GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA Jaques Wagner. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Osvaldo Barreto Filho. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Lourisvaldo Valentim da Silva

Transcrição

1 Relatório Circunstanciado de Atividades Janeiro/Abril

2 GOVERNO DO ESTADO DA BAHIA Jaques Wagner SECRETARIA DE EDUCAÇÃO Osvaldo Barreto Filho UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA Lourisvaldo Valentim da Silva 2

3 REITOR Lourisvaldo Valentim da Silva VICE-REITORA Adriana Santos Marmori Lima CHEFE DE GABINETE Lídia Boaventura Pimenta PROCURADORIA JURÍDICA - PROJUR Eduardo Lessa Guimarães UNIDADE DE DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL Benjamin Ramos Filho PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO PROGRAD Antonio Amorim PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO PPG José Cláudio Rocha PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO PROEX Manuela Barreto de Araújo PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO PROPLAN Luiz Paulo Almeida Neiva PRÓ-REITORIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS PGDP Marcelo Duarte de Ávila PRÓ-REITORIA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL PRAES Paulo James de Oliveira PRÓ-REITORIA DE ADMINISTRAÇÃO PROAD José Durval Uzêda Filho PRÓ-REITORIA DE INFRAESTRUTURA PROINFRA Djalma Fiuza Almeida ASSESSORIAS ESPECIAIS Wilson Roberto de Mattos Zita Maria Farias Gomes Guimarães Luís Carlos dos Santos 3

4 DEPARTAMENTOS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CAMPUS I SALVADOR Profª Marta Valéria Almeida de Andrade DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS- CAMPUS I SALVADOR Prof. Antonio José Batista de Azevedo DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I SALVADOR Profª Carla Liane Nascimento Santos DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA CAMPUS I SALVADOR Prof. Atson Carlos de Souza Fernandes DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA CAMPUS II ALAGOINHAS Profª Vera Lúcia Costa Vale DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS II ALAGOINHAS Prof. Ubiratan Azevedo de Menezes DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS CAMPUS III JUAZEIRO Prof. Ruy de Carvalho Rocha DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS III JUAZEIRO Profª. Aurilene Rodrigues Lima DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IV JACOBINA Prof. José Carlos de Araújo Silva DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS V STO. ANTÔNIO DE JESUS Profª Cláudia Pereira de Sousa DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS VI CAETITÉ Prof. Ginaldo Cardoso de Araújo DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VII SENHOR DO BONFIM Profª Norma Leite Martins de Carvalho DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS VIII PAULO AFONSO Prof. Dorival Pereira Oliveira DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CAMPUS IX BARREIRAS Profª Marilde Queiroz Guedes DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS X TEIXEIRA DE FREITAS Prof. Décio Bessa da Costa DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XI SERRINHA Profª Elivânia Reis de Andrade Alves DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII GUANAMBÍ Prof. Marcius de Almeida Gomes DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIII ITABERABA Prof. Climério Manoel Macedo Moraes DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XIV CONCEIÇÃO DO COITÉ Prof. Deijair Ferreira da Silva DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XV VALENÇA Prof. Pedro Augusto Lopes Sabino DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVI IRECÊ Profª. Helga Porto Miranda DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVII BOM JESUS DA LAPA Proª. Elvina Perpétua Ramos Almeida DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII EUNÁPOLIS Prof. Pedro Daniel dos Santos Souza DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XIX CAMAÇARI Profª Márcia Santos Cerqueira DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XX BRUMADO Profª Marcilene Oliveira Sampaio DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXI IPIAÚ Profª Tereza Cristina Damásio Cerqueira DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXII EUCLIDES DA CUNHA Prof. Edson Barreto Lima DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIII SEABRA Prof. Gildeci de Oliveira Leite DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XXIV XIQUE XIQUE Prof. João Silva Rocha Filho 4

5 PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO PRÓ-REITOR Luiz Paulo Almeida Neiva GERÊNCIA DE PLANEJAMENTO Fernanda Badaró Lacerda Marta Rosa Farias de Almeida Miranda Ilana de Azevedo Ribeiro GERÊNCIA DE PROGRAMAÇÃO E ORÇAMENTO Alexandre Martins Diz Iza Angélica Carvalho da Silva Ana Paula West Muinõs Tavares GERÊNCIA DE PROGRAMAS E PROJETOS ESPECIAIS Helder Freitas do Bomfim Amilca Maria de Lima Fernandes Ana Cleide Santos de Souza GERÊNCIA DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO Edna Gonçalves da Fonseca Neila Barreto Fernandes Yoná da Costa Martins COORDENAÇÃO DE SECRETARIA Ana Clara Barbosa dos Santos 5

6 6

7 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO PROGRAMA COMPROMISSO Ação 2597: Gestão do Programa de Integração da Uneb com a Educação Básica 20 Ação 7860: Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos 21 Ação 7861: Apoio ao Projeto Universidade para Todos 23 COMPROMISSO Ação 5885: Implementação das Redes de Gestão Departamental RGDs 24 Ação 7858: Ampliação de Unidades Universitárias 25 Ação 7863: Construção de Unidades Universitárias 25 Ação 7867: Equipamento de Unidades Universitárias 26 Ação 7871: Recuperação da Rede Física das Unidades Universitárias 26 Ação 7872: Reparação da Rede Física das Unidades Universitárias 26 COMPROMISSO Ação 1906: Expansão da Pós-Graduação da Uneb 27 COMPROMISSO Ação 6915: Realização de Cursos de Educação à Distância Uneb 31 COMPROMISSO Ação 2443: Gestão das Atividades do Ensino de Graduação a Cargo dos 33 Departamentos Ação 2555: Gestão das Atividades do Ensino de Pós-Graduação a Cargo dos 35 Departamentos Ação 2558: Gestão das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos 39 Ação 2568: Gestão das Atividades de Extensão a Cargo dos Departamentos 48 Ação 2953: Gestão de Programas, Projetos e Ações Acadêmico - Administrativas 68 do Ensino de Graduação Ação 4527: Administração de Programas da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas 73 Ação 4528: Gestão de Programas, Projetos e Ações de Planejamento 75 Ação 6904: Administração de Pessoal do Magistério Superior sob o Regime 76 Especial de Contratação Ação 6905: Administração de Pessoal e Encargos do Magistério Superior 77 Ação 6907: Gestão das Atividades de Extensão 78 Ação 6910: Gestão dos Projetos e Atividades de Assistência ao Estudante 87 Universitário Ação 6912: Gestão de Projetos e Ações da Editora Universitária 90 Ação 6913: Gestão do Acervo do Sistema de Bibliotecas Universitárias 90 Ação 6931: Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino 94 Ação 6047: Gestão de Programa, Projetos e Ações da Unidade de 94 Desenvolvimento Organizacional Ação 6053: Gestão das Ações do Serviço Médico Odontológico e Social SMOS 97 Ação 6629: Gestão e Gerenciamento da Pesquisa e da Pós-Graduação 98 Ação 6906: Capacitação de Profissionais do Ensino Superior 102 7

8 Ação 6911: Gestão de Processos Seletivos CPS 102 Ação 6925: Publicidade de Utilidade Pública Processos Seletivos da Uneb PROGRAMA COMPROMISSO Ação 6042: Gestão do Projeto Universidade Aberta da Terceira Idade PROGRAMA COMPROMISSO Ação 1811: Implementação do Centro de Agroecologia, Energias Renováveis e 111 Desenvolvimento Sustentável Caerdes Ação 1818: Criação e Implementação de Redes de Conhecimento e Pesquisa 112 Ação 1819: Fomento à Pesquisa para o Desenvolvimento Econômico e Social 112 Ação 2617: Gestão do Museu de Ciência e Tecnologia 113 Ação 3602: Desenvolvimento e Fortalecimento de Programas, Projetos e 113 Atividades a Cargo do Centro Pesquisa e Desenvolvimento Ceped Ação 6210: Implementação do Centro de Estudos Estratégicos do Semiárido 115 Ceesa Ação 7041: Desenvolvimento de Programas, Projetos e Atividades a Cargo do 116 Centro de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Regional CPEDR Ação 7042: Desenvolvimento de Programas, Projetos, Atividades e Ações 119 Afirmativas a Cargo do Centro de Estudos das Populações Afro-Indígenas Americanas Cepaia Ação 7864: Desenvolvimento da Ciência, da Tecnologia e da Inovação 120 COMPROMISSO Ação 6932: Concessão de Bolsa de Monitoria de Extensão PROGRAMA COMPROMISSO Ação Preservação do Patrimônio Histórico e Cultural de Canudos PROGRAMA COMPROMISSO Ação 6914: Modernização dos Processos de Gestão Administrativa 130 COMPROMISSO Ação 2052: Capacitação dos Servidores e Empregados Públicos do Estado PROGRAMA COMPROMISSO Ação 2050: Publicidade Institucional - Ações da Uneb PROGRAMA Ação 2000: Manutenção dos Serviços Técnicos e Administrativos 140 Ação 2001: Administração de Pessoal e Encargos 140 Ação 2002: Manutenção dos Serviços de Informática 140 Ação 2005: Administração de Pessoal sob Regime Especial de Contratação 140 Ação 2009: Encargos com Benefícios Especiais 141 Ação 2013: Auxílios Transporte e Alimentação aos Servidores e Empregados 141 Públicos Ação 2018: Encargos com Concessionárias de Serviços Públicos 141 8

