BIOLOGIA 10º. Módulo inicial Diversidade na Biosfera
|
|
- Aurélia Conceição Klettenberg
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 BIOLOGIA 10º Módulo inicial Diversidade na Biosfera
2 Biologia 2 Ciência que se dedica ao estudo da vida e dos fenómenos que com ela estão intimamente relacionados.
3 3 Biologia
4 4 A vida e os seres vivos
5 Questão central 5 O que acontece às dinâmicas que existem num ecossistema quando este é sujeito a alterações?
6 6 Questão de aula
7 Biosfera 7 Constituída por todos os seres vivos que habitam o planeta Terra, e pela matéria orgânica não decomposta (biomassa).
8 Biodiversidade 8 Número e variedade de organismos num determinado ambiente.
9 Biodiversidade 9 No passado
10 No presente 10 Biodiversidade primitiva
11 11 Biosfera
12 12 Algumas regiões do globo possuem uma elevada biodiversidade. D I V E R S I D A D E
13 13 Ambientes adversos aos microrganismos, mas essenciais ao equilíbrio do planeta.
14 14 Ecossistemas extremos
15 15 Importância da Biodiversidade
16 16 Níveis de organização biológica
17 17 Organização Biológica
18 18 Espécie?
19 Cavalo / égua Burro 19 Mula
20 20 Os organismos idênticos capazes de se cruzarem entre si e originarem descendentes férteis.
21 População 21 Seres vivos pertencentes à mesma espécie e que habitam uma determinada área, num determinado momento.
22 Comunidade biótica (Biocenose) 22 Indivíduos de espécies diferentes que habitam uma mesma área e estabelecem relações entre si.
23 Ecossistema 23 Conjunto da comunidade biótica, do ambiente físico e químico que estabelecem entre si.
24 24 Artigo para download
25 Relações intraespecíficas 25 Devem-se essencialmente à defesa do território, à reprodução e à obtenção de alimento.
26 26 Ele faz o espectáculo, ela faz a escolha!
27 27 Factores abióticos
28 28 O conjunto de seres vivos de uma comunidade que se alimentam e servem de alimento uns aos outros constitui uma cadeia alimentar ou cadeia trófica.
29 29 As teias alimentares são relações tróficas abrangentes.
30 30 Amanita muscaria
31 31 Pirâmide Ecológica
32 32
33 Pirâmides Ecológicas Representa o número de indivíduos em cada nível trófico por unidade de volume em determinado momento. Representa a massa total seca dos organismos de cada um dos níveis tróficos por unidade de área ou de volume em determinado momento Representa a quantidade de energia armazenada nos seres de cada um dos níveis tróficos por unidade de área ou de volume em determinado momento Pirâmides de números Pirâmides de Biomassa Pirâmides de energia 33
34 34
35 Extinção 35 Eliminação de uma espécie ocorre quando o último indivíduo que a representa morre.
36 A extinção tem vindo a acelerar 36 Extinção de fundo Extinção em massa Extinções antropogénicas
37 Extinção de Fundo 37 Extinção natural, causada por modificações naturais, onde ocorre o desaparecimento de espécies que não se encontram adaptadas.
38 Extinção em massa 38 Morte de um grande número de espécies como resultado de catástrofes naturais.
39 39 Quais as principais causas da extinção dos seres vivos? 1. No dispositivo onde os fragmentos de musgo estavam isolados sem conexões entres eles (A). 2. A fragmentação do habitat, sem a existência de corredores ecológicos. 3. A existência de corredores ecológicos permite a circulação dos indivíduos (fuga a predadores, obtenção de alimento, etc.j, ao invés da ausência de corredores ou no caso de serem pseudo-corredores.. 4. A construção destas infraestruturas, se não for acompanhada da manutenção de corredores ecológicos, vai promover a fragmentação de habitats e a possível extinção de espécies, (pelo menos a nível local e regional). 5. Construção e manutenção de corredores ecológicos e realização de estudos de impacte ambiental.
40 40 A fragmentação de habitats leva a que a distribuição da espécie se reduza a pequenos núcleos populacionais isolados. A diminuição dos contactos entre populações da mesma espécie aumenta a sua fragilidade, reduzindo a sua capacidade de resistir às condições ambientais
41 41
42 42 Estratégias de conservação e recuperação de espécies em risco 1ª Etapa Identificação de espécies em vias de extinção. 2ª Etapa Identificação de causas do declínio. 3ª Etapa Inverter a tendência do declínio. Link
43 43 Nuno Correia 09/10
Planificação anual de Ciências Naturais 8º Ano de escolaridade
Departamento de Ciências Experimentais Grupo de Recrutamento 520 - Biologia e Geologia Planificação anual de Ciências Naturais 8º Ano de escolaridade 2013/14 Tema Organizador: Terra no Espaço Conteúdos
Leia maisPlanificação Anual de Ciências Naturais 8ºano
Planificação Anual de Ciências Naturais 8ºano Colégio Teresiano 2011*2012 COMPETÊNCIAS GERAIS A DESENVOLVER: (1) Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para
Leia maisQual a fonte primária de energia nos ecossistemas?
