Sem entusiasmo nunca se realizou nada de grandioso. RALPH EMERSON

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Sem entusiasmo nunca se realizou nada de grandioso. RALPH EMERSON"

Transcrição

1

2 Sem entusiasmo nunca se realizou nada de grandioso. RALPH EMERSON 1

3 CONTEÚDO Página 04. Respondendo à questão: o que é a Master Idea? Página 12. Revendo os objetivos do projeto e a metodologia de trabalho Página 20. Explorando a essência da Companhia de Jesus: INVESTIGAÇÃO Página 55. Refletindo sobre a Companhia de Jesus: INCUBAÇÃO Página 74. Revelando a Master Idea da Companhia de Jesus: ILUMINAÇÃO Página 88. Trazendo a Master Idea à vida: ILUSTRAÇÃO 2

4 RESPONDENDO À QUESTÃO: O QUE É A MASTER IDEA? 3

5 A mente humana, uma vez ampliada por uma nova ideia, nunca mais volta ao seu tamanho original. OLIVER WENDELL HOLMES 4

6 SEJA BEM-VINDO À BRIGHTHOUSE Em 1995, Joey Reiman encerrou as atividades da sua muito bem sucedida agência e fundou a BrightHouse, acreditando que uma única e distinta ideia é mais valiosa para uma organização do que um milhão de execuções. Ele chamou essa ideia de Master Idea. A BrightHouse traz um forte pensamento estratégico para ajudar organizações a descobrirem suas Master Ideas e trazê-las à vida, interna e externamente. Nós acreditamos que distinção origina lealdade a marcas; que não se pode subestimar o valor de um amplo alinhamento em torno de um propósito comum e significativo; e que desenvolver embaixadores da marca entre os colaboradores é a estratégia mais inteligente de investimento. Líderes visionários demandam ideias que impactam a vida da sociedade, não apenas a percepção da sociedade. Essa é a nossa missão. 5

7 GRUPO TROIANO DE BRANDING A BrightHouse Brasil é a subsidiária brasileira da BrightHouse. No país, faz parte do Grupo Troiano de Branding, o primeiro grupo brasileiro 100% dedicado à gestão de marcas. Acreditamos que a gestão de marca é uma disciplina fundamental na construção de melhores organizações. Por isso, oferecemos ao mercado três empresas especializadas em marcas: Master Ideas para marcas Pesquisa e desenvolvimento de marca Avaliação econômica da marca 6

8 DEFINIÇÃO DE MARCA Para o Grupo Troiano de Branding, marca, na sua plenitude, é um conjunto organizado de percepções (cognitivo) e sentimentos (emocional), residentes no indivíduo, que faz com que um determinado bem ou serviço idealmente se torne único, indispensável e capaz de satisfazer as suas necessidades. 7

9 O QUE É A MASTER IDEA? A Master Idea tem o poder de impulsionar a marca na direção em que ela alcança o seu máximo potencial. Ela cristaliza o propósito central da marca de forma significativa, oferecendo uma bússola que indica a direção a ser seguida no futuro. A Master Idea é escavada, não criada. Ela nasce das convicções compartilhadas entre os colaboradores, da autenticidade da cultura da empresa e dos valores inerentes à organização. Quando vivida internamente e apresentada de forma sincera ao mundo externo, a Master Idea pode inflamar uma mudança cultural disseminada a todos os colaboradores, mercado e, finalmente, sociedade. 8

10 DE ONDE NASCE UMA MASTER IDEA? MASTER IDEA Passado e Presente Origem, história e valores da organização Presente e Futuro Desafios e oportunidades para a marca ser ainda mais relevante 9

11 O QUE A MASTER IDEA FAZ? Traduz o propósito da marca de forma inspiradora. Ajuda a criar um senso comum de identidade entre os colaboradores de todos os níveis e permite alinhar os vários stakeholders em torno de um mesmo propósito. Possibilita o desenvolvimento de uma estratégia de Marketing totalmente integrada ao propósito central da marca. 10

12 REVENDO OS OBJETIVOS DO PROJETO E A METODOLOGIA DE TRABALHO 11

13 O fim da arte inferior é agradar, o fim da arte média é levar, o fim da arte superior é libertar. FERNANDO PESSOA 12

14 OBJETIVOS DO PROJETO Escavar o ethos da marca: convicções compartilhadas e oportunidades de distinção que caracterizam a Companhia de Jesus hoje e oferecem uma poderosa e inspiradora visão para o futuro. Articular uma Master Idea que: É autêntica à Companhia de Jesus e consistente com seus valores. Comunica de forma clara e inspiradora o propósito que alinha e galvaniza a marca. Emerge de uma verdade universal, o que garante relevância para toda a sociedade. Sugerir uma nova proposta gráfica para a marca e fornecer um manual de uso. 13

15 ESCAVANDO A MASTER IDEA: O PROCESSO 4 I S O processo 4 I S foi desenvolvido pela BrightHouse há mais de 10 anos e é a base de todos os trabalhos de Master Idea realizados pela consultoria. As etapas deste processo são: INVESTIGAÇÃO INCUBAÇÃO ILUMINAÇÃO ILUSTRAÇÃO 14

16 ESCAVANDO A MASTER IDEA: O PROCESSO 4 I S INVESTIGAÇÃO Escavar a essência da organização para trazer clareza à questão de quem somos nós como um time e explorar o envolvimento da sociedade com a marca: Análise e releitura de estudos de inúmeros documentos e materiais de comunicação gerados pela Companhia de Jesus e suas diversas obras; Contatos com colaboradores: - Realização de 6 grupos internos de discussão: cada um com cerca de 5 participantes, foco em professores e funcionários de diversas áreas da administração da Instituição. - Entrevistas individuais com 38 Padres, Irmãos e leigos em todo Brasil (das 3 Províncias e também da Região Amazônica). 15

17 ESCAVANDO A MASTER IDEA: O PROCESSO 4 I S INCUBAÇÃO Entender o papel que a marca tem no mundo. Entrevistas em profundidade com 3 luminares: profissionais de áreas variadas que nos ajudam a ter um olhar mais inspirador sobre os desafios e oportunidades para a marca. Análise interna da equipe de trabalho da BrightHouse Brasil. 16

18 ESCAVANDO A MASTER IDEA: O PROCESSO 4 I S ILUMINAÇÃO Articular a interseção mais marcante e relevante entre a essência da marca e o seu papel no mundo: a Master Idea. Condução de Workshop com representantes da Companhia de Jesus. 17

19 ESCAVANDO A MASTER IDEA: O PROCESSO 4 I S ILUSTRAÇÃO Trazer vida à Master Idea por meio de conceitos-macro de ações focadas no público interno e externo à organização. Criação de um filme capaz de retratar a Master Idea para o público interno. Criação do livro-manifesto. Criação e ilustração de exemplos de ações que reforçam e comunicam a Master Idea interna e externamente. Sugestão de um modelo de representação visual da marca: proposta de logomarca. 18

20 EXPLORANDO A ESSÊNCIA DA COMPANHIA DE JESUS INVESTIGAÇÃO 19

21 Eu não escrevo o que quero, escrevo o que sou. CLARICE LISPECTOR 20

22 Relação das 38 pessoas entrevistadas individualmente (por região/ província, em ordem alfabética): Adilson Almeida Santos (Pe.) Antônio Carlos Oza Bertoli (Pe.) Cleomar Rebelo de Oliveira (Pe.) José de Anchieta Lima Costa (Pe.) Denir Robson Lima de Sousa Domingos Mianulli (Pe.) Geraldo Antônio C. de Almeida (Pe.) James Roberto M. do Nascimento (Pe.) João Pedro Cornado (Pe.) Jorge Luiz de Paula (Ir.) Marcos Epifânio Barbosa Lima (Ir.) Miguel de Oliveira Martins (Pe.) Fátima (Ir.) Attílio Hartmann (Pe.) Cláudio Werner Pires (Pe.) Luiz Haas (Pe.) Urbano Mueller (Pe.) Vendelino Kroetz (Ir.) 21

23 Relação das 38 pessoas entrevistadas individualmente (em ordem alfabética): Adílson Aparecido da Silva (Pe.) Alexandre R. de Souza (Pe.) Alfonso Carlos Palacio Larrauri (Pe.) Carlos Alberto Contieri (Pe.) Carlos Fritzen (Pe.) Carlos Giovanni Salomão (Pe.) Carlos James (Pe.) Ednardo Serafim Eduardo Teixeira Henriques (Pe.) Emmanuel da Silva e Araújo (Pe.) Fernanda Neves Fidel Garcia Rodrigues (Pe.) João Batista Libânio (Pe.) Josafá Siqueira (Pe.) Luiz Fernando Klein (Pe.) Mieczyslaw Smyda (Pe.) Nílson Maróstica (Pe.) Rachel Omoto Gabriel Sônia Magalhães 22

24 SOBRE OS ETHOTIC THEMES A palavra ethos tem origem grega e significa valores e hábitos. De maneira geral, ethos indica os traços característicos de um grupo, do ponto de vista social e cultural, que o diferencia de outros. Marcas têm ethos. Ele nasce das crenças compartilhadas pela organização, das conquistas de que ela se orgulha, e da realidade construída nos primeiros passos da marca. A descrição do ethos não pode surpreender aqueles que trabalham com a marca. Deve sim ser uma narrativa inspiradora, e bastante objetiva, de quem realmente somos. A Master Idea não pode contrariar os temas principais que configuram o ethos da marca. Pelo contrário, neles deve se inspirar. 23

25 SOBRE OS ETHOTIC THEMES Um princípio metodológico importante: Obviamente, reflexões conectadas a questões como fé e justiça foram bastante presentes em todo o processo de investigação: nas entrevistas, na leitura de documentos etc. Mas nosso objetivo aqui é ir além desses temas que provavelmente são muito relevantes em outras ordens religiosas também, para compreender qual o olhar e a atuação particular da Companhia de Jesus (em relação, por exemplo, a essas mesmas questões de fé e justiça). 24

