Avaliação Institucional Estudantes

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Avaliação Institucional Estudantes"

Transcrição

1 Avaliação Institucional Estudantes A avaliação é um processo fundamental para a qualidade do trabalho desenvolvido nas Instituições de Ensino. Nesse sentido, a CPA (Comissão Própria de Avaliação) do Instituto Federal Farroupilha propõe um questionário com intuito de coletar opiniões sobre diferentes aspectos da instituição e do curso que frequenta. Os resultados desta avaliação servirão para redimensionar nossas ações, por isso, a sua opinião é de fundamental importância. Essa avaliação é obrigatória e está instituída através do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), tornando se importante subsídio para o reconhecimento do curso junto ao Ministério de Educação. Há 47 perguntas neste questionário INFORMAÇÕES []1. Câmpus * Alegrete Jaguari Júlio de Castilhos Panambi Santa Rosa São Borja Santo Ângelo Santo Augusto São Vicente do Sul []2. Nível do curso: * Nível Superior Nível Técnico 1/27

2 []3. Curso que frequenta na Instituição * Só responder essa pergunta sob as seguintes condições: A resposta foi 'Nível Superior' na questão '2 [a2]' (2. Nível do curso:) Bacharelado em Administração Bacharelado em Engenharia Agrícola Bacharelado em Sistemas de informação Bacharelado em Zootecnia Licenciatura em Ciências Biológicas Licenciatura em Computação Licenciatura em Física Licenciatura em Matemática Licenciatura em Química Licenciatura em Educação do Campo Ciências da Natureza Licenciatura em Educação do Campo Ciências Agrárias Superior de Tecnologia em Agroindústria Superior de Tecnologia em Agronegócio Superior de Tecnologia em Alimentos Superior de Tecnologia em Análise e desenvolvimento de sistemas Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo Superior de Tecnologia em Gestão Pública Superior de Tecnologia em Irrigação e Drenagem Superior de Tecnologia em Produção de Grãos Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet []4. Curso que frequenta na Instituição * Só responder essa pergunta sob as seguintes condições: A resposta foi 'Nível Técnico' na questão '2 [a2]' (2. Nível do curso:) Técnico em Administração Concomitante Técnico em Administração Integrado Técnico em Agricultura Concomitante Técnico em Agricultura de Precisão Subsequente Técnico em Agricultura Subsequente Técnico em Agroecologia Integrado Técnico em Agroindústria Concomitante Técnico em Agroindústria Integrado 2/27

3 Técnico em Agroindústria Integrado PROEJA Técnico em Agroindústria Subsequente Técnico em Agropecuária Integrado Técnico em Agropecuária Subsequente Técnico em Alimentos Integrado Técnico em Alimentos Integrado PROEJA Técnico em Alimentos Subsequente Técnico em Comércio Integrado PROEJA Técnico em Controle Ambiental Subsequente Técnico em Cozinha Integrado PROEJA Técnico em Subsequente Técnico em Edificações Integrado Técnico em Edificações Integrado PROEJA Técnico em Edificações Subsequente Técnico em Eletromecânica Subsequente Técnico em Eventos Integrado Técnico em Eventos Subsequente Técnico em Hospedagem Integrado PROEJA Técnico em Hospedagem Subsequente Técnico em Informática Concomitante Técnico em Informática Integrado Técnico em Informática Subsequente Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Integrado Técnico em Manutenção e Suporte em Informática Integrado PROEJA Técnico em Meio Ambiente Subsequente Técnico em Móveis Integrado Técnico em Móveis Subsequente Técnico em Pós Colheita de Grãos Subsequente Técnico em Química Integrado Técnico em Secretariado Subsequente Técnico em Vendas Integrado PROEJA Técnico em Vendas Subsequente Técnico em Zootecnia Subsequente 3/27

4 MISSÃO E PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL []5. Em sua opinião, a missão do Instituto Federal Farroupilha Promover a educação profissional, científica e tecnológica, pública, por meio do ensino, pesquisa e extensão, com foco na formação integral do cidadão e no desenvolvimento sustentável. está sendo cumprida, em quais dos seguintes aspectos? * Todos Por meio do ensino Por meio da pesquisa Por meio da extensão Por meio da inovação tecnológica []6. Você conhece o Plano de Desenvolvimento Institucional do IF Farroupilha? * Sim Parcialmente 4/27

5 COORDENAÇÃO DO CURSO []7. O Coordenador do Curso demonstra disponibilidade quando procurado? * Sim Na maioria das vezes Raramente Nunca procurei o coordenador se aplica ao curso []8. Como você avalia o relacionamento acadêmico entre os estudantes e o Coordenador do Curso: * Excelente Muito Bom Bom Regular Ruim se aplica ao curso 5/27

6 COORDENAÇÃO DO EIXO TECNOLÓGICO []9. O coordenador do eixo tecnológico demonstra disponibilidade quando procurado? * Sim Na maioria das vezes Raramente Nunca procurei o coordenador se aplica ao curso []10. Como você avalia o relacionamento acadêmico entre os estudantes e o coordenador do eixo tecnológico: * Excelente Muito Bom Bom Regular Ruim se aplica ao curso 6/27

7 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO: []11. Você conhece o Projeto Pedagógico do seu curso? * Conheço Conheço parcialmente Desconheço 7/27

8 [] 12. Avalie os seguintes aspectos do Projeto Pedagógico do Curso, em uma escala de 1 a 3, considerando: * 1 Insatisfatório (a,s) 2 Indiferente (s) 3 Satisfatório (a,s) Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) As disciplinas (obrigatórias e eletivas) do curso atendem aos objetivos e finalidades da formação acadêmica e profissional de forma... b) As atividades complementares do curso colaboram para a sua formação acadêmica e profissional de forma... c) As atividades de prática profissional e/ou estágio colaboram para a sua formação acadêmica e profissional de forma... d) O currículo do curso, como um todo, atende às necessidades e especificidades da região onde a instituição está inserida, de forma []13. Há espaço para sugestões dos estudantes em relação ao projeto pedagógico do curso? * Sim 8/27

