MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO OPERADO DE MÁQUINAS E IMPLEMENTOS AGRÍCOLAS Câmpus Júlio de Castilhos RS 2013

2 2 Dilma Rousseff Presidente da República Aloizio Mercadante Ministro da Educação Eliezer Pacheco Secretário da EPT Carla Comerlato Jardim Reitora do IF Farroupilha Sidinei Cruz Sobrinho Pró-Reitor de Ensino Luciani Missio Diretor Geral do Campus Silvia Regina Montagner Coordenador de Extensão do Campus Raquel Lunardi Coordenação Geral do Pronatec Claudio Luiz Hernandes Coordenador Adjunto do Pronatec Lorens Estevan Buriol Sigüeña Orientador Cristiane Ambrós Guerch Apoio às atividades acadêmicas e administrativas

3 3 SUMÁRIO CARACTERÍSTICAS DO CURSO... 4 APRESENTAÇÃO... 5 JUSTIFICATIVA... 5 OBJETIVOS... 6 REQUISITOS DE ACESSO... 7 PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO... 7 ESTRUTURA CURRICULAR... 8 EMENTÁRIO... 8 CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS METODOLOGIA EXPEDIÇÃO DE CERTIFICADOS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS... 12

4 4 CARACTERÍSTICAS DO CURSO Denominação do curso: Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas Nível: Ensino Fundamental Modalidade: Educação de Jovens e Adultos (Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores - FIC). Curso presencial. Tempo de duração do curso: 3 meses Turno de oferta: noturno Carga horária Total: 160h Número de vagas do curso: 25 vagas Requisitos de acesso ao Curso: Ensino Fundamental II Incompleto

5 5 APRESENTAÇÃO Este plano pedagógico de curso constitui-se em documento norteador para implantação e execução do Curso Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas Modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional. Para tanto, o Instituto Federal Farroupilha visa transformar positivamente a realidade de um grupo que se encontra à margem dos espaços escolares, ao oferecer ensino na modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional e ao possibilitar a inclusão social por meio da profissionalização. Neste contexto, o Instituto Federal Farroupilha, com a implementação do curso Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas, possibilita o acesso a melhorias nas condições de inserção social, econômica, política e cultural dos jovens e adultos da região. Acredita que uma educação contextualizada e emancipatória contribuem para o desenvolvimento local e regional de modo sustentável. A criação deste curso apresenta-se, também, como uma proposta que visa atender a necessidade de qualificação existente no município de Júlio de Castilhos e Tupanciretã, em consonância com a realidade econômica e social dos municípios da região. JUSTIFICATIVA Inicialmente, foi feita uma reunião pala discutir e levantar as prioridades da comunidade local e regional em termos de necessidades de Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC). O convite foi estendido a Prefeitura Municipal, Associação Comercial e Industrial, Sindicato Rural e ao Centro de Referência da Assistência Social da cidade de Júlio de Castilhos e da cidade de Tupanciretã o convite foi para a Secretaria de Desenvolvimento Social e Centro de Referência da Assistência Social. A partir dessa reunião foi definido o Mapa de Oportunidades para município de Júlio de Castilhos e região. O mapa foi elaborado com base nas possíveis definições de investimentos públicos e privados nos diferentes setores econômicos, nos indicadores formais de ocupação, nas perspectivas de necessidade de mão de

