Informatizado e Não Tombado. Exigência i Mínima de Três Títulos.

10 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA BÁSICA Conceito 5 Quando o acervo da bibliografia básica, com no mínimo três títulos por unidade curricular,, está disponível na proporção média de um exemplar para menos de 5 vagas anuais pretendidas /autorizadas, de cada uma das unidades curriculares, de todos os cursos que efetivamente utilizam o acervo, além de estar informatizado e tombado junto ao patrimônio da IES. Ênfase: Exigência Mínima de Três Títulos. Nº Exemplares/Vagas Anuais. Informatizado e Tombado.

11 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA BÁSICA Conceito 2: mínimo três títulos por u./c... um exemplar para 15 a menos de 20 vagas anuais...informatizado e Tombado. Conceito 3: mínimo três títulos por u./c... um exemplar para 10 a menos de 15 vagas anuais...informatizado e Tombado. Conceito 4: mínimo três títulos por u./c... um exemplar para 5 a menos de 10 vagas anuais...informatizado I f d e Tombado. Ênfase: Exigência Mínima de Três Títulos. Nº Exemplares/Vagas Anuais. Informatizado e Tombado.

12 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA BÁSICA PELO MENOS 1 TÍTULO VIRTUAL POR UNIDADE CURRICULAR Conceito 3: mínimo três títulos por u./c... está disponível... um exemplar para 13 a 19 vagas anuais...informatizado e Tombado. Conceito 4: mínimo três títulos por u./c... está disponível... um exemplar para 6 a 13 vagas anuais...informatizado e Tombado. Conceito 5: mínimo três títulos por u./c... um exemplar para menos de 6 vagas anuais...informatizado I f d e Tombado. Ênfase: Exigência Mínima de Três Títulos. Nº Exemplares/Vagas Anuais. Informatizado e Tombado.

13 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR -DEFINIÇÃO Registro de documentos, livros, inventários, escritos, impressos ou quaisquer gravações, que venham a servir como fonte para consulta, organizada pela identificação de cada uma das obras que constitui a bibliografia, contendo elementos como o autor, o título, o local de edição, a editora e outros de caráter complementar. Fonte: Glossário do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância INEP, 2015.

14 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Conceito 1 Quando o acervo da bibliografia complementar não está disponível; ou quando o acervo da bibliografia complementar possui menos de dois títulos por unidade curricular. Ênfase: Indisponibilidade. Menos de Dois Títulos.

15 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Conceito 5 Quando o acervo da bibliografia complementar possui, pelo menos, cinco títulos por unidade curricular, com dois exemplares de cada título ou com acesso virtual. Ênfase: Quantidade de Títulos e no Acesso Virtual. Exigência de Dois Exemplares.

16 CRITÉRIO DE ANÁLISE BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Conceito 2:... dois títulos por unidade d curricular, com dois exemplares de cada título ou com acesso virtual. Conceito 3:... três títulos por unidade curricular, com dois exemplares de cada título ou com acesso virtual. Conceito 4:... quatro títulos por unidade curricular, com dois exemplares de cada título ou com acesso virtual. it l Ênfase: Quantidade de Títulos e no Acesso Virtual. Exigência de Dois Exemplares.

17 PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS -DEFINIÇÃO Produções especializadas, ordenadas por índice, conforme regra específica. Fonte: Glossário do Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância i INEP, 2015.

18 CRITÉRIO DE ANÁLISE PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS Conceito 1 Quando há assinatura/acesso de periódicos especializados, indexados e correntes, sob a forma impressa ou virtual,, menor que 5 títulos distribuídos entre as principais áreas do curso, ou com acervo não atualizado em relação aos últimos 3 anos. Ênfase: Assinatura/Acesso e Impresso OU Virtual. Quantidade de Títulos. Não Atualizado.

19 CRITÉRIO DE ANÁLISE PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS Conceito 5 Quando há assinatura/acesso de periódicos especializados, indexados e correntes, sob a forma impressa ou virtual, maior ou igual a 20 títulos distribuídos entre as principais áreas do curso, a maioria deles com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Ênfase: Assinatura/Acesso e Impresso OU Virtual. Atualizado.

20 CRITÉRIO DE ANÁLISE PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS Conceito 2: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual a 5 e menor que 10 títulos... com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Conceito 3: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual a 10 e menor que 15 títulos...com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Conceito 4: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual a 15 e menor que 20 títulos...com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Ênfase: Assinatura/Acesso e Impresso ou Virtual, Quantidade de Títulos. Atualizado.

21 CRITÉRIO DE ANÁLISE PERIÓDICOS ESPECIALIZADOS PARA FINS DE AUTORIZAÇÃO Conceito 1: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... menor que 3 títulos... com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Conceito 2: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual a 3 e menor que 6 títulos...com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Conceito 3: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual a 6 e menor que 9 títulos...com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Conceito 4: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual a 9 e menor que 12 títulos...com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos. Conceito 5: Quando há assinatura/acesso...forma impressa ou virtual... maior ou igual 12 títulos...com acervo atualizado em relação aos últimos 3 anos.