9 []14. Como você avalia o nível de exigência do curso? * Deveria exigir mais. Exige na medida certa. Deveria exigir menos. 9/27

10 DINÂMICA DAS DISCIPLINAS E AVALIAÇÃO (referentes às atividades de ensino): [] 15. Em relação ao desenvolvimento das disciplinas, avalie em uma escala de 1 a 5, considerando: * 5 Excelente(s) 4 Muito Bom(ns)/Muito Boa(s) 3 Bom(ns)/Boa(s) 2 Regular (es) 1 Ruim (ins) Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) A metodologia de ensino adotada pelos professores... b) A relação entre teoria e prática... c) As ementas (conteúdos) e bibliografias... d) Instrumentos e critérios de avaliação... e) Domínio do conteúdo pelo docente []16. Os professores desenvolvem atividades de recuperação da aprendizagem ao longo da disciplina? * Sempre Às vezes Raramente Nunca 10/27

11 []17. Os planos de ensino apresentados pelos professores contemplam os objetivos, a metodologia de ensino, os critérios de avaliação, os conteúdos e a bibliografia da disciplina? * Sim, todos os aspectos. Sim, a maior parte dos aspectos. Somente alguns aspectos. Nenhum dos aspectos. sei responder. 11/27

12 PRÁTICAS PROFISSIONAIS, ESTÁGIO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: []18. Avalie o acompanhamento docente das atividades: * Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) Prática Profissional Integrada... b) Estágio Curricular Supervisionado... c) Trabalho de conclusão de curso... Excelente Muito Bom Bom Regular Ruim previsto no curso / não realizei 12/27

13 PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO: []19. Você conhece as pesquisas desenvolvidas no ambiente de seu curso? * Conheço Conheço parcialmente Desconheço []20. Você participa de algum projeto de pesquisa desenvolvido no seu câmpus? * Sim, porém tenho interesse. []21. Como avalia a participação em projeto de pesquisa para a sua formação acadêmica e profissional? * Excelente Muito Boa Boa Razoável Indiferente []22. Como você avalia o número de bolsas de pesquisa ofertadas no seu câmpus? * Suficiente Insuficiente Desconheço 13/27

14 []23. Os mecanismos de participação como bolsista nos projetos de pesquisa atendem às suas expectativas e necessidades? * Sim Atendem parcialmente Desconheço []24. As temáticas de pesquisa desenvolvidas no seu curso vêm ao encontro de seu interesse de estudo? * Sim Desconheço []25. Os projetos de pesquisa desenvolvidos no seu Curso buscam a inovação tecnológica? * Sim Desconheço []26. Você tem interesse em continuar seus estudos em cursos ofertados no IF Farroupilha? * Graduação Pós Graduação tenho interesse 14/27

15 []27. Os cursos de Pós Graduação de seu Câmpus têm relação com o Curso que você realiza? * Sim possui Pós Graduação no Câmpus 15/27

16 EXTENSÃO: []28. Você tem conhecimento sobre as atividades de extensão realizadas pelo seu curso? * Conheço Conheço parcialmente Desconheço []29. Você participa de algum projeto de extensão? * Sim, porém tenho interesse. []30. Como avalia a participação em projeto de extensão para a sua formação acadêmica e profissional? * Excelente Muito Boa Boa Regular Indiferente []31. Como você avalia o número de bolsas de extensão ofertadas no seu câmpus? * Suficiente Insuficiente Desconheço 16/27

17 []32. Como você avalia as atividades de extensão realizadas pelo seu câmpus em relação às necessidades da comunidade local? * Excelentes Muito Boas Boas Regulares Indiferentes Desconheço 17/27

18 RESPONSABILIDADE SOCIAL: []33. Avalie os itens a seguir: * Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) A instituição desenvolve ações que estimulem a preservação do meio ambiente? b) A instituição tem atitude ética e de respeito com relação às diferenças sexuais, étnicas, religiosas e políticas? c) Você percebe em seu curso a preocupação de preparar o estudante para a participação na sociedade? Desconheço Nunca Raramente As vezes Sempre 18/27

19 COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE [] 34. Avalie os itens a seguir considerando os seguintes critérios: Conceito Descrição 1 existe (m)/não há, não estão relacionadas 2 Insuficiente(s) 3 Suficiente(s) 4 Muito bom(ns)/ Muito boa/muito bem 5 Excelente(s) * Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) Os mecanismos de divulgação da instituição na sociedade são... b) A divulgação do curso em que você atua busca identificar se com a formação do egresso de maneira... c) A interação do curso com empresas e/ou instituições da área ocorre de forma /27

20 DOCENTES: []35. De um modo geral, o relacionamento estabelecido entre professor e aluno se dá de forma: * Excelente Muito Bom Bom Regular Ruim 20/27

21 TÉCNICO ADMINISTRATIVOS: []36. Quanto ao atendimento prestado pelos técnico administrativos, você considera: * Excelente Muito Bom Bom Regular Ruim 21/27

22 INFRAESTRUTURA: [] 37. Avalie os itens abaixo considerando os seguintes critérios: Conceito 0 utilizo/desconheço 1 Ruim(ins) 2 Regular(es) 3 Bom (ons) / Boa(s) Descrição 4 Muito bom (ons) / Muito boa(s) 5 Excelente(s) Como você avalia os aspectos de: adequação do tamanho, conservação, luminosidade, acústica, ventilação e limpeza, das seguintes instalações físicas: * Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) Salas de aula b) Laboratórios c) Biblioteca d) Refeitório e) Banheiros f) Espaço de convivência g) Área de esportes (ginásio, quadras) /27

23 [] 38. Avalie a biblioteca considerando os seguintes critérios: Conceito Descrição 0 utilizo/desconheço 1 Ruim 2 Regular 3 Bom 4 Muito bom 5 Excelente * Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) Horário de atendimento b) Atendimento dos servidores/estagiários c) Acervo de periódicos (revistas) d) Acervo de bibliografias relacionado ao seu Curso e) Acervo de bibliografia literária []39. Os equipamentos e/ou materiais disponíveis nos ambientes para aulas práticas são suficientes para o número de estudantes? * Sim, todos. Sim, a maior parte. Somente alguns. Nenhum. 23/27

