FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZONIA - FAMAZ REITORIA
|
|
- Cármen Nobre de Paiva
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Página: 1 de 24 1) Como sua instituição viabiliza o acesso dos estudantes de graduação à Internet para atender às necessidades do curso? Plenamente 30% Parcialmente 66% Não viabiliza para os estudantes do meu curso 3% Não viabiliza para nenhum estudante 0%
2 Página: 2 de 24 2) Como você caracteriza o uso de recursos audiovisuais e tecnológicos no seu curso? Amplo e adequado 43% Amplo, mas inadequado 19% Restrito, mas adequado 29% Restrito e inadequado 10%
3 Página: 3 de 24 3) Com que freqüência você normalmente utiliza a biblioteca de sua instituição? Diariamente 32% Uma vez por semana 41% Somente na época de provas e/ou trabalhos 27% Nunca a utilizo 0%
4 Página: 4 de 24 4) Dentre as vezes que precisou usar o acervo da biblioteca, você conseguiu? Sim, todas as vezes 33% Sim, a maior parte das vezes 47% Somente algumas vezes 18% Nunca 1%
5 Página: 5 de 24 5) Como você avalia o acervo da biblioteca, quanto à atualização, em face das necessidades curriculares do seu curso? É atualizado 46% É parcialmente atualizado 46% É pouco atualizado 7% É desatualizado 1%
6 Página: 6 de 24 6) Como você avalia o acervo de periódicos científicos / acadêmicos disponíveis na biblioteca quanto a atualização? É atualizado 44% É parcialmente atualizado 51% É desatualizado 3% Não existe acervo de periódicos especializados 2%
7 Página: 7 de 24 7) O horário de funcionamento da biblioteca atende às suas necessidades? Plenamente 48% Parcialmente 41% Raramente 6% Não atende 5%
8 Página: 8 de 24 8) As condições gerais das instalações físicas de salas de aula, biblioteca e ambiente de trabalho e estudo para o funcionamento do curso são adequadas? Sim, todas 43% Sim a maior parte 39% Somente algumas 17% Nenhuma 1%
9 Página: 9 de 24 9) As salas de aula são adequadas à quantidade de estudantes? Sim, todas 51% Sim, a maior parte 37% Somente algumas 11% Nenhuma 1%
10 Página: 10 de 24 10) As instalações de laboratórios, os equipamentos, os materiais e os serviços de apoio específicos são adequados? Sim, todos 19% Sim a maior parte 39% Somente alguns 38% Nenhum 3%
11 Página: 11 de 24 11) Os ambientes para aulas práticas específicas do curso são adequados à quantidade de estudantes? Sim, todos 25% Sim a maior parte 31% Somente alguns 32% Nenhum 11%
12 Página: 12 de 24 12) Os equipamentos e/ou materiais disponíveis para aulas práticas são suficientes para o número de estudantes? Sim, todos 13% Sim, a maior parte 31% Somente alguns 43% Nenhum 13%
13 Página: 13 de 24 13) Como você avalia o currículo do seu curso em relação à integração entre os conteúdos das diferentes disciplinas? É bem integrado. 46% É relativamente integrado. 48% É pouco integrado 6% Não apresenta integração. 0%
14 Página: 14 de 24 14) Seu curso oferece atividades complementares? Sim, regularmente. 28% Sim, algumas vezes. 48% Sim, raramente. 14% Não oferece atividades complementares. 9%
15 Página: 15 de 24 15) Você participou de programas de iniciação científica? Como foi a contribuição para a sua formação? Sim participei e teve grande contribuição. Sim participei e teve pouca contribuição. Não participei, mas a instituição oferece. A instituição não oferece esse tipo de programa. 16% 11% 37% 36%
16 Página: 16 de 24
17 Página: 17 de 24 16) Você participou de programas de monitoria? Como foi a contribuição para a sua formação? Sim, participei e teve grande contribuição. Sim, participei e teve pouca contribuição. Não participei, mas a instituição oferece. A instituição não oferece esse tipo de programa. 6% 3% 44% 47%
18 Página: 18 de 24
19 Página: 19 de 24 17) Você participou de programas de extensão? Como foi a contribuição para a sua formação? Sim, participei e teve grande contribuição. Sim, participei e teve pouca contribuição. Não participei, mas a instituição oferece. A instituição não oferece esse tipo de programa. 7% 7% 44% 43%