6 6 obra qualificada, nos arranjos produtivos locais e nas características do público com necessidade de qualificação. O município de Júlio de Castilhos, segundo dados do censo 2010 possui habitantes, o números de famílias com perfil de bolsa família é de e o número de famílias beneficiárias do bolsa família é de famílias. As principais atividades econômicas dos municípios de Júlio de Castilhos e Tupanciretã estão associadas ao setor agrícola e ao comércio. OBJETIVOS Realizar no Instituto Federal Farroupilha Câmpus Júlio de Castilhos, o Curso Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas, na modalidade Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional, visando atender a demanda apontada no mapa de oportunidades construído em conjunto com representantes da sociedade local e regional. Os objetivos específicos do curso são os seguintes: Desenvolver a educação profissional integrada ao trabalho, à ciência e à tecnologia; Oferecer aos alunos oportunidades para construção de competências profissionais, na perspectiva do mundo da produção e do trabalho, bem como do sistema educativo; Proporcionar a habilitação profissional em curto prazo, observando-se as exigências e expectativas da comunidade regional; Colocar à disposição da sociedade um profissional apto ao exercício de suas funções e consciente de suas responsabilidades. Enfatizar, paralelamente à formação profissional específica, o desenvolvimento de todos os saberes e valores necessários ao profissional-cidadão, tais como o domínio da linguagem, o raciocínio lógico, relações interpessoais, responsabilidade, solidariedade e ética, entre outros.

7 7 REQUISITOS DE ACESSO O acesso ao curso Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas se dará através de pré-matrícula realizada pelo parceiro demandante a ser confirmado pelo ato da matrícula junto ao Câmpus Júlio de Castilhos e quando existirem vagas não preenchidas pelo parceiro demandante o acesso poderá se dar a partir de cadastro de reserva gerado a pelas inscrições online realizadas no site do Pronatec pelo próprio interessado. PERFIL PROFISSIONAL DO EGRESSO O IF Farroupilha, em seus cursos, prioriza a formação de profissionais que: tenham competência técnica e tecnológica em sua área de atuação; sejam capazes de se inserir no mundo do trabalho de modo compromissado com o desenvolvimento regional sustentável; tenham formação humanística e cultura geral integrada à formação técnica, tecnológica e científica; atuem com base em princípios éticos e de maneira sustentável; saibam interagir e aprimorar continuamente seus aprendizados a partir da convivência democrática com culturas, modos de ser e pontos de vista divergentes; sejam cidadãos críticos, propositivos e dinâmicos na busca de novos conhecimentos. Em específico, o curso de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional, curso Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas priorizará a formação de profissionais, que: Operem máquinas e equipamentos agrícolas para a otimização da produção e da mão de obra; Atuem no manejo dos solos, das sementes, plantio direto, semeadura, colheita, aplicação de adubos e defensivos agrícolas.

8 8 ESTRUTURA CURRICULAR ORGANIZAÇÃO CURRICULAR Disciplina/módulo Carga Horária (h) Noções básicas sobre procedimentos de segurança 20 Agricultura de precisão 20 Regulagem de semeadoras 20 Regulagem de pulverizadores 15 Operação de tratores agrícolas 20 Operação de colheitadeiras agrícolas 30 Operação de pulverizadores agrícolas 15 Ética e Orientação Profissional 20 Total 160 EMENTÁRIO Disciplina: NOÇÕES BÁSICAS SOBRE PROCEDIMENTOS DE SEGURANÇA Carga Horária: 20 horas EMENTA: Conhecer as Normas Regulamentadoras específicas da atividade. Conhecer os Equipamentos de Proteção Individual. Elaborar o Programa de Prevenção de Riscos Ambientais. Elaborar Mapas de Risco. Prevenção de Acidentes de Trabalho. Conhecer as normas que regem os princípios ergonômicos. CARVALHO, R., AMARO, M., FERREIRA, V. Máquinas agrícolas. Algumas normas, cuidados, conselhos e esclarecimentos. Divulgação 14 : 1, 1982,p.69. INSTRUÇÕES NORMATIVAS EM SEGURANÇA DO TRABALHO -Instruçãonormativa Nº 17 - Prevenção de riscos das oficinas mecânicas. Disponível em: Acesso: 11/11/2006. Disciplina: AGRICULTURA DE PRECISÃO Carga Horária: 20 horas EMENTA: Histórico da Agricultura de Precisão. Sistema de Posicionamento Global aplicado a Agricultura de Precisão. Amostragem e coleta na Agricultura de Precisão. Produção de mapas de colheita e aplicação. Sensores aplicados a Agricultura de Precisão. Máquinas agrícolas e sistemas de dirigibilidade automatizados.