24 []40. O serviço de fotocópia ( Xerox ) do seu campus atende às necessidades de forma: * Excelente Muito Bom Bom Regular Ruim Inexistente []41. As condições de segurança, no Câmpus (vias de acesso, salas de aula, laboratórios, gabinetes etc.), apresentam se de forma: * Excelente Muito Boa Boa Regular Ruim []42. As condições de acesso para pessoas com deficiência são adequadas? * Sim Parcialmente Desconheço 24/27

25 POLÍTICAS DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES: []43. A oferta de moradia estudantil é um fator preponderante para a sua permanência no curso? * Sim Parcialmente dependo de moradia estudantil [] 44. Quanto às ações de Assistência Estudantil, avalie considerando os seguintes critérios: * Conceito 0 O câmpus não possui 1 utilizo 2 Ruim(ins) 3 Regular(es) 4 Bom(ns)/Boa(s) Descrição 5 Muito bom(ns)/muito boa(s) 6 Excelente(s) Por favor, escolha a resposta adequada para cada item: a) Alimentação (refeitório) b) Moradia estudantil c) Atendimento da enfermagem d) Atendimento médico e) Atendimento odontológico f) Atendimento psicológico g) Atendimento da assistência social h) Bolsa permanência i) Auxílio transporte j) Atividades extracurriculares remuneradas /27

26 []45. Você participa e/ou participou de alguma ação de planejamento e avaliação de ações no seu Câmpus? * Sim []46. Como você avalia o retorno das pesquisas de Autoavaliação realizadas em anos anteriores: * Satisfatório Indiferente Insatisfatório participei de pesquisas anteriores []47. Caso deseje adicionar alguma informação, comentário e/ou sugestão, entre outros, escreva no espaço abaixo. Por favor, coloque sua resposta aqui: 26/27

27 Agradecemos por responder ao questionário da CPA. 03/10/ :58 Enviar questionário Obrigado por ter preenchido o questionário. 27/27

Avaliação Institucional Docentes

Avaliação Institucional Docentes Avaliação Institucional Docentes A avaliação é um processo fundamental para a qualidade do trabalho desenvolvido nas Instituições de Ensino Superior. Nesse sentido, a Comissão Própria de Avaliação (CPA)

Leia mais

Auto-Avaliação Institucional e Estudante de Graduação

Auto-Avaliação Institucional e Estudante de Graduação Auto-Avaliação Institucional - 2007 e 2008 - Estudante de Graduação Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional. 1 - Você conhece a Missão da 2 - Você conhece o Plano de Gestão da A política para

Leia mais

Campus Sorriso. FORMULÁRIO PARA COLETA DE OPINIÕES DOS DISCENTES Questionário Avaliação Discente CPA SRS 3 semestre Gestão ambiental

Campus Sorriso. FORMULÁRIO PARA COLETA DE OPINIÕES DOS DISCENTES Questionário Avaliação Discente CPA SRS 3 semestre Gestão ambiental Campus Sorriso FORMULÁRIO PARA COLETA DE OPINIÕES DOS DISCENTES Questionário Avaliação Discente CPA SRS 3 semestre Gestão ambiental Esta pesquisa tem por objetivo obter informações sobre as variáveis em

Leia mais

Auto-Avaliação Institucional e Estudante de Pós-Graduação

Auto-Avaliação Institucional e Estudante de Pós-Graduação Auto-Avaliação Institucional - 2007 e 2008 - Estudante de Pós-Graduação Missão e o Plano de Desenvolvimento Institucional. 1 - Você conhece a Missão da UFV? 2 - Você conhece o Plano de Gestão da UFV? A

Leia mais

Comissão. Própria de Avaliação Relatório Ano-Base 2016

Comissão. Própria de Avaliação Relatório Ano-Base 2016 Comissão INSTITUTO FEDERAL Farroupilha Própria de Avaliação Relatório Ano-Base 2016 Núcleo São Borja Anelise Silva Cruz Deise Busnelo Prestes Roos Éderson Tavares dos Santos Renilza Carneiro Disconci Sabrina

Leia mais

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CAMPUS PANAMBI

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CAMPUS PANAMBI INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FARROUPILHA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CAMPUS PANAMBI RELATÓRIO DA AUTOAVALIAÇÃO 2017 (ANO BASE 2017) CURSOS TÉCNICOS E SUPERIORES PANAMBI 2017 SUMÁRIO

Leia mais

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CAMPUS DA UFSM EM CACHOEIRA DO SUL CS: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CAMPUS DA UFSM EM CACHOEIRA DO SUL CS: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CAMPUS DA EM CACHOEIRA

Leia mais

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN FW: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CAMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN FW: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 DE FREDERICO WESTPHALEN

Leia mais

Questionário de Percepção discente Sobre a Disciplina, o Desempenho Docente e as Condições de Oferta

Questionário de Percepção discente Sobre a Disciplina, o Desempenho Docente e as Condições de Oferta Questionário de Percepção discente Sobre a Disciplina, o Desempenho Docente e as Oferta Escala: 1 2 3 4 5 Insatisfatório Excelente NA: Não Aplicável 1. Disciplina 1 2 3 4 5 NA 1.1 Clareza na descrição

Leia mais

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE ARTES E LETRAS CAL: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE ARTES E LETRAS CAL: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 DE ARTES E LETRAS

Leia mais

RELATÓRIO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

RELATÓRIO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2 FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE GOIÁS FACULDADE LIONS COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO RELATÓRIO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2018-2 Coordenação: Rosiane Dias Mota Goiânia-GO 2018 3 1 INTRODUÇÃO Realizou-se no período

Leia mais

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - CCSH: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS - CCSH: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 DE CIÊNCIAS SOCIAIS

Leia mais

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - CCS: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 DE CIÊNCIAS DA

