CPS CP/ECEME ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO HISTÓRIA

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1 CPS CP/ECEME - 2ª AVALIAÇÃO FORMATIVA FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO Aluno Nº HISTÓRIA 1ª QUESTÃO (Valor 6,0) Estudar, nos campos político e militar, o período compreendido entre o pós II Guerra Mundial (194) e a Crise dos Mísseis em Cuba (1962), inseridos no contexto da Guerra Fria, concluindo sobre a política externa adotada pelo Brasil, neste período. 1. MÉTODO TOTAL: 180 (cento e oitenta) escores PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO M1 Abordagem da ideia central. M2 Delimitação do espaço geográfico. M3 Delimitação no tempo. M4 Ideias complementares Preparação correta para o desenvolvimento. relacionadas com o pedido. Não elaboração da introdução de forma abrupta. M Ligação com o desenvolvimento. O- M6 Não antecipação de partes do desenvolvimento. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Compreensão do nível de desempenho O- M7 Divisão da solução em introdução, desenvolvimento e conclusão. M8 Resumiu, destacando as ideias essenciais de todos os itens em que dividiu o texto. Elaboração das conclusões parciais. Resumiu de forma inadequada ou deixou de destacar as ideias essenciais. Não elaborou as conclusões parciais 0 Totalmente. 1 M9 Mais da metade das partes está coerente com Divisão do todo em o todo. 8 partes coerentes. Menos da metade das partes está coerente com o todo. Divisão sem coerência. 0 M Totalmente. 1 da Atendimento em mais da metade das ideias. 8 coerência das ideias com Atendimento em menos da metade das ideias. o objeto. Não atendimento das ideias. 0 M11 Estudo das ideias com ligação de causa e efeito. Totalmente. Mais da metade das ideias com ligação. Menos da metade das ideias com ligação. 2 Ideias sem ligação. 0 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS CONCLUSÃO Conclusão Compreensão do nível de desempenho M12 Retomada da ideia central (sob novo enfoque). M13 Elaboração do resumo, reforçando as conclusões parciais. O- Com as ideias essenciais. Elaborou parcialmente com as ideias essenciais. Não elaborou o resumo ou elaborou de maneira incorreta. 0 M14 Atendimento à imposição do problema (novos conhecimentos).

2 M1 Conclusão baseada nos aspectos desenvolvidos (lógica). Na conclusão, todas as ideias têm suporte na introdução ou no desenvolvimento. Na conclusão, mais da metade das ideias tem suporte na introdução ou no desenvolvimento. Na conclusão, menos da metade das ideias tem suporte na introdução ou no desenvolvimento. 2 Ideias sem suporte. 0 M16 Elaboração do parágrafo conclusivo. Subtotal MÉTODO CONHECIMENTO TOTAL: 300 (trezentos) escores (duzentos e quarenta) escores atribuídos para ideias essenciais - 60 (sessenta) escores atribuídos para ideias complementares - 0 (cinquenta) escores atribuídos para ideias novas* * A critério do oficial responsável pela correção, caso considere pertinentes ideias que não constem do barema, devendo defini-las como essenciais ou complementares e atribuir um valor a elas, no limite do estabelecido para ideias novas (somente computar se o aluno obtiver menos de 300 escores e até esse limite). PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO Algumas ideias C1 Guerra Fria: caracterização geral do período. C2 EUA: defesa da economia capitalista, da democracia e da liberdade. C3 URSS: socialismo como resposta ao domínio burguês e solução dos problemas sociais. C4 Período de 194 a 1962: crises (Mísseis Cuba) e guerras (Grécia e Coreia) envolvendo os EUA e a URSS. C Outras ideias julgadas pertinentes. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Algumas ideias C6 a. Campo Político Divisão da Europa e de Berlim no pós-guerra. C7 Doutrina Truman (março de 1947) defender o mundo capitalista contra a ameaça socialista. C8 COMINFORM (Bureau de Informação dos Partidos Comunistas e Operários, em 1947) união dos partidos comunistas europeus sob a égide do governo da URSS. C9 Cortina de Ferro queda dos países da Europa Oriental sob a influência soviética. C Eleições da Tchecoslováquia em 1948 vitória comunista. C11 Morte de Stalin (193) assumiu o poder Nikita Khruschev, que denunciou Stalin e seus crimes no º Congresso do Partido Comunista da URSS, iniciando o período Desestalinização, promovendo uma abertura do sistema político. C12 Iuguslávia expulsa do COMINFORM forma branda do regime socialista (titoísmo). C13 Governo Dutra Em 1947 o Congresso Nacional colocou o Partido Comunista Brasileiro na ilegalidade. C14 Governo Dutra Em 1948 o Brasil rompeu relações diplomáticas com a URSS. C1 Criação da Organização dos Estados Americanos (1948). C16 Fundação da República Popular da China, em 1949, por Mao Tsé Tung. C17 Afastamento definitivo da China do modelo socialista soviético C18 Vitória da Revolução Cubana em 199 Fidel Castro assumiu o Governo e logo alinhou-se à URSS. C19 Movimento dos Não-Alinhados, durante a Conferência Ásia-África em 19, na cidade de Bandung Indonésia. C América Latina palco da disputa periférica de poder entre EUA e URSS. O- C21 Participação dos EUA em golpes de direita na América Latina. Nacionalismo de Vargas apoio aos EUA no plano político-estratégico da C22 Guerra Fria. O-

