UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES SCHLA DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA

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1 EMENTA DE DISCIPLINA Código HS 178 Carga Horária Disciplina DIVERSIDADE CULTURAL BRASILEIRA Teóricas Práticas Estágio Total Ementa O presente curso focará tanto uma Pré-Req. apresentação da denominada Curso Ciências Sociais (Licenciatura) diversidade cultural brasileira como um estudo crítico dos conceitos recorrentemente associados a ela: termos como história, cultura, Estado, legalidade, raça, mestiçagem ou políticas da diferença serão examinados à luz de seu caráter sociológico e cosmopolítico e não como realidades ou objetos naturalmente dados passíveis de uma (boa) política. No decorrer do curso utilizaremos tanto textos acadêmicos como filmes, documentários, entrevistas, notícias de jornais, depoimentos, experiências de pesquisa, documentos legais, etc., visando integrar e fertilizar mutuamente a reflexão do cientista social com os acontecimentos sociais e as situações cotidianas. Entende-se que o domínio dos debates inerentes a ditos conceitos e situações é um primeiro passo necessário para a capacitação dos alunos. Dita capacitação contribuirá para a elaboração de métodos didáticos sensíveis a esses contextos sóciohistóricos à diversidade cultural brasileira. Professor(a) Assist/Monitor DOCENTE(S) Prof. Miguel Alfredo Carid Naveira (DEAN/UFPR) VALIDADE Validade 1º semestre / 2015 Horário Terça-Feira 7h30 11h30 Objetivos Programa Procedimentos didáticos CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conhecimento dos debates atuais focados na diversidade cultural brasileira. Capacitar os estudantes a produzirem materiais didáticos críticos sobre a diversidade cultural brasileira. Aulas dissertativas; estudo de materiais de apoio associados com as temáticas da disciplina, documentários, filmes, depoimentos; colaborações de pesquisadores que trabalham as temáticas do curso; apresentações dos alunos no último seminário; Prova teórica; Elaboração de Planos de Aula.

2 Bibliografia Básica Bibliografia Complementar Formas de Avaliação 1. Notas preliminares em torno às noções de cultura, diversidade e Brasil. Apresentação e discussão do programa da disciplina. UNESCO Organização das Nações Unidas para Educação, a Ciência e a Cultura. Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural. 31ª Sessão da Conferência Geral. Paris, disponível em: PEREIRA, Júnia Diálogos sobre o exercício da docência A recepção das Leis 10639/03 e 11645/08. Educação e realidade, vol. 36, num 1, pp A construção da nação Raça, natureza e cultura. FREYRE, Gilberto (1933). Características gerais da colonização portuguesa do Brasil: formação de uma sociedade agrária, escravocrata e híbrida. Em: Casa Grande & Senzala Formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. São Paulo: Global, pp ZARUR, George. Em: A utopia brasileira: Etnia e construção da nação no pensamento social brasileiro. Em: Etnia e nação na América Latina. Disponível em: pdf. Exercício prático: Apresentação de notícias de jornais que identifiquem acontecimentos atuais relacionados com os debates desses autores. 3. Diversidade de tradição, diversidade de classes. DA MATTA, Roberto. Para uma antropologia da tradição brasileira (ou: a virtude está no meio). Em: Conta de mentiroso Sete ensaios de antropologia brasileira. Rio de Janeiro: Editora Rocco, pp DA MATTA, Roberto Que faz do brasil, Brasil?. Rio de Janeiro: Rocco. Relatos de ensino: professores convidados. 4. Quem conta a historia? VON MARTIUS, Carlos Frederico. Como se deve escrever a História do Brasil. Rio de janeiro: Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, Jornal do Instituto histórico e geográfico brasileiro. Nº 24, pgs CHACRABARTY, Dipesh (2000). La pos-colonialidad y el artificio de la historia. Em: Al margen de Europa Estamos ante el final del predominio cultural europeo? Barcelona: Tusquests Editores, pp O Hino nacional e a história.