Leia mais

Questões Gerais Planejamento e Avaliação Institucional

Questões Gerais Planejamento e Avaliação Institucional Como você avalia a gestão ambiental da Instituição? Questões Gerais Planejamento e Avaliação Institucional 4 3,36% 8,53% Boa 28 23,53% 36,91% Como você avalia a divulgação dos resultados da Pesquisa de

Leia mais

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS CCR: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 CENTRO DE CIÊNCIAS RURAIS CCR: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO DE RESPOSTAS OBTIDAS NA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 DE CIÊNCIAS RURAIS

Leia mais

DISCENTES PRESENCIAIS (Número de matriculados = ) (Percentual de participação = 19.1) Sem condições de opinar (%) Não existe (%) Desvio padrão

DISCENTES PRESENCIAIS (Número de matriculados = ) (Percentual de participação = 19.1) Sem condições de opinar (%) Não existe (%) Desvio padrão Resultado da Avaliação Quantitativa dos discentes dos cursos presenciais da FURG. Os resultados da avaliação são apresentados como Média, Desvio Padrão, Percentual de respostas "não existe" e "sem condições

Leia mais

Resultados. Estatísticas rápidas Questionário 'Avaliação Institucional - Sociedade Civil' Questionário

Resultados. Estatísticas rápidas Questionário 'Avaliação Institucional - Sociedade Civil' Questionário Resultados Questionário 643235 Número de registros nesta consulta: 43 Total de registros no questionário: 180 Percentagem do total: 23.89% página 1 / 22 Sumário dos campos para a1 1. Selecione o Câmpus

Leia mais

APÊNDICE A Questionários Aplicados

APÊNDICE A Questionários Aplicados APÊNDICE A Questionários Aplicados CPA Comissão Própria de Avaliação 60 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO CAMPUS SERTÃOZINHO COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA AUTOAVALIAÇÃO

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Avaliação Discente CPA 2013/2

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Avaliação Discente CPA 2013/2 Perfil: Curso: Total de participantes: 14 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Aluno 1 - Período como discente 1 - Há quanto tempo você é discente da UFES? Avaliação Discente CPA 2013/2 Licenciatura

Leia mais

FORMULÁRIO: ESTUDANTE

FORMULÁRIO: ESTUDANTE COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO PRESENCIAL FORMULÁRIO: ESTUDANTE 2016 CURSO EM AVALIAÇÃO: CAMPUS: ( ) Campus Ariquemes ( ) Campus Cacoal ( ) Campus Guajará-Mirim

Leia mais

Considerando a Resolução CSE/UFCG nº 26/2007, que homologa o Regulamento de Ensino de Graduação.

Considerando a Resolução CSE/UFCG nº 26/2007, que homologa o Regulamento de Ensino de Graduação. UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO SEMIÁRIDO UNIDADE ACADÊMICA DE TECNOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE BIOSSISTEMAS RESOLUÇÃO

Leia mais

Comissão Setorial de Avaliação Institucional CSA Campus - Cariacica. Resultados da Autoavaliação Institucional 2017

Comissão Setorial de Avaliação Institucional CSA Campus - Cariacica. Resultados da Autoavaliação Institucional 2017 Comissão Setorial de Avaliação Institucional CSA Campus - Cariacica Resultados da Autoavaliação Institucional 2017 Gráficos comparativo da participação por segmento no triênio 2015 a 2017 8 7 6 5 4 Ano

Leia mais

Como você avalia a atuação do seu orientador em relação ao acompanhamento e orientação do seu projeto de pós-graduação?

Como você avalia a atuação do seu orientador em relação ao acompanhamento e orientação do seu projeto de pós-graduação? Na Unidade Des. sei/ se Pós- Co você avalia a atuação do seu orientador em relação ao acompanhamento e orientação do seu projeto de pós-graduação? 90,06% 6,63% 2,76% 0,55% Possuir currículos interdisciplinares,

Leia mais

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO PRESENCIAL FORMULÁRIO: DOCENTE

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO PRESENCIAL FORMULÁRIO: DOCENTE COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO PRESENCIAL FORMULÁRIO: DOCENTE 2016 CURSO EM AVALIAÇÃO: CAMPUS: ( ) Campus Ariquemes ( ) Campus Cacoal ( ) Campus Guajará-Mirim

Leia mais

RELATÓRIO FINAL DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACTU

RELATÓRIO FINAL DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACTU RELATÓRIO FINAL DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACTU Rua Rio Preto, 422 Centro UNAÍ MG CEP: 38.610-000 TELEFAX: (38) 3676 6222. Home Page: e-mail:factu@factu.br INTEGRANTES

Leia mais

Relatório da Avaliação pela CPA

Relatório da Avaliação pela CPA FACULDADES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO DO VALE DO JURUENA E INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA de novembro Relatório da Avaliação pela CPA 00 Visando atender a abrangência necessária

Leia mais

Cadernos de Avaliação Institucional

Cadernos de Avaliação Institucional CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - CPA Cadernos de Avaliação Institucional Engenharia de Minas Araxá Resultado da Avaliação

Leia mais

AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO POR CURSO DE RESPOSTAS DE ALUNOS 2º SEMESTRE DE 2013

AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO POR CURSO DE RESPOSTAS DE ALUNOS 2º SEMESTRE DE 2013 AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO POR CURSO DE RESPOSTAS DE ALUNOS 2º SEMESTRE DE 2013 GERAL DE ALUNOS 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento

Leia mais

Resultados. Questionário Estatísticas rápidas Questionário 'Pesquisa de livre-opinião 2015 com Discentes'

Resultados. Questionário Estatísticas rápidas Questionário 'Pesquisa de livre-opinião 2015 com Discentes' Resultados Questionário 769891 Número de registros nesta consulta: 119 Total de registros no questionário: 1003 Percentagem do total: 11.86% página 1 / 42 Sumário dos campos para E05QCampus Campus: Resposta

Leia mais

FACULDADES INTEGRADAS RUI BARBOSA. CPA / 2015 a 2017 QUESTIONÁRIO PARA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIADOR: PROFESSOR