9 Ação 2020: Publicidade Legal 142 Ação 2022: Assistência Médica aos Servidores Públicos e Seus Dependentes 142 Planserv 8 - PROGRAMA Ação 8001: Operação Especial - Cumprimento de Sentença Judiciária 145 Ação 8002: Operação Especial - Encargos com Obrigações Tributárias e 145 Contributivas 9 - RESOLUÇÕES DOS CONSELHOS SUPERIORES 146 9

10 LISTA DE TABELAS Tabela 01 - Dados financeiros programa Tabela 02 - Público e municípios beneficiados pelas atividades do Topa 22 Tabela 03 - Equipamentos de unidades universitárias 26 Tabela 04 - Afastamento para qualificação 27 Tabela 05 - Concessão de incentivo funcional a docente 28 Tabela 06 - Equipamentos expansão da pós-graduação 29 Tabela 07 - Componente curricular em libras na modalidade EAD 31 Tabela 08 - Quantitativo de professores nomeados 73 Tabela 09 - Quantitativo de processos analisados 74 Tabela 10 - Docentes por vínculo institucional 74 Tabela 11 - Quantitativo de docentes por titulação 74 Tabela 12 - Quantitativo de técnicos e analistas universitários 74 Tabela 13 - Execução orçamentária (primeiro quadrimestre) 76 Tabela 14 - Composição do orçamento inicial Tabela 15 - Quantitativo de docentes por regime de trabalho 77 Tabela 16 - Quantitativo de docentes por classe 77 Tabela 17 - Quantitativo de docentes por regime de trabalho 77 Tabela 18 - Projetos de extensão por eixo temático 78 Tabela 19 - Beneficiados pelas atividades do Nart 79 Tabela 20 - Beneficiados pelas atividades do NEJ 80 Tabela 21 - Beneficiados pelas atividades do Numa 80 Tabela 22 - Beneficiados pelas atividades do Nesti 81 Tabela 23 - Beneficiados pelas atividades do Gepidh 81 Tabela 24 - Beneficiados pelas atividades do coral Cantares 82 Tabela 25 - Beneficiados pelas atividades dos projetos do Educampo núcleo de 82 pesquisa e extensão e educação do campo Tabela 26 - Beneficiados pelas atividades do Neal 82 Tabela 27 - Beneficiados pelas atividades do Nafel 83 Tabela 28 - Beneficiados pelas atividades do Thaba 83 Tabela 29 - Beneficiados pelas atividades do Nede 84 Tabela 30 - Beneficiados pelas atividades do núcleo de estudos hispânicos 85 Tabela 31 - Beneficiados pelas atividades Coappes 86 Tabela 32 - Atividade das assistentes sociais 87 Tabela 33 - Atividades/residências universitárias 87 Tabela 34 Bolsa auxílio-permanência 88 Tabela 35 - Locação de ônibus 88 Tabela 36 - Emissão de passagens para estudantes 88 Tabela 37 - Residências universitárias 89 Tabela 38 - Quantitativo pessoal técnico administrativo do Sisb 91 Tabela 39 - Empréstimos por categoria 91 Tabela 40 - Aquisições - doações 92 Tabela 41 - Aquisições - compras 92 Tabela 42 - Aquisições - permuta 93 Tabela 43 - Acervos documental e eletrônico 94 Tabela 44 - Ciclo de consulta documental e atividades de rotina do Siarc 95 Tabela 45 - Atendimentos realizados pelo SMOS 98 Tabela 46 - Comparativo de atendimentos SMOS 2012 x Tabela 47 - Dados financeiros programa Tabela 48 - Beneficiados pelas atividades da Uati 107 Tabela 49 - Uati nos departamentos da Uneb

11 Tabela 50 - Dados financeiros do programa Tabela 51 Atividades da biblioteca do Ceped 114 Tabela 52 Atendimento interno da biblioteca do Ceped 114 Tabela 53 - Atendimento externo da biblioteca do Ceped 115 Tabela 54 Serviços técnicos prestados pelas coordenações da Getep 115 Tabela 55 Quantitativo de grupos de pesquisa/uneb 121 Tabela 56 Evolução dos grupos de pesquisa 121 Tabela 57 Projetos de pesquisa por área de conhecimento 121 Tabela 58 Projetos/bolsas IC por área de conhecimento 122 Tabela 59 Bolsas de IC por programa 122 Tabela 60 - Dados financeiros do programa Tabela 61 - Visitação PEC e MAC 127 Tabela 62 - Dados financeiros do programa Tabela 63 - Participantes em cursos de capacitação para servidores 131 Tabela 64 - Dados financeiros do programa Tabela 65 - Matérias publicadas no portal da Uneb /Nujor 135 Tabela 66 - Resumo de atividades Nurp 135 Tabela 67 - Resumo de atividades NucDesign 135 Tabela 68 - Dados financeiros do programa Tabela 69 - Servidores que receberam auxílio transporte e alimentação 141 Tabela 70 - Servidores que são assistidos pelo Planserv 142 Tabela 71 - Dados financeiros do programa Tabela 72 - Cumprimento de sentença judiciária 145 LISTA DE QUADROS Quadro 01 - Atividades de construção 25 Quadro 02 - Atividades de reparação 26 Quadro 03 - Projetos de cursos lato sensu 28 Quadro 04 - Projetos de cursos stricto sensu 29 Quadro 05 - Novas propostas de cursos stricto sensu encaminhadas a Capes 29 Quadro 06 - Projetos/atividades de ensino de graduação 33 Quadro 07 - Projetos/atividades de pós-graduação 36 Quadro 08 - Cursos de especialização presencial por campus 38 Quadro 09 - Cursos de mestrado e doutorado por campus 39 Quadro 10 - Projetos/atividades de pesquisa 39 Quadro 11 - Projetos/atividades de extensão 49 Quadro 12 - Ingressantes nos cursos de graduação de oferta regular 68 Quadro 13 - Bolsas para estudantes com financiamento interno 69 Quadro 14 - Cursos ofertados modalidade EAD 69 Quadro 15 - Programas/projetos interinstitucionais de extensão 78 Quadro 16 - Eventos da biblioteca 91 Quadro 17 - Cursos de especialização presencial 99 Quadro18 - Cursos de especialização EAD 100 Quadro 19 - Situação dos projetos em andamento dos cursos não vinculados 101 Quadro 20 - Cursos de mestrado e doutorado 101 Quadro 21 - Atividades do Cepaia 119 Quadro 22 Relação das atividades do Profort 122 Quadro 23 - Atividades desenvolvidas PEC e MAC 127 Quadro 24 - Atividades de manutenção PEC e MAC

12 Quadro 25 - Resumo de atividades TV Uneb 135 Quadro 26 - Resoluções do Consu 148 Quadro 27 - Resoluções do Consad 150 Quadro 28 - Resoluções do Consepe 151 LISTA DE FIGURAS Figura 1 Atendimentos realizados UDO 95 Figuras 02 e 03 - Atendimentos UDO janeiro e fevereiro 96 Figuras 04 e 05 - Atendimentos UDO março e abril 97 12

13 APRESENTAÇÃO A primeira edição do Relatório de Atividades da Uneb contempla o período de janeiro a abril de 2013 e traz um breve relato das ações e projetos realizados pela Universidade, articulando as ações setoriais em torno de uma visão unificada. Para 2013, foram criadas duas novas ações no Plano Plurianual (PPA) , a 6932, referente à Concessão de Bolsa de Monitoria de Extensão e a 6931, referente à Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino, com o objetivo de proporcionar um maior controle das bolsas de monitoria, visando à melhoria da qualidade do gasto público. Este Relatório foi elaborado a partir das informações enviadas pelas pró-reitorias, departamentos e centros que compõem a Universidade e dos dados constantes no Sistema Integrado de Planejamento (SIP) e no Sistema Integrado de Planejamento do governo do Estado (FIPLAN). Vale salientar que a implantação do FIPLAN, no começo deste ano, causou um atraso na execução orçamentária da instituição, e consequentemente da execução física das ações programáticas. O Relatório de Atividades é uma oportunidade para a Universidade demonstrar onde estão sendo aplicados seus recursos e quais os produtos e serviços que estão sendo disponibilizados para a comunidade acadêmica e para a sociedade. Para o período de , a Uneb tem 57 ações inseridas nos seguintes programas: 104 Educação Superior no Século XXI Envelhecimento Ativo Ciência, Tecnologia e Inovação Desenvolvimento Cultural Modernização da Gestão Pública Relação Governo-Sociedade Ações de Apoio Administrativo do Poder Executivo Operação Especial 13