Ciências Naturais 8.º ano Fluxos de Energia e Ciclo de Matéria Qual a fonte primária de energia nos ecossistemas? O Sol é a fonte primária de Energia para a vida dos Ecossistemas. Energia Solar Energia
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA
ESCOLA ESCOLA SECUNDÁRIA MOUZINHO DA SILVEIRA ANO LETIVO: 2015/2016 SERVIÇO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS- GRUPO 520 DATA: 9/ 9 /2015 ASSUNTO PLANIFICAÇÃ ANUAL DE CIÊNCIAS NATURAIS
Leia maisFUNDAMENTOS DA ECOLOGIA
FUNDAMENTOS DA ECOLOGIA 1. Histórico: Sociedade primitiva Aristóteles, Hipócrates e outros gregos van Leeuwenhoek (1632 1723): cadeias alimentares e regulação da população Gaunt (séc. XVI): pioneiro da
Leia maisFICHA DE TRABALHO. 1. Analise os esquemas da Figura 1. A B C D E. Figura 1
1. Analise os esquemas da Figura 1. A B C D E Figura 1 1.1. Ordene as letras de A a E, de modo a sequenciar os vários níveis de organização biológica. Inicie a ordenação pela unidade básica da vida. 2.
Leia maisCOMPONENTE CURRICULAR: Ciências Prof a Angélica Frey ANO: 6 o LISTA DE CONTEÚDOS. 1 O Trimestre:
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências Prof a Angélica Frey ANO: 6 o 1 O Trimestre: LISTA DE CONTEÚDOS Ecologia o Níveis de organização: organismo, população, comunidade, ecossistema, bioma. o Componentes do
Leia maisAula 2. Teias alimentares, Cadeias Alimentares e Pirâmides Ecológicas.
Aula 2 Teias alimentares, Cadeias Alimentares e Pirâmides Ecológicas. Introdução Segundo sua definição (ver aula 1), em ecologia podemos estudar as relações entre os indivíduos do meio biótico, seja ao
Leia maisA disposição da vida na Terra
Aula 01 A disposição da vida na Terra O que é a vida? Existe vida em outros planetas? Podemos viver sem o Sol? O nosso sistema solar possui os seguintes planetas: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte Júpiter,
Leia maisDÚVIDAS MAIS COMUNS :: BIOLOGIA E GEOLOGIA 10
Livro Interactivo 3D Permite Fazer Anotações e Imprimir Dúvidas Mais Comuns BIO 10 Flipping Book http://netxplica.com DÚVIDAS MAIS COMUNS :: BIOLOGIA E GEOLOGIA 10 http://netxplica.com 1. Diversidade na
Leia maisDisciplina: Manejo de Fauna Professor ANTÔNIO L. RUAS NETO
Disciplina: Manejo de Fauna Professor ANTÔNIO L. RUAS NETO Tema: Espécies oficialmente ameaçadas no Rio Grande do Sul e no Brasil. Dinâmica: Questões dirigidas aos grupos 1. Biomas O Brasil tem uma área
Leia maisFACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DE PRIMAVERA DO LESTE - MT
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DE PRIMAVERA DO LESTE - MT Ecologia Conceito e Histórico Profa. Msc. Viviane M. Mattos ECOLOGIA Do grego: oikos Casa logos Estudo Ciência que estuda
Leia maisIsolamento e Evolução Isolamento - um dos principais fatores para que ocorram mudanças evolutivas Ilhas - papel central no estudo da evolução O Isolam
Biogeografia de Ilhas Vida e morte nas ilhas Maratona de Biogeografia Fundamentos de Ecologia e Modelagem Ambiental Aplicados à Conservação da Biodiversidade Vivian F. Renó 12/04/2012 Isolamento e Evolução
Leia maisEstevam / Iâncor/Ronaldo
Biologia 3ª Estevam / Iâncor/Ronaldo 1ª SÉRIE E.M. Competência Objeto de aprendizagem Habilidade Competência 1: Reconhecer e utilizar adequadamente, na forma escrita e oral, símbolos, códigos e nomenclatura
Leia maisConceitos - Ecossistemas
Conceitos - Ecossistemas Evolução dos conceitos de Ecossistema - Lotka (1925): uso de princípios da termodinâmica, enfocando as transformações de massa entre os seus componentes - Elton (1927): conceito
Leia maisETAPAS DO PROJECTO. Selecção e identificação do problema - um percurso longo, sinuoso e acidentado. 1. 1. Primeira abordagem ao objecto de estudo
Objecto de estudo e problematização - A Ria de Aveiro e sua área envolvente. ETAPAS DO PROJECTO 1. PROBLEMATIZAÇÃO E PLANIFICAÇÂO Selecção e identificação do problema - um percurso longo, sinuoso e acidentado
Leia maisCompensação Vegetal e a Lei Complementar nº 757/15 Inovações, Desafios e Perspectivas
Porto Alegre 02 de junho de 2016 Compensação Vegetal e a Lei Complementar nº 757/15 Inovações, Desafios e Perspectivas João Roberto Meira Biólogo Estima-se que 60% das espécies de animais e plantas do
Leia maisENERGIA. (dependentes da luz solar) como produtores de energia e, portanto, a base de toda a cadeia alimentar.