FACULDADES INTEGRADAS RUI BARBOSA. CPA / 2015 a 2017 QUESTIONÁRIO PARA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIADOR: PROFESSOR FACULDADES INTEGRADAS RUI BARBOSA CPA / 2015 a 2017 QUESTIONÁRIO PARA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIADOR: PROFESSOR Para cada pergunta foram apresentadas cinco alternativas, exceto em algumas, com duas

Leia mais

AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 2º SEMESTRE DE 2015

AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 2º SEMESTRE DE 2015 AEMS-ASSOCIAÇÃO DE ENSINO E CULTURA DE MS FACULDADES INTEGRADAS DE TRÊS LAGOAS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 2º SEMESTRE DE 2015 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento da missão das

Leia mais

INFRAESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA

INFRAESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA INFRAESTRUTURA FÍSICA E ACADÊMICA Percentual 1) Como sua instituição viabiliza o acesso dos estudantes de graduação à Internet para atender às necessidades do curso? 60 50 48,65 47,64 40 30 20 10 0 3,37

Leia mais

1 APRESENTAÇÃO 2 METODOLOGIA

1 APRESENTAÇÃO 2 METODOLOGIA RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS ANO 2017 1 APRESENTAÇÃO A Comissão de Curso e o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Ciência e Tecnologia de Alimentos apresenta

Leia mais

1. Missão e o PDI O que é levado em conta na determinação dos procedimentos administrativos, metas e ações institucionais da UFV?

1. Missão e o PDI O que é levado em conta na determinação dos procedimentos administrativos, metas e ações institucionais da UFV? UFV/COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA) III CICLO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL - 2009-2010 AGOSTO-2011 QUESTIONÁRIO AUTO-AVALIAÇÃO ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO A CPA agradece sua participação no processo

Leia mais

Avaliação do Curso de Engenharia Civil da UTFPR Campus Apucarana por seus Docentes.

Avaliação do Curso de Engenharia Civil da UTFPR Campus Apucarana por seus Docentes. Avaliação do Curso de Engenharia Civil da UTFPR Campus Apucarana por seus Docentes. AVALIAÇÃO DOCENTE DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL O processo de autoavaliação do Curso de Engenharia Civil constitui-se

Leia mais

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA COORDENADORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COAI COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PARTE I O DISCENTE AVALIA AS AÇÕES DO CURSO Prezado(a)

Leia mais

Engenharia Civil. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia:

Engenharia Civil. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia: Engenharia Civil Senhor (a) coordenador (a), a seguir estão os dados referentes às respostas obtidas no questionário de autoavaliação da Comissão Própria de Avaliação, aplicado entre os meses de agosto

Leia mais

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Processo interno de avaliação institucional: Relatório CPA Discentes avaliando a FACTHUS 2017/01 FACTHUS Faculdade de Talentos Humanos 2017/01 ÍNDICE 1. Exerce atividade remunerada (sem vínculos com atividades

Leia mais

FORMULÁRIO: ESTUDANTE

FORMULÁRIO: ESTUDANTE COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: ESTUDANTE 2016 CURSO EM AVALIAÇÃO: PROGRAMA AO QUAL O CURSO ESTÁ VINCULADO [VINCULAÇÃO AUTOMÁTICA]:

Leia mais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA RESOLUÇÃO Nº 04/2011 Aprova o Sistema de Avaliação do Projeto Pedagógico

Leia mais

Cadernos de Avaliação Institucional

Cadernos de Avaliação Institucional CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - CPA Cadernos de Avaliação Institucional Bacharelado em Administração Resultado da Avaliação

Leia mais

Cadernos de Avaliação Institucional

Cadernos de Avaliação Institucional CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - CPA Cadernos de Avaliação Institucional Administração Resultado da Avaliação do Curso Corpo

Leia mais

Enfermagem. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia:

Enfermagem. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia: Enfermagem Senhor (a) coordenador (a), a seguir estão os dados referentes às respostas obtidas no questionário de autoavaliação da Comissão Própria de Avaliação, aplicado entre os meses de agosto e novembro

Leia mais

Pró-Reitoria de Ensino/PROEN 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Pró-Reitoria de Ensino/PROEN 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PRÓ-REITORIA Fone/FAX: DE (55) 338 9830 Pró-Reitoria de Ensino/PROEN PRÓ-REITORIA Fone/FAX: DE (55) 338 9830 Pró-Reitoria de Ensino/PROEN 2 PRÓ-REITORIA Fone/FAX: DE (55) 338 9830 Carla Comerlato Jardim

Leia mais

Comissão Própria de Avaliação - CPA

Comissão Própria de Avaliação - CPA Comissão Própria de Avaliação - CPA CAMPUS CURS RESULTADS DA AVALIAÇÃ INTERNA - Consulta à comunidade acadêmica 2017 CAMPUS-JP 95101 - CST EM NEGÓCIS IMBILIÁRIS AMSTRA 15 AMSTRA 10 AMSTRA 40 DISCENTES

Leia mais

Comissão Própria de Avaliação - CPA

Comissão Própria de Avaliação - CPA Comissão Própria de Avaliação - CPA CAMPUS CURS RESULTADS DA AVALIAÇÃ INTERNA - Consulta à comunidade acadêmica 2017 CAMPUS-CG 1127900 - CST EM CNSTRUCA DE EDIFÍCIS AMSTRA 41 AMSTRA 23 AMSTRA 65 DISCENTES

Leia mais

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BACHARELADO E LICENCIATURA

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BACHARELADO E LICENCIATURA REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS BACHARELADO E LICENCIATURA (Unidade Bueno) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso

Leia mais

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA COORDENADORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COAI COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA PARTE I O DOCENTE AVALIA AS AÇÕES DO CURSO Prezado(a)

Leia mais

1) Quanto ao Curso (currículo, disciplinas e recursos):

1) Quanto ao Curso (currículo, disciplinas e recursos): UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS QUESTIONÁRIO COMPLEMENTAR PARA AVALIAÇÃO DE UNIDADE DA UNIRIO Este questionário é uma