14 14

15 1. Programa 104 Educação Superior no Século XXI 15

16 16

17 TABELA 01 DADOS FINANCEIROS PROGRAMA 104 ORÇAMENTO EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA - FINANCEIRA COD/ DENOMINAÇÃO - PROGRAMA DESTINAÇÃO (A) INICIAL (B) DOTAÇÃO ATUAL (C) EMPENHADO (D) LIQUIDADO (E) PAGO (B-D) SALDO % SALDO , , , , , ,00 69, , , , , , ,00 94, , , ,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 15, , , , , , ,00 79, , , , ,00 0, ,00 98, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 92, , , ,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 86, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , ,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 92, , , , , , ,00 90, EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ,00 0, , ,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0, , ,00 100,00 100,00 SÉCULO XXI TOTAL ,077, , , , , ,00 74,49 CÓD/ (B) DENOMINAÇÃO (A) DOTAÇÃO (C) (D) (E) (B-D) % - AÇÃO DESTINAÇÃO INICIAL ATUAL EMPENHADO LIQUIDADO PAGO SALDO SALDO Expansão da Pós - Graduação Gestão das Atividades do Ensino de Graduação a Cargo dos Departamentos , , , , , , ,00 94, , , , , , ,00 76, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , , , , ,00 93, , , , , , ,00 91, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , , , , ,00 91,75 Continua 17

18 Continuação da tabela 01 CÓD/ DENOMINAÇÃO - AÇÃO DESTINAÇÃO Gestão das Atividades do Ensino de Pós-Graduação a Cargo dos Departamentos Gestão das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos Gestão das Atividades de Extensão a Cargo dos Departamentos Gestão do Programa de Integração da Uneb com a Educação Básica Gestão de Programas, Projetos e Ações Acadêmicoadministrativas do Ensino de Graduação. (A) INICIAL (B) DOTAÇÃO ATUAL (C) EMPENHADO (D) LIQUIDADO (E) PAGO (B-D) SALDO % SALDO , , , , , ,00 97, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , , , , ,00 98, , , , , , ,00 98,72 TOTAL , , , , , ,00 98, , , , , , ,00 98, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , , , , ,00 98, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , ,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 86, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , , , , ,28 94, , , , , , ,00 88, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , ,00 0, ,00 98, , , ,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 90,70 TOTAL , , , , , ,00 90, Administração de Programas da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas -PGDP , , , , , ,00 63,68 TOTAL , , , , , ,00 63, Gestão de Programas, Projetos e Ações de Planejamento Proplan Implementação das Redes de Gestão Departamental RGD , , , , , ,00 82,65 TOTAL , , , , , ,00 82, , , , , , ,00 74,91 TOTAL , , , , , ,00 74, Gestão de Programas, Projetos e Ações da Unidade de Desenvolvimento Organizacional Gestão das Ações do Serviço Médico Odontológico , , , , , ,00 87,34 TOTAL , , , , , ,00 87, , , , , , ,00 93,53 TOTAL , , , , , ,00 93,57 Continua 18

19 Continuação da tabela 01 CÓD/ DENOMINAÇÃO - AÇÃO DESTINAÇÃO Gestão e Gerenciamento da Pesquisa e da Pós- Graduação (A) INICIAL (B) DOTAÇÃO ATUAL (C) EMPENHADO (D) LIQUIDADO (E) PAGO (B-D) SALDO % SALDO , , , , , ,00 55, , , , , , ,00 66,35 TOTAL , , , , , ,00 59, Administração de Pessoal do Magistério Superior sob Regime Especial de Contratação Administração de Pessoal e Encargos do Magistério Superior Capacitação de Profissionais de Ensino Superior Gestão de Atividades de Extensão Gestão de Ações de Assistência ao Estudante Universitário Gestão de Processos Seletivos Gestão de Projetos e Ações da Editora Universitária , , , , , ,00 79,62 TOTAL , , , , , ,00 79, , , , , , ,00 63,75 TOTAL , , , , , ,00 63, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 93, , , , , , ,00 99, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , ,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , , , , ,00 98, , , , , , ,00 55,42 TOTAL , , , , , ,00 55, , , , , , ,00 94, , , , , , ,00 85, , , , , , ,00 7,07 TOTAL , , , , , ,00 74, , , , , , ,00 48,31 TOTAL , , , , , ,00 48, Gestão do Acervo do Sistema de Bibliotecas Universitárias Realização de Cursos de Educação à Distância pela Universidade , , , , , ,00 98,75 TOTAL , , , , , ,00 98, , ,00 575,00 437,00 299, ,00 99, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 92, , , , , , ,00 92,66 TOTAL , , , , , ,00 96,45 Continua 19

20 Conclusão da tabela 01 CÓD/ DENOMINAÇÃO - AÇÃO DESTINAÇÃO Publicidade de Utilidade Pública - Processos Seletivos Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino Ampliação de Unidades Universitárias (A) INICIAL (B) DOTAÇÃO ATUAL (C) EMPENHADO (D) LIQUIDADO (E) PAGO (B-D) SALDO % SALDO , , , ,00 0, ,00 43,37 TOTAL , , , ,00 0, ,00 43, , , , ,00 0, ,00 99,83 TOTAL , , , ,00 0, ,00 99, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos Apoio ao Projeto Universidade para Todos Construção de Unidades Universitárias Equipamento de Unidades Universitárias Recuperação da Rede Física das Unidades Universitárias Reparação da Rede Física das Unidades Universitárias Fonte: FIPLAN , ,00 483,00 322,00 0, ,00 98, , , ,00 0,00 0, ,00 100,00 TOTAL , , ,00 322,00 0, ,00 99, , ,00 0,00 0,00 0, ,00 100, , , , , , ,00 95,04 TOTAL , , , , , ,00 95, , , , , , ,00 97,39 TOTAL , , , , , ,00 97, , , , ,00 0, ,00 98,90 TOTAL , , , ,00 0, ,00 98, , , , , , ,00 80,26 TOTAL , , , , , ,00 80, , , , , , ,00 86,93 TOTAL , , , , , ,00 86,93 COMPROMISSO Fortalecer o desempenho das universidades estaduais baianas como vetores para a melhoria da qualidade de ensino e do aprendizado nas escolas públicas estaduais e municipais. Ação 2597: Gestão do Programa de Integração da Uneb com a Educação Básica - Objetivo: Implementar programas que promovam a articulação e integração da Universidade com a educação básica em todos os seus níveis e modalidades. Órgão responsável Uneb/Pró-reitoria de Ensino de Graduação - Prograd PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Seminário Temático: Laboratório de vivência em práticas corporais, em Serrinha no curso de licenciatura em educação física com carga horária de 15h de 03 a 04 de fevereiro, nº de professores e alunos 43, curso em andamento. 20