Luz Solar ENERGIA Sabemos que o Sol é a fonte de toda energia luminosa responsável pela existência da vida na Terra. As mais diversas formas de energia são, de alguma maneira, originadas pela influência
Leia maisPLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS - 7º ANO-
PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS - 7º ANO- Tema / Capítulos Competências/Objectivos Estratégias / Actividades Recursos/Materiais Avaliação Aulas previstas (45 min) Tema I TERRA NO ESPAÇO Capítulo 1 um
Leia maisDISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS 7º Ano
DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS 7º Ano 1. COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS COMPETÊNCIAS GERAIS Promover o pensamento de uma forma criativa e crítica, relacionando evidências e explicações, confrontando diferentes
Leia maisCIÊNCIAS. Utilizando as palavras do quadro abaixo, complete adequadamente as frases: (6 2cd)
Nome do Aluno Turma 4º ANO Carteira Nº Questões 9 Tipo Data 19/mar/10 Disciplina CIÊNCIAS Bimestre 1º Nota Pensando no que você estudou sobre habitat, nicho ecológico e ecossistema, resolva sua prova com
Leia maisa) As oscilações de duas populações como as observadas no gráfico sugerem qual tipo de relação ecológica?
LISTA DE EXERCÍCIOS BIOLOGIA 1. Can two species that never come in contact with each other compete for the same resource? Explain your answer. 2. (UFV-MG) O gráfico abaixo representa a variação do tamanho
Leia maisINFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS_9º ANO / 2015. 3. Ciclo do Ensino Básico
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO ESCOLA EB/S VIEIRA DE ARAÚJO VIEIRA DO MINHO INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS_9º ANO / 2015 3. Ciclo do Ensino Básico [Despacho
Leia mais5. Objetivo geral (prever a contribuição da disciplina em termos de conhecimento, habilidades e atitudes para a formação do aluno)
ANEXO I UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE UNIVILLE COLÉGIO DA UNIVILLE PLANEJAMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. Curso: Missão do Colégio: Promover o desenvolvimento do cidadão e, na sua ação educativa,
Leia maisFundamentos da Gastronomia
Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Este material é parte integrante da disciplina Fundamentos da Gastronomia, oferecida pela UNINOVE. O acesso às atividades, conteúdos multimídia
Leia maisA Terra e os seus subsistemas em interacção
A Terra e os seus subsistemas em interacção Terra: Porção limitada do Universo; Interage com outros elementos do Universo; Planeta activo, dinâmico e em equilíbrio com o que o rodeia; É um sistema onde
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS PARA RECUPERAÇÃO PARALELA PORTUGUÊS
LISTA DE EXERCÍCIOS PARA RECUPERAÇÃO PARALELA PORTUGUÊS GRAMÁTICA TEORIA E EXERCÍCIOS GRAMÁTICA TEORIA ATIVIDADES Orações Coordenadas PL p. 103 a 110 Gramática p. 299 a 307 Orações Subordinadas Adjetivas
Leia maisBiodiversidade Ao longo da história, a diversidade de seres vivos existente no planeta causa fascínio em todas as sociedades; Sociedade Ocidental - in
Breve história das ideias evolucionistas O conceito de evolução biológica Biodiversidade Ao longo da história, a diversidade de seres vivos existente no planeta causa fascínio em todas as sociedades; Sociedade
Leia maisORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO DA 1ª ETAPA/2013
ORIENTAÇÃO DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO DA 1ª ETAPA/2013 DISCIPLINA: Geografia TURMA: 7º ano EF PROFESSOR: Flávio Alexander Atividade Exercícios recuperação - 1ª Etapa - 1º PARTE 1- OS DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS
Leia maisECOLOGIA. Conceitos fundamentais e relações alimentares
ECOLOGIA Conceitos fundamentais e relações alimentares A ECOLOGIA estuda as relações dos seres vivos entre si e deles com o ambiente onde vivem. Assunto da atualidade: crescimento exagerado da população
Leia maisQuestões preparatórias 1ª. prova LGN0335 Prof. Giancarlo Novembro de 2009
Questões preparatórias 1ª. prova LGN0335 Prof. Giancarlo Novembro de 2009 1. Seleção não era um conceito novo quando Darwin propôs sua teoria, mas seleção natural era. Além disso, o papel da seleção como