26 SOBRE OS ETHOTIC THEMES Respeitando esse princípio, o trabalho revelou 5 ethothic themes. Acreditamos que são valores e uma forma de atuação presentes em relativa mais intensidade na Companhia de Jesus versus outras organizações. E que JUNTOS criam uma combinação bastante preciosa e própria da Companhia. 25

27 ETHOTIC THEMES #1 - DIÁLOGO A abertura para a alteridade; Um olhar sem preconceitos; Ouvir, compreender, trocar, colaborar; Aproximar o que estava distante, Integrar o que estava separado; Um Grupo; Que promove o diálogo entre pessoas e culturas, E de todos com Deus. 26

28 ETHOTIC THEMES #1 - DIÁLOGO Depoimentos: Nos caracteriza esse diálogo com outras culturas, outras religiões. REGIÃO AMAZÔNICA O Jesuíta não se fecha às coisas do mundo, temos essa vocação para dialogar com os problemas e desafios de cada época. PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE Ninguém se liberta sozinho, ninguém liberta o outro. É o encontro que liberta. Estou falando de compreensão, empatia, colaboração... PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 27

29 ETHOTIC THEMES #1 - DIÁLOGO Depoimentos: Uma postura chave é não impor, pois queremos que o outro se resgate como pessoa. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE Podemos ajudar o mundo a integrar os conceitos de fé e justiça, um não existe sem o outro. Não podemos ter visões estanques sobre as coisas. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 28

30 ETHOTIC THEMES #2 - PROFUNDIDADE Saber saborear acontecimentos e conhecimentos; Examinar, sentir, vivenciar; Discernimento: a capacidade de reflexão para o Magis; Profundidade que se manifesta em escolhas conscientes, E anima o viver a fé intensamente. 29

31 ETHOTIC THEMES #2 - PROFUNDIDADE Depoimentos: É preciso saborear e sentir. Não bastam contatos superficiais com o conhecimento, com as pessoas, com Deus. REGIÃO AMAZÔNICA O grande presente de Santo Inácio foram os exercícios espirituais, um caminho profundo para fazermos escolhas de vida. PROVÍNCIA DO BRASIL MERIDIONAL Fazemos um exame criterioso em busca do Magis: o maior bem, entre os bens possíveis. PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE 30

32 ETHOTIC THEMES #2 - PROFUNDIDADE Depoimentos: Em tudo amar e servir é uma frase muito importante para nós. Para mim, ela indica uma visão bastante profunda da minha vocação, uma experiência de fé intensa que atinge cada aspecto da minha vida. PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE Discernimento é a palavra-chave. Muitas vezes até ajudamos outras ordens com essa capacidade de reflexão e lucidez que trazemos. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE Muito estudo, leitura, pensamento, contemplação... O Jesuíta nunca tem uma visão rasa sobre as coisas." PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 31

33 ETHOTIC THEMES #3- FRONTEIRAS Mobilidade, prontidão para partir; Atuando nas fronteiras geográficas, intelectuais, sociais e espirituais; Pioneirismo que não tem medo de abraçar o novo, Com imaginação, coragem e ousadia, Na promoção da fé e da justiça. 32

34 ETHOTIC THEMES #3- FRONTEIRAS Depoimentos: O Jesuíta é alguém com imaginação, coragem e ousadia para desbravar. REGIÃO AMAZÔNICA O Jesuíta, por definição, deve ser alguém pronto para partir. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE Não podemos nunca esquecer que nossa atuação histórica está relacionada à expansão das fronteiras do catolicismo: na América Latina, na Ásia... PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE 33

35 ETHOTIC THEMES #3- FRONTEIRAS Depoimentos: A imagem do Jesuíta como alguém sério, disciplinado e determinado vem dessa nossa disposição para o agir. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE Há muito claramente os conceitos de autonomia e responsabilidade, o que nunca pode se confundir com individualismo. O Jesuíta nunca pode ser condenado pela inação. REGIÃO AMAZÔNICA 34

36 ETHOTIC THEMES #4- ACONTECER Amor que se manifesta em ações, Na responsabilidade por fazer acontecer; Com disciplina, determinação, entrega, E a inspiração de um entusiasmo que transborda e contagia. 35

37 ETHOTIC THEMES #4- ACONTECER Depoimentos: Na Vila Farrapos, muito mais fazemos do que pensamos em fazer. PROVÍNCIA DO BRASIL MERIDIONAL Santo Inácio nos mostra que Jesus não existe para ser cultuado e sim seguido, vivido efetivamente. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE Não podemos jamais perder esse fogo, esse entusiasmo em ajudar a provocar mudanças no mundo. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 36

38 ETHOTIC THEMES #4- ACONTECER Depoimentos: Há muito claramente os conceitos de autonomia e responsabilidade, o que nunca pode se confundir com individualismo. O Jesuíta nunca pode ser condenado pela inação. REGIÃO AMAZÔNICA A imagem do Jesuíta como alguém sério, disciplinado e determinado vem dessa nossa disposição para o agir. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 37

39 ETHOTIC THEMES #5- DESENVOLVIMENTO Ajudar a desenvolver o melhor de cada um, Libertando todo o potencial individual; Educação, formação integral... Gostar de aprender continuamente; Valorização do humano. E mais consciência da presença de Deus; Evangelização que também é a construção de um novo mundo, Ad maiorem Dei gloriam. 38

40 ETHOTIC THEMES #5- DESENVOLVIMENTO Depoimentos: A evangelização e a justiça social trazem na essência o sentido do desenvolvimento humano, de humanização do mundo. Não somos coisas, há um manancial de riquezas em cada pessoa, pronto para ser libertado. REGIÃO AMAZÔNICA Vejo que nossa missão não é ser protagonistas, é sim formar pessoas de forma integral, para que cada uma delas possa ser um líder. Nós somos formadores de consciência. PROVÍNCIA DO BRASIL MERIDIONAL Temos um papel histórico em educação no Brasil: desde as primeiras faculdades, até colégios hoje centenários. PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE 39

41 ETHOTIC THEMES #5- DESENVOLVIMENTO Depoimentos: Nossa visão é desenvolver o melhor de cada um. Não existe o ideal, a norma. O que olhamos é o seu melhor, todas as possibilidades do potencial individual. Nos grandes colégios, ajudamos os alunos a ser pessoas atuantes. No Fé e Alegria, desenvolvemos cidadãos. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE Não é só transmitir conhecimento, é aprender a aprender, olhar o novo com curiosidade, gostar de aprender continuamente. Nós nunca paramos de nos desenvolver como pessoas e cristãos. PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 40

42 EM RESUMO: QUEM É A COMPANHIA DE JESUS? DIALÓGO PROFUNDIDADE FRONTEIRAS ACONTECER DESENVOLVIMENTO

43 A etapa de investigação também nos indicou importantes desafios que devem ser vencidos para materializar no presente os valores e crenças contidos nestes valiosos ethotic themes. 42

44 SOBRE OS DESAFIOS Identificamos 5 desafios principais: A. O desafio do foco B. O desafio das novas vocações C. O desafio da unificação D. E. O desafio do encontro de gerações O desafio da comunicação 43

45 A. O DESAFIO DO FOCO Em todo o Brasil, há queixas de que o excesso de obras - e os esforços para sua administração - afetam a mobilidade característica dos Jesuítas. Especialmente no Nordeste e na Região Amazônica, onde há uma clara demanda pela atuação social em áreas distantes dos centros urbanos, esta visão crítica se traduz em dúvidas quanto ao real impacto dos grandes colégios na missão Jesuíta. Por sua vez, em entrevistados ligados a esses mesmos colégios, observamos que o discurso acontece mais em oposição a uma miríade de pequenas obras sociais e falta de foco. Entre as consequências negativas percebidas por estas pessoas, nota-se uma redução da presença dos Jesuítas nos colégios, presença que é percebida como sendo essencial para melhores resultados na formação de jovens. Fica então a pergunta: qual o foco de atuação da Companhia? 44

46 É um absurdo: estamos na Amazônia e nossa equipe itinerante conta com apenas um Jesuíta. Como é possível dizermos em todos os documentos que essa região é uma prioridade? REGIÃO AMAZÔNICA Temos muito colégios com mais de alunos e apenas um Jesuíta envolvido diretamente. Isso tem que mudar, até porque a educação sempre foi fundamental para nós. PROVÍNCIA DO CENTRO-LESTE 45

47 B. O DESAFIO DAS NOVAS VOCAÇÕES Em função do desafio anterior, alguns entrevistados consideram como uma tarefa inevitável um esforço de priorização entre as diversas obras. E o que quase todos acreditam ser um desafio primordial é a atração e retenção de novas vocações: uma preocupação de toda a Igreja Católica atualmente, mas vista como especialmente relevante para os Jesuítas no Brasil. Há a crença, ou pelo menos a esperança, de que este projeto colabore com esta questão, trazendo uma mensagem capaz de motivar e inspirar o ingresso de jovens na Companhia. 46

48 Precisamos falar mais de perto e intensamente com os jovens, mostrar quem é o Jesuíta, como nossa missão vem ajudando a transformar o Brasil. Creio que aqui há o potencial de um chamado que vá ao encontro da alma jovem, mas que não estamos sabendo produzir. PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE 47

49 C. O DESAFIO DA UNIFICAÇÃO A planejada unificação nacional é um movimento já tido como certo pelos entrevistados. Por meio dela, alguns vislumbram maiores oportunidades pessoais de ir ao encontro das fronteiras no Brasil. E, no nível organizacional, a unificação é justificada como um caminho para flexibilizar a utilização dos limitados recursos humanos da Companhia e como forma de permitir que temas de abrangência nacional sejam melhor trabalhados (notadamente a questão ecosocial amazônica e a construção de uma nova ética). Mas aqui também há importantes desafios registados: -Lidar com o receio da Província do Brasil Nordeste e da Região Amazônica em relação a uma eventual marginalização das pessoas e da realidade vivida nesses territórios. -O desafio de que a unificação não seja apenas um movimento de natureza burocrática, e sim uma oportunidade para realmente criar algo novo, alimentando a chama da missão Jesuíta no país. 48