21 Seminário Temático; Ética e Política na formação do Professor em Salinas da Margarida no Curso de Licenciatura em História e licenciatura em Letras com carga horária de 30h nos dias 12,13,19 e 20 de Abril, nº de professores e alunos e participantes, 85, curso em andamento. Seminário Temático: habilidades Sociais em Salinas das Margaridas no Curso de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Geografia com carga horária de 30h, dias 12, 13, 19 e 20 de abril, nº de professores e alunos participantes 47, curso em andamento. Seminário Temático: A memória de Antônio Conselheiro em Santa Luz no município de Santa Luz, curso de licenciatura em pedagogia com carga horária de 15h de 06 a 07 de março, nº de professores e alunos 35, curso em andamento. Seminário Temático: Violência, conflitos e mediação no contexto escolar em Serrinha no curso de licenciatura em pedagogia com carga horária de 15h nos dias 02 e 03 de março, curso em andamento. Oficina de Articulação interdisciplinar Nordestino sim Sinhô em Serrinha licenciatura em geografia com carga horária de 4h no dia 23 d março, nº de professores e alunos 47, curso em andamento. Videoconferência em Salvador com carga horária de 8h no dia 05 de abril. Reuniões ordinárias de coordenação em Salvador com carga horária de 8h realizadas nos dias 18 de fevereiro e 18 de março. Reuniões e deliberações do Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente - FORPROF/BA. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, com o objetivo de Incentivar a formação de professores para a educação básica, contribuindo para a elevação da qualidade da escola pública; Valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; Elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das instituições públicas de educação superior; Inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; incentivar escolas públicas de educação básica, tornando-as protagonistas nos processos formativos dos estudantes das licenciaturas, mobilizando seus professores como co-formadores dos futuros professores. Público alvo: 39 Docentes da Uneb; 79 docentes da Educação Básica, 669 estudantes da Uneb; estudantes da Educação Básica. Em Salvador, Alagoinhas, Juazeiro, Jacobina, S. Antônio de Jesus, Caetité, Senhor do Bonfim, Barreiras, Teixeira de Freitas, Serrinha, Guanambi, Itaberaba, C. Coité, B. Jesus da Lapa, Irecê, Ipiaú, Euclides da Cunha, Seabra. Impactos: Articular a Universidade com a Educação Básica. Elevar a qualidade da Educação Básica; Possibilitar a construção da identidade dos atores envolvidos no PIBID; Fortalecer as licenciaturas ofertadas pela Uneb; Possibilitar o desenvolvimento do profissional docente da Educação Básica; Fomentar o ensino com pesquisa. Prolicenciatura-Prolin, tem como objetivo graduar professores para melhor desempenho profissional. Seu público-alvo são os professores leigos, segundo a LDB, dos municípios de Pojuca e Ituaçu. O principal impacto do Prolin é a inserção de profissionais licenciados em áreas específicas de Letras, Geografia e Matemática. O município de Ituaçu com os cursos de: Letras e Geografia graduando 67 professores alunos, o de Pojuca com: Letras, Geografia e Matemática graduando 77 professores alunos, perfazendo, um total de 144 profissionais graduados. Fonte: Uneb/Prograd Ação 7860: Apoio ao Desenvolvimento da Educação de Jovens e Adultos. Objetivo: Apoiar o desenvolvimento do programa de educação de jovens e adultos com o objetivo de reduzir o índice de analfabetismo na região de influência da Universidade. Órgão responsável - Uneb/Pró-Reitoria de Extensão Proex A Universidade do Estado da Bahia - Uneb, por intermédio da Pró-Reitoria de Extensão - Proex e do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos - Neja, e como instituição formadora do programa Topa, assume a ação de Formação Inicial e Continuada, a Avaliação da Aprendizagem dos Alfabetizandos, além do Acompanhamento das Ações nos municípios da área de abrangência, visando identificar os problemas e realizar as 21

22 intervenções de sua responsabilidade, bem como indicar à SEC e aos municípios as questões que lhes são próprias em relação à estrutura e funcionamento do Programa. O objetivo do Programa é elevar o nível de alfabetismo de pessoas jovens, adultas e adultos idosos, a fim de garantir-lhes as oportunidades necessárias à apropriação da leitura, da escrita e da numeralização, propiciando-lhes às condições objetivas para intervir na sua realidade (PPAlfa, SEC, 2007). Nesse sentido, a parceria com órgãos do poder público, entidades, movimentos sociais e sociedade civil que comunguem do mesmo objetivo é fundamental para o desenvolvimento do Programa. TABELA 02 PÚBLICO E MUNICÍPIOS BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO TOPA ATIVIDADE Lançamento da revista brasileira de educação de jovens e adultos Curso de gestão de revista eletrônica Cursos mídias na EJA DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA CAMPI Salvador; Alagoinhas; Juazeiro; Eunápolis; Euclides da Cunha; Barreiras; Itaberaba; Irecê; Serrinha; Valença; Conceição do Coité; Paulo Afonso; Xique- Xique. 29 Departamentos Salvador; Alagoinhas; Juazeiro; Euclides da Cunha; Barreiras; Itaberaba; Irecê Serrinha; Valença; Conceição do Coité; Paulo Afonso; Senhor do Bonfim. MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Continua 22

23 Conclusão da tabela 02 ATIVIDADE Realização da formação continuada in loco de 16 horas Realização da formação inicial de 24 horas Realização da formação continuada in loco de 16 horas DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA CAMPI Salvador; Alagoinhas; Juazeiro; Euclides da Cunha; Barreiras; Irecê; Serrinha; Conceição do Coité; Paulo Afonso; Xique-Xique Salvador; Alagoinhas; Juazeiro; Eunápolis; Euclides da Cunha; Barreiras; Itaberaba; Irecê; Serrinha; Valença; Conceição do Coité; Paulo Afonso; Xique-Xique Alagoinhas; Juazeiro; Euclides da Cunha; Barreiras; Irecê; Serrinha; Conceição do Coité; Paulo Afonso MUNICÍPIOS BENEFICIADOS TOTAL Fonte: Uneb/Proex Ação 7861: Apoio ao Projeto Universidade para Todos. Objetivo: Apoiar as ações do projeto Universidade para Todos. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Extensão Proex Objetivos: Democratizar o acesso do aluno da escola pública à educação superior, preparando os estudantes para o processo seletivo vestibular

24 Pontos estranguladores: A demora na assinatura do contrato gera dificuldade na liberação do recurso para a execução do processo de seleção de monitores, de gestores e de professores que participam das ações; e para aquisição inicial de material de expediente e de manutenção da limpeza dos espaços ocupados pelo projeto. Facilitadores: A parceria irrestrita da universidade na promoção e concessão de meios que facilitem a execução do projeto em todas as suas fases; do planejamento à execução, disponibilizando professores para as bancas de seleção de monitores, de gestores de polo e de secretário de apoio; cedendo espaços e equipamentos para o bom funcionamento do projeto, enquanto não é liberado o recurso. Metas: Atender, na modalidade presencial, a alunos oriundos da rede pública de ensino do estado da Bahia; disponibilizar material didático-pedagógico; Capacitar 1000 estudantes dos cursos de graduação da Uneb para o desempenho da função de professor / monitor; promover oficinas de língua portuguesa e matemática para alunos do ensino médio. COMPROMISSO Modernizar e ampliar a infraestrutura física das universidades estaduais. Ação 5885: Implementação das Redes de Gestão Departamental RGDs. Objetivo: Desenvolver e potencializar projetos e ações voltados à implementação das RGDs com base na aglutinação e congruência de interesses e demandas mútuas, do intercâmbio de experiências e competências fundadoras de uma rede para o desenvolvimento institucional. Órgão responsável: Uneb/Reitoria PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Implementação de ações precursoras para a implantação das RGDs. Fonte: Uneb/Proplan 24

25 Ação 7858: Ampliação de Unidades Universitárias - Objetivo: Ampliar as unidades universitárias da Uneb para o melhor atendimento das demandas administrativas e acadêmicas da instituição. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Infraestrutura Proinfra AÇÕES REALIZADAS Neste período, não houve desembolso de recursos para esta ação. Fonte: Uneb/Proinfra Ação 7863: Construção de Unidades Universitárias Objetivo: Construção de Unidades Universitárias para o atendimento das demandas acadêmicas e administrativas da Uneb. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Infraestrutura Proinfra QUADRO 01 ATIVIDADES DE CONSTRUÇÃO CONTRATO OBJETO/LOCAL STATUS 021/2012 Prestação de serviço de construção da Biblioteca do DEDC / Campus XI Serrinha. 031/2012 Construção do pavilhão de salas de aulas do DCET /Campus XVI Irecê. 064/2012 Construção da 1ª Etapa do Prédio de Pós-graduação do DCH / Campus V Santo Antônio de Jesus 175/2012 Construção do Portal da Biblioteca do DEDC / Campus XI Serrinha 235/2011 Construção do Centro de Pesquisa em Ecologia e Recursos Hídricos do DEDC / Campus II - Alagoinhas 197/2012 Execução de serviços referentes à construção da residência estudantil do DEDC / Campus XI Serrinha 064/2012 Execução de serviços referentes à construção da 1ª Etapa do Prédio de Pós-graduação do DCH / Campus V Santo Antônio de Jesus. Fonte: Uneb/Proinfra Obra em andamento Obra em andamento Obra em andamento Obra em andamento Obra em andamento