20 Página: 20 de 24 18) Como você avalia o nível de exigência do curso? Deveria exigir muito mais. 11% Deveria exigir um pouco mais. 23% Exige na medida certa. 56% Deveria exigir menos. 10%
21 Página: 21 de 24 19) Você considera que seu curso contribui para a aquisição de cultura geral? Contribui amplamente. 50% Contribui parcialmente. 41% Contribui muito pouco. 6% Não contribui. 3%
22 Página: 22 de 24 20) Você considera que seu curso contribui para a aquisição de formação teórica na área? Contribui amplamente. 58% Contribui parcialmente. 38% Contribui muito pouco. 3% Não contribui. 1%
23 Página: 23 de 24 21) Você considera que seu curso contribui para a preparação para o exercício profissional? Contribui amplamente. 59% Contribui parcialmente. 34% Contribui muito pouco. 6% Não contribui. 0%
24 Página: 24 de 24 22) Como você avalia a contribuição do curso para a sua formação? Muito boa. 37% Boa. 52% Regular. 10% Fraca. 1%
INFRAESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA
INFRAESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA Percentual 1) Como sua instituição viabiliza o acesso dos estudantes de graduação à Internet para atender às necessidades do curso? 60 50 48,65 47,64 40 30 20 10 0 3,37
Leia maisInstituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira INEP. Ministério da Educação MEC
01) Qual o seu estado civil? A) Solteiro(a). B) Casado(a). C) Separado(a)/desquitado(a)/divorciado(a). D) Viúvo(a). E) Outro. 02) Como você se considera? A) Branco(a). B) Negro(a). C) Pardo(a)/mulato(a).
Leia maisRelatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Logística
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Logística A presente pesquisa foi realizada em novembro de 2012, tendo como universo 504
Leia maisRelatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso de Odontologia
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso de Odontologia A presente pesquisa foi realizada em junho de 2013, no Campus de Duque de Caxias, tendo como
Leia maisRelatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso de Logística
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso de Logística A presente pesquisa foi realizada em junho de 2012, na Unidade de Magé, tendo como universo 63
Leia maisRelatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos A presente pesquisa foi realizada em junho de 2013, na Unidade da
Leia maisQUESTIONÁRIO A SER RESPONDIDO PELOS ESTUDANTES DO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO (CEPAE)
QUESTIONÁRIO A SER RESPONDIDO PELOS ESTUDANTES DO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO (CEPAE) 01. Ao iniciarem os trabalhos em cada disciplina, os docentes discutem o plano de ensino com os
Leia maisRelatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso Tecnologia em Recursos Humanos
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso Tecnologia em Recursos Humanos A presente pesquisa foi realizada em novembro de 2012, na Unidade da Carioca,
Leia maisRelatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos
Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa Enade com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Recursos Humanos A presente pesquisa foi realizada em novembro de 2012, na Unidade
Leia maisConsiderando a Resolução CSE/UFCG nº 26/2007, que homologa o Regulamento de Ensino de Graduação.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO SEMIÁRIDO UNIDADE ACADÊMICA DE TECNOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE BIOSSISTEMAS RESOLUÇÃO
Leia maisPLANO DE ENSINO DISCUSSÃO DO PLANO DE ENSINO NO INIÍCIO DA DISCIPLINA
PLANO DE ENSINO DISCUSSÃO DO PLANO DE ENSINO NO INIÍCIO DA DISCIPLINA CURSOS Administração Ciências Biológicas Ciências da Computação Ciências Sociais Educação Física Enfermagem Engenharia Civil Engenharia