50 A unificação vai acontecer, isso está claro. Mas o que eu temo é a centralização das decisões no Sul e Sudeste e que novamente sejamos percebidos como o resto do país. REGIÃO AMAZÔNICA Enxergo a unificação com enorme esperança. Não estamos simplesmente juntando Províncias, imagino que este é o momento de criar algo novo, revitalizando nossa atuação em todo o Brasil. PROVÍNCIA DO BRASIL NORDESTE A unificação é um fato, está dado. Mas sinto que muitos ainda querem entender melhor como exatamente esse processo irá ocorrer. PROVÍNCIA DO BRASIL MERIDIONAL 49

51 D. O DESAFIO DO ENCONTRO DE GERAÇÕES Este é um desafio típico do mundo atual, presente em várias organizações...mas ele talvez seja especialmente saliente e relevante hoje na Companhia, pois é necessária a integração máxima de todo o corpo de Jesuítas para lidar com os desafios anteriores. Exemplos de diferenças de percepções entre as gerações: COMO A GERAÇÃO MAIS JOVEM SE VÊ: Inovadores x COMO ELA ÀS VEZES É VISTA PELA GERAÇÃO MAIS MADURA: Instáveis Revolucionários Autônomos Quero estar feliz no lugar onde estou... x x x Ansiosos Dificuldade para trabalhar em equipe Não se fazem Jesuítas como antigamente... 50

52 Sinto que muitos dos dilemas que enfrentamos hoje são potencializados por uma dificuldade de diálogo entre a geração que está chegando e a que está no final da sua missão... PROVÍNCIA DO BRASIL CENTRO-LESTE 51

53 E. O DESAFIO DA COMUNICAÇÃO A grande maioria dos entrevistados aponta a comunicação como um grande desafio. Além da necessidade de inspirar novas vocações, este desafio se manifesta nos seguintes desejos: - Internamente, criar meios concretos de diálogo mais constante entre Jesuítas de diferentes regiões; - Mostrar para a sociedade que a Companhia está presente e atuante hoje no Brasil, compartilhando a alegria com os resultados já alcançados; - No âmbito dos colégios, ser capaz de comunicar um claro elemento diferenciador na proposta educacional; - Retomar a herança de liderança no uso de novos meios de comunicação e no diálogo com diferentes realidades; 52

54 Temos uma unidade do SARES na principal avenida de Manaus e não há nenhuma placa de identificação lá. Eu mesmo até pouco tempo não sabia da localização dessa unidade. Somos muito tímidos mesmo. REGIÃO AMAZÔNICA Como, por exemplo, vamos utilizar as redes sociais para falar com os jovens? E para nos comunicarmos melhor dentro da Companhia? Essas são questões do momento, sem dúvida. Será que estamos encarando-as com a importância devida? PROVÍNCIA CENTRO-LESTE Eu cito Mateus 5:16. Que a vossa luz brilhe diante dos homens, para que eles vejam as vossas boas obras. PROVÍNCIA DO BRASIL MERIDIONAL 53

55 REFLETINDO SOBRE A COMPANHIA DE JESUS INCUBAÇÃO 54

56 A viagem da descoberta consiste não em achar novas paisagens, mas em ver com novos olhos. MARCEL PROUST 55

57 LUMINARES Experts de variadas áreas de conhecimento (antropologia, filosofia, esportes, etc.) ou profissionais que enfrentam desafios de uma natureza semelhante aos detectados para a marca em estudo. E que nos ajudam a iluminar aspectos importantes em torno do propósito da marca, o seu papel no mundo. Neste projeto, conversamos com 3 luminares: pensadores de elevado gabarito, que ajudaram a enriquecer e refinar nossa visão sobre a Companhia de Jesus 56

58 LUMINARES ROBERTO GAMBINI Professor formado pela faculdade de Ciências Sociais da USP, com formação pelo Instituto C. G. Jung, de Zurique, Suíça. Autor dos livros Outros 500: uma conversa sobre a alma brasileira e a A Voz e o tempo, este último ganhador do Prêmio Jabuti. É um dos mais notáveis analistas brasileiros em atuação. 57

59 LUMINARES LUCIANO RAMOS É sociólogo e jornalista. Dedica-se à difusão do conhecimento histórico desde 1970, quando escrevia e apresentava programas de História na Rádio e Televisão Cultura de São Paulo. Na década de 1980, publicou duas coleções de livros didáticos de História Geral e do Brasil. Na década de 1990, coordenou as atividades de Comunicação Social no Ministério da Cultura e publicou obras de divulgação histórica, como José de Anchieta, pela Paulinas Editora. 58

60 LUMINARES JEAN BARTOLI Graduado em Filosofia pela Faculté de Philosophie Comparée em Paris. Graduado em Teologia pela Facoltá San Domenico em Bologna. Graduado em Ciências Econômicas pela Faculdade de Ciências Econômicas de São Paulo. Mestre e Doutor em Ciências da Religião pela PUC (Pontifícia Universidade Católica) de São Paulo. 59

61 Um primeiro saldo importante da nossa interação com os luminares: este olhar externo, absolutamente independente, confirmou todos os ethotic themes já apresentados. 60

62 #1 - DIÁLOGO Eles têm uma capacidade impressionante de dialogar com outras culturas. E há um outro sentido do diálogo Jesuíta: aquele que sabe integrar e promover uma síntese entre aparentes opostos, como fé e ciência. LUCIANO RAMOS Os Jesuítas sempre dialogaram muito bem com novas tecnologias, também via os diversos meios de comunicação...penso até que eles seriam a ordem católica mais adequada para liderar uma presença mais intensa na TV e Internet... JEAN BARTOLI 61

63 #2- PROFUNDIDADE Os famosos Exercícios Espirituais foram uma fantástica inovação, um processo que possibilita uma experiência profunda de autoexame, que culmina em decisões de vida. ROBERTO GAMBINI Um colega Jesuíta me disse: minha formação durou 14 anos e nunca me aborreci nesse período. Essa declaração me transmite uma enorme capacidade de profundidade e maravilhamento com o aprendizado. JEAN BARTOLI 62

64 #3- FRONTEIRAS Todo mundo sabe que os Jesuítas não têm regras monásticas. Eles são formados para ser jogados na linha de frente e saber agir, se virar. JEAN BARTOLI Eles têm uma tremenda coragem de jogar nas fronteiras. E não apenas aquelas de natureza física. Não têm medo, por exemplo, de desbravar o conhecimento. São inclusive exímios praticantes do que chamaria de aventuras mentais. LUCIANO RAMOS 63

65 #4- ACONTECER Acredito que uma origem quase militar dos Jesuítas tenha moldado uma cultura que valoriza muito o fazer, a ação. Há um sentido de comprometimento muito intenso. ROBERTO GAMBINI Vejo eles como um verdadeiro exemplo de sintonia entre o discurso e a prática. Há uma tenacidade inteligente, do junco flexível que sabe se adaptar. E uma disciplina que não é a monástica, mas a dos realizadores. LUCIANO RAMOS 64

66 #5- DESENVOLVIMENTO Sinto que trazem uma crença clara de que todos podemos melhorar e que cabe a cada um de nós trilhar esse caminho de desenvolvimento. LUCIANO RAMOS Fundada por jovens extremamente idealistas, traz uma visão muita clara de que a mudança é possível, de que o desenvolvimento de uma nova sociedade está ao nosso alcance. ROBERTO GAMBINI 65

67 Junto com os luminares, a equipe do Grupo Troiano de Branding também compreendeu claramente como este conjunto único de ethotic themes pode ser extremamente precioso para o mundo de hoje. É como se esses valores da Companhia de Jesus pudessem ajudar a lidarmos com alguns dos principais dramas contemporâneos, característicos da nossa modernidade: 66

68 Dramas da modernidade Contribuição dos Jesuítas Intolerância Superficialidade Acomodação Excesso de discurso Cinismo e mediocridade Diálogo Profundidade Fronteiras Fazer acontecer Desenvolvimento humano 67

69 EXEMPLOS Meus alunos de MBA hoje são incapazes de enfrentar os grandes desafios contemporâneos. Imagino o quanto eles se beneficiariam da capacidade dos Jesuítas de dialogar e integrar opostos, de fazer um exame profundo de cenários.... JEAN BARTOLI Hoje no Brasil há um substrato da população que infelizmente equivale ao que o índio era para o europeu: praticamente um não humano. Que trabalho fantástico os Jesuítas podem fazer nessa nova fronteira geográfica e social. LUCIANO RAMOS 68

70 Finalmente, e de modo muito relevante, surge o insight de que o desafio já descrito do foco pode ser trabalhado pela definição: -De um targetprimário da marca que se organiza a partir dos limites socioeconômicos da sociedade brasileira, -e que permite um impacto diferenciado da Companhia junto a toda a sociedade brasileira. e que permite um impacto diferenciado da Companhia junto a toda a sociedade brasileira. 69

71 70

72 A combinação da vivência dos Jesuítas nessas 2 fronteiras potencialmente cria um ciclo virtuoso único e garante a manutenção de uma valiosa tensão criativa: Vejo que o movimento de formação de líderes e formadores de opinião como fundamental para viabilizar mudanças sociais. Ao mesmo tempo, mecanismos de contato efetivo com os grupos sociais menos favorecidos é o que pode inspirar a formação desses mesmos líderes. JEAN BARTOLI 71