26 Ação 7867: Equipamento de Unidades Universitárias Objetivo: Proporcionar as condições necessárias ao melhor desempenho das atividades de ensino, pesquisa e extensão da Uneb, equipando e reequipando as unidades universitárias. Órgão responsável: Uneb/Unidade de Desenvolvimento Organizacional UDO TABELA 03 EQUIPAMENTOS DE UNIDADES UNIVERSITÁRIAS EQUIPAMENTO QUANTIDADE UNIDADE DE STATUS INVESTIMENTO DESTINO Nobreak 03 PPG / UDO Recebido 2.988,00 Pente de Memória 17 Gerinf / CPD Aguardando - licitação Computadores 60 UDO Em Registro ,60 de Preço Notebooks 10 UDO Aguardando ,00 entrega MGBICS 18 Gerinf Aguardando 3.498,84 entrega TOTAL ,84 Fonte: Uneb/UDO Ação 7871: Recuperação da Rede Física das Unidades Universitárias - Objetivo: Recuperar as unidades universitárias da Uneb, para o melhor atendimento das demandas administrativas e acadêmicas da instituição. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Infraestrutura Proinfra Pagamento de Despesas de Exercícios Anteriores. Aquisição de material permanente. Fonte: Uneb/Proinfra AÇÕES REALIZADAS Ação 7872: Reparação da Rede Física das Unidades Universitárias - Objetivo: Proporcionar as condições necessárias ao melhor desempenho da Universidade, reparando suas instalações físicas. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Infraestrutura Proinfra QUADRO 02 ATIVIDADES DE REPARAÇÃO CONTRATO OBJETO / LOCAL STATUS 050/2012 Execução dos serviços elaboração de projetos básicos e executivos de arquitetura e engenharia para adequação de infraestrutura da Uneb. - Continua 26

27 Conclusão do quadro 02 CONTRATO OBJETO / LOCAL STATUS 120/2012 Execução dos serviços de adequação, manutenção e reforma nos - Campi da Uneb. 120/2012 Campus I Museu de Ciência e Tecnologia Instalação de Divisórias Em andamento 120/2012 Campus II Alagoinhas - Reforma do Telhado do Prédio Administrativo Em andamento 046/2012 Campus III Juazeiro - Reforma da Residência Universitária Obra concluída 039/2012 Campus III Juazeiro Reforma de Banheiros Obra concluída 191/2012 Campus VII Senhor do Bonfim Reforma da Residência de Professores Obra concluída 120/2012 Campus IX Barreiras Serviço de Reparos e Manutenção elétrica Em andamento 148/2012 Campus IX Barreiras Reforma do Auditório Em andamento 149/2012 Campus IX Barreiras Reforma das instalações administrativas Em andamento 120/2012 Campus X Teixeira de Freitas - Reforma do Telhado e instalação de forro Em andamento 120/2012 Campus XII Guanambi - Reforma do Laboratório de Enfermagem Em andamento 120/2012 Campus XV Valença Reformas elétrica e geral Obra concluída Fonte: Proinfra COMPROMISSO Garantir o acesso da população baiana à educação superior de qualidade, por meio da ampliação da oferta de vagas em graduação e pós-graduação. Ação 1906: Expansão da Pós-Graduação da Uneb. Objetivo: Potencializar a expansão da pós-graduação, apoiar publicações científicas, instrumentos de modernização do ensino superior contribuindo decisiva para capacitação de docentes e de pesquisadores, e consequentemente excelência e competência acadêmica da Uneb. Órgão responsável: Uneb/Pró-reitoria de Pesquisa Ensino e Pós-graduação PPG TABELA 04 AFASTAMENTO PARA QUALIFICAÇÃO TITULO DO ATO QUANTIDADE Afastamento Curso Doutorado 09 Afastamento Curso Mestrado 04 Afastamento Curso Pós-Doutorado 01 Incentivo Funcional 2 07 Incentivo Funcional 4 38 Continua 27

28 Conclusão da tabela 04 TITULO DO ATO QUANTIDADE Incentivo Funcional 6 20 Prorrogação de Afastamento Curso Doutorado 05 Prorrogação de Afastamento Curso Mestrado 00 Renovação de Afastamento Curso Doutorado 10 Renovação de Afastamento Curso Mestrado 03 TOTAL 97 Fonte: PPG TABELA 05 CONCESSÃO DE INCENTIVO FUNCIONAL CONCESSÃO DE INCENTIVO FUNCIONAL NÍVEL VÍNCULO JAN FEV MAR ABR REDA Especialização Estatutário REDA Mestrado Estatutário REDA Doutorado Estatutário TOTAL Fonte: PPG QUADRO 03 PROJETOS DE CURSOS LATO SENSU CURSO Gestão em Direitos Humanos DCHT XIX - Camaçari Gestão de Ouvidoria DCH I - Salvador Metodologia do Ensino para Educação Profissional DEDC I - I Salvador Estudos Africanos e representações da África no Brasil - DEDC II - Alagoinhas Meio Ambiente, Educação e Sustentabilidade no Semiárido DCHT XXIV - Xique-Xique. Direito Tributário DCH I - Salvador Docência Universitária DCHT XVI - Irecê Interdisciplinar em Estudos Sociais e Humanidades EAD DCH I - Salvador Zoologia Fonte: PPG STATUS Com turma em andamento Com Edital aberto Com turma em andamento Aguardando Resolução CONSU Com turma em andamento Aguardando sair o Edital ainda esse ano Aguardando Resolução CONSU Aguardando Definição junto com a CAPES por se tratar de cursos EAD Com turma em andamento 28

29 QUADRO 04 PROJETOS DE CURSOS STRICTO SENSU CURSO Mestrado Profissional em Letras DCH VI Caetité Mestrado Profissional em Educação e Diversidade DCH IV Jacobina Fonte: PPG STATUS Aguardando resultado da CAPES Aguardando resultado da CAPES QUADRO 05 NOVAS PROPOSTAS DE CURSOS STRICTO SENSU ENCAMINHADAS A CAPES CURSO NIVEL STATUS Letras Mestrado Profissional Aguardando resultado da CAPES Educação e Diversidade Mestrado Profissional Aguardando resultado da CAPES Fonte: PPG TABELA 06 EQUIPAMENTOS EXPANSÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO PPGVEG EQUIPAMENTO SITUAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITARIO VALOR TOTAL Armário 1600x900 Não entregue 2 527, ,90 Armário 850x500 Não entregue 4 410, ,00 Cadeira Não entregue , ,00 Capela exaustão Não entregue , ,25 Microscópio Não entregue , ,32 Micropipeta Não entregue , ,00 Micropipeta Não entregue 2 972, ,00 Scanner de mesa Entregue , ,50 Impressora multifuncional Entregue 2 698, ,00 Scanner de mesa Entregue , ,50 Impressora multifuncional Entregue 2 698, ,00 Estereomicroscópio Entregue , ,00 Balança analítica Entregue , ,00 Estereomicroscópio Entregue , ,00 Centrífuga de bancada Entregue , ,00 Bomba de vácuo Entregue , ,00 Microtomo Entregue , ,00 Lupa de bolso Entregue 1 49,00 49,00 Cuba vertical Entregue , ,00 Desecador Entregue 1 695,00 695,00 Continua 29

30 Conclusão da tabela 06 PPGEcooH EQUIPAMENTO SITUAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITARIO VALOR TOTAL Câmera fotográfica Entregue , ,00 Câmera de vídeo Entregue , ,00 Scanner de mesa Entregue 1 699,00 699,00 Scanner de mesa Entregue , ,00 Impressora multifuncional Entregue , ,00 Nobreak Entregue 1 320,00 320,00 GPS geodésico Entregue , ,00 GPS navegação Entregue , ,00 GPS Portátil Não entregue 1 827,21 827,21 Notebook Não entregue , ,00 PPGEduc EQUIPAMENTO SITUAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITARIO VALOR TOTAL Telefone s/ fio Entregue 3 80,00 240,00 Webcam Entregue 1 200,00 200,00 Condicionador de ar Entregue , ,00 Multifuncional Não entregue 1 965,20 965,20 Impressora Não entregue , ,00 PGQA EQUIPAMENTO SITUAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL Capela exaustão Em andamento , ,00 GPS Portátil Não entregue 1 827,21 827,21 Banho Maria Não entregue , ,00 Bomba peristática Não entregue , ,00 Capela Não entregue , ,00 Nobreak 3,0 kva Não entregue , ,00 Nobreak 15 lva Não entregue , ,00 Forno mufla Entregue , ,00 Condutivimetro Entregue 3 763, ,00 Ph metro Entregue 4 602, ,00 Ultrapurificador Entregue , ,40 Agitador magnético Entregue 4 295, ,60 Fotômetro de chamas Entregue , ,00 Polarímetro rotacional Entregue , ,20 PPGEL EQUIPAMENTO SITUAÇÃO QUANTIDADE VALOR UNITARIO VALOR TOTAL Impressora laser Entregue 1 999,00 999,00 Suporte Entregue 3 500, ,00 Projetor multimídia Entregue , ,00 Projetor multimídia Entregue , ,89 Notebook Dell Não entregue , ,00 Lousa eletrônica Não entregue , ,00 Notebook Não entregue , ,00 Fonte: PPG 30