Leia maisAula 25 Teorias da evolução
Aula 25 Teorias da evolução A grande variabilidade dos seres vivos e o grande número de espécies atuais, segundo a teoria evolucionista, originaram-se de espécies preexistentes mais simples, que evoluíram,
Leia maisO código florestal e a intensificação sustentável
O código florestal e a intensificação sustentável da produção de alimentos Como intensificar a produção de alimentos massivamente com redução da expansão de área e impactos ao meio ambiente? O dilema ambiental
Leia mais1. (Unicamp 2015) A figura abaixo representa relações existentes entre organismos vivos.
1. (Unicamp 2015) A figura abaixo representa relações existentes entre organismos vivos. a) O que é representado na figura? Que tipo de organismo é representado por X? b) Qual seria a consequência do desaparecimento
Leia maisMestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas UNIFAP. Disciplina: Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Prof. Dr. Alan Cunha.
Mestrado em Direito Ambiental e Políticas Públicas UNIFAP. Disciplina: Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. Prof. Dr. Alan Cunha. Mestrandos : Sabrina Verzola. Roberto José Nery Moraes. Introdução
Leia maisPLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA 5º ANO 2014/2015
PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA 5º ANO 2014/2015 Domínio Subdomínio Objetivo Geral Descritores Conteúdos Atividades Recursos Avaliação Calendarização ORGANIZAÇÃO DO ANO LETIVO - INTRODUÇÃO 1. Compreender
Leia maisSucessão Ecológica. Introdução. Comunidades Clímax. Sucessão Ecológica Primaria
Sucessão Ecológica Introdução As comunidades estáveis ou de clímax existem num fluxo continuo, ou seja, os indivíduos de uma espécie são sempre substituídos por outros da mesma espécie, sem que haja alternância
Leia mais2.2 Dinâmica de populações e equilíbrio dinâmico
Módulo 2 2.2 Dinâmica de populações e equilíbrio dinâmico Bibliografia específica: - Neal, D. 2004. Introduction to population biology. Cambridge University Press, Cambridge. Capítulos 4, 5, 17 e 18 -
Leia maisGabarito (1 ponto): Eutrofização
Questão 1: Crescimento da população nas cidades, falta de planejamento no saneamento urbano, conexões clandestinas com a rede de esgoto e indústrias que despejam resíduos indevidos. São várias as razões
Leia maisFicha de Exercícios 10 º ano de Escolaridade
Ficha de Exercícios 10 º ano de Escolaridade Versão Corrigida A Biosfera A vida terá surgido na Terra há mais de 3500 milhões de anos. Inicialmente com formas muito simples, são actualmente, complexos
Leia maisMATRIZ DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS
MATRIZ DE AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS A ciência e a tecnologia são elementos centrais da sociedade atual, uma compreensão delas é fundamental para que os jovens estejam preparados para a vida moderna e participem
Leia maisAssinale a alternativa que substitui corretamente os números de 1 a 5 por seu respectivo significado neste ciclo.
ECOTESTES 1. (Pucrj 2012) Ecologia é a ciência que estuda as relações dos vivos com o ambiente e entre si. Sobre a ecologia, está incorreto afirmar que: a) nicho ecológico é sinônimo de habitat. b) os
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE CIÊNCIAS
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA PARCIAL DE CIÊNCIAS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 11/08/2012 Nota: Professor(a): Karina Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número
Leia maisCiência Antártica Brasileira
Ciência Antártica Brasileira Jefferson Cardia Simões CENTRO POLAR E CLIMÁTICO Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) E-mail: jefferson.simoes@ufrgs.br Região Antártica e o Brasil ANTÁRTICA E
Leia maisDo D.N.A. à síntese proteica. Descoberta do D.N.A. e da sua estrutura
Do D.N.A. à síntese proteica Descoberta do D.N.A. e da sua estrutura Do DNA ao organismo! Para percorrer este caminho temos que responder à questão que se segue: Onde se localiza a informação genética?