9 9 AMADO,T.J.C.; SANTI A.L. Agricultura de Precisão aplicada ao aprimoramento do manejo do solo. In: FIORIN. J. E. (coord.) Manejo e fertilidade do solo no sistema de plantio direto. Cruz Alta; Fundacep, Cruz Alta, LAMPARELLI, RUBENS A.C. Geoprocessamento e agricultura de precisão: fundamentos e aplicações, Guaíba: Agropecuária, MOLIN, J.P. Agricultura de Precisão - O Gerenciamento da Variabilidade. O Autor: Piracicaba, 2003, 83Np. MOLIN, J. P. Utilização de GPS em agricultura de precisão. Engenharia Agrícola, v. 17, n. 3, p , Disciplina: REGULAGEM DE SEMEADORAS Carga Horária: 20 horas EMENTA: Tipos de semeadoras. Constituição das semeadoras. Funções das semeadoras. Regulagens necessárias no trator e na semeadora. Dosagens de sementes. Cálculo de engrenagens no sistema de transmissão. RIPOLI, T.C.C.; MOLINA JR., W.F.; RIPOLI, M.L.C. Manual prático do agricultor: máquinas agrícolas. Piracicaba: os autores p Disciplina: REGULAGEM DE PULVERIZADORES Carga Horária: 20 horas EMENTA: Tipos de pulverizadores e como realizar a sua regulagem e calibração. Equipamentos necessários. Fórmulas e fatores de conversão. RIPOLI, T.C.C.; MOLINA JR., W.F.; RIPOLI, M.L.C. Manual prático do agricultor: máquinas agrícolas. Piracicaba: os autores p Disciplina: OPERAÇÃO DE TRATORES AGRÍCOLAS Carga Horária: 25 horas EMENTA: Tipos e funções básicas. Constituição, classificação geral. Seleção, uso e manutenção da maquinaria agrícola. Desempenho operacional de conjuntos mecanizados. Escolha e análise crítica de equipamentos. Noções básicas de funcionamento de motores. Lubrificação e lubrificantes. Tipos de tração e mecanismos de transmissão. Cuidados básicos de direção.

10 10 BALASTREIRE, L.A. Máquinas Agrícolas. São Paulo: Editora Manole LTDA, 1987, 307p. RIPOLI, T.C.C.; MOLINA JR., W.F.; RIPOLI, M.L.C. Manual prático do agricultor: máquinas agrícolas. Piracicaba: os autores p. SILVEIRA, M.G. Os cuidados com o trator. Ed. Aprenda Fácil: Viçosa. Série Mecanização, v.1, 309p, Disciplina: OPERAÇÃO DE COLHEDORAS AGRÍCOLAS Carga Horária: 35 horas EMENTA: Classificação e tipo das colhedoras. Princípios de funcionamento. Principais partes. Regulagens básicas. Acionamento das funções. Deslocamento e cuidados básicos de operação. BALASTREIRE, L.A. Máquinas Agrícolas. São Paulo: Editora Manole LTDA, 1987, 307p. MORAES, M.L.B.; REIS, A.V. Máquina para colheita e processamento dos grãos. Pelotas, Ed. UFPel, p. PORTELLA, J. A. Colheita de grãos mecanizada. Viçosa: Aprenda Fácil, p. Disciplina: OPERAÇÃO DE PULVERIZADORES AGRÍCOLAS Carga Horária: 20 horas EMENTA: Tipos de pulverizadores. Formas de aplicação do produto. Dimensionamento dos pulverizadores. Manejos básicos nas operação e condução de pulverizadores. Manutenção básica do equipamento. Cuidados na operação. BALASTREIRE, L.A. Máquinas Agrícolas. São Paulo: Editora Manole LTDA, 1987, 307p. Componente Curricular: Ética e Orientação Profissional Carga Horária (hora aula): 20h Ementa: Conhecimento sobre o Pronatec e o IF Farroupilha. Fundamentos da Orientação Profissional; Abordagem Sócio Histórica; Autoconhecimento; Conhecimento das profissões; Conhecimento do mercado/mundo do trabalho; A escolha e as implicações no mercado de trabalho; Trabalho, família e sociedade; Atual cenário do mundo do trabalho: significados, sentidos e mudanças do mercado de trabalho; Networking; Ética e moral, cidadania, cultura política e democracia; Psicologia Organizacional; Relações Interpessoais; Perfil e Postura Profissional; Currículo e Entrevista; Direitos e Deveres do Cidadão; Legislação Trabalhista. Bibliografia CAMPOS, Dinael Corrêa de. Atuando em psicologia do trabalho, psicologia organizacional e recursos humanos. LTC: Rio de Janeiro, COELHO, Maria Inês de Matos. COSTA, Anna Edith Belicco de. A educação e a formação

