PROJETO DE EXTENSÃO: SNIFFY, O RATO VIRTUAL: EXPERIMENTOS EM SALA DE AULA

Transcrição

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2 Francy L. C. Lima (Desenvolvimento) Pedro N. L. Terceiro (Colaboração)

3 METODOLOGIA Desenvolvido na Universidade de Pernambuco campus Garanhuns. Estudamos os principais conceitos da Psicologia Experimental; Aulas demonstrativas utilizando o software Sniffy, o rato virtual ; Aulas inclusas no calendário das Disciplinas de Psicologia Experimental e Estágio Supervisionado Básico IV Ênfase em Observação Comportamental.

4 OBJETIVOS GERAL - Desenvolver atividades de tutoria e supervisão utilizando o software Sniffy, o rato virtual. ESPECÍFICOS - Estudar os principais conceitos da Psicologia Experimental; - Aplicar em sala de aula os conceitos da Psicologia Experimental utilizando o software Sniffy, o rato virtual ; - Supervisionar e prestar tutoria aos alunos das Disciplinas de Psicologia Experimental e Estágio Supervisionado Básico IV Ênfase em Observação Comportamental, quanto ao uso deste mesmo software.

5 O que é o Sniffy? É um software que simula uma câmara operante com um rato albino, e permite a realização de experimentos de condicionamento clássico e operante.

6 Por que Sniffy foi criado? Baixo custo para sua implementação e desenvolvimento; Não-utilização de animais vivos; Reprodução de experiências já conhecidas, que possuem os mesmos objetivos e que não requerem o sacrifício de organismos vivos.

7 Conceito dos 3Rs Russell e Burch em 1959 e significa: Redução, Refinamento e Substituição (Reduction, Refinement, Replacement). Redução: do número de testes. Refinamento: do rigor dos testes e das espécies usadas. Substituição dos testes em animais: o objetivo maior e final. Sniffy visa a substituição dos métodos para obter resultados semelhantes.

8 LEI Nº , DE 8 DE OUTUBRO DE 2008 (Lei Arouca) que estabelece procedimentos para o uso científico de animais: Art. 14 3º - Sempre que possível, as práticas de ensino deverão ser fotografadas, filmadas ou gravadas, de forma a permitir sua reprodução para ilustração de práticas futuras, evitando-se a repetição desnecessária de procedimentos didáticos com animais. - CONCEA (Conselho Nacional de Controle da Experimentação Animal)

9 CONSIDERAÇÕES O programa é acompanhado de um manual de laboratório que tem como objetivo a prática dos conceitos da Disciplina de Psicologia Experimental; O aplicativo é vantajoso por ser um recurso informatizado, apresenta grande economia de tempo, maior facilidade de operação e conformidade com aspectos éticos; A modelagem do Sniffy ocorre - e sempre ocorrerá - dentro dos limites programados; Procedimento de nível operante: torna possível determinar e modificar o comportamento pela inserção do reforço como um indivíduo opera sobre o meio, basicamente na relação entre estímulo do ambiente onde está inserido e a resposta emitida por ele.

10 O experimento, através do comportamento dos animais, torna-se um instrumento viável para se estudar o comportamento em si, objetivando-se a busca de leis universais que rejam o comportamento dos organismos.

11 Para Skinner (1956), os esquemas de reforço do condicionamento operante são universais. Importa pouco, disse ele, que reação, que reforço ou que espécie você usa. O efeito de determinada programação de reforço é quase o mesmo: "Pombo, rato, macaco, o que é o quê? Não importa O comportamento apresenta características espantosamente similares." Skinner, B. F. (1956). A case history in scientific method. The American Psychologist, 11,

12 [Área de Psicologia]