FACULDADE ANCHIETA DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 1SEM2017 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

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1 FACULDADE ANCHIETA DE ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 1SEM2017 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Constituída em atendimento à Lei nº /2004, regulamentada pela Portaria Ministerial nº 2.051/2004, a Comissão Própria de Avaliação - CPA tem atribuições de conduzir os processos de avaliação internos da Faesp, bem como de sistematizar e prestar as informações solicitadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Inep. Como objetivo e finalidades, a CPA conduzirá, entre outros processos internos, o de avaliação da Instituição, através de um dos instrumentos que é a avaliação institucional realizada semestralmente e que participam alunos, professores e equipe técnica administrativa. Tivemos a participação de 70% dos nossos acadêmicos. A seguir são apresentados os resultados da última avaliação realizada com base no primeiro semestre de 2017: Tabela 01 Avaliação Professores Itens 1 ao 5 1 domínio do conteúdo 2 comunicação / linguagem objetiva e clara 3 resposta aos questionamentos 4 motivação aos alunos 5 forma de avaliação Fonte: Avaliação institucional 1Sem CPA

2 Tabela 02 Avaliação Professores Itens 6 ao 11 6 pontualidade de início e término das aulas 7 apresentação e discussão do plano de ensino 8 articulação teórica / prática 9 referências indicadas 10 postura ética a instituição e aos alunos 11 contribuição do plano de ensino para o desenvolvimento das atividades acadêmicas Fonte: Avaliação institucional 1Sem CPA Tabela 03 Avaliação da Infraestrutura Grau de satisfação com estrutura física (escala de 1 a 5 quanto maior melhor): 1 instalações gerais (espaço, limpeza, conservação, ventilação e áreas de convivência) 2 acessibilidade (facilidade de acesso as dependências da instituição) 3 salas de aula (espaço, limpeza, conservação e ventilação) 4 estacionamento 5 segurança 6 laboratórios de informática 7 acesso a internet - rede wireless (Tics Tecnologias de informação e comunicação) Fonte: Avaliação institucional 1Sem CPA

3 Tabela 04 Avaliação da Infraestrutura Grau de satisfação com estrutura física (escala de 1 a 5 quanto maior melhor): 08 biblioteca ambiente físico 09 acervo da biblioteca disponível para o seu curso 10 biblioteca virtual facilidade de utilização 11 acervo da biblioteca virtual disponível para o seu curso 12 facilidade de utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) 13 facilidade de utilização do sistema acadêmico Jacad Fonte: Avaliação institucional 1Sem CPA Os resultados das Tabelas 1 e 2 mostram os indicadores avaliativos do corpo docente. Fica demonstrada a satisfação positiva de nossa comunidade discente. Os resultados estão relacionados com uma excelente integração das coordenações com o corpo docente e do ambiente de trabalho acolhedor disponibilizado aos professores pela Faesp. As tabelas 3 e 4 mostram os resultados de infraestrutura. O resultado do indicador estacionamento está relacionamento com o fato de nosso estacionamento ser rotativo por ser gratuito. É incentivado pela Faesp a carona solidária a fim de diminuirmos o fluxo de veículos em nosso estacionamento. Em relação ao indicador acesso a internet, a Faesp instalou novos repetidores de sinal no Campus CIC pela instituição e revisou o cadastro de usuários, eliminando usuários externos que não fazem parte da comunidade acadêmica. Quanto o indicador facilidade de utilização do ambiente virtual (AVA), a Faesp já investiu em uma nova plataforma de EaD e as disciplinas dos cursos presenciais que utilizam Ead estão sendo migradas para esta nova plataforma. Também foi realizada a avaliação institucional para os alunos da modalidade EaD. Os resultados relacionados às aulas gravadas, material de apoio, atividades

4 supervisionadas, provas no ambiente virtual e provas presenciais são apresentados nas tabelas 5, 6, 7, 8 e 9. Tabela 05 Avaliação Aula Gravada EaD 1 exposição do conteúdo com clareza e objetividade 2 exemplos claros que facilitam a aprendizagem 3 uso adequado recursos estúdio 4 domínio do conteúdo Fonte: Avaliação institucional 1sem CPA Tabela 06 Material de Apoio EaD 1 relação direta com o conteúdo 2 atualizado 3 relação com a ementa proposta 4 de acordo com questões cobradas em prova Fonte: Avaliação institucional 1sem CPA