Leia mais

RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia:

RELAÇÕES INTERNACIONAIS. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia: RELAÇÕES INTERNACIONAIS Senhor (a) coordenador (a), a seguir estão os dados referentes às respostas obtidas no questionário de autoavaliação da Comissão Própria de Avaliação, aplicado entre os meses de

Leia mais

C P A. Comissão Própria de Avaliação

C P A. Comissão Própria de Avaliação C P A Comissão Própria de Avaliação UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA V CICLO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2015 QUESTIONÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 1 Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional

Leia mais

Arquitetura e Urbanismo. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia:

Arquitetura e Urbanismo. 1- Em relação ao trabalho realizado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA, como você avalia: Arquitetura e Urbanismo Senhor (a) coordenador (a), a seguir estão os dados referentes às respostas obtidas no questionário de autoavaliação da Comissão Própria de Avaliação, aplicado entre os meses de

Leia mais

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CPA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CPA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS CPA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO Resultado/relatório das avaliações realizadas no 2º semestre de 2015 De 03 a 13 de novembro de 2015 foi disponibilizado no login dos alunos

Leia mais

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2009.1 CORPO DOCENTE 2009.1 Auto-avaliação docente - 2009.1 Pontualidade no início e término das aulas 14,29% 28,57% Compatibilidade

Leia mais

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: DOCENTE

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: DOCENTE COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE CURSO GRADUAÇÃO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA FORMULÁRIO: DOCENTE 2016 CURSO EM AVALIAÇÃO: PROGRAMA AO QUAL O CURSO ESTÁ VINCULADO [VINCULAÇÃO AUTOMÁTICA]:

Leia mais

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. ENGENHARIA AMBIENTAL BACHARELADO (Unidade Bueno)

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. ENGENHARIA AMBIENTAL BACHARELADO (Unidade Bueno) REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA AMBIENTAL BACHARELADO (Unidade Bueno) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso pode ser avaliada

Leia mais

Questionário fechado, a ser aplicado aos docentes regulamente matriculado no último ano do curso. (Modelo CPA)

Questionário fechado, a ser aplicado aos docentes regulamente matriculado no último ano do curso. (Modelo CPA) Questionário fechado, a ser aplicado aos docentes regulamente matriculado no último ano do curso. (Modelo CPA) Formulário para docentes avaliação de curso Perfil Profissional 1. A UFSCar definiu um perfil

Leia mais

FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZONIA - FAMAZ REITORIA

FACULDADE METROPOLITANA DA AMAZONIA - FAMAZ REITORIA Página: 1 de 24 1) Como sua instituição viabiliza o acesso dos estudantes de graduação à Internet para atender às necessidades do curso? Plenamente 30% Parcialmente 66% Não viabiliza para os estudantes

Leia mais

QUESTIONÁRIO A SER RESPONDIDO PELOS ESTUDANTES DO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO (CEPAE)

QUESTIONÁRIO A SER RESPONDIDO PELOS ESTUDANTES DO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO (CEPAE) QUESTIONÁRIO A SER RESPONDIDO PELOS ESTUDANTES DO CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO (CEPAE) 01. Ao iniciarem os trabalhos em cada disciplina, os docentes discutem o plano de ensino com os

Leia mais

MANUAL DE INSTRUÇÕES

MANUAL DE INSTRUÇÕES MANUAL DE INSTRUÇÕES 2014 / 1 1. Sobre a Avaliação Institucional A LDB (Lei de Diretrizes e Bases 9394/96) consolidou como pilar essencial da educação superior, a necessidade dos processos de avaliação,

Leia mais

Comissão Própria de Avaliação - CPA

Comissão Própria de Avaliação - CPA AVALIAÇÃO DO CEFET-RJ PELOS DISCENTES -2016 A avaliação das Instituições de Educação Superior tem caráter formativo e visa o aperfeiçoamento dos agentes da comunidade acadêmica e da Instituição como um

Leia mais

Resultado na ótica docente. Comissão Própria de Avaliação Fevereiro/2015

Resultado na ótica docente. Comissão Própria de Avaliação Fevereiro/2015 Resultado na ótica docente Comissão Própria de Avaliação Fevereiro/2015 Metodologia PÚBLICO-ALVO: Docentes dos cursos de graduação da FAESA. METODOLOGIA DA PESQUISA: A metodologia utilizada por meio de

Leia mais

Resultados Avaliação Institucional Faculdade da Indústria IEL São José dos Pinhais São José dos Pinhais Junho de 2017

Resultados Avaliação Institucional Faculdade da Indústria IEL São José dos Pinhais São José dos Pinhais Junho de 2017 Resultados Avaliação Institucional 2017-1 Faculdade da Indústria IEL São José dos Pinhais São José dos Pinhais Junho de 2017 Participação dos alunos Ano / semestre Total de Alunos Nº de respondentes %

Leia mais

PROCESSO SELETIVO 2014 / 1 - IF SUDESTE MG

PROCESSO SELETIVO 2014 / 1 - IF SUDESTE MG PROCESSO SELETIVO 2014 / 1 - IF SUDESTE MG Campus Barbacena Relação Candidatos / Vagas GRADUAÇÃO PRESENCIAL Administração - Noturno - Grupo A 6 336 56 Administração - Noturno - Grupo B 3 94 31.33 Administração

Leia mais

Cadernos de Avaliação Institucional

Cadernos de Avaliação Institucional CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - CPA Cadernos de Avaliação Institucional Engenharia de Computação - BH Resultado da Avaliação

Leia mais

Cadernos de Avaliação Institucional

Cadernos de Avaliação Institucional CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO - CPA Cadernos de Avaliação Institucional Cursos de Graduação BH Resultado Geral da Avaliação

Leia mais

RESULTADOS AVIN FACULDADE PERUÍBE Elaboração coordenação CPA: Profa. Msc. Indira Coelho de Souza