31 COMPROMISSO Expandir e consolidar os programas e ações de extensão nas universidades estaduais. Ação 6915: Realização de Cursos de Educação à Distância Uneb. Objetivo: Criar condições de funcionamento e gestão de cursos através da educação à distância com vistas a potencializar a oferta do ensino de graduação, pós-graduação extensão bem como expandir e diversificar as oportunidades de acesso à Universidade. Órgão responsável Uneb/Pró-reitoria de Ensino de Graduação Prograd PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Fomentar, coordenar e acompanhar a implantação nos cursos de graduação presencial, de oferta de componentes curriculares na modalidade semipresencial, tendo como público alvo os docentes e discentes da universidade em todos os departamentos. Assessoramento e acompanhamento na elaboração/revisão/reformulação de projetos pedagógicos de cursos de graduação oferecidos na Uneb na modalidade EaD. Público alvo: coordenadores de cursos EaD. Coordenação e mediação em conjunto com o colegiado de cursos EaD, do processo de regulamentação interna e normatização dos registros acadêmicos dos cursos EaD, tendo como público alvo coordenadores de curso e coordenadores de colegiado EaD, em todos os departamentos. Oferta semipresencial do componente curricular libras, com o objetivo de desenvolvimento (com gestão da Prograd e acompanhamento dos colegiados de curso) do componente curricular Língua Brasileira de Sinais LIBRAS (60 h) para os cursos de formação de professores e fonoaudiologia. Tendo como público alvo coordenadores de colegiado presencial, docentes e discentes da Universidade em Alagoinhas, Juazeiro, Santo Antônio de Jesus, Caetité, Senhor do Bonfim, Teixeira de Freitas, Serrinha, Guanambi, Itaberaba, Valença, Bom Jesus da Lapa, Eunápolis, Brumado, Ipiaú, Euclides da Cunha, Seabra e Xique-Xique. Oferta semipresencial de componentes curriculares diversos, por definição dos colegiados de curso, com acompanhamento da Prograd, tendo como público alvo coordenadores de colegiado presencial, docentes e discentes da Universidade, em Salvador, Alagoinhas, Juazeiro, Jacobina, Barreiras, Serrinha, Valença, Seabra, e Xique-Xique. Suporte AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) para a oferta de componentes curriculares na modalidade presencial. Público alvo: docentes e discentes da Universidade, em todos os departamentos. Fonte: Uneb/Prograd TABELA 07 COMPONENTE CURRICULAR EM LIBRAS NA MODALIDADE EAD.1 DEPARTAMENTO GRUPO/CURSO MATRICULADOS DEDC - II - Alagoinhas Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa 25 História 5 Educação Física 28 DCET - II Alagoinhas Ciências Biológicas 25 Pedagogia: docência e gestão de processos educativos 32 DCH - III - Juazeiro Pedagogia: docência e gestão de processos educativos 31 Continua 31

32 Conclusão da tabela 07 DEPARTAMENTO GRUPO/CURSO MATRICULADOS Geografia 17 História 25 DCH - V Santo Antônio de Jesus Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa 15 DCH - VI Caetité Letras Hab. Língua Portuguesa e Literaturas. 27 DEDC - VII Senhor do Bonfim DEDC - X Teixeira de Freitas DEDC - XI Serrinha DEDC XII - Guanambi DEDC - XIII - Itaberaba DEDC - XV Valença DCHT - XVI - Irecê DCHT - XVII Bom Jesus da Lapa DCHT - XVIII Eunápolis DCHT - XX Brumado DCHT - XXI Ipiaú DCHT - XXII Euclides da Cunha DCHT - XXIII Seabra DCHT - XXIV- Xique- Xique Letras Hab. Língua Inglesa e Literaturas. 26 Pedagogia 37 História 20 Letras Hab. Língua Inglesa e Literaturas. 20 Matemática 5 Pedagogia 21 Licenciatura em Geografia 28 Licenciatura em Pedagogia 39 Pedagogia: docência e gestão de processos educativos 81 Educação Física 42 Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas 34 Pedagogia Pedag.-Hab. Docência e Gestão de Processos Educativos. 35 Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas 43 Pedagogia: docência e gestão de processos educativos 25 Pedagogia 47 História 9 Licenciatura em Letras Hab. Língua Portuguesa e Literaturas. 39 Licenciatura em Letras Hab. Língua Portuguesa e Literaturas. 52 Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas 30 Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas 44 Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas 20 Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas 13 TOTAL 985 Fonte: Prograd 45 32

33 COMPROMISSO Garantir a efetividade das atividades finalísticas das universidades estaduais, por meio de uma gestão qualificada, assegurando os padrões de excelência científica e acadêmica das instituições. Ação 2443: Gestão das Atividades do Ensino de Graduação a Cargo dos Departamentos - Objetivo: Garantir o funcionamento dos cursos de graduação dentro dos padrões de excelência acadêmica. Órgão responsável: Uneb/Departamentos QUADRO 06 PROJETOS/ATIVIDADES DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % I Semana de Língua Espanhola Promover atualização de conhecimento DCH V da Uneb. dos professores e professores em Santo formação de língua espanhola Antônio de Jesus DCH VI Caetité DCH VI Caetité DCH VI Caetité DCH VI Caetité DEDC I Salvador Implantação do Laboratório de Ensino de Geografia. Elaboração e operacionalização de oficinas pedagógicas para o ensino de geografia. Eixo temático: educação. III Fest Geo Calourada RAÇA e EDUCAÇÃO: mapeando as desigualdades raciais e acompanhando as ações afirmativas. Criar condições para o estabelecimento de novas relações no processo de ensinoaprendizagem na Educação Básica e Superior, visando entre outros aspectos, a socialização dos resultados obtidos para os profissionais, estudantes da comunidade e região. Implementar ações de modo que contemple o regimento do curso de Geografia no que se refere a Pratica de Ensino articulada com os demais componentes curriculares, mediante a elaboração e operacionalização de oficinas pedagógicas que visem melhoria do ensino. Favorecer o desenvolvimento da vida acadêmica do discente monitor. Promover discussões que envolvam características peculiares à análise geográfica, literária, bem como a interação entre os estudantes e com a comunidade acadêmica. Compreender as relações raciais no sistema educacional brasileiro, a partir do mapeamento das desigualdades raciais de acesso e do acompanhamento da aplicação de políticas de ações afirmativas na educação superior, em instituições públicas e privadas, buscando perceber o significado de tais políticas para os estudantes, bem como sua compreensão acerca das relações raciais brasileiras. Continua 33

34 Continuação do quadro 06 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % Implantação do laboratório de Implantação do laboratório de Fisiologia e DEDC VII fisiologia e biofísica do curso de Biofísica para atender aos alunos do curso Senhor do Bonfim graduação em enfermagem. de Bacharelado de Enfermagem implantado junto ao Departamento de Educação Uneb/Campus VII na cidade DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC X Teixeira de Freitas DEDC X Teixeira de Freitas Práticas de Microbiologia. Projeto de elaboração de peças anatômicas Programa institucional de bolsa de iniciação a docência de Senhor do Bonfim BA; Propiciar aos alunos da disciplina Microbiologia o contato com o Laboratório de Microbiologia, aprendendo as técnicas adequadas a manipulação de microrganismos, o uso adequado de equipamentos do Laboratório de Microbiologia da Uneb, Campus de Senhor do Bonfim. Conhecer na prática a anatomia animal comparada dos vertebrados e as técnicas de conservação anatômica, podendo contribuir para a melhoria da qualidade e da variedade de materiais biológicos disponíveis no laboratório de Ciências do Campus X da Uneb. Reconhecer esta prática como recurso didático na prática pedagógica do ensino de ciências e biologia. Pontuar as deficiências encontradas, inerentes aos conteúdos matemáticos. Reunir com os bolsistas, para planejar as atividades semanais, concernentes a: - conteúdos matemáticos a serem abordados. - qual estratégia será utilizada. - apresentar de maneira sucinta um jogo matemático, a fim de fixar os conceitos matemáticos apresentados. - após apresentação dos conceitos, analisar a absorção destes, pelos alunos. - Leitura de textos matemáticos (situação problemas). - os conteúdos serão abordados a partir de situações problemas. Para a resolução dos problemas/exercícios apresentados, primeiramente, será solicitado ao discente (sempre que possível), explanação dos conceitos matemáticos que serão utilizados para solucionar a situação questionada. O objetivo é valorizar o conhecimento e uso dos conceitos matemáticos, eliminando assim, a ideia de fórmulas/atalhos, que na maioria das vezes, aparecem de forma misteriosa, forçando o aluno gravá-la. As fórmulas 34