Leia maisNoções básicas de hereditariedade. Isabel Dias CEI
Noções básicas de hereditariedade Os seres humanos apresentam características que os distinguem dos seres vivos de outras espécies mas também apresentam características que os distinguem dos outros indivíduos
Leia maisA ABORDAGEM ECOSSISTÉMI CA NO PLANEAMENT O E GESTÃO DO MEIO MARINHO
A ABORDAGEM ECOSSISTÉMI CA NO PLANEAMENT O E GESTÃO DO MEIO MARINHO O que é a abordagem ecossistémica? A abordagem ecossistémica surgiu na COP da Convenção Diversidade Biológica, em 2000, em Nairobi, no
Leia maisINFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS Abril de 2015
Agrupamento de Escolas da Gafanha da Encarnação INFORMAÇÃO PROVA FINAL DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA CIÊNCIAS NATURAIS Abril de 2015 Prova 02 2015 2.º Ciclo do Ensino Básico 1. Introdução O presente documento
Leia maisPlanetaBio Resolução de Vestibulares UNICAMP 2014 1ª fase
1- O tecido muscular cardíaco apresenta fibras a) lisas, de contração voluntária e aeróbia. b) lisas, de contração involuntária e anaeróbia. c) estriadas, de contração involuntária e aeróbia. d) estriadas,
Leia maisMATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisC O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O
C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O Nota: Nome: N.º: Turma: Professor: Série: 2ª Data: / / 2014 RECUPERAÇÃO PARALELA DE BIOLOGIA (10,0 pontos) Instruções para a realização da avaliação: 1.
Leia maisMATRIZ DE REFERÊNCIA AVALIA BH 3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL CIÊNCIAS DA NATUREZA
3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Reconhecer a dependência dos seres vivos em relação aos componentes físicos e químicos da natureza. Identificar as principais características que definem um ser vivo. Relacionar
Leia maisMESTRADO EM ECOLOGIA APLICADA 2006/2008. Propinas: 1250 /Ano
MESTRADO EM ECOLOGIA APLICADA 2006/2008 Propinas: 1250 /Ano Nº clausus: 10 Mestrado em Ecologia Aplicada Nº mínimo para funcionamento: 7 no conjunto dos dois cursos (Mestrado e Pós-Graduação) Período de
Leia maisQUIMICA AMBIENTAL AULA I. PhD Armindo Monjane - Dep. Quimica UP
QUIMICA AMBIENTAL AULA I 1 INTRODUÇÃO QUÍMICA AMBIENTAL BIOSFERA PRINCIPAIS PROBLEMAS AMBIENTAIS CONSCIÊNCIA AMBIENTAL 2 Química Ambiental - Intodução Qumica ambiental é a química do meio ambiente. Pode
Leia maisCentro Nacional de Conservação da Flora - CNCFLORA
INSTITUTO DE PESQUISAS JARDIM BOTÂNICO DO RIO DE JANEIRO JBRJ/MMA Centro Nacional de Conservação da Flora - CNCFLORA Projeto Nacional de Ações Integradas Público-Privadas para Biodiversidade PROBIO II
Leia maisCONTEÚDOS BÁSICOS DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS
ENSINO FUNDAMENTAL: 5ª SÉRIE/6º ANO CONTEÚDOS BÁSICOS DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS CONTEÚDOS ESTRUTURANTES ASTRONOMIA CONTEÚDOS BÁSICOS Universo Sistema solar Movimentos terrestres Movimentos celestes Astros
Leia maisBIODIVERSIDADE ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS HENRIQUE NEPOMUCENO ALVES
BIODIVERSIDADE E ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS HENRIQUE NEPOMUCENO ALVES CAUSAS NATURAIS DAS ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS Os Ciclos de Milankovitch (Milutin Milankovitch 1879-1958) 1- Precessão dos equinócios 2 - Excentricidade
Leia maisa1 biologia+ambiente Biologia: à descoberta do mundo vivo Objectivos Uma lagoa vista à lupa!! O efeito da poluição no comportamento dos peixes
Biologia: à descoberta do mundo vivo Objectivos a1 biologia+ambiente Dar conhecer a Biologia, enquanto área científica, através de actividades laboratoriais e de campo. Pretende-se estimular o gosto pela
Leia maisPROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola Estadual Artur Agostini Ensino Fundamental. ANO LETIVO: 2010. DISCIPLINA: Ciências. 1 APRESENTAÇÃO DA SISCIPLINA. A disciplina de ciências tem por finalidade propiciar a