73 72

74 REVELANDO A MASTER IDEA DA COMPANHIA DE JESUS ILUMINAÇÃO 73

75 A Master Idea que revelamos emerge naturalmente dos ethotic themes apresentados: 74

76 INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS Por meio do diálogo (ethotic theme #1) O que é profundo, vivido, sentido (ethotic theme #2) Envolve as fronteiras (ethotic theme #3) E realmente acontece (ethotic theme #4) Provocando o desenvolvimento (ethotic theme #5) 75

77 Inspirando experiências transformadoras Uma Master Idea que fala de um propósito! 76

78 Uma Master Idea que traz uma contribuição clara da Companhia de Jesus para o mundo atual: Dramas da modernidade Contribuição dos Jesuítas Intolerância Superficialidade Mediocridade Excesso de discurso INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS Cinismo e acomodação 77

79 Uma Master Idea que que ajuda a Companhia a lidar com cada um dos desafios apontados neste projeto: A. O desafio do foco B. O desafio das novas vocações C. O desafio da unificação D. E. O desafio do encontro de gerações O desafio da comunicação 78

80 # 1 O desafio do foco 79

81 # 2 O desafio das novas vocações INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS Um chamado empolgante para o encontro com Deus, um convite vibrante para ajudar a transformar as pessoas e o mundo. 80

82 # 3 O desafio da unificação INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS A Master Idea reafirma a importância das atividades realizadas nas fronteiras de cada Província. E pode ajudar a contextualizar o movimento de unificação como um momento de renovação da promessa transformadora da Companhia. 81

83 # 4 O desafio do encontro de gerações INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS A Master Idea traz o sentido do diálogo que gera experiências transformadoras, algo que pode ser contextualizado também no ambiente interno da Companhia, com a troca positiva e enriquecedora entre pontos de vista de diferentes gerações. 82

84 # 5 O desafio da comunicação INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS Inspirando : verbo no gerúndio indica a atuação no presente e a dimensão de continuidade das atividades da Companhia. Indica que instituição ajuda a fazer a diferença no Brasil HOJE! Experiências Transformadoras: a Master Idea permite o compartilhar dos múltiplos resultados positivos gerados pelas iniciativas dos Jesuítas no Brasil: nas áreas educacional, religiosa etc. Especificamente no âmbito dos colégios, a Master Idea introduz a dimensão da Pedagogia Inaciana, importante diferencial Jesuíta. 83

85 Inspirando experiências transformadoras 84

86 MANIFESTO TRADUZIDO EM FILME E se hoje não fosse apenas mais um dia? E se pudéssemos ver a vida de outra maneira? Como se tivéssemos olhos novos! Enxergar a vida a partir de um novo ângulo. Sob um olhar mais confiante... Mais vibrante... E se hoje fosse um dia de transformação? Mesmo que tudo pareça perdido, somos capazes de inverter a direção da nossa história e criar novos horizontes. E instantaneamente, tudo começa a fazer sentido. Um dia novo. Um tempo novo. Para sentir e saborear a vida internamente e intensamente. Sendo companheiros uns dos outros, como verdadeiros amigos no Senhor. Restaurando a dignidade das pessoas pela educação e pelo cuidado e contribuindo para o DESENVOLVIMENTO de seus potenciais. Cruzando todas as FRONTEIRAS! demográficas, intelectuais, sociais... 85

87 MANIFESTO TRADUZIDO EM FILME Para anunciar Boas Noticias... Levando na bagagem fé e alegria; justiça e esperança. Sendo atuais sem perder nossa história. DIALOGANDO sem preconceitos... Com o antigo e com o novo. Mergulhando com PROFUNDIDADE no cuidado do outro. Numa busca incessante pelo conhecimento, pelo sentir, pelo viver. Perdoando os causadores de nossas dores, simplesmente porque a natureza sempre nos perdoa, mesmo quando somos devastadores com ela. Contemplando Deus na essência da humanidade. AGINDO por um amor que unifica. Pelas pessoas do hoje. Pelo o que vale a pena. Pelo humano. Pelo serviço. E se hoje tudo pudesse ser MAIS? COMPANHIA DE JESUS. INSPIRANDO EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS. 86

88 TRAZENDO A MASTER IDEA À VIDA ILUSTRAÇÃO 87

89 OBJETIVO DA ILUSTRAÇÃO A seguir, apresentamos exemplos conceituais de como a Master Idea da Companhia de Jesus pode efetivamente ser traduzida em ações de comunicação. Estes conceitos não devem ser considerados como ações plenamente desenvolvidas, economicamente testadas ou de desenvolvimento obrigatório. Nosso objetivo é que estes conceitos ajudem colaboradores e parceiros a compreenderem a Master Idea da marca e sejam uma fonte de inspiração para aqueles que trabalham com ela. Vale notar que os exemplos combinam o uso de diferentes mídias e estão organizados em três momentos. 88

90 COMUNICANDO O PROPÓSITO. Estas ações revelam o propósito da Companhia de Jesus. O objetivo principal desta etapa é envolver e inspirar os diferentes stakeholders que gravitam em torno da marca. Por meio dessas ações, o propósito de Companhia de Jesus ganha vida e impacta o mercado e a sociedade. 89

91 AÇÕES GERAIS 90

92 NOVA LOGOMARCA A nova logomarca, desenvolvida durante esse projeto, será utilizada em todo material de comunicação da Companhia de Jesus. Maiores informações sobre a logomarca estão disponíveis no Manual da Marca. 91

93 SEMANA TRANSFORMADORA Nossas instituições de ensino promovem experiências transformadoras para seus alunos: imersão em comunidades carentes, no mundo das artes, etc. Para consolidar o desenvolvimento, alunos devem fazer trabalhos acadêmicos sobre como aquela experiência impactou sua vida. 92

94 CIRCUÍTO CULTURAL PADRE ANTÔNIO VIEIRA Inspirar experiências transformadoras através da cultura, enquanto resgata legado de grandes Jesuítas engajados no tema. Por exemplo, promover o Circuito Cultural Padre Antônio Vieira, com eventos literários (palestras, exposições, discussões). 93

95 JESUÍTA REPÓRTER: EXPANDINDO FRONTEIRAS Publicação online de vídeos mostrando a vida de Jesuítas pelo Brasil e mundo. Mostrar a diversidade de experiências, possibilidades de aprendizado, e profundidade de conhecimento que a vida Jesuíta proporciona. 94

96 LIVRO DE EXPERIÊNCIAS TRANSFORMADORAS Nossos alunos enviam relatos pessoais de como eles inspiraram experiências transformadoras em outras pessoas. As melhores ideias ilustram um livro de experiências transformadoras a ser compilado e editado pelos Jesuítas. 95

97 ORGULHO EM SER JESUÍTA: ALUNOS ENTREVISTANDO JESUÍTAS FAMOSOS Acreditamos que a proximidade com aqueles que já realizaram algo especial pode inspirar nossos alunos. Aqui, alunos de nossas instituições entrevistam exalunos famosos de instituições Jesuítas. O Conteúdo é publicado online (blog, Youtube) e os melhores trabalhos podem virar livro. 96

98 DISSIMINDANDO O OLHAR JESUÍTA Mostrar a profundidade Jesuíta, ajudar no desenvolvimento de companheiros Jesuítas e da população em geral através da implementação de site ou canal Youtube com vídeos de palestras de Jesuítas sobre temas de relevância para a população (cinema, teatro, artes, etc). 97

99 WEBRÁDIO JESUÍTA Expandindo fronteiras e aprofundando discussões relevantes sob prisma Jesuíta via rádio na internet. 98

100 MODERAÇÃO DE INTEGRAÇÃO ECUMÊNICA Moderar encontros que promovam o diálogo de diferentes religiões sobre temas como: importância da religiosidade nos dias de hoje, fé e saúde, etc. 99

101 ESTÁGIO GLOBAL Escolher alunos com projeto de melhoria social, e enviá-los para expandir fronteiras em instituições Jesuítas em outras localidades do mundo (4 ou 5 localidades por 2 meses cada). Objetivo é que, vivendo experiências que os transformarão, eles aprendam e trabalhem em projetos que agreguem à execução futura de seus projetos no Brasil. 100

102 REPRESENTAÇÃO DIVINA Promover envio de imagens que representem sua experiência transformadora com o Divino. Estas imagens alimentarão obras de arte e comunicação, como: colagem eletrônica mostrada em sites específicos, projeção de sequência de imagens em laterais de prédios, etc. 101

103 AÇÕES INTERNAS Ações direcionadas à comunidade jesuíta 102

104 MEU ADORADO PROFESSOR Alunos e ex-alunos de instituições Jesuítas são incentivados a enviar relatos de como professores inspiraram experiências transformadoras neles.relatosserão publicados nas instituições e servirão de inspiração para consolidação da Master Idea nas instituições. 103

105 AGENTE DE TRANSFORMAÇÃO Acreditamos no potencial transformador dos professores. Nossos professores relatam histórias de experiências transformadoras com seus alunos. O Conteúdo é publicado online para referência de outros professores de instituições Jesuítas e servirá de inspiração para consolidação da Master Idea. 104

106 DUPLA INSPIRAÇÃO: PROMOVENDO DIÁLOGO E ROMPENDO FRONTEIRAS Acreditamos em fortalecer o diálogo entre Jesuítas das diversas regiões do país, ao mesmo tempo em que aumentamos a profundidade de entendimento do nosso ethos. Este programa que une duplas de Jesuítas por ciclos de 6 meses para discussão de temas relacionados aos 5 ethotic themes. Estes Jesuítas devem ser de regionais diferentes. Após 6 meses, as duplas mudam. 105

107 PONTE DIGITAL Incentivar diálogo entre alunos de instituições Jesuítas que podem ver, ouvir e conversar com alunos de outras regiões via terminal multimídia nas salas de aula ou pátio. 106

108 PROJETO SOLUCIONANDO JUNTOS Melhores alunos de instituições Jesuítas, localizados em diferentes regiões do país, discutem e propõem soluções para inspirar maior desenvolvimento do Brasil. Áreas como: ética, saúde, educação, meio ambiente, etc. 107