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA RESOLUÇÃO Nº 04/2011 Aprova o Sistema de Avaliação do Projeto Pedagógico
Leia maisUNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS Questionário Sócio Econômico do Enade 2007
Questionário Sócio Econômico do Enade 27 1 Estado Civil 1 A Solteiro(a). 9 A Solteiro(a). 8 9,8 97,3 93,8 96,4 73 1 95,7 81,3 63,3 87,43 88,131 B Casado(a). 7 B Casado(a). 2,2 2,7 6,3 3,6 18,9 4,3 18,8
Leia maisRELATÓRIO GERAL DA AVALIAÇÃO DA INFRAESTRUTURA PELO DISCENTE Resultados obtidos para os itens referentes a Informações
Resultados obtidos para os itens referentes a Informações Coordenador / docente Através de que meio gostaria de receber as informações? Correspondência Site Mural/folder 40,6% 14,7% 36,7% 8,0% A forma
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Curso de Engenharia de Alimentos Análise comparativa de desempenho do Relatório de Curso -ENADE 2011, entre UNISINOS, UNICAMP e UFRGS. Sonia Maria Martins- TAE/ICTA
Leia maisAuto-Avaliação Institucional e Estudante de Graduação
Auto-Avaliação Institucional - 2007 e 2008 - Estudante de Graduação Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional. 1 - Você conhece a Missão da 2 - Você conhece o Plano de Gestão da A política para
Leia maisQuestionário de Percepção discente Sobre a Disciplina, o Desempenho Docente e as Condições de Oferta
Questionário de Percepção discente Sobre a Disciplina, o Desempenho Docente e as Oferta Escala: 1 2 3 4 5 Insatisfatório Excelente NA: Não Aplicável 1. Disciplina 1 2 3 4 5 NA 1.1 Clareza na descrição
Leia maisAnálise Evolutiva das Avaliações Institucionais. Boa Insatisfatória Muito Boa Satisfatória
Hora do intervalo: encontro de amigos, bate-papo, o saudável clima de nossa faculdade é muito mais gostoso com o acompanhamento de saborosos lanches, qualidade dos alimentos e um serviço de primeira! Na
Leia maisREPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. ADMINISTRAÇÃO Bacharelado (Unidade Centro)
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO ADMINISTRAÇÃO Bacharelado (Unidade Centro) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso pode ser avaliada como:
Leia maisREPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. ENGENHARIA AMBIENTAL BACHARELADO (Unidade Bueno)
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA AMBIENTAL BACHARELADO (Unidade Bueno) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso pode ser avaliada
Leia maisAVALIAÇÃO DOS DOCENTES PELOS DISCENTES
AVALIAÇÃO DOS DOCENTES PELOS DISCENTES Quando questionado se o(a) professor(a) apresentou o plano de ensino da disciplina em sala de aula no primeiro dia de aula? Não 3% Eu não estava presente no primeiro
Leia maisBOLETIM DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA
BOLETIM DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA NÚMERO 3 OUTUBRO 2011 CPA O QUE É ISSO? A Comissão própria de Avaliação (CPA) tem por objetivo coordenar e articular o processo interno de avaliação da Instituição,
Leia maisREPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BACHARELADO E LICENCIATURA
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BACHARELADO E LICENCIATURA (Unidade Bueno) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso
Leia maisAuto-Avaliação Institucional e Estudante de Pós-Graduação
Auto-Avaliação Institucional - 2007 e 2008 - Estudante de Pós-Graduação Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional. 1 - Você conhece a Missão da UFV? 2 - Você conhece o Plano de Gestão da UFV? A
Leia maisREPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado (Unidade Centro)
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado (Unidade Centro) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso pode ser avaliada
Leia maisRelatório Geral de Corpo Docente, Discente e Técnico Administrativo.