RESULTADOS AVIN FACULDADE PERUÍBE Elaboração coordenação CPA: Profa. Msc. Indira Coelho de Souza RESULTADOS AVIN 2016 - FACULDADE PERUÍBE Elaboração coordenação CPA: Profa. Msc. Indira Coelho de Souza OBJETIVO: A Comissão Própria de Avaliação é um órgão de natureza consultiva e deliberativa com a

Leia mais

PRÉ-RELATÓRIO DA CPA GAROPABA (ano base 2016) Comissão Própria de Avaliação (CPA)

PRÉ-RELATÓRIO DA CPA GAROPABA (ano base 2016) Comissão Própria de Avaliação (CPA) PRÉ-RELATÓRIO DA CPA GAROPABA (ano base 2016) Comissão Própria de Avaliação (CPA) Escalas e Critérios de Análise Para coleta dos dados primários, o questionário elaborado contou com escalas ordinais do

Leia mais

RESULTADOS AVIN FACULDADE PERUÍBE Elaboração e coordenação CPA: Prof. Me. Leandro Cardozo Batista

RESULTADOS AVIN FACULDADE PERUÍBE Elaboração e coordenação CPA: Prof. Me. Leandro Cardozo Batista RESULTADOS AVIN 17 - FACULDADE PERUÍBE Elaboração e coordenação CPA: Prof. Me. Leandro Cardozo Batista OBJETIVO: A Comissão Própria de Avaliação é um órgão de natureza consultiva e deliberativa com a função

Leia mais

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado (Unidade Centro)

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado (Unidade Centro) REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO CIÊNCIAS CONTÁBEIS Bacharelado (Unidade Centro) FIGURA 1 A atuação da coordenação do curso pode ser avaliada

Leia mais

Docentes da FURG (Número de Docentes = 99) (Percentual de participação = 33,3%) Sem condições de opinar (%) Não existe (%) Desvio padrão

Docentes da FURG (Número de Docentes = 99) (Percentual de participação = 33,3%) Sem condições de opinar (%) Não existe (%) Desvio padrão Resultado da Avaliação Quantitativa dos docentes do Instituto de Ciências Humanas e da Informação. Os resultados da avaliação são apresentados como Média, Desvio Padrão, Percentual de respostas "não existe"

Leia mais

PROCESSO SELETIVO 2016 / 1 - IF SUDESTE MG

PROCESSO SELETIVO 2016 / 1 - IF SUDESTE MG PROCESSO SELETIVO 2016 / 1 - IF SUDESTE MG CAMPUS AVANÇADO BOM SUCESSO RELAÇÃO DE / TÉCNICO CONCOMITANTE AO 2º OU 3º ANO DO ENSINO MÉDIO OU SUBSEQUENTE Técnico em Informática - Noturno - Grupo A 15 90

Leia mais

Comissão Própria de Avaliação - CPA

Comissão Própria de Avaliação - CPA AVALIAÇÃO DO CEFET-RJ PELOS DISCENTES -2013/2 A avaliação das Instituições de Educação Superior tem caráter formativo e visa o aperfeiçoamento dos agentes da comunidade acadêmica e da Instituição como

Leia mais

RELATÓRIO FINAL DE ACOMPANHAMENTO DA CARREIRA PROFISSIONAL E AVALIAÇÃO DO CURSO/UFSCar PELOS EGRESSOS - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) SÃO CARLOS

RELATÓRIO FINAL DE ACOMPANHAMENTO DA CARREIRA PROFISSIONAL E AVALIAÇÃO DO CURSO/UFSCar PELOS EGRESSOS - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) SÃO CARLOS RELATÓRIO FINAL DE ACOMPANHAMENTO DA CARREIRA PROFISSIONAL E AVALIAÇÃO DO CURSO/UFSCar PELOS EGRESSOS - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (BACHARELADO) SÃO CARLOS Amostragem A - Número de formados (N) e de respondentes

Leia mais

Proposta de Plano de Trabalho para a CPA/Inatel

Proposta de Plano de Trabalho para a CPA/Inatel I Introdução Proposta de Plano de Trabalho para a CPA/Inatel A Comissão Própria de Avaliação do Inatel (CPA/Inatel) tem por finalidade o planejamento, o desenvolvimento, a coordenação e a supervisão da

Leia mais

RELATÓRIO GERAL DE RESPOSTAS DA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 GESTOR: MODALIDADE PRESENCIAL

RELATÓRIO GERAL DE RESPOSTAS DA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 GESTOR: MODALIDADE PRESENCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL RELATÓRIO GERAL DE RESPOSTAS DA PESQUISA DE AUTOAVALIAÇÃO 2016 GESTOR: MODALIDADE

Leia mais

Anexo I da Resolução do Conselho Superior nº 51/2011, de 13/09/2011. Modelo Padrão de PPC

Anexo I da Resolução do Conselho Superior nº 51/2011, de 13/09/2011. Modelo Padrão de PPC Anexo I da Resolução do Conselho Superior nº 51/2011, de 13/09/2011 Modelo Padrão de PPC Página 1: Capa Citar as informações: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR; INSTITUTO FEDERAL DO

Leia mais

Relatório de Autoavaliação. Institucional 2013

Relatório de Autoavaliação. Institucional 2013 Relatório de Autoavaliação Institucional 2013 Março/2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA RELATÓRIO

Leia mais

RESOLUÇÃON 041/2012, de 27 de agosto de 2012.

RESOLUÇÃON 041/2012, de 27 de agosto de 2012. 1.- INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAo/CI!NCIAETECNOlOGIA SUDESTE DE fainas GERAIS CEP: 36.013-100 - Juiz de Fora/MG RESOLUÇÃON 041/2012, de 27 de agosto de 2012. o Presidente do Conselho Superior do Instituto

Leia mais

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL DE REPOSTA DE PROFESSORES. 1º SEMESTRE DE 2016

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL DE REPOSTA DE PROFESSORES. 1º SEMESTRE DE 2016 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL DE REPOSTA DE PROFESSORES. 1º SEMESTRE DE 2016 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento da missão da

Leia mais

AVALIAÇÃO: INSTRUMENTOS, REGULAÇÃO & PRÁTICA. Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes

AVALIAÇÃO: INSTRUMENTOS, REGULAÇÃO & PRÁTICA. Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes AVALIAÇÃO: INSTRUMENTOS, REGULAÇÃO & PRÁTICA Prof. Dr. Mário César Barreto Moraes BREVE REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO BRASILEIRA E BAHIANA. SAEB é o sistema de avaliação da educação básica pública brasileira.