109 ACADEMIA DA TRANSFORMAÇÃO Treinamento presencial de Jesuítas para desenvolver/internalizar cultura baseada no ethos e na Master Idea. Formação de disseminadores da mensagem. 108

110

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Histórico de elaboração Julho 2014

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Histórico de elaboração Julho 2014 Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Histórico de elaboração Julho 2014 Motivações Boa prática de gestão Orientação para objetivos da Direção Executiva Adaptação à mudança de cenários na sociedade

Leia mais

LIDERAR PESSOAS A BASE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EQUIPE DE SUCESSO. Prof. Paulo Henrique Ribeiro paulo@topassessoria.com

LIDERAR PESSOAS A BASE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EQUIPE DE SUCESSO. Prof. Paulo Henrique Ribeiro paulo@topassessoria.com LIDERAR PESSOAS A BASE DA CONSTRUÇÃO DE UMA EQUIPE DE SUCESSO Prof. Paulo Henrique Ribeiro paulo@topassessoria.com LI ESTAMOS PASSANDO PELA MAIOR TRANSFORMAÇÃO NA HISTÓRIA DA HUMANIDADE. VALORIZAR PESSOAS

Leia mais

Organizando Voluntariado na Escola. Aula 2 Liderança e Comunidade

Organizando Voluntariado na Escola. Aula 2 Liderança e Comunidade Organizando Voluntariado na Escola Aula 2 Liderança e Comunidade Objetivos 1 Entender o que é liderança. 2 Conhecer quais as características de um líder. 3 Compreender os conceitos de comunidade. 4 Aprender

Leia mais

PLANO DE AÇÃO FÓRUM DO MUNICÍPIO QUE EDUCA

PLANO DE AÇÃO FÓRUM DO MUNICÍPIO QUE EDUCA PLANO DE AÇÃO FÓRUM DO MUNICÍPIO QUE EDUCA PROPOSTA DE AÇÃO Criar um fórum permanente onde representantes dos vários segmentos do poder público e da sociedade civil atuem juntos em busca de uma educação

Leia mais

CURSO PARA CAPACITAÇÃO DE LIDERANÇA E COORDENADORES DE GRUPOS JOVENS

CURSO PARA CAPACITAÇÃO DE LIDERANÇA E COORDENADORES DE GRUPOS JOVENS CURSO PARA CAPACITAÇÃO DE LIDERANÇA E COORDENADORES DE GRUPOS JOVENS Apresentação A JUVENTUDE MERECE ATENÇÃO ESPECIAL A Igreja Católica no Brasil diz que é preciso: Evangelizar, a partir de Jesus Cristo,

Leia mais

FORMAÇÃO PLENA PARA OS PROFESSORES

FORMAÇÃO PLENA PARA OS PROFESSORES Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias dezembro/2006 página 1 FORMAÇÃO PLENA PARA OS PROFESSORES Bernardete Gatti: o país enfrenta uma grande crise na formação de seus professores em especial, de alfabetizadores.

Leia mais

O caminho para o sucesso. Promovendo o desenvolvimento para além da universidade

O caminho para o sucesso. Promovendo o desenvolvimento para além da universidade O caminho para o sucesso Promovendo o desenvolvimento para além da universidade Visão geral Há mais de 40 anos, a Unigranrio investe em ensino diferenciado no Brasil para cumprir com seu principal objetivo

Leia mais

ENTREVISTA. COM o Dr. Rildo Cosson. POR Begma Tavares Barbosa* begma@acessa.com

ENTREVISTA. COM o Dr. Rildo Cosson. POR Begma Tavares Barbosa* begma@acessa.com Entrevista ENTREVISTA 146 COM o Dr. Rildo Cosson. POR Begma Tavares Barbosa* begma@acessa.com * Dra. em Letras pela PUC/RJ e professora do Colégio de Aplicação João XXIII/UFJF. Rildo Cosson Mestre em Teoria

Leia mais

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Formação dos grupos de trabalho e Detalhamento das estratégias do Plano de Ação Julho 2014

Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO. Formação dos grupos de trabalho e Detalhamento das estratégias do Plano de Ação Julho 2014 Planejamento Estratégico PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Formação dos grupos de trabalho e Detalhamento das estratégias do Plano de Ação Julho 2014 Grupos de trabalho: formação Objetivo: elaborar atividades e

Leia mais

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2013

RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2013 RELATÓRIO ANUAL DE ATIVIDADES 2013 Even e Junior Achievement de Minas Gerais UMA PARCERIA DE SUCESSO 1 SUMÁRIO Resultados Conquistados... 3 Resultados do Projeto... 4 Programa Finanças Pessoais... 5 Conceitos

Leia mais

NOSSA MISSÃO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES

NOSSA MISSÃO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES Desde 1999 NOSSA MISSÃO AÇÕES DE TREINAMENTO OS PROGRAMAS METODOLOGIAS AVALIAÇÕES MISSÃO Inspirar nossos clientes para a expansão de ideias e formação de relacionamentos saudáveis e duradouros no ambiente

Leia mais

Entrevista - Espiritualidade nas empresas

Entrevista - Espiritualidade nas empresas Entrevista - Espiritualidade nas empresas 1 - O que podemos considerar como espiritualidade nas empresas? Primeiramente considero importante dizer o que entendo por espiritualidade. Podemos dizer que é

Leia mais

5Etapas Para Conseguir Clientes de Coaching,

5Etapas Para Conseguir Clientes de Coaching, 5Etapas Para Conseguir Clientes de Coaching, Consultoria, Terapias Holísticas e Para Encher Seus Cursos e Workshops. Parte 01 Como Se Posicionar e Escolher os Clientes dos Seus Sonhos 1 Cinco Etapas Para

Leia mais

Liderança e Gestão de Pessoas Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva

Liderança e Gestão de Pessoas Porque Educação Executiva Insper Cursos de Curta e Média Duração Educação Executiva 1 Porque Educação Executiva Insper A dinâmica do mundo corporativo exige profissionais multidisciplinares, capazes de interagir e formar conexões com diferentes áreas da empresa e entender e se adaptar

Leia mais

ED WILSON ARAÚJO, THAÍSA BUENO, MARCO ANTÔNIO GEHLEN e LUCAS SANTIGO ARRAES REINO

ED WILSON ARAÚJO, THAÍSA BUENO, MARCO ANTÔNIO GEHLEN e LUCAS SANTIGO ARRAES REINO Entrevista Cláudia Peixoto de Moura Nós da Comunicação tendemos a trabalhar com métodos qualitativos, porque, acredito, muitos pesquisadores desconhecem os procedimentos metodológicos quantitativos ED

Leia mais

Aquecimento para o 3º Seminário Internacional de BPM

Aquecimento para o 3º Seminário Internacional de BPM Aquecimento para o 3º Seminário Internacional de BPM É COM GRANDE PRAZER QUE GOSTARÍAMOS DE OFICIALIZAR A PARTICIPAÇÃO DE PAUL HARMON NO 3º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE BPM!! No ano passado discutimos Gestão

Leia mais

PROGRAMAs de. estudantil

PROGRAMAs de. estudantil PROGRAMAs de empreendedorismo e protagonismo estudantil Ciclo de Palestras MAGNUM Vale do Silício App Store Contatos Calendário Fotos Safari Cumprindo sua missão de oferecer uma educação inovadora e de

Leia mais

Vós sois deuses, pois brilhe a vossa a luz! Jesus

Vós sois deuses, pois brilhe a vossa a luz! Jesus CURSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E ESPIRITUAL DESCUBRA A ASSINATURA DE SUAS FORÇAS ESPIRITUAIS Test Viacharacter AVE CRISTO BIRIGUI-SP Jul 2015 Vós sois deuses, pois brilhe a vossa a luz! Jesus I SABER

Leia mais

Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens

Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens Entusiasmo diante da vida Uma história de fé e dedicação aos jovens A obra salesiana teve início em Turim, na Itália, onde Dom Bosco colocou em prática seus ideais de educação associados ao desenvolvimento

Leia mais

Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática

Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Pesquisa com Professores de Escolas e com Alunos da Graduação em Matemática Rene Baltazar Introdução Serão abordados, neste trabalho, significados e características de Professor Pesquisador e as conseqüências,

Leia mais

O COACHING ESTRATÉGICO A Abordagem para uma Nova Cultura Organizacional. Luiz Cláudio Binato Belo Horizonte, 12 de Maio de 2011

O COACHING ESTRATÉGICO A Abordagem para uma Nova Cultura Organizacional. Luiz Cláudio Binato Belo Horizonte, 12 de Maio de 2011 O COACHING ESTRATÉGICO A Abordagem para uma Nova Cultura Organizacional Luiz Cláudio Binato Belo Horizonte, 12 de Maio de 2011 Organização Realização O QUE É COACHING? É um PROCESSO no qual um profissional

Leia mais

Política de Comunicação do Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) - PCS

Política de Comunicação do Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) - PCS Política de Comunicação do Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro) - PCS POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO DO SERVIÇO FEDERAL DE PROCESSAMENTO DE DADOS (SERPRO) - PCS A Política de Comunicação do Serviço

Leia mais

Futuro do trabalho O futuro do trabalho Destaques O futuro do trabalho: Impactos e desafios para as empresas no Brasil

Futuro do trabalho O futuro do trabalho Destaques O futuro do trabalho: Impactos e desafios para as empresas no Brasil 10Minutos Futuro do trabalho Pesquisa sobre impactos e desafios das mudanças no mundo do trabalho para as organizações no B O futuro do trabalho Destaques Escassez de profissionais, novos valores e expectativas

Leia mais

AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO PERMANENTE DE SAÚDE

AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO PERMANENTE DE SAÚDE MOVE 2015 AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO PERMANENTE DE SAÚDE II CONGRESSO TODOS JUNTOS CONTRA O CANCER MOVE 2015 PRINCIPAIS MENSAGENS 01 AVALIAÇÃO É FUNDAMENTAL PARA GARANTIR A QUALIFICAÇÃO DOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO

Leia mais

Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking.

Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking. Os programas de Pós-Graduação oferecidos pela Faculdade de Tecnologia do Istituto Europeo di Design estão em conformidade legal e atendem as Resoluções CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 1, de 8

Leia mais

18 de junho 2013 Espaço Araguari São Paulo - SP

18 de junho 2013 Espaço Araguari São Paulo - SP 18 de junho 2013 Espaço Araguari São Paulo - SP PORQUE DIÁLOGOS ENTRE GERAÇÕES? Nesta 5 a. Edição do Café com Estratégia, o tema escolhido foi Diálogos entre Gerações. Diálogos porque não há um conflito

Leia mais

Sumário 1. CARO EDUCADOR ORIENTADOR 3 PARCEIROS VOLUNTÁRIOS 3. TRIBOS NAS TRILHAS DA CIDADANIA 4

Sumário 1. CARO EDUCADOR ORIENTADOR 3 PARCEIROS VOLUNTÁRIOS 3. TRIBOS NAS TRILHAS DA CIDADANIA 4 Guia do Educador CARO EDUCADOR ORIENTADOR Sumário 1. CARO EDUCADOR ORIENTADOR 3 2. PARCEIROS VOLUNTÁRIOS 3 3. TRIBOS NAS TRILHAS DA CIDADANIA 4 Objetivo GERAL 5 METODOLOGIA 5 A QUEM SE DESTINA? 6 O QUE

Leia mais

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem.

LÍDER: compromisso em comunicar, anunciar e fazer o bem. ESCOLA VICENTINA SÃO VICENTE DE PAULO Disciplina: Ensino Religioso Professor(a): Rosemary de Souza Gelati Paranavaí / / "Quanto mais Deus lhe dá, mais responsável ele espera que seja." (Rick Warren) LÍDER:

Leia mais

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRICULO ANO 2 - APROFUNDAMENTO

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DO CURRICULO ANO 2 - APROFUNDAMENTO ESTRUTURA GERAL DOS ROTEIROS DE ESTUDOS QUINZENAL Os roteiros de estudos, cujo foco está destacado nas palavras chaves, estão organizados em três momentos distintos: 1º MOMENTO - FUNDAMENTOS TEÓRICOS -

Leia mais

Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social. O Projeto Social Luminando

Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social. O Projeto Social Luminando Lúmini Art Centro de Pesquisa, Cultura e Ação Social O Projeto Social Luminando O LUMINANDO O Luminando surgiu como uma ferramenta de combate à exclusão social de crianças e adolescentes de comunidades

Leia mais

Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking.

Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking. Os programas de Pós-Graduação oferecidos pela Faculdade de Tecnologia do Istituto Europeo di Design estão em conformidade legal e atendem as Resoluções CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 1, de 8

Leia mais

Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking.

Fase I - Contexto e Pesquisa - Alinhamento dos conceitos de Branding, análise do contexto atual e introdução ao Design Thinking. Os programas de Pós-Graduação oferecidos pela Faculdade de Tecnologia do Istituto Europeo di Design estão em conformidade legal e atendem as Resoluções CNE/CES nº 1, de 3 de abril de 2001 e nº 1, de 8

Leia mais

SEMANA DO SERVIDOR PÚBLICO sugestão de palestrantes. Otimize seu orçamento e mantenha um bom nível de palestrantes.

SEMANA DO SERVIDOR PÚBLICO sugestão de palestrantes. Otimize seu orçamento e mantenha um bom nível de palestrantes. SEMANA DO SERVIDOR PÚBLICO sugestão de palestrantes Otimize seu orçamento e mantenha um bom nível de palestrantes. resultados positivos para os servidores? qualidade de vida fernando rocha wesley schunk

Leia mais

Você é comprometido?

Você é comprometido? Você é comprometido? Não, isso não é uma cantada. O que o seu chefe quer saber é se você veste a camisa da organização. Você adora seu trabalho e desempenha suas funções com eficiência, mas não aposta

Leia mais

OS PRINCÍPIOS DA ESSILOR

OS PRINCÍPIOS DA ESSILOR OS PRINCÍPIOS DA ESSILOR Cada um de nós, na vida profissional, divide com a Essilor a sua responsabilidade e a sua reputação. Portanto, devemos conhecer e respeitar os princípios que se aplicam a todos.

Leia mais

Uma trufa e... 1000 lojas depois!

Uma trufa e... 1000 lojas depois! Uma trufa e... 1000 lojas depois! Autor: Alexandre Tadeu da Costa. Aluna: Lays Roberta Caçandro. Turma: 1º Ciências Contábeis. Venda Nova do Imigrante, Maio de 2012. Qual o principal assunto do livro.

Leia mais

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS

UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS UMA PROPOSTA INOVADORA PARA ENSINAR EMPREENDEDORISMO AOS JOVENS www.empreende.com.br emp@empreende.com.br FAZENDO ACONTECER Programa de ensino de empreendedorismo inovador em nível mundial, desenvolvido

Leia mais

Ensino Vocacional, Técnico e Tecnológico no Reino Unido

Ensino Vocacional, Técnico e Tecnológico no Reino Unido Ensino Vocacional, Técnico e Tecnológico no Reino Unido Apoiar a empregabilidade pela melhora da qualidade do ensino profissionalizante UK Skills Seminar Series 2014 15 British Council UK Skills Seminar

Leia mais

ACS Assessoria de Comunicação Social

ACS Assessoria de Comunicação Social DISCURSO DO MINISTRO DA EDUCAÇÃO, HENRIQUE PAIM Brasília, 3 de fevereiro de 2014 Hoje é um dia muito especial para mim. É um dia marcante em uma trajetória dedicada à gestão pública ao longo de vários

Leia mais

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID): UMA AVALIAÇÃO DA ESCOLA SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES Silva.A.A.S. Acadêmica do curso de Pedagogia (UVA), Bolsista do PIBID. Resumo: O trabalho

Leia mais

O desenvolvimento do Terceiro Setor e a profissionalização

O desenvolvimento do Terceiro Setor e a profissionalização O desenvolvimento do Terceiro Setor e a profissionalização Cristiane dos Santos Schleiniger * Lise Mari Nitsche Ortiz * O Terceiro Setor é o setor da sociedade que emprega aproximadamente 1 milhão de pessoas.

Leia mais

CONSTRUINDO A IDENTIDADE DE UMA EQUIPE Por: Veronica Ahrens

CONSTRUINDO A IDENTIDADE DE UMA EQUIPE Por: Veronica Ahrens CONSTRUINDO A IDENTIDADE DE UMA EQUIPE Por: Veronica Ahrens Uma das definições mais simples e de fácil compreensão sobre equipes é: um conjunto de pessoas com um objetivo em comum. Esse objetivo também

Leia mais

O RH dos sonhos dos CEOs

O RH dos sonhos dos CEOs O RH dos sonhos dos CEOs Expectativas e estratégias da liderança para os Recursos Humanos Presidentes de empresas de todos os portes falaram sobre a importância dos Recursos Humanos para as suas empresas

Leia mais

Realização e Organização. www.vamaislonge.com.br

Realização e Organização. www.vamaislonge.com.br Realização e Organização www.vamaislonge.com.br Quem somos... Leonardo Alvarenga, tenho 23 anos, sou criador do Não Tenho Ideia e do #VáMaisLonge. Sou formado em Educação Física mas larguei tudo logo após

Leia mais

Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso

Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso Tudo o que você precisa saber para ter filhos éticos, inteligentes, felizes e de sucesso SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 15 2. COMUNICAÇÃO E DIÁLOGO ENTRE PAIS E FILHOS 23 2.1 O problema da comunicação entre pais

Leia mais

44% 56% 67.896 respostas no Brasil. 111.432 respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens.

44% 56% 67.896 respostas no Brasil. 111.432 respostas na América Latina. 0,5% Margem de erro. Metodologia e Perfil. homens. Brasil A pesquisa em 2015 Metodologia e Perfil 111.432 respostas na América Latina 44% homens 67.896 respostas no Brasil 0,5% Margem de erro 56% mulheres * A pesquisa no Uruguai ainda está em fase de coleta

Leia mais

(UNIDADE CEBRAC BOTUCATU)

(UNIDADE CEBRAC BOTUCATU) CAMPANHA MAIS CIDADÃO (UNIDADE CEBRAC BOTUCATU) APRESENTAÇÃO Nossa Missão: Desenvolver o potencial das pessoas e formar o cidadão profissional para atuar com brilhantismo no mercado de trabalho Estar sintonizados

Leia mais

Metodologia Para a realização desse trabalho foi analisado o Documento orientador

Metodologia Para a realização desse trabalho foi analisado o Documento orientador FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO SISMÉDIO NA ESCOLA PROFESSOR JOSÉ SOARES DE CARVALHO- GUARABIRA-PB Gyslâynne Mary dos Santos Hermenegildo Rodrigues EEEFM Professor José Soares de Carvalho

Leia mais

Reflexões sobre a prática docente na Educação Infantil.