Relatório Geral de Corpo Docente, Discente e Técnico Administrativo. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UNILAGO Q1 A UNILAGO define com clareza sua missão 4,19 Q2 A UNILAGO define com clareza
Leia maisREPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. PUBLICIDADE E PROPAGANDA BACHARELADO (Unidade Bueno)
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO PUBLICIDADE E PROPAGANDA BACHARELADO (Unidade Bueno) FIGURA 1 Avaliação geral: RECEPÇÃO 4 3 2 1 Horário de
Leia maisAções Positivas para Avaliações do Ensino Superior Contábil
Ações Positivas para Avaliações do Ensino Superior Contábil Prof. Dr. Cláudia M. Cruz Rodrigues Vice-Secretária de Avaliação Institucional Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS E-mail: claudia.rodrigues@producao.ufrgs.br
Leia maisAVALIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA PELO DISCENTE NA FEQUI/UFU
AVALIAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA QUÍMICA PELO DISCENTE NA FEQUI/UFU 1 Luís C. Oliveira-Lopes, 2 Carla E. Hori; 2 Cláudio R. Duarte; 2 Érika O. Watanabe; 2 Fabiana R. X. Batista; 2 Fábio O. Arouca; 2 Juliana
Leia maisAvaliação Institucional Estudantes
Avaliação Institucional Estudantes A avaliação é um processo fundamental para a qualidade do trabalho desenvolvido nas Instituições de Ensino. Nesse sentido, a CPA (Comissão Própria de Avaliação) do Instituto
Leia maisAEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO POR CURSO DE RESPOSTAS DE ALUNOS 2º SEMESTRE DE 2013
AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO POR CURSO DE RESPOSTAS DE ALUNOS 2º SEMESTRE DE 2013 GERAL DE ALUNOS 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento
Leia maisAEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 2º SEMESTRE DE 2015
AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 2º SEMESTRE DE 2015 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento da missão das
Leia maisASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 1º SEMESTRE DE 2016
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 1º SEMESTRE DE 2016 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento da missão
Leia maisASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL DE REPOSTA DE PROFESSORES. 1º SEMESTRE DE 2016
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL DE REPOSTA DE PROFESSORES. 1º SEMESTRE DE 2016 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento da missão da
Leia maisFisioterapia. Avaliação Acadêmica da CPA Docente. Docente. Discente. Discente. Coordenador. Coordenador
geral: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas Associadas (Quiosques e Cantinas) 8.62 4 6.6 381 8.75 1 1 2 3 4 5 por item: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas
Leia maisOdontologia. Avaliação Acadêmica da CPA Docente. Docente. Discente. Discente. Coordenador. Coordenador
geral: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas Associadas (Quiosques e Cantinas) 8.13 54 6.54 234 1 1 5 1 15 2 25 por item: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas
Leia maisFonoaudiologia. Avaliação Acadêmica Docente. Docente. Discente. Discente. Coordenador. Coordenador
geral: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas Associadas (Quiosques e Cantinas) 7.76 16 6.4 15 8.75 1 5 1 15 2 por item: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas
Leia maisAvaliação Acadêmica 2017
geral: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas Associadas (Quiosques e Cantinas) 7.85 677 6.53 7 169 7.65 35 2k 4k 6k 8k por item: Infraestrutura - Espaços de Vivência Acadêmica e Estruturas
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES DOURADOS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES DOURADOS FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES PITANGA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES PITANGA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F E D E R A L
Leia maisFaculdade CNEC Itajaí
Faculdade CNEC Itajaí Avaliação Institucional 08 - Engenharia de Produção Geral Amostragem: 9 Engenharia de Produção - Geral. RESPONSABILIDADE SOCIAL CONTRIBUIÇÃO DA FACULDADE CNEC ITAJAÍ EM RELAÇÃO: [.
Leia maisP1. Sexo ( ) Feminino ( ) Masculino. P2. Você tem religião/culto religioso? ( ) Sim. Qual? ( ) Não ( ) Não quero declarar
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA/UERJ INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS SEGMENTO: DISCENTES Data 2005 Cód. responsável pela verificação N questionário UNIDADE ACADÊMICA CURSO CIDADE DE RESIDÊNCIA: BAIRRO:
Leia mais1) Quanto ao Curso (currículo, disciplinas e recursos):
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS QUESTIONÁRIO COMPLEMENTAR PARA AVALIAÇÃO DE UNIDADE DA UNIRIO Este questionário é uma
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES CHOPINZINHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES CHOPINZINHO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F E D E R
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES PORTO ALEGRE UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES PORTO ALEGRE UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F E D
Leia maisO(A) professor(a) apresentou o plano de ensino da disciplina em sala de aula no primeiro dia de aula?