35 serão construídas a partir dos conceitos, ou seja, o gênese será sempre o conceito e não a fórmula. Os atalhos normalmente expostos (fórmulas) serão sintetizados de maneira construtivista, e não como magicamente é apresentado. Continua Conclusão do quadro 06 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % XV Encontro baiano de educação matemática. DEDC X Teixeira de Freitas DEDC XIII Itaberaba DEDC XIII Itaberaba DEDC XIII Itaberaba DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XXII Euclides da Cunha Calourada Integrada. Brincar, Viver e ser Feliz! II Ciclo de Formação em Estudos da Comunicação Semana de Integração ª semana de aula e recepção dos estudantes. Fonte: Uneb/SIP e departamentos N/I: não informado Fomentar um espaço de estudo, pesquisa, reflexões e socialização do conhecimento construído em Educação Matemática por meio das experiências e pesquisas dos professores, alunos e comunidade científica, em especial, no que se refere ao tema a Matemática e a formação de professores. Recepcionar os calouros da Universidade, promovendo a interação entre estes e a comunidade acadêmica. Promover atividades recro-desportivos que permitam que os alunos venham desenvolver de maneira harmônica as práticas corporais, visando incentivar e valorizar as necessidades biopsicosocial e afetiva das crianças e adolescentes. Promover atividades de formação suplementar através de palestras, minicursos e oficinas. Recepcionar os estudantes e promover a integração entre estudantes e docentes. Recepcionar os estudantes e promover a integração entre estudantes e docentes. Ação 2555: Gestão das Atividades do Ensino de Pós-Graduação a Cargo dos Departamentos Objetivo: Desenvolver ações acadêmicas de ensino de pósgraduação, ofertando cursos de doutorado e mestrado, garantindo a melhoria da qualidade da educação, a difusão do conhecimento. Órgão responsável: Uneb/Departamentos N/I N/I 35

36 QUADRO 07 PROJETOS/ATIVIDADES DE PÓS-GRADUAÇÃO DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % I Colóquio de Pós-Graduação do Vale do São Francisco DCH III Juazeiro Identificar, mapear e debater a pósgraduação no Vale do São Francisco, suas demandas e desafios para implantação dos programas em curso e a produção intelectual oriunda dos mesmos. Continua Continuação do quadro 07 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XX Brumado DCHT XX Brumado Pós Graduação em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica Especialização em Literatura Brasileira: Formação do cânone e contrapontos críticos Especialização em Linguística Aplicada Oferecer aos licenciados em pedagogia e demais cursos, da comunidade lapense e das cidades do entorno a oportunidade de se qualificar enquanto gestor escolar comprometido com uma educação de qualidade que promova a real inclusão educacional e social dos estudantes da educação infantil ao ensino médio. Dentre os principais objetivos do curso de especialização em Teoria Literária e Literatura Brasileira destacamos o aprimoramento da formação dos alunos de Letras recém-formados pela Uneb nas áreas de Teoria Literária e Literatura Brasileira, em especial os egressos do Campus XX. A instrumentalização crítica por meio do estudo de conceitos, categorias, teorias, problemas e elementos analíticos nas áreas de Teoria Literária e Literatura Brasileira que permitam aos professores e professoras licenciados realizar um trabalho mais aprofundado no Ensino Médio e Fundamental. Outro ponto fundamental é a capacitação dos alunos e alunas, por meio do contato com discussões nas áreas de nas áreas de Teoria Literária e Literatura Brasileira a fim de que prossigam com seus estudos acadêmicos, no caso, pelo ingresso em programas de mestrado. As disciplinas propostas buscam incentivar a produção e, principalmente, a socialização do trabalho com o ensino fundamentado em teorias linguísticas e na Linguística Aplicada, proporcionando reflexões e debates acerca de práticas cotidianas de sala de aula. Somando-se a isso, o curso se propõe a viabilizar aos alunos a iniciação à pesquisa, habilitando-os para uma observação mais atenta dos fenômenos linguísticos que ocorrem no processo de ensino da língua, facilitando-lhes o ingresso em um curso de pós-graduação stricto sensu. 36

37 DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCH V Santo Antônio de Jesus Especialização em Estudos Literários Especialização em Gestão e Políticas Públicas para a Educação Básica Especialização em Metodologia e Ensino de Língua Estrangeira: uma abordagem comunicativa e intercultural Formar professores/pesquisadores qualificados na área. N/I Formar, em nível de especialização, docentes graduados que atuam na Educação Básica, no ensino de inglês e espanhol, bem como egressos de universidades que desejem ampliar seus conhecimentos, sendo prioridade, profissionais em atuação em sala de aula da Educação Básica. N/I Continua Conclusão do quadro 07 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % DCH VI Caetité DEDC I Salvador DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC XI Serrinha DEDC XII Guanambi Curso de pós-graduação latu sensu - leituras: memórias, linguagens e formação docente. Mestrado profissional gestão e tecnologias aplicadas a educação Especialização em meio ambiente, educação e sustentabilidade no semiárido Especialização em Educação do Campo Gestão de cooperativas: ênfase em economia solidária Projeto de pós-graduação lato sensu em metodologia em educação física e esporte Formar especialistas em Letras em nível de pós-graduação lato sensu, capazes de discutir teórica e criticamente as diferentes práticas de leitura, a memória regional e a formação de professores. Implantar o Programa de Mestrado Profissional Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação, de maneira a ampliar o atendimento da demanda por formação stricto sensu e qualificação profissional. Ampliar a formação básica dos Licenciados e dos professores que atuam no ensino médio ou superior, contribuindo para melhoria de seu desempenho nos cursos profissionais em que atuam. Investir em profissionais que atuam na educação do campo (em áreas de ensino, pesquisa e extensão) para que possam contribuir com a construção de uma escola do campo pautada na especificidade dos seus povos em conformidade com as pautas trazidas pelos movimentos sociais e as bases legais que hoje sustentam a política de Educação do Campo no Brasil e na Bahia. Incentivar uma renovação constante da Gestão Pública através de abordagens que permitam facilitar uma análise do processo de mudanças e o surgimento de novos modelos organizacionais e gerenciais, dando ênfase ao Homem. Proporcionar a formação continuada de docentes de Educação Física, em nível de pós-graduação latu sensu, para atuação no âmbito da Educação Básica. 37

38 DEDC XIV Conceição do Coité DEDC XIV Conceição do Coité DEDC XIV Conceição do Coité Curso de Pós-Graduação em Literatura Baiana Especialização em linguística II Simpósio de Literatura Baiana do Campus XIV Fonte: Uneb/SIP e departamentos N/I: não informado O Curso de Especialização em Literatura Baiana pretende contribuir com o aprimoramento profissional de ex-alunos do Campus XIV e profissionais de educação que atuam como professores de Literatura. A partir de discussões de alguns pressupostos teórico-metodológicos da Linguística Moderna no que concerne às concepções de língua(gem), gramática e texto, este Curso de Especialização pretende instrumentalizar o graduado em Letras com vistas à sua atuação como professor de língua portuguesa nos níveis fundamental, médio e superior de ensino. Incentivar a prática da pesquisa no Departamento de Educação Campus XIV, inserindo a cultura regional no âmbito das preocupações acadêmicas. QUADRO 08 CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO PRESENCIAL POR CAMPUS BAHIA, 2012 CAMPUS DEPT CURSO DCV Residência multiprofissional em saúde Nutrição clinica na obesidade estética Campus I Salvador Campus III Juazeiro Campus IV Jacobina Campus VII Senhor do Bonfim Campus X Teixeira de Freitas Campus XI Serrinha Campus XIV Conceição do Coité Campus XVI Irecê DCH DEDC DCET DCH DTCS DCH DCH DEDC DEDC DEDC DEDC DCHT Gestão de pessoas Gestão de materiais e logística Gestão de projetos Gestão em trânsito Educação Especial: deficiência auditiva, deficiência intelectual/mental, deficiência visual, transtorno geral de desenvolvimento. Game design Ensino da comunicação social Educação contextualizada para convivência com o semiárido brasileiro Agroecologia Educação e história História: cultura urbana e memória Leituras: memórias, linguagens e formação docente Práticas docentes interdisciplinares Controladoria Matemática aplicada Educação de jovens e adultos Gestão Pública Literatura Baiana Educação linguagens e tecnologias no ciberespaço Educação e meio ambiente: ênfase em preservação ambiental Metodologia do ensino da língua portuguesa e das literaturas 38