Reflexões sobre a prática docente na Educação Infantil. 6. Humanização, diálogo e amorosidade. Reflexões sobre a prática docente na Educação Infantil. Santos, Marisa Alff dos 1 Resumo O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre as práticas docentes

Leia mais

A alma da liderança Por Paulo Alvarenga

A alma da liderança Por Paulo Alvarenga A alma da liderança Por Paulo Alvarenga A palavra liderança é uma palavra grávida, tem vários significados. Desde os primórdios dos tempos a humanidade vivenciou exemplos de grandes líderes. Verdadeiros

Leia mais

FILOSOFIA BUDISTA APLICADA A EMPRESA:

FILOSOFIA BUDISTA APLICADA A EMPRESA: FILOSOFIA BUDISTA APLICADA A EMPRESA: CRESCENDO PESSOAL E PROFISSIONALMENTE. 08 a 11 de outubro de 2014 08 a 11 de outubro de 2014 Onde você estiver que haja LUZ. Ana Rique A responsabilidade por um ambiente

Leia mais

A BONITEZA DO OLHAR INFANTIL NA PERSPECTIVA EMANCIPADORA: Ensinar e aprender em diálogo com os saberes das crianças

A BONITEZA DO OLHAR INFANTIL NA PERSPECTIVA EMANCIPADORA: Ensinar e aprender em diálogo com os saberes das crianças A BONITEZA DO OLHAR INFANTIL NA PERSPECTIVA EMANCIPADORA: Ensinar e aprender em diálogo com os saberes das crianças PADILHA, Aparecida Arrais PMSP cidarrais@yahoo.com.br Resumo: Este artigo apresenta uma

Leia mais

Inteligência em. redes sociais. corporativas. Como usar as redes internas de forma estratégica

Inteligência em. redes sociais. corporativas. Como usar as redes internas de forma estratégica Inteligência em redes sociais corporativas Como usar as redes internas de forma estratégica Índice 1 Introdução 2 Por que uma rede social corporativa é um instrumento estratégico 3 Seis maneiras de usar

Leia mais

O Valor estratégico da sustentabilidade: resultados do Relatório Global da McKinsey

O Valor estratégico da sustentabilidade: resultados do Relatório Global da McKinsey O Valor estratégico da sustentabilidade: resultados do Relatório Global da McKinsey Executivos em todos os níveis consideram que a sustentabilidade tem um papel comercial importante. Porém, quando se trata

Leia mais

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL CONSULTORIA DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL Somos especializados na identificação e facilitação de soluções na medida em que você e sua empresa necessitam para o desenvolvimento pessoal, profissional,

Leia mais

Administração de Pessoas por COMPETÊNCIAS

Administração de Pessoas por COMPETÊNCIAS Administração de Pessoas por COMPETÊNCIAS Adm.Walter Lerner 1.Gestão,Competência e Liderança 1.1.Competências de Gestão Competências Humanas e Empresariais são Essenciais Todas as pessoas estão, indistintamente,

Leia mais

SocialDB Social Digital Library

SocialDB Social Digital Library Social Digital Library Laboratório L3P NARRATIVA DO PROJETO SOCIALDB 06/2015 Gestor de uma coleção "Sou produtor cultural (ou fotógrafo) e quero criar um lugar na internet com uma seleção de obras artísticas

Leia mais

BRASIL ARTE CONTEMPORÂNEA. Programa Setorial Integrado de Promoção às Exportações da Arte Contemporânea Brasileira.

BRASIL ARTE CONTEMPORÂNEA. Programa Setorial Integrado de Promoção às Exportações da Arte Contemporânea Brasileira. 1 PROJETO SETORIAL INTEGRADO BRASIL ARTE CONTEMPORÂNEA Programa Setorial Integrado de Promoção às Exportações da Arte Contemporânea Brasileira. 2 Introdução O Ministério da Cultura, sugeriu a Fundação

Leia mais

Como obter excelentes. Resultados. no Marketing Digital. Aprenda a usar 3 metas matadoras. Publicação SEVEN - SPD

Como obter excelentes. Resultados. no Marketing Digital. Aprenda a usar 3 metas matadoras. Publicação SEVEN - SPD Como obter excelentes Resultados no Marketing Digital Aprenda a usar 3 metas matadoras Publicação SEVEN - SPD Sumário Introdução Cápítulo 1 Comprometa-se com o Sonho Pessoal Capítulo 2 Desenvolva sua Estratégia

Leia mais

A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NO BRASIL

A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NO BRASIL A INFLUÊNCIA DA COMUNICAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NO BRASIL Introdução A partir da década de 90 as transformações ocorridas nos aspectos: econômico, político, social, cultural,

Leia mais

Empresas descobrem a importância da educação no trabalho e abrem as portas para pedagogos

Empresas descobrem a importância da educação no trabalho e abrem as portas para pedagogos Empresas descobrem a importância da educação no trabalho e abrem as portas para pedagogos Já passou a época em que o pedagogo ocupava-se somente da educação infantil. A pedagogia hoje dispõe de uma vasta

Leia mais

CENTRO BRASILEIRO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA SOCIAL INSTITUTO DE TECNOLOGIA SOCIAL

CENTRO BRASILEIRO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA SOCIAL INSTITUTO DE TECNOLOGIA SOCIAL CENTRO BRASILEIRO DE REFERÊNCIA EM TECNOLOGIA SOCIAL INSTITUTO DE TECNOLOGIA SOCIAL Curso: Tecnologia Social e Educação: para além dos muros da escola Resumo da experiência de Avaliação do Programa "Apoio

Leia mais

Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências

Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências boletim Jovem de Futuro ed. 04-13 de dezembro de 2013 Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013: conexões e troca de experiências O Encontro Nacional Jovem de Futuro 2013 aconteceu de 26 a 28 de novembro.

Leia mais

Apostamos em quem acredita, confiamos em quem arrisca, e somos muito apaixonados por quem empreende. Por isso, criamos o B.I. Empreendedores!

Apostamos em quem acredita, confiamos em quem arrisca, e somos muito apaixonados por quem empreende. Por isso, criamos o B.I. Empreendedores! Empreendedores Apostamos em quem acredita, confiamos em quem arrisca, e somos muito apaixonados por quem empreende. Por isso, criamos o B.I. Empreendedores! Por meio de um método de aprendizagem único,

Leia mais

POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO E ENGAJAMENTO COM PÚBLICOS DE INTERESSE DAS EMPRESAS ELETROBRAS

POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO E ENGAJAMENTO COM PÚBLICOS DE INTERESSE DAS EMPRESAS ELETROBRAS POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO E ENGAJAMENTO COM PÚBLICOS DE INTERESSE DAS Versão 2.0 09/02/2015 Sumário 1 Objetivo... 3 1.1 Objetivos Específicos... 3 2 Conceitos... 4 3 Princípios... 5 4 Diretrizes... 5 4.1

Leia mais

A IMPORTÂNCIA DA MUDANÇA DE CULTURA DAS PESSOAS COMO UM DOS FATORES DE SUCESSO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

A IMPORTÂNCIA DA MUDANÇA DE CULTURA DAS PESSOAS COMO UM DOS FATORES DE SUCESSO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DA MUDANÇA DE CULTURA DAS PESSOAS COMO UM DOS FATORES DE SUCESSO DE PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Elisa Maçãs IDÉIAS & SOLUÇÕES Educacionais e Culturais Ltda www.ideiasesolucoes.com 1

Leia mais

CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA

CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA Fundação Carlos Chagas Difusão de Idéias novembro/2011 página 1 CURSOS PRECISAM PREPARAR PARA A DOCÊNCIA Elba Siqueira de Sá Barretto: Os cursos de Pedagogia costumam ser muito genéricos e falta-lhes um

Leia mais

FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS E ASSESSORESCAMINHOS DE ESPERANÇA

FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS E ASSESSORESCAMINHOS DE ESPERANÇA FORMAÇÃO DE LIDERANÇAS E ASSESSORESCAMINHOS DE ESPERANÇA A beleza de ser um eterno aprendiz. (Gonzaguinha) Por que pensar em formação de lideranças e assessores? A Pastoral da Juventude busca potencializar

Leia mais

Apresentação Institucional

Apresentação Institucional Apresentação Institucional CENÁRIO A comunicação nas empresas, num mercado impactado por fusões, aquisições, reposicionamentos etc., tem procurado ferramentas de comunicação interna, capazes de integrar

Leia mais

Resumo Aula-tema 08: Ideário ético. Desafios, questionamentos e propostas.

Resumo Aula-tema 08: Ideário ético. Desafios, questionamentos e propostas. Resumo Aula-tema 08: Ideário ético. Desafios, questionamentos e propostas. O ideário ético é um conjunto essencial de valores que deve ser conscientizado por todos na Organização para que se consiga implantar

Leia mais

Como aconteceu essa escuta?

Como aconteceu essa escuta? No mês de aniversário do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente, nada melhor que ouvir o que acham as crianças sobre a atuação em Educação Integral realizada pela Fundação Gol de Letra!! Conheça um

Leia mais

Uma nova perspectiva sobre a experiência digital do cliente

Uma nova perspectiva sobre a experiência digital do cliente Uma nova perspectiva sobre a experiência digital do cliente Redesenhando a forma como empresas operam e envolvem seus clientes e colaboradores no mundo digital. Comece > Você pode construir de fato uma

Leia mais

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS RESUMO

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS RESUMO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NOS ANOS INICIAIS RESUMO Marcelo Moura 1 Líbia Serpa Aquino 2 Este artigo tem por objetivo abordar a importância das atividades lúdicas como verdadeiras

Leia mais

Mas isso irá requerer uma abordagem pessoal, persistente, muita oração e uma ferramenta poderosa para nos ajudar a fazer isso!

Mas isso irá requerer uma abordagem pessoal, persistente, muita oração e uma ferramenta poderosa para nos ajudar a fazer isso! 2015 NOSSO CONTEXTO GLOBAL: Quase 3 bilhões de pessoas online Quase 2 bilhões de smartphones 33% de toda a atividade online é assistindo a vídeos BRAZIL: Mais de 78% dos jovens (15-29) usam internet. São

Leia mais

Por uma pedagogia da juventude

Por uma pedagogia da juventude Por uma pedagogia da juventude Juarez Dayrell * Uma reflexão sobre a questão do projeto de vida no âmbito da juventude e o papel da escola nesse processo, exige primeiramente o esclarecimento do que se

Leia mais

Revisitando os Desafios da Web: Como Avaliar Alunos Online

Revisitando os Desafios da Web: Como Avaliar Alunos Online Revisitando os Desafios da Web: Como Avaliar Alunos Online Neide Santos neide@ime.uerj.br 2º Seminário de Pesquisa em EAD Experiências e reflexões sobre as relações entre o ensino presencial e a distância

Leia mais

Ensino de Artes Visuais à Distância

Ensino de Artes Visuais à Distância 1 Ensino de Artes Visuais à Distância Bárbara Angelo Moura Vieira Resumo: Através de uma pesquisa, realizada em meio ao corpo docente da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, as

Leia mais

USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM

USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Introdução USANDO A REDE SOCIAL (FACEBOOK) COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM Paula Priscila Gomes do Nascimento Pina EEEFM José Soares de Carvalho EEEFM Agenor Clemente dos Santos paulapgnascimento@yahoo.com.br

Leia mais

ARTIGOS AÇÕES MOTIVACIONAIS

ARTIGOS AÇÕES MOTIVACIONAIS ARTIGOS AÇÕES MOTIVACIONAIS ÍNDICE em ordem alfabética: Artigo 1 - ENDOMARKETING: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA PARA DESENVOLVER O COMPROMETIMENTO... pág. 2 Artigo 2 - MOTIVANDO-SE... pág. 4 Artigo 3 - RECURSOS

Leia mais

O tema desta edição do EVP em Notícias é: Conexões

O tema desta edição do EVP em Notícias é: Conexões O tema desta edição do EVP em Notícias é: Conexões Nosso entrevistado é o Prof. Dr. Rogério da Costa, da PUC-SP. A partir de um consistente referencial teórico-filosófico, mas em uma linguagem simples,

Leia mais

Ministério da Educação. Primavera 2014. Atualização do Redesenho do Currículo

Ministério da Educação. Primavera 2014. Atualização do Redesenho do Currículo Ministério da Educação Primavera 2014 Atualização do Redesenho do Currículo Em 2010, o Ministério da Educação começou a transformar o sistema educacional de British Columbia, Canadá, Ensino Infantil Médio

Leia mais

Hiperconexão. Micro-Revoluções. Não-dualismo

Hiperconexão. Micro-Revoluções. Não-dualismo ESTUDO SONHO BRASILEIRO APRESENTA 3 DRIVERS DE COMO JOVENS ESTÃO PENSANDO E AGINDO DE FORMA DIFERENTE E EMERGENTE: A HIPERCONEXÃO, O NÃO-DUALISMO E AS MICRO-REVOLUÇÕES. -- Hiperconexão 85% dos jovens brasileiros

Leia mais

Unidade de Projetos. Grupo Temático de Comunicação e Imagem. Termo de Referência para desenvolvimento da gestão de Marcas Setoriais.

Unidade de Projetos. Grupo Temático de Comunicação e Imagem. Termo de Referência para desenvolvimento da gestão de Marcas Setoriais. Unidade de Projetos de Termo de Referência para desenvolvimento da gestão de Marcas Setoriais Branding Agosto de 2009 Elaborado em: 3/8/2009 Elaborado por: Apex-Brasil Versão: 09 Pág: 1 / 8 LÍDER DO GRUPO

Leia mais

É POSSÍVEL EMPREENDER MEU SONHO? Vanessa Rosolino People Coaching & Desenvolvimento Organizacional

É POSSÍVEL EMPREENDER MEU SONHO? Vanessa Rosolino People Coaching & Desenvolvimento Organizacional É POSSÍVEL EMPREENDER MEU SONHO? Vanessa Rosolino People Coaching & Desenvolvimento Organizacional Empreendedores são aqueles que entendem que há uma pequena diferença entre obstáculos e oportunidades

Leia mais

Como transformar a sua empresa numa organização que aprende

Como transformar a sua empresa numa organização que aprende Como transformar a sua empresa numa organização que aprende É muito interessante quando se fala hoje com profissionais de Recursos Humanos sobre organizações que aprendem. Todos querem trabalhar em organizações

Leia mais

PESSOAL PONTO APRESENTAÇÃO

PESSOAL PONTO APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO PONTO PESSOAL A PONTO PESSOAL É A PRIMEIRA AGÊNCIA E REVISTA DIGITAL DE MARKETING PESSOAL DO BRASIL QUE TRABALHA ESTRATÉGIAS PARA DIFERENCIAR PESSOAS NO MEIO PROFISSIONAL. 2010-2015 MARKETING

Leia mais

Elementos da Vida da Pequena Comunidade

Elementos da Vida da Pequena Comunidade Raquel Oliveira Matos - Brasil A Igreja, em sua natureza mais profunda, é comunhão. Nosso Deus, que é Comunidade de amor, nos pede entrarmos nessa sintonia com Ele e com os irmãos. É essa a identidade

Leia mais

Entrevista da Professora Rosa Trombetta à rádio Jovem Pan.

Entrevista da Professora Rosa Trombetta à rádio Jovem Pan. Entrevista da Professora Rosa Trombetta à rádio Jovem Pan. A Professora Rosa Trombetta, Coordenadora de Cursos da FIPECAFI aborda o assunto elearning para os ouvintes da Jovem Pan Online. Você sabe o que

Leia mais

Motivar pessoas para o foco da organização

Motivar pessoas para o foco da organização PORTWAY Motivar pessoas para o foco da organização Série 4 pilares da liderança Volume 3 4 pilares da liderança Motivar pessoas para o foco da organização E m Julho de 2014, fui procurado por algumas diretoras

Leia mais

Tema: O que, como, quando e quanto compra é o que precisamos entender. tomada de decisão do jovem na hora da compra.

Tema: O que, como, quando e quanto compra é o que precisamos entender. tomada de decisão do jovem na hora da compra. Radar Jovem 2015 Tema: Já sabemos que o jovem é um dos consumidores que mais possui poder aquisitivo do país*. O que, como, quando e quanto compra é o que precisamos entender agora. Nesse estudo iremos

Leia mais

Roteiro VcPodMais#005

Roteiro VcPodMais#005 Roteiro VcPodMais#005 Conseguiram colocar a concentração total no momento presente, ou naquilo que estava fazendo no momento? Para quem não ouviu o programa anterior, sugiro que o faça. Hoje vamos continuar

Leia mais

Como a comunicação e a educação podem andar de mãos dadas 1

Como a comunicação e a educação podem andar de mãos dadas 1 Como a comunicação e a educação podem andar de mãos dadas 1 Entrevista com Ricardo de Paiva e Souza. Por Flávia Gomes. 2 Flávia Gomes Você acha importante o uso de meios de comunicação na escola? RICARDO

Leia mais

O QUE É ECONOMIA VERDE? Sessão de Design Thinking sobre Economia Verde

O QUE É ECONOMIA VERDE? Sessão de Design Thinking sobre Economia Verde O QUE É ECONOMIA VERDE? Sessão de Design Thinking sobre Economia Verde Florianópolis SC Junho/2012 2 SUMÁRIO Resumo do Caso...3 Natureza do Caso e Ambiente Externo...3 Problemas e Oportunidades...4 Diagnóstico:

Leia mais

OS 4 PASSOS ALTA PERFORMANCE A PARTIR DE AGORA PARA VOCÊ COMEÇAR A VIVER EM HIGHSTAKESLIFESTYLE.

OS 4 PASSOS ALTA PERFORMANCE A PARTIR DE AGORA PARA VOCÊ COMEÇAR A VIVER EM HIGHSTAKESLIFESTYLE. OS 4 PASSOS PARA VOCÊ COMEÇAR A VIVER EM ALTA PERFORMANCE A PARTIR DE AGORA HIGHSTAKESLIFESTYLE. Hey :) Gabriel Goffi aqui. Criei esse PDF para você que assistiu e gostou do vídeo ter sempre por perto

Leia mais

Veículo: Site Catho Data: 18/09/2009

Veículo: Site Catho Data: 18/09/2009 Veículo: Site Catho Data: 18/09/2009 Seção: Estilo&Gestão RH Pág.: www.catho.com.br Assunto: Entrevista Marly Vidal Marly Macedo ajuda a Sabin a ser uma das melhores empresas para trabalhar Tatiana Aude

Leia mais

Gestão Colaborativa. Luiz Ildebrando Pierry Curitiba/PR 30 de setembro de 2009. Qualidade e Produtividade para Enfrentar a Crise INOVAÇÃO

Gestão Colaborativa. Luiz Ildebrando Pierry Curitiba/PR 30 de setembro de 2009. Qualidade e Produtividade para Enfrentar a Crise INOVAÇÃO Qualidade e Produtividade para Enfrentar a Crise Gestão Colaborativa INOVAÇÃO SUSTENTABILIDADE GESTÃO COLABORATIVA EMPREENDEDORISMO CRIATIVIDADE Luiz Ildebrando Pierry Curitiba/PR 30 de setembro de 2009

Leia mais

Orientação Profissional e de Carreira

Orientação Profissional e de Carreira Orientação Profissional e de Carreira Um processo para a vida toda Powered by: S U A C ARREIRA N A D IRE Ç Ã O CER T A Sponsored by: INTRODUÇÃO 25 anos de experiência 4.000 jovens contratados por ano Quem

Leia mais

Política de Comunicação Integrada

Política de Comunicação Integrada Política de Comunicação Integrada agosto 2009 Política de Comunicação Integrada 4 1 Objetivos Promover a comunicação integrada entre as empresas Eletrobras e dessas com os seus públicos de relacionamento,

Leia mais

Política de Comunicação Integrada

Política de Comunicação Integrada Política de Comunicação Integrada agosto 2009 Política de Comunicação Integrada Política de Comunicação Integrada 5 1. Objetivos Promover a comunicação integrada entre as empresas Eletrobras e dessas

Leia mais

Região. Mais um exemplo de determinação

Região. Mais um exemplo de determinação O site Psicologia Nova publica a entrevista com Úrsula Gomes, aprovada em primeiro lugar no concurso do TRT 8 0 Região. Mais um exemplo de determinação nos estudos e muita disciplina. Esse é apenas o começo

Leia mais