Leia maisPROPOSTA DE DELIBERAÇÃO NORMATIVA QUE INSTITUI A LISTA DE ESPÉCIES DA FLORA AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO
PROPOSTA DE DELIBERAÇÃO NORMATIVA QUE INSTITUI A LISTA DE ESPÉCIES DA FLORA AMEAÇADAS DE EXTINÇÃO Diretoria de Pesquisa e Proteção à Biodiversidade - IEF Diretoria de Apoio Técnico Normativo - SEMAD BREVE
Leia maisPRESIDÊNCIA DO GOVERNO REGIONAL Resolução do Conselho do Governo n.º 142/2011 de 11 de Novembro de 2011
PRESIDÊNCIA DO GOVERNO REGIONAL Resolução do Conselho do Governo n.º 142/2011 de 11 de Novembro de 2011 A promoção da acessibilidade constitui um direito consagrado constitucionalmente, uma vez que é condição
Leia maisRecuperação ecológica de paisagens fragmentadas
SÉRIE TÉCNICA IPEF v. 12, n. 32, p. 99-104, dez. 1998 Recuperação ecológica de paisagens fragmentadas Danilo Sette de Almeida Veracruz Celulose S.A. INTRODUÇÃO A floresta Atlântica, onde iniciou todo o
Leia maisDinâmica populacional. Porto Alegre 2015
Dinâmica populacional Porto Alegre 2015 Conceitos demográficos fundamentais a distribuição mundial Os diferentes aspectos demográficos, tais como população absoluta, densidade demográfica, crescimento
Leia maisDIVERSIDADE NA BIOSFERA
DIVERSIDADE NA BIOSFERA A BIOSFERA - Diversidade Organização biológica Extinção e conservação A CÉLULA - Unidade estrutural e funcional dos seres vivos Constituintes básicos Biologia e Geologia 10º ano
Leia maisA CÉLULA. Natércia Charruadas 2011. Biologia e Geologia 10º ano
A CÉLULA Natércia Charruadas 2011 Biologia e Geologia 10º ano O entendimento dos processos biológicos depende do conhecimento da célula enquanto unidade fundamental da Vida. As dimensões das células, geralmente
Leia maisProva Escrita de Biologia e Geologia
Exame Nacional do Ensino Secundário Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Escrita de Biologia e Geologia 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 702/2.ª Fase 11 Páginas Duração da Prova: 120 minutos.
Leia maisFolha de rosto CCB. Biodiversidade Emas-Taquari. Renato Moreira Fone: (64) 3661-5825 Celular: (64) 8141-2646 Email: rmoreira@oreades.org.
Folha de rosto CCB i.nome do projeto: ii. Localização do projeto iii. Proponente do projeto iv. Auditor v. Data de início do projeto, período de contabilização dos GEE e duração do projeto vi. Período
Leia maisESCOLA ESTADUAL DO CAMPO DE DEZ DE MAIO ENSINO FUNDAMENTAL. PLANO DE TRABALHO DOCENTE ANUAL 2014 OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS
ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO DE DEZ DE MAIO ENSINO FUNDAMENTAL. PLANO DE TRABALHO DOCENTE ANUAL 2014 Profª : Maria Aparecida Condé. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS Compreender a natureza como um todo
Leia maisO Envelhecimento em Portugal
O Envelhecimento em Portugal Situação demográfica e sócio-económica recente das pessoas idosas I. Enquadramento geral As expressões sublinhadas encontram-se explicadas no final do texto Consideram-se pessoas
Leia mais2 PRESERVAÇÃO DE PLANTAS, SOBREVIVÊNCIA E TRÂNSITO DE ANIMAIS. NAS PAISAGENS,
Carta da comunidade científica do VI Simpósio de Restauração Ecológica à população. Aprovada em plenária durante o VI Simpósio de Restauração Ecológica, a carta englobou diversas sugestões e considerações
Leia maisPROJETO DE LEI DO SENADO Nº, DE 2006 (De autoria do Senador Pedro Simon)
PROJETO DE LEI DO SENADO Nº, DE 2006 (De autoria do Senador Pedro Simon) Dispõe sobre a mineralização dos solos e a segurança alimentar e nutricional. O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º A segurança
Leia maisAspectos internacionais da Logística 05.4.2011
LOG2 Aspectos internacionais da Logística 05.4.2011 Perguntas atuais: Quais os desafios que a globalização apresenta à logística? Como devem ser a estrutura e a gestão de uma rede global? Quais as tendências?