3 Operação Pan-Americana governo de Juscelino Kubitschek 198 vinculação C23 mais íntima com os EUA, atraindo sua atenção para a América Latina. C24 Política Externa Independente (PEI) de Jânio Quadros (1961). Conclusão Parcial C2 Período marcado por Revoluções e rivalidades entre EUA e URSS, com total distanciamento entre ambos. C26 Aproximação do Brasil aos EUA. b. Campo Militar C27 Bloqueio de Berlim (24 de junho de 1948) URSS interrompeu o acesso ferroviário e rodoviário à cidade de Berlim Ocidental. C28 Formação da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN) Rede de defesa contra a ameaça comunista. C29 Guerra Civil da Grécia( ). Aplicação da Doutrina Truman. C30 Organização do Pacto de Varsóvia 19. URSS e as nações do Leste Europeu. C31 Guerra da Coreia ( ). Participação dos EUA e da China. 3 C32 Saída da Hungria do Pacto de Varsóvia (196). Forças soviéticas ocuparam a Hungria, esmagando a revolução. C33 Invasão da Baía dos Porcos (Cuba 1961). C34 Crise dos Mísseis em Cuba (1962).Os EUA decretaram um bloqueio naval contra Cuba. C3 Criação da Escola Superior de Guerra (1949). Assistência de conselheiros franceses e norte-americanos. C36 Assinatura de acordo de assistência militar entre Brasil e EUA (192). Conclusão Parcial C37 Criação de organizações militares e ocorrência de guerras e crises. A partir da Crise dos Mísseis, EUA e URSS passaram a dialogar diretamente. C38 Formalização de ajuda militar entre o Brasil e os EUA. C39 Outras ideias julgadas pertinentes. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS CONCLUSÃO Conclusão Algumas ideias C40 Política Externa do Brasil no período: alinhamento com os EUA. C41 Restabelecimento das relações diplomáticas do Brasil com a URSS e com a China (1961). C42 Cooperação recíproca entre o Brasil e os EUA, no campo militar. C43 Outras ideias julgadas pertinentes. O- Subtotal CONHECIMENTO EXPSÃO RITA PARÂMETRO (A) COERÊNCIA (B) CLAREZA (C) OBJETIVIDADE (D) COESÃO TOTAL: 1 (cento e vinte) escores ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS O- A1 0 (1) A2 A3 (2) B1 0 (1) B2 1 B3 30 (2) C1 0 (1) C2 C3 (2) D1 0 (1) D2 D3 D4 30 (2) (3)