11 11 humana: tensões e desafios na contemporaneidade. Artmed: Porto Alegre, DAVIS, Keith. Comportamento humano no trabalho: uma abordagem psicológica. São Paulo: Pioneira, 1998 FERREIRA, Nilda Teves. Cidadania: Uma questão para a educação. Nova Fronteira: Rio de Janeiro, MOSES, Barbosa. A inteligência na carreira profissional. Ed. United. Press. Campinas: São Paulo, Arruda, M.C.C. Código de ética: um instrumento que adiciona valor. São Paulo: Negócio Editora, Nach, L. Ética nas empresas: um guia prático para soluções de problemas éticos nas empresas. São Paulo: Makron Books, 2001 Savater, F. Ética para meu filho. São Paulo: Planeta Brasil, CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Os procedimentos de avaliação do Curso Operado de Máquinas e Implementos Agrícolas serão realizados de acordo com as normas gerais dos demais cursos ofertados pelo Instituto Federal Farroupilha, sendo definidos em acordo entre a coordenação adjunta em nível de Câmpus e o orientador dos cursos de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS a) ESPAÇO FÍSICO PARA AULAS PRÁTICAS Sala(s): uma sala de aula (quadro negro e data show). b) EQUIPAMENTOS PARA AULAS PRÁTICAS Para a realização das aulas práticas serão necessários, entre outros equipamentos: trator, pulverizador, semeadora de plantio direto e uma colheitadeira, entre outros. METODOLOGIA A oferta do curso estará condicionada a uma demanda solicitada pelas entidades demandantes, que efetuara a divulgação do curso e as pré-matrículas. O Instituto Federal Farroupilha será o responsável pelas matrículas e execução do curso.

12 12 Como material didático-pedagógico será utilizado recursos audiovisuais, laboratórios da instituição, unidades educativas e de produção, bem como as propriedades rurais da região. A confecção do material didático-pedagógico necessário para as aulas será de responsabilidade do professor da disciplina, sendo a sua reprodução permitida no setor de Xerox do campus Júlio de Castilhos, sem ônus para o estudante. EXPEDIÇÃO DE CERTIFICADOS O certificado de conclusão do curso será emitido quando do término do curso, desde que o estudante esteja aprovado. A Coordenação/Direção de Extensão do Câmpus Júlio de Castilhos do Instituto Federal Farroupilha emitirá os certificados conforme orientação normativa nº 02/2011/PROEX. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS BRASIL. Congresso Nacional. Lei Federal nº Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Brasília, 20 de dezembro de Congresso Nacional. Lei Federal nº Institui o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Brasília, 26 de outubro de Ministério da Educação. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). Manual de Gestão da Bolsa-Formação. Brasília, nov