3 PEREIRA, Avelino Hino nacional brasileiro: que história é essa? Rev. Inst. Est. Bras., num 38, pp Orientalismo SAID, Edward (1978) Introdução. Em: O orientalismo. São Paulo: Companhia das Letras, pp ADICHIE, Chimananda. O perigo da história única. Depoimento. Exercício prático Registro pessoal de estereótipos opressores. 6. Raça, racismo e políticas da diferença. GUIMARÃES, Antonio Racismo e anti-racismo no Brasil. Novos Estudos CEBRAP, num. 46, pp TELLES, Edward (2004). Da democracia racial à ação afirmativa, cp. 3. Em: O significado da raça na sociedade brasileira. Versão divulgada na internet em Agosto de 2012, pp MACEDO, Elisabeth Por uma política da diferença. Cadernos de Pesquisa, vol. 36, num. 128, pp Exibição do documentário etnográfico: Trançando histórias: cabelos, trajetórias e identidades. Direção e produção: FAU, Sthépanie; RODRIGUES, Marisa; SANCHEZ, Nahuel; SANTANA, Igor; SILVEIRA, Paulo da; QUIÑONEZ, Oscar. 2013, 21 min. 7. O Estado contra a sociedade. CLASTRES, Pierre (1974). A sociedade contra o Estado. Em: A sociedade contra o Estado Pesquisas de Antropologia Política. Rio de Janeiro: Francisco Alves, pp VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo Uma boa política é aquela que multiplica os possíveis. Em: Encontros Eduardo Viveiros de Castro, Renato Stuztman (org.). Rio de Janeiro: Beco do Azougue, pp Estudo do site Questão indígena. 8. A diversidade do ponto de vista do progresso NISBET, Robert (1980). El progresso como libertad ; El progreso como poder. Em: Historia de la Idea de progreso. Barcelona: Ed. Gedisa, pp LÉVI-STRAUSS, Claude (1963). Raça e história. Em: Antropologia Estrutural II. Rio de Janeiro: Edições Tempo Brasileiro, pp

4 9. Direito e pluralismo jurídico SANTOS, Boaventura Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. Em: Epistemologias do Sul, Boaventura de Sousa Santos e Maria Paula Meneses (orgs.). Coimbra: Edições Almedina, pp WOLKMER, Antonio. Direito e justiça na América Indígena. (Fragmento a difinir) Pesquisador convidado, a definir. 10. Diversidade religiosa, cultura e espaço público GIUMBELLI, Emerson A religião nos limites da simples educação: Notas sobre livros didáticos e orientações curriculares de ensino religioso. Revista de Antropologia, vol. 53, num. 1, pp MIRANDA, Ana Paula e Boris Maia Ensinar religião ou falar de religião? Controvérsias em escolas públicas do Rio de Janeiro. Revista Teias, vol. 14, num. 36, pp Laicidade, religiosidade e espaço público Professor convidado, João Rickli (DEAN/UFPR) 11. Prova teórica. Diversidade, gênero e devir. 12. Sexualidade e dispositivos MEAD, Margaret. Sexo e temperamento em três sociedades primitivas. São Paulo: Ed. Perspectiva. ARÁN, Marcia A psicanálise e o dispositivo da diferença sexual. Revista de Estudos Feministas, num. 17, vol. 3, pp Experiência de pesquisa do mestrando Alisson Algebrim. 13. Natureza, cultura (e algo mais) MALUF, Sônia Corporalidade e desejo: Tudo sobre minha mãe e o gênero na margem. Revista de estudos feministas, ano 10, primeiro semestre, pp HARAWAY, Donna (1991). Gênero para um dicionário marxista: a política sexual de uma palavra. Cadernos Pagu, num. 22, pp Filme: Tudo sobre minha mãe, de Pedro Almodóvar. 14. Entrecruzamentos queer. HARAWAY, Donna Antropologia do Ciborgue: as vertigens do Pós-humano. Belo Horizonte: Autêntica Editora. PRECIADO, Beatriz Multidões Queer Notas para uma política dos anormais. Revista de Estudos Feministas, vol. 19, num. 1, pp. 11-

5 20. Conversa com ativista 15. Apresentação dos Planos de Aula. Miguel Carid Naveira (Nome) Professor responsável (Nome) Chefe de Departamento