5 Tabela 07 Atividades Supervisionadas 1 integração entre as disciplinas 2 complementam conteúdos 3 relacionados com os questionários 4 contribuem para revisão e preparação para a prova Fonte: Avaliação Institucional 1sem2017 CPA Tabela 08 Provas realizadas no ambiente virtual 1 questões relacionadas com o material didático 2 entendimento claro do enunciado Fonte: Avaliação institucional 1sem2017 CPA

6 Tabela 09 Provas presenciais no polo 1 questões relacionadas com o material didático 2 entendimento claro do enunciado Fonte: Avaliação institucional 1sem2017 CPA Na tabela 10, temos os resultados de atendimento e retorno de demandas dos alunos da modalidade EaD. Nesta primeira avaliação da modalidade EaD foram avaliados: portal do aluno onde os alunos possuem acesso para consulta de notas, frequência, solicitar requerimentos das mais diversas demandas, acessar periódicos do curso, acessar biblioteca virtual, entre outros; tutoria a distância: atendimento virtual via ou chat das dúvidas e solicitações diversas relacionadas com as disciplinas no ambiente virtual; tutoria presencial: atendimento presencial no polo para dúvidas e solicitações diversas relacionadas com as disciplinas no ambiente virtual; secretaria acadêmica, financeiro, central de vestibular e biblioteca física: atendimentos presenciais. Os resultados se mostraram satisfatórios, refletindo a busca de um atendimento resolutivo por parte dos setores envolvidos. Neste aspecto é importante destacar as atividades efetivas tanto da tutoria presencial, promovendo encontros presenciais quando necessários e a tutoria a distância que procura sanar as dúvidas e dificuldades dos acadêmicos.

7 Tabela 10 Avaliação Atendimento e retorno das solicitações EaD Atendimento prestado com satisfação (escala de 1 a 5 quanto maior melhor): 1 portal do aluno 2 tutoria a distância 3 tutoria presencial 4 secretaria acadêmica 5 financeiro 6 central de vestibular 7 biblioteca física Fonte: Avaliação institucional 1sem CPA Foi evidenciada no primeiro semestre de 2017, a realização de eventos que contaram com a participação de alunos, docentes e comunidade: Dia de Ação Social, Atividades complementares no novo regulamento vigente em 2017, Visitas Técnicas e atividades promovidas pelo Cepeun - Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão Universitário. No primeiro semestre a Faesp recebeu avaliações externas do MEC para autorização dos cursos de Administração na modalidade Ead, Psicologia e Direito na modalidade presencial, todos avaliados com nota 4. A Faesp também recebeu a comissão do MEC para reconhecimento do curso de tecnologia em Sistemas Biomédicos, recebendo nota 4 já publicada em Diário Oficial. A CPA foi informada pela Direção da FAESP de melhorias que foram realizadas neste primeiro semestre de 2017:

8 Quadro 1 Melhorias implementadas para obter nota máxima nas avaliações do INEP ÁREA MELHORIAS IMPLEMENTADAS Áreas em comum Substituição de lâmpadas e reatores nos Blocos A, B e C; Substituição de tomadas no Bloco A; Substituição do piso de todo o Bloco A. Biblioteca Aquisição de livros. Laboratórios Aquisição de materiais e equipamentos; diversos para os Laboratórios. Salas de aula Substituição de lâmpadas e reatores; Revestimento do piso do Bloco C; Aquisição de cadeiras. Fonte: FAESP CONSIDERAÇÕES FINAIS Podemos concluir sob análise dos resultados apurados, que a instituição está executando seu planejamento com ações que envolvem a comunidade em seu entorno. As demandas internas apontadas pela comunidade discente estão sendo atendidas pela instituição, pois encontramos evidências à respeito, conforme demonstrado pelo Quadro 1. Os resultados desta avaliação estão disponibilizados na Biblioteca, Murais e no site da FAESP. Curitiba, 11 de setembro de COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO