LAAB: LUDICIDADE AFRICANA E AFRO- BRASILEIRA: Produção de Materiais Didáticos e Metodologias Específicas para Escolas Quilombolas

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE PEDAGOGIA LAAB: LUDICIDADE AFRICANA E AFRO- BRASILEIRA: Produção de Materiais Didáticos e Metodologias Específicas para Escolas Quilombolas Coordenadora: Drª. Débora Alfaia da Cunha Castanhal PA 2012

2 CONTINENTE AFRICANO Fonte: maryhelenpop.blogspot.com

3 PADRÕES GEOMÉTRICOS AFRICANOS E JOGOS GEOMÉTRICOS

4 A ARTE AFRICANA A arte africana representa os usos e costumes das tribos africanas. O objeto de arte é funcional e expressam muita sensibilidade. Nas pinturas, assim como nas esculturas, a presença da figura humana identifica a preocupação com os valores étnicos, morais e religiosos. Disponível em

5 OS VÁRIOS ESTILOS DA ARTE AFRICANA Cada região da áfrica tem seu estilo artístico e materiais diferenciados. Isso varia pelas diversas influências e culturas que o continente recebeu durante a sua história. Apreciar uma escultura africana de qualquer uma dessas sociedades é ler a história, ouvir a voz de uma coletividade ou o antepassado de uma população. A própria peça fala por si, é um objeto de testemunho. O enorme continente africano é habitado por várias etnias, que apresentam diferenças culturais, estéticas e religiosas de uma região para outra. Conseqüentemente, a arte africana não é homogênea: cada comunidade possui seu próprio estilo.

6 PADRÕES GEOMÉTRICOS AFRICANOS O continente africano é composto por culturas diferentes. Cada uma possui seu idioma próprio, tradições e formas artísticas distintas. A arte africana é o resultado de um conjunto de manifestações artísticas produzidas por todos os povos da África ao longo da história, iniciando-se no período pré-histórico, nas formas mais antigas, que são as pinturas e gravações em pedra, na região do Saara.

7 OS PADRÕES GEOMÉTRICOS DOS KUBAS NO CONGO Os Kuba são um grupo bastante diverso e seu artesão não possui uma grande variedade de estilos. A beleza dos padrões geométricos foi fonte de inspiração para artistas modernos, que penduravam esses tecidos nas paredes de seus estúdios. Os tecidos Kuba possuem dois padrões básicos; retalhos retangulares pequenos ou grandes, decorados com apliques e uma extraordinária variedade de técnicas.

8 Os labirintos geométricos também estão presentes na estamparia dos povos de etnia kuba do Congo. Os tecidos Compõe-se em pequenos tecidos em retângulos, costurados, aplicados e bordados com belos grafismos, tingidos também com terras e taninos. O hábito dos kuba de tecerem suas peças em pequenos teares portáteis, produzindo pequenas peças que depois são emendadas e costuradas também é característico dos tecidos "kenté", dos ashantis do Gana. São faixas estreitas multicoloridas, em listras e xadrezes, que são costuradas pelas laterais. Originalmente produzidos com fios de algodão e seda, hoje os "kentés" recebem fios sintéticos na trama, comprometendo muito sua qualidade e beleza. Tecido etnia kuba/congo

9 OS TECIDOS ADINKRA Adinkra são símbolos, originalmente criados pelos Akan de Gana, África Ocidental, que representam conceitos ou aforismos. Os símbolos Adinkra são usados extensivamente em tecidos, cerâmica, logotipos e propaganda. Eles são incorporados em paredes e outras características arquitetônicas. Os tecidos Adinkra eram tradicionalmente usados pela realeza e líderes espirituais para funerais e outras ocasiões especiais. Eles agora são usados por qualquer pessoa, elegantemente envolvida em torno de homens ou mulheres em qualquer ocasião especial. No passado, usavam vários tipos de tecidos dependendo da ocasião, hoje eles são frequentemente produzidos em massa em tecidos de cores brilhantes.

10 Considerado como um objeto de arte, o adinkra (adeus, em twi) constitui um código do conhecimento referente às crenças e à historia deste povo. A escrita de símbolos adinkra reflete um sistema de valores humanos universais: Família, integridade, tolerância, harmonia e determinação, entre outros. Existem centenas de símbolos e a maioria deles é de origem ancestral, sendo transmitidos de geração em geração. Muitos representam virtudes, sagas populares, provérbios ou eventos históricos.