. . O(A) professor(a) apresentou o plano de ensino da disciplina em sala de aula no primeiro dia de aula? Eu não estava presente no primeiro dia de aula 7% Não 3% Sim 90% Quantidade em % Caso o(a) professor(a)
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES FLORIANÓPOLIS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES FLORIANÓPOLIS UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F E D E
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES SALVADOR UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES SALVADOR UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F E D E R A L P A Í S
Leia maisComissão Própria de Avaliação - CPA. II Seminário de Avaliação Institucional
Comissão Própria de Avaliação - CPA II Seminário de Avaliação Institucional da FAMA Pós s Graduação 2007 Comissão Própria de Avaliação CPA II Seminário de Avaliação Institucional da FAMA Pós Graduação
Leia maisRelatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES GUARAPUAVA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE
Relatório da IES ENADE 2012 EXAME NACIONAL DE DESEMEPNHO DOS ESTUDANTES GUARAPUAVA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais G O V E R N O F E D E R A
Leia maisO(A) professor(a) apresentou o plano de ensino da disciplina em sala de aula no primeiro dia de aula? (Média do SIM dos alunos presentes)
. Legenda utilizada: AD- Administração AR- Arquitetura BI- Biomedicina CC- Ciências Contábeis DI- Direito EC- Engenharia Civil EF- Educação Física ENF- Enfermagem EP- Engenharia de Produção GA- Gestão
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE NATAL G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Leia maisAvaliação Coordenadores de Curso. Graduação Janeiro/2013
Avaliação Coordenadores de Curso Graduação Janeiro/2013 FICHA TÉCNICA Período de aplicação da pesquisa De 26 de novembro a 15 de dezembro de 2012. Formato Pesquisa enviada por e-mail, utilizando o Software
Leia maisQuestões Nota % DE NOTAS 4 e 5
O conhecimento adquirido no curso com relação às suas necessidades profissionais (as suas necessidades profissionais foram atendidas com o conhecimento adquirido? Pontue de 1 a 5) 1 - Um - Fraco - 12 (2.19%)
Leia maisENADE Relatório da IES INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS MACEIÓ
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS MACEIÓ O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CATALÃO
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CATALÃO G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D E R A L PAÍS
Leia maisCOMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
Processo interno de avaliação institucional: Relatório CPA Discentes avaliando a FACTHUS 2017/01 FACTHUS Faculdade de Talentos Humanos 2017/01 ÍNDICE 1. Exerce atividade remunerada (sem vínculos com atividades
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO OURO PRETO
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO OURO PRETO G O V E R N O F E D E R A L Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PELOTAS
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PELOTAS G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D E R A L PAÍS
Leia maisENADE Relatório da IES FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS DOURADOS. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS DOURADOS O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES FACULDADE MARIA MILZA CRUZ DAS ALMAS
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES FACULDADE MARIA MILZA CRUZ DAS ALMAS G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D E R A L PAÍS
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS DOURADOS
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS DOURADOS G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS JATAÍ. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS JATAÍ O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação O Exame Nacional
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURITIBA. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ CURITIBA O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação O Exame
Leia maisAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA
COORDENADORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COAI COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PARTE I O DOCENTE AVALIA AS AÇÕES DO CURSO Prezado(a)
Leia maisMárcia Silvestre Bibliotecária CRB-7/2890 Universidade Federal Fluminense
Márcia Silvestre Bibliotecária CRB-7/2890 Universidade Federal Fluminense marciasilvestre@id.uff.br . Organização Didático Pedagógica 2. Corpo Docente 3. Infraestrutura 2 Conceito Insatisfatório Ausência
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CATALÃO. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CATALÃO O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação O Exame Nacional
Leia maisConsolidação dos resultados da autoavaliação dos DOCENTES da FAA-IESA do ano 2014.
CONSOLIDAÇÃO - AUTOAVALIAÇÃO DOCENTE - - CPA - FAA-IESA - 1 Consolidação dos resultados da autoavaliação dos DOCENTES da FAA-IESA do ano 1. 1- Avalie os DISCENTES utilizando a legenda acima 1.1. Apresentam
Leia maisENADE Relatório da IES INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE MOSSORÓ
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE MOSSORÓ O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PELOTAS. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PELOTAS O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação O Exame
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE GUARAPUAVA. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE GUARAPUAVA O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação
Leia maisFACULDADE DE CIÊNCIAS CULTURA E EXTENSÃO DO RN
INDICADOR: 1.1 I A missão e o PDI - Plano de Desenvolvimento Institucional A missão e o PDI. 01 Conheço a missão da 4,20 2,81 4,78 4,46 4,06 02 Tenho conhecimento do Plano de Desenvolvimento Institucional
Leia maisQuestionário fechado, a ser aplicado aos docentes regulamente matriculado no último ano do curso. (Modelo CPA)
Questionário fechado, a ser aplicado aos docentes regulamente matriculado no último ano do curso. (Modelo CPA) Formulário para docentes avaliação de curso Perfil Profissional 1. A UFSCar definiu um perfil
Leia maisBOLETIM DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA NÚMERO 3 OUTUBRO 2011 CPA O QUE É ISSO?
BOLETIM DA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA NÚMERO 3 OUTUBRO 2011 CPA O QUE É ISSO? A Comissão própria de Avaliação (CPA) tem por objetivo coordenar e articular o processo interno de avaliação da Instituição,
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE GUARAPUAVA
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE GUARAPUAVA G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS JATAÍ
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS JATAÍ G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D E R A L PAÍS
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA FLORIANÓPOLIS
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA FLORIANÓPOLIS G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PORTO ALEGRE
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PORTO ALEGRE G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA SALVADOR
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA SALVADOR G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D E R A L PAÍS
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO OURO PRETO. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G O V E R N O F E D E R A L Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais P A Í S R I C O É P A Í S S E M P O B R E Z A UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO OURO PRETO
Leia maisENADE 2010 ENADE. Relatório da IES EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GOIÂNIA
ENADE EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES ENADE 2010 Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GOIÂNIA G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais O V E R N O F E D E R A L PAÍS
Leia maisDADOS SOBRE DOCENTES.
. DADOS SOBRE DOCENTES. Legenda utilizada: AR- Arquitetura EP- Engenharia de Produção GA- Gestão Ambiental RH- Recursos Humanos GH- Gestão Hospitalar RD- Radiologia SS- Serviço Social BI- Biomedicina EC-
Leia maisENADE Relatório da IES UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GOIÂNIA. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
ENADE 2011 Relatório da IES G Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS GOIÂNIA O V E R N O F E D E R A L PAÍS RICO É PAÍS SEM POBREZA Apresentação O Exame Nacional
Leia maisSinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Relatório de Curso
Sinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ENADE 2009 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Relatório de Curso Universidade Federal de Goiás no município: JATAI Curso: Direito SUMÁRIO
Leia maisSinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Relatório de Curso
Sinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ENADE 2009 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Relatório de Curso Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul no município: PORTO
Leia maisSinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Relatório de Curso
Sinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ENADE 2009 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Relatório de Curso Universidade Estadual do Centro Oeste no município: IRATI Curso: Psicologia
Leia maisRESULTADO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INFRA ESTRUTURA
RESULTADO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INFRA ESTRUTURA MAIO /2010 1 BIBLIOTECA Questão 1: Acervo Bibliográfico (quantidade de títulos na área de seu curso). Percentual - 1160 respondentes. 8 6 4 2 31,90%
Leia maisSinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Relatório de Curso
Sinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ENADE 2009 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Relatório de Curso Universidade Estadual do Centro Oeste no município: GUARAPUAVA Curso:
Leia maisSinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Relatório de Curso
Sinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ENADE 2009 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Relatório de Curso Centro de Estudos Superiores de Maceió no município: MACEIO Curso: Turismo
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Avaliação Discente CPA 2013/2
Perfil: Curso: Total de participantes: 14 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Aluno 1 - Período como discente 1 - Há quanto tempo você é discente da UFES? Avaliação Discente CPA 2013/2 Licenciatura
Leia maisAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA
COORDENADORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COAI COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PARTE I O DISCENTE AVALIA AS AÇÕES DO CURSO Prezado(a)
Leia maisFragilidades / Pontos que requerem melhorias. 1) Estrutura da biblioteca insuficiente para a demanda. 2) Acervo bibliográfico desatualizado.
Condições de ensino, pesquisa e extensão dos cursos de graduação das UnU/ UEG, extraídas dos Relatórios das Comissões de Especialistas do Conselho Estadual de Educação CEE, 2014. UnU/Curso/Data Anápolis
Leia maisSinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes. Relatório de Curso
Sinaes Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior ENADE 2009 Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Relatório de Curso Universidade Federal de Goiás no município: GOIANIA Curso: Direito SUMÁRIO
Leia maisFACULDADE EDUCACIONAL DE COLOMBO MANUAL DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA FAEC
FACULDADE EDUCACIONAL DE COLOMBO MANUAL DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA FAEC 2008 1. APRESENTAÇÃO O presente Manual para Avaliação Institucional é resultado do trabalho que a CPA da Faculdade Educacional
Leia mais