Leia mais

AUTOAVALIAÇÃO 2015 INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS. Não acessaram. concluíram. Discentes ,3% Docentes ,2%

AUTOAVALIAÇÃO 2015 INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS. Não acessaram. concluíram. Discentes ,3% Docentes ,2% AUTOAVALIAÇÃO 205 INFRAESTRUTURA E SERVIÇOS ) PARTICIPAÇÃO Aptos Não Não Concluíram % de acessaram concluíram concluintes 2.050 23 75.852 90,3% 7 7 5 95 8,2% 7 9 3 49 69,0% 2) INFRAESTRUTURA GERAL E SERVIÇOS

Leia mais

O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Suas respostas serão protegidas pelo mais absoluto sigilo.

O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Suas respostas serão protegidas pelo mais absoluto sigilo. Cuiabá, Agosto de 2008. Prezado Professor/Coordenador, O questionário a seguir é parte do processo de avaliação de nossa Instituição. Precisamos da sua participação. Para tanto, você deve responder a todas

Leia mais

EDITAL Nº 144/2016, DE 12 DE MAIO DE 2016 Retificação do Edital nº 137/2016 de 10 de maio de 2016

EDITAL Nº 144/2016, DE 12 DE MAIO DE 2016 Retificação do Edital nº 137/2016 de 10 de maio de 2016 EDITAL Nº 144/2016, DE 12 DE MAIO DE 2016 Retificação do Edital nº 137/2016 de 10 de maio de 2016 SELEÇÃO DE PROFESSORES PESQUISADORES DA REDE E-TEC BRASIL DO A REITORA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,

Leia mais

PLANO DE ENSINO DISCUSSÃO DO PLANO DE ENSINO NO INIÍCIO DA DISCIPLINA

PLANO DE ENSINO DISCUSSÃO DO PLANO DE ENSINO NO INIÍCIO DA DISCIPLINA PLANO DE ENSINO DISCUSSÃO DO PLANO DE ENSINO NO INIÍCIO DA DISCIPLINA CURSOS Administração Ciências Biológicas Ciências da Computação Ciências Sociais Educação Física Enfermagem Engenharia Civil Engenharia

Leia mais

RELATO INSTITUCIONAL

RELATO INSTITUCIONAL FACULDADE IEDUCARE - FIED COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA RELATO INSTITUCIONAL 2014-2016 Tianguá-CE Março 2016 1 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA RELATO INSTITUCIONAL 2014-2016 Tianguá-CE Março 2016

Leia mais

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM MATEMATICA - SOROCABA

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM MATEMATICA - SOROCABA RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM MATEMATICA - SOROCABA Quadro 1: Resultados dos Indicadores para o curso de LICENCIATURA EM MATEMATICA - CAMPUS SOROCABA INDICADOR ÍNDICE

Leia mais

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ARARAS

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ARARAS RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ARARAS Quadro 1: Resultados dos Indicadores para o curso de LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CAMPUS ARARAS. INDICADOR

Leia mais

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. PUBLICIDADE E PROPAGANDA BACHARELADO (Unidade Bueno)

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO. PUBLICIDADE E PROPAGANDA BACHARELADO (Unidade Bueno) REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE 2012 POR CURSO DE GRADUAÇÃO PUBLICIDADE E PROPAGANDA BACHARELADO (Unidade Bueno) FIGURA 1 Avaliação geral: RECEPÇÃO 4 3 2 1 Horário de

Leia mais

EIXO 2 DIMENSÃO 1 A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

EIXO 2 DIMENSÃO 1 A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL EIXO 1 DIMENSÃO 8 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO 1 O plano de desenvolvimento do instituto PDI ( http://www.ufopa.edu.br/arquivo/portarias/2015/pdi20122016.pdf/view ) faz referência a todos os processos internos

Leia mais

Diagnóstico das Necessidades de Infraestrutura dos Cursos de Graduação

Diagnóstico das Necessidades de Infraestrutura dos Cursos de Graduação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação Coordenadoria de Planejamento e Avaliação de Programas e Ações Acadêmicas Divisão de Avaliação de Programas e Ações Acadêmicas Diagnóstico das Necessidades

Leia mais

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Unidade Santo Amaro

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Unidade Santo Amaro AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 2016 1 Unidade Santo Amaro CONAES Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior Instituída no âmbito do Ministério da Educação e vinculada ao Gabinete do Ministro de Estado

Leia mais

RELATÓRIO FINAL DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACTU

RELATÓRIO FINAL DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACTU RELATÓRIO FINAL DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO CPA FACTU Rua Rio Preto, 422 Centro UNAÍ MG CEP: 38.610-000 TELEFAX: (38) 3676 6222. Home Page: www.factu.br e-mail:factu@factu.br

Leia mais

Relatório de Autoavaliação. Institucional 2013

Relatório de Autoavaliação. Institucional 2013 Relatório de Autoavaliação Institucional 2013 Março/2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA RELATÓRIO

Leia mais

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 1º SEMESTRE DE 2016

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 1º SEMESTRE DE 2016 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DE ENSINO SUPERIOR UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS RELATÓRIO GERAL RESPOSTA DE ALUNOS DA I.E.S. 1º SEMESTRE DE 2016 1.1 Organização Institucional Q1 Cumprimento da missão

Leia mais

Instrumento de Pesquisa da Autoavaliação Institucional 2018

Instrumento de Pesquisa da Autoavaliação Institucional 2018 Instrumento de Pesquisa da Autoavaliação Institucional 2018 Pesquisa de opinião Público-alvo: Discentes Curso Presenciais Leia as instruções gerais: Prezado Estudante As suas respostas neste questionário

Leia mais