Leia maisVERSÃO DE TRABALHO. Prova Escrita de Economia A. 11.º Ano de Escolaridade. Prova 712/1.ª Fase. Critérios de Classificação
EXAME FINAL NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Prova Escrita de Economia A 11.º Ano de Escolaridade Decreto-Lei n.º 19/2012, de 5 de julho Prova 712/1.ª Fase Critérios de Classificação 11 Páginas 2016 Prova
Leia maisCaracterísticas e propriedades da madeira
Características e propriedades da madeira Como resultado da sua origem biológica a madeira apresenta, em geral, grande variabilidade, verificando-se este facto dentro da mesma espécie mas sobretudo entre
Leia maisC O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O
C O L É G I O F R A N C O - B R A S I L E I R O Nota: Nome: N.º: Turma: Professor(a): Ano: 7 º Data: / / 2014 PROVA DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS (10,0 pontos) Instruções para a realização da avaliação: 1.
Leia maisO TERRÁRIO NO APRENDIZADO DE ECOLOGIA E NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O TERRÁRIO NO APRENDIZADO DE ECOLOGIA E NA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Rickson William de Lima Silva; Wedja Rosalina Soares dos Santos; Luiz Vital Fernandes Cruz da Cunha Universidade Católica de Pernambuco,
Leia maisPATOLOGIA E CONTROLE MICROBIANO DE INSETOS: DEFINIÇÕES E CONCEITOS
PATOLOGIA E CONTROLE MICROBIANO DE INSETOS: DEFINIÇÕES E CONCEITOS 2.500.000 espécies de insetos sobre a Terra 1.000.000 espécies conhecidas 10% pragas agrícolas, florestais ou urbanas 1 patógeno para
Leia maisPANORAMA DA VEGETAÇÃO NA REGIÃO DE SOROCABA. Prof. Dr. Nobel Penteado de Freitas Universidade de Sorocaba
PANORAMA DA VEGETAÇÃO NA REGIÃO DE SOROCABA Prof. Dr. Nobel Penteado de Freitas Universidade de Sorocaba O Município de Sorocaba possui uma área territorial de 449,80 km² e população de 608.692 habitantes
Leia maisData: 2010.11.08. Para: Inspecção-Geral de Educação. Direcções Regionais de Educação. Escolas com Ensino Secundário CIREP FERLAP CONFAP
Prova de Exame Nacional de Biologia e Geologia Prova 702 2011 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Para: Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular Inspecção-Geral
Leia maisAtividade Complementar
Atividade Complementar Setor de Educação de Jovens e Adultos Ciências da Natureza Ensino Médio Tema: Evolução Sistemática (Uso do Cladograma) Esta atividade tem como objetivo complementar e aprofundar
Leia maisI - METOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE MANEJO
I - METOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE MANEJO O conceito de Plano de Manejo, segundo a Lei n 9.985, de 18 de julho de 2000 (institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza), e referendado
Leia maisCOLÉGIO ESTADUAL PEDRO ARAÚJO NETO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROPOSTA CURRICULAR DE BIOLOGIA ENSINO MÉDIO GENERAL CARNEIRO PARANÁ
COLÉGIO ESTADUAL PEDRO ARAÚJO NETO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROPOSTA CURRICULAR DE BIOLOGIA ENSINO MÉDIO GENERAL CARNEIRO PARANÁ 2010 1. APRESENTAÇÃO A disciplina de Biologia tem como objeto de estudo
Leia maisREFERENCIAL DE ANÁLISE DE MÉRITO DO PROJETO
REFERENCIAL DE ANÁLISE DE MÉRITO DO PROJETO PRIORIDADE DE INVESTIMENTO: INVESTIMENTO NA SAÚDE E NAS INFRAESTRUTURAS SOCIAIS QUE CONTRIBUAM PARA O DESENVOLVIMENTO NACIONAL, REGIONAL E LOCAL, PARA A REDUÇÃO
Leia maisSECTOR FLORESTAL. AEP / Gabinete de Estudos
SECTOR FLORESTAL AEP / Gabinete de Estudos Março de 2008 Índice 1. Sector florestal: uma riqueza estratégica do ponto de vista ambiental, económico e social... 3 2. Floresta: dados do último Inventário
Leia maisTeorias sobre a origem e evolução da vida
Simpósio Estadual de Biologia 19 e 20/10/2011 A ORIGEM DA VIDA NA TERRA Prof. Danislei Bertoni PPGE/UFPR/SEED danislei@seed.pr.gov.br PENSAMENTO BIOLÓGICO EVOLUTIVO BIODIVERSIDADE Teorias sobre a origem