4 4 (E) CORREÇÃO GRAMATICAL E1 (4) E2 (4) E3 (4) E4 (4) Subtotal EXPSÃO RITA 1 OBS: (1) Grau mínimo. (2) Grau máximo. (3) Atribuir somente um valor que melhor se enquadre na avaliação do item considerado. Pode haver um valor intermediário. (4) Retirado 1 (um) escore por erro. ULTADO DA QUESTÃO O / GRAU BRUTO MÁXIMO 600 6,00 O / GRAU BRUTO OBTIDO 2ª QUESTÃO (Valor 4,0) Caracterizar o desenvolvimento nacional durante o período do Governo Juscelino Kubitschek ( ). 1. MÉTODO TOTAL: 80 (oitenta) escores PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO M1 Abordagem da ideia central. M2 Delimitação do espaço. M3 Delimitação no tempo. M4 Ideias Preparação correta para o desenvolvimento. complementares. Não elaboração da introdução de forma abrupta. M Ligação com o desenvolvimento. M6 Não antecipação de partes do desenvolvimento. O- PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Compreensão do nível de desempenho M7 Divisão da solução em introdução e desenvolvimento. M8 M9 Caracterização das premissas segundo as condicionantes (ligação de O- Em todas as premissas. 1 Não caracterizou até 3 premissas. causa e efeito) Não caracterizou mais de 3 premissas. 0 Todas das premissas Subtotal MÉTODO CONHECIMENTO TOTAL: 240 (duzentos e quarenta) escores (cento e sessenta) escores atribuídos para ideias essenciais - 80 (oitenta) escores atribuídos para ideias complementares - 0 (cinquenta) escores atribuídos para ideias novas* *A critério do oficial responsável pela correção, caso considere pertinentes ideias que não constem do barema, devendo defini-las como essenciais ou complementares e atribuir um valor a elas, no limite do estabelecido para ideias novas (somente computar se o aluno obtiver menos de 240 escores e até esse limite). PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO O Algumas ideias C1 O Brasil dos anos 190 e a herança da Era Vargas. C2 Juscelino Kubitschek e a ascensão até a Presidência em 196. C3 O Nacional-Desenvolvimentismo : a presença do Estado na economia. C4 Outras ideias julgadas pertinentes.

5 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO O Algumas ideias C C6 C7 C8 C9 Estabilização do sistema político do País e o respeito às instituições democráticas. 0 Anos em : a promoção de 0 anos de progresso em anos de realizações. O Plano de Metas: as metas elaboradas por um grupo de técnicos e empreendidas por JK para alavancar a economia do Brasil, visando acabar com os seus pontos de estrangulamento. A criação do Conselho do, órgão diretamente ligado à Presidência da República, que supervisionaria a execução do Plano de Metas. A formação de grupos executivos para dirigir os incentivos às diversas áreas da economia como, por exemplo, o Grupo Executivo da Indústria Automobilística (GEIA), visando atingir as metas estabelecidas pelo governo. C Os incentivos ao setor elétrico. C11 C12 C13 Os incentivos às indústrias de base, com um crescimento de 0% nos anos JK. Os incentivos na indústria de bens de consumo, que cresceram 80% no período. O setor de transportes, que recebeu grandes incentivos e a sua transformação no período. C14 A ligação rodoviária das regiões do país através de rodovias transregionais. C1 C16 C17 A construção da nova capital federal, Brasília, inaugurada em 21 de abril de O Programa de Obras Públicas, que visava atender diversas demandas do desenvolvimento nacional. A presença de militares em órgãos importantes da economia como a Petrobras e o Conselho Nacional do Petróleo. C18 A substituição de importações por bens produzidos no Brasil. C19 C C21 C22 A combinação entre o capital estatal e capital privado nacional no desenvolvimento nacional. A dependência do capital estrangeiro para financiar os programas de desenvolvimento. O aumento da inflação por causa da constante emissão de moeda por parte do governo. Outras ideias julgadas pertinentes. Subtotal CONHECIMENTO EXPSÃO RITA PARÂMETRO (A) COERÊNCIA (B) CLAREZA (C) OBJETIVIDADE TOTAL: 80 (oitenta) escores ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS O- A1 0 (1) A2 A3 (2) B1 0 (1) B2 B3 (2) C1 0 (1) C2 C3 (2) (3)

6 6 (D) COESÃO (E) CORREÇÃO GRAMATICAL D1 0 (1) D2 D3 8 D4 (2) E1 (4) E2 (4) E3 (4) E4 (4) Subtotal EXPSÃO RITA 80 OBS: (1) Grau mínimo. (2) Grau máximo. (3) Atribuir somente um valor que melhor se enquadre na avaliação do item considerado. Pode haver um valor intermediário. (4) Retirado 1 (um) escore por erro ULTADO DA QUESTÃO O / GRAU BRUTO MÁXIMO 400 4,00 O / GRAU BRUTO OBTIDO ULTADO FINAL VALOR DAS QUESTÕES O O OBTIDOS GRAU OBTIDO 1ª Questão 6, ª Questão 4, TOTAL,00 00 OBSERVAÇÕES JULGADAS PERTINENTES PARA A ORIENTAÇÃO DO

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