22 ALERTA! PONTOS MAPEADOS NOS RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO CURSOS UFF (2013/2014) Bibliografia Básica: 1. Informatizado. 2. Tombado como Patrimônio da IES. Bibliografia Complementar: 1. Mínimo de Dois Exemplares. 2. Acesso Virtual: Considerado como alternativa ou substituição; Considerado uma alternativa a mais; Não considerado como alternativa ou substituição.

23 ALERTA! PONTOS MAPEADOS NOS RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO CURSOS UFF (2013/2014) Periódicos Especializados Portal Capes: Considerado como o alternativa a a ou substituição; u Considerado uma alternativa a mais; Não considerado como alternativa ou substituição.

24 ALERTA! PONTOS MAPEADOS NOS RELATÓRIOS DE AVALIAÇÃO CURSOS UFF (2013/2014) Necessidade de atualização no Plano Pedagógico dos Cursos e material disponibilizado pela Biblioteca. Nem todas as disciplinas possuem títulos indicados, e em outros a Complementar se confunde c/a Básica. Não Uniformidade nas quantidades disponíveis de exemplares. Títulos se repetem em várias disciplinas, ora na Básica ora na Complementar. Não há padronização, por vezes com dois, três ou mais títulos.

25 INSTRUÇÃO DE SERVIÇO UFF/PROGRAD Nº. 14 DE 07 DE OUTUBRO DE 2014 EMENTA: Orienta e estabelece normas quanto ao preenchimento no Sistema Acadêmico IDUFF dos registros pertinentes aos Conteúdos Programáticos e Ementas de disciplinas e atividades complementares e de suas respectivas Bibliografias, Básica e Complementar, vinculadas aos Departamentos de Ensino e Coordenações dos Cursos de Graduação da UFF.

26 INSTRUÇÃO DE SERVIÇO UFF/PROGRAD N Nº. 14 DE 07 DE OUTUBRO DE 2014 BIBLIOGRAFIA BÁSICA DEFINIÇÕES Bibliografia mínima indispensável que se deve ler para completar os conteúdos propostos no programa de estudos. Livros textos nacionais e/ou importados indispensáveis para o ensino da disciplina dos diferentes cursos, com base nos planos de ensino, visando atender às propostas pedagógicas desses cursos.

27 INSTRUÇÃO DE SERVIÇO UFF/PROGRAD N Nº. 14 DE 07 DE OUTUBRO DE 2014 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR DEFINIÇÕES Livros nacionais e/ou importados necessários à complementação e atualização da pesquisa e/ou conteúdo programático das disciplinas nas diversas áreas do conhecimento humano, bem como para o desenvolvimento de atividades administrativas. Constituída por documentos que permitem aprofundar o conhecimento sobre alguns temas, ampliar a visão ou apresentar opiniões alternativas, sendo a sua leitura opcional.

28 INSTRUÇÃO DE SERVIÇO UFF/PROGRAD N Nº. 14 DE 07 DE OUTUBRO DE 2014 AQUISIÇÃO Nº de TÍTULOS III Para o acervo da bibliografia básica, serão adquiridos no mínimo 03 (três) títulos e no máximo 05 (cinco) títulos por unidade curricular. III Paraoacervodabibliografia acervo complementar, serão adquiridos pelo menos 02(dois) títulos, e no máximo 05 (cinco) títulos por unidade curricular.

29 INSTRUÇÃO DE SERVIÇO UFF/PROGRAD N Nº. 14 DE 07 DE OUTUBRO DE 2014 AQUISIÇÃO Nº de EXEMPLARES V Para a bibliografia básica, o número de exemplares deverá atender à proporção estabelecida nas recomendações do MEC, ou seja, calculados pelo número de vagas pretendidas/autorizadas de cada uma das unidades curriculares para todos os cursos que efetivamente utilizam o acervo. VI Para a bibliografia complementar serão adquiridos no máximo 02 (dois) exemplares de cada título.

30 INSTRUÇÃO DE SERVIÇO UFF/PROGRAD N Nº. 14 DE 07 DE OUTUBRO DE 2014 BIBLIOTECAS IX - As bibliotecas que atendem aos diversos cursos deverão acessar a plataforma na qual são inseridos os títulos selecionados que irão compor as bibliografias, básica e complementar das disciplinas, visando à aquisição, processamento e divulgação desse material.

31 UFF/PROGRAD - INSTRUÇÕES DE PREPARAÇÃO PARA RECEPÇÃO DAS COMISSÕES EXTERNAS DO INEP (2015) Justificativa: tendo em vista a adequada recepção aos avaliadores institucionais externos do INEP nas instalações da Universidade Federal Fluminense, a PROGRAD, através da Diretoria de Avaliação, preparou um roteiro de providencias que as Coordenações de Curso devem tomar a partir da notificação da data de avaliação pelo INEP. Em relação às Bibliotecas os seguintes documentos devem ser disponibilizados aos avaliadores: 1. Relação dos títulos de livros e periódicos do acervo da biblioteca específicos da área. 2. Regulamento da Biblioteca.