Leia mais8. Ano CIEncias Naturais Resumos. Resumos. www.japassei.pt. 1 www.japassei.pt
Resumos www.japassei.pt 1 www.japassei.pt Este e-book é parte integrante da plataforma de educação Já Passei e propriedade da DEVIT - Desenvolvimento de Tecnologias de Informação, Unipessoal Lda. Disciplina:
Leia maisAs relações ecológicas Os seres vivos que formam uma comunidade relacionam-se entre si e com o ambiente
Material de Aperfeiçoamento de Estudos MAE 6ª série 1º Bimestre Professora MaristelA Borges As relações ecológicas Os seres vivos que formam uma comunidade relacionam-se entre si e com o ambiente Entendendo
Leia maisCadeias alimentares. Observe as ilustrações abaixo: www.interaulaclube.com.br. Açúcar é Energia
A U A UL LA Cadeias alimentares Atenção Observe as ilustrações abaixo: Açúcar é Alegria, É prazer e energia! Recupera sua energia 30% mais rápido! ENERGIA QUE DÁ GOSTO Açúcar é Energia Por que essas frases
Leia maisA vida biológica depende fortemente das características da qualidade da água, influenciando-a também.
BIOLOGIA AQUÁTICA A vida biológica depende fortemente das características da qualidade da água, influenciando-a também. Por essa razão: as espécies e as populações dentro de cada comunidade aquática são
Leia maisPESQUISA DE ENDIVIDAMENTO E INADIMPLÊNCIA DO CONSUMIDOR - PEIC
PESQUISA DE ENDIVIDAMENTO E INADIMPLÊNCIA DO CONSUMIDOR - PEIC CURITIBA - PR SETEMBRO/2013 SUMÁRIO Histórico da PEIC... 3 Tabela 1 - Nível de endividamento... 4 Tabela 2 - Tipo de dívida... 5 Tabela 3
Leia maisI - METOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE MANEJO
I - METOLOGIA PARA ELABORAÇÃO DO PLANO DE MANEJO O conceito de Plano de Manejo, segundo a Lei n 9.985, de 18 de julho de 2000 (institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza), e referendado
Leia maisESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA
ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Ipezal/Angélica MS Maio de 2012. ESCOLA ESTADUAL LUIS VAZ DE CAMÕES EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PROFESSORES RESPONSÁVEIS: ALDO ARARIPE PEIXOTO
Leia maisGeografia População (Parte 1)
Geografia População (Parte 1) 1. População Mundial: Define-se população mundial como o número total de humanos vivos no planeta num dado momento. Em 31 de Outubro de 2011 a Organização das Nações Unidas
Leia maisOs Fenômenos Sociais. A Árvore do Conhecimento - Cap.8. Maturana & Varela GRUPO 4. Débora Cabral Nazário Fabíola Ferreira de Macedo Rafael Arns Stobbe
Os Fenômenos Sociais A Árvore do Conhecimento - Cap.8 Maturana & Varela GRUPO 4 Disciplina Governo Eletrônico Professor Aires José Rover / Eduardo Costa Débora Cabral Nazário Fabíola Ferreira de Macedo
Leia maisAgrupamento de Escolas de Arronches
Agrupamento de Escolas de Arronches O Dia Mundial da Árvore é comemorado todos os anos no dia 21 de março e representa um dos principais veículos através do qual se alerta para os principais problemas
Leia maisBiologia e Geologia Módulo 4 Meiose e ciclos celulares
FICHA (IN)FORMATIVA Nº 3 Biologia e Geologia Módulo 4 Meiose e ciclos celulares A reprodução sexuada distingue-se da assexuada pelo factio de cada descendente ser o resultado de uma fecundação, isto é,
Leia maisA tendência do homem à mecanização, transformando as matérias-primas em bens úteis, gerando resíduos inúteis para o meio;
OS IMPACTOS AMBIENTAIS E A BIODIVERSIDADE 1 A poluição A introdução no meio ambiente de qualquer matéria ou energia que venha alterar as propriedades físicas, químicas ou biológica que afete a saúde das
Leia maisMetodologia de Investigação Educacional I
Metodologia de Investigação Educacional I Desenhos de Investigação Isabel Chagas Investigação I - 2004/05 Desenhos de Investigação Surveys (sondagens) Estudos Experimentais Estudos Interpretativos Estudos
Leia mais