11 CONHECENDO ALGUNS SÍMBOLOS ADINKRAS E SEUS SIGNIFICADOS: Dois bons amigos Sinceridade Compreensão Paciência e Tolerância Esperança Verdade Confiança em Deus Coragem, Bravura e Heroísmo

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13 AS SONAS São desenhos na areia, ligados também a arte africana e praticados pelos Cokwe*. Esta poderosa fonte de conhecimento e sua transimissão, pode deitar por terra ágrafas (que não se expressam por sinais gráficos). A atividade buscava mostrar aspectos da cultura africana (sona = plural e lusona = singular). Reconstrução de conhecimento matemático e geométrico incorporado na tradição de desenho. * Nome de uma etnia africana e de sua língua.

14 Uma tradição existente - mas que corre sério risco de extinção - O leste de Angola, no sul da República Democrática do Congo e no oeste da Zâmbia consiste no desenho de figuras geométricas que são habitualmente traçadas na areia com a ponta de um dedo. Estas figuras são constituídas por redes de linhas sinuosas. Estas redes podem ser muito elaboradas e complexas. A região de África habitada pelos Cokwe

15 O desenho começa pela marcação de uma quadrícula de pontos, marcados a espaços regulares com as pontas dos dedos. Em volta dos pontos são seguidamente traçadas linhas, que apresentam uns troços retos e outros em pequenos arcos de circunferência, as quais se mantêm sempre equidistantes dos pontos. As linhas são sempre fechadas, sendo cada uma delas traçada sem levantar o dedo da areia e seguindo regras bem específicas, que são impostas pela tradição. Quase todos os troços retos têm orientações bem definidas: horizontais, verticais e oblíquas para a esquerda e para a direita e com uma inclinação de 45 graus. Pode haver outras linhas que tenham curvas que não obedeçam à regra indicada ou que tenham orientações diferentes das referidas, mas são em muito menor número.

16 ILUSTRAÇÃO DAS SONAS Muito desses desenhos pertencem a uma velha tradição. Referemse a provérbios, fábulas, jogos, lendas e animais, desempenhando um papel importante na transmissão do conhecimento e da sabedoria de uma geração para a seguinte ( Fontinha, 1983 apud Gerdes 2008).

17 Vários Sona eram designados como ritual de passagem dos jovens para a idade adulta. Aprendendo, o jovem diverte-se ao fazer desenhos chamados Sona, (nome que hoje se dá a escrita) aparecem nas paredes das casas pintadas por homens, mulheres e crianças (GERDES, 2008, p. 23)

18 MATEMÁTICA DA TRADIÇÃO AFRICANA Sambalu, o coelho (posicionado no ponto B), descobre uma mina de sal-gema (ponto A). Imediatamente, o leão (ponto C), a onça (ponto D) e a hiena (ponto E) reclamam a posse, reivindicando o direito do mais forte. O coelho, afirmando o inviolável direito do mais fraco, rapidamente faz uma vedação para isolar a mina dos usurpadores. Como se pode verificar no desenho, só é possível chegar ao ponto A (a "mina de sal-gema") a partir do ponto B (o "coelho") sem atravessar a linha sinuosa (a "vedação"). Os outros pontos (o "leão", a "onça" e a "hiena") estão separados de A pela linha.

19 OS JOGOS GEOMÉTRICOS E SUA INFLUÊNCIA NO ESTUDO DA MATEMÁTICA A sua importância foi concebida tendo em conta a crescente necessidade de ensinar os fundamentos da matemática de uma forma eficaz, promovendo o estudo comparativo de diferentes tradições culturais. Acreditando que se ensina melhor quando se tem um conhecimento profundo das respectivas matérias, promovemos a análise das diferentes versões que a humanidade produziu para responder a problemas semelhantes. O nascimento da Geometria: Um estudo em cima da tradições africanas.

20 NA PRÁTICA: VAMOS REPRESENTAR AGORA UM SONAS? Vamos representar um Sonas de acordo com a cultura africana Segundo a cultura, representaremos a história de pessoas a recolher cogumelos (GERDES 2008, p. 32 apud FONTINHA 1983, p. 259)

21 REFERÊNCIAS Disponível em: Acesso em: 18/09/12 Disponível em: Acesso: 15/09/12 Acesso: 16/09/12 Disponível em: Acesso: 18/09/12 Disponível em: Acesso em: 18/09/12 Disponível em: Acesso em: 18/09/12 Disponível em: Acesso em: 18/09/12