39 Campus XIX Camaçari Campus XX Brumado Campus XXI Ipiaú Campus XXIV Xique-Xique Fonte: Uneb/PPG DCHT DCHT DCHT DCHT Estudos linguísticos e literários Currículo de formação científica, tecnológica e cultural Literatura brasileira Literatura e linguagens: o texto infanto-juvenil Estudos linguísticos e literários QUADRO 09 CURSOS DE MESTRADO E DOUTORADO POR CAMPUS BAHIA, 2012 Fonte: Uneb/PPG CAMPUS DEPT CURSO Campus I Salvador Campus II Alagoinhas Campus III Juazeiro Campus V Santo Antônio de Jesus Campus VIII Paulo Afonso UFBa/Uneb DEDC DCH DCET DEDC DTCS DCH DEDC Ação 2558: Gestão das Atividades de Pesquisa a Cargo dos Departamentos - Objetivo: Prover, fomentar e incentivar o desenvolvimento e realização de pesquisas, dentro da política institucional da pesquisa e desenvolvimento e fortalecer a infraestrutura visando à geração e difusão de novas tecnologias. Órgão responsável: Uneb/Departamentos Mestrado e doutorado em educação e contemporaneidade Mestrado profissional gestão e tecnologia aplicada à educação Mestrado estudo de linguagens Mestrado em química aplicada Mestrado em crítica cultural Mestrado em horticultura irrigada Mestrado em história regional e local Mestrado em biodiversidade vegetal Mestrado em ecologia humana e gestão e socioambiental Doutorado multinstitucional e multidisciplinar em difusão do conhecimento associação QUADRO 10 PROJETOS/ATIVIDADES DE PESQUISA DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % Avaliação de atividade Avaliar a atividade microbiana e citotóxica e microbiologica de citotóxica de extratos vegetais e suas plantas da região agreste de frações. Alagoinhas DCET II Alagoinhas DCH III Juazeiro Revista Com Sertão Criar a primeira publicação científica sobre comunicação e semiárido do país. 39

40 DCHT XIX Camaçari DCHT XVI Irecê Micro e pequenas empresas de Camaçari: um perfil da utilização da Contabilidade como instrumento de Gestão, Controle e Apoio a Decisão. Análise do atendimento Pedagógico no setor da Pediatria do Hospital Dr. Mário Sobrinho Dourado: necessidades e possibilidades. N/I Analisar o atendimento pedagógico no setor da pediatria do Hospital Dr. Mario Sobrinho Dourado do município de Irecê, a fim de apontar as necessidades da atuação do Pedagogo na classe hospitalar, explicitando as necessidades e limitações de sua formação. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % O AEE para a estudante com surdez: um estudo de caso sobre a prática pedagógica inclusiva dos docentes da sala de apoio da Escola Municipal Tenente Wilson Irecê-Ba. DCHT XVI Irecê Compreender o processo de ensino aprendizagem, das crianças surdas, as quais estão matriculadas no contra turno ao da Sala Comum do ensino Regular na Sala de Apoio da Pessoa com Surdez da Escola Municipal Tenente Wilson Marques Moitinho em Irecê-Ba. DCHT XVI Irecê Conhecimento, universalidade e trabalho educativo em tempos de relativismo cultural e epistemológico: Uma abordagem histórico-crítica. Analisar, desde a abordagem materialista histórica, a dialética entre a natureza contextual da produção do conhecimento científico, a validade universal (em maior ou menor grau) do conhecimento como produto e a importância de sua transmissão/apropriação no processo de trabalho educativo. DCHT XVII Bom Jesus da Lapa Jovens e adultos: Interlocutores de saberes na cibercultura Construir e desenvolver um projeto de ensino e aprendizagem com os professores da Educação de Jovens e Adultos mediado por estratégias que fazem uso das ferramentas do ciberespaço, ou seja, a linguagem digital. DCHT XVII Bom Jesus da Lapa Conhecendo o perfil do egresso do curso de Pedagogia do DCHT XVII Construir o perfil dos egressos do Curso de Pedagogia do DCHT XVII. DCHT XVII Bom Jesus da Lapa Influência dos paradigmas de gestão escolar da região oeste do Estado da Bahia no índice de desenvolvimento da educação básica: estudos de casos Analisar as influências que os paradigmas de gestão escolar exercem no índice de desenvolvimento da educação básica na rede municipal de ensino na Região Oeste do Estado da Bahia. 40

41 DCHT XVIII Eunápolis Evasão discente nos cursos de bacharelado em turismo e licenciatura em história e letras do Campus XVIII da Uneb. Investigar a evasão discente nos cursos de Bacharelado em Turismo, Licenciatura em História e Letras do Campus XVIII da Universidade Estadual da Bahia (Uneb) DCHT XIX Camaçari Experiências formativas e saberes pedagógicos/comunicacionais do (a) professor (a) do curso de licenciatura em letras da Uneb. Analisar como se constitui as experiências formativas do (a) professor (a) professor (a) do curso de Letras da Uneb Campus Ipiaú, tendo como referência suas experiências formativas e saberes pedagógicos comunicacionais. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % DCHT XXI Ipiaú Educação Literária Afro Descendente N/I DCHT XXIV Xique-Xique Núcleo de Estudo e Pesquisa Ambiental (NEPEA). Identificar, estudar e analisar os problemas ecológicos, produtivos e socioambientais da região do Médio São Francisco, Território de Cidadania de Irecê e do Bioma Caatinga, destacando a problemática que envolve os recursos hídricos locais em relação ao consumo humano e a preservação ambiental. DCHT XXIV Xique-Xique Avaliação estatística das pescarias realizadas pela frota artesanal de duas comunidades pesqueiras do município de Xique-Xique Bahia Avaliar estatisticamente as pescarias realizadas pela frota artesanal de duas comunidades pesqueiras de expressiva importância no Município de Xique-Xique/BA. DCHT XXIV Xique-Xique O currículo escolar e as relações de heterossexismo e homofobia na educação básica Possibilitar a melhoria na qualidade de formação dos alunos dentro do sistema escolar, principalmente no que se refere à formação do ser humano, que respeite a diversidade existente nessa mesma sociedade. DCHT XXIV Xique-Xique Nas encruzilhadas da linguagem, a leitura. Criar o Grupo de Estudos em Linguagem e Leitura GELL - como mais um espaço de estudos, debates, produção de projetos e de práticas leitoras no Campus XXIV. 41

42 DCHT XXIV Xique-Xique Às margens do Velho Chico: as narrativas orais e suas relações com a constituição identitária xiquexiquense. -Coletar as diversas narrativas orais que circulam nas ilhas formadas pelo rio São Francisco, identificando as marcas presentes nestas narrativas de modo a mapear as relações entre as narrativas coletadas e as características que compõe a identidade xiquexiquense. DCHT XXIV Xique-Xique Caracterização limnológica de uma lagoa marginal do rio São Francisco no entorno do município de Xique-Xique/BA. Realizar uma caracterização limnológica preliminar da Lagoa de Itaparica, abrangendo os parâmetros físico-químicos de suas águas. DCHT XXIV Xique-Xique Influência da formulação da ração no sucesso da masculinização de tilápia do Nilo. Avaliar a influência da formulação da ração na masculinização de larvas de tilápia e composição bromatológica da carcaça. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % A formação intercultural dos professores de espanhol como língua estrangeira. DCH V Santo Antônio de Jesus Conhecer a realidade da formação de professores e a partir desta análise construir um currículo que forme professores preparados para a construção de um diálogo intercultural em suas aulas. DCH V Santo Antônio de Jesus Recôncavo Baiano: relações territoriais e afrodescendência, na cidade de Nazaré. Investigar como ocorrem as relações territoriais envolvendo a população afrodescendente no município de Nazaré. Ao fazer um paralelo entre as mudanças globais e os reflexos no lugar, o desenvolvimento deste trabalho tem o propósito de aproximar da realidade local e regional. O objetivo principal do projeto apresentado prioriza a inclusão de grupos sociais, historicamente discriminados das ações governamentais, no conjunto das novas atividades socioeconômicas. DCH V Santo Antônio de Jesus Afrouneb: negras lembranças - memórias do sublime: Alegrias e tristezas das populações negras do Recôncavo Baiano Produzir, organizar e sistematizar um acervo de dados, materiais culturais, narrativas e depoimentos orais de pessoas negras maiores de 60 anos, residentes na região do recôncavo baiano, acerca das experiências das relações raciais, culturas e valores, com vistas a produção de uma memória negra sobre a história de Santo Antônio de Jesus e região. 42

43 DCH V Santo Antônio de Jesus DCH IV Jacobina Projeto de Consolidação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos das Memórias da Bahia NIEMBA Memórias narrativas e dimensão autobiográfica: a correspondência entre Anísio Teixeira Monteiro Lobato. Criar a consolidar um espaço acadêmico privilegiado para o desenvolvimento de pesquisas e atividades de extensão, cujas temáticas estejam relacionadas às memórias da Bahia. Investigar as correspondências pessoais trocadas entre Anísio Teixeira e Monteiro Lobato, no período compreendido entre 1928 a 1947 e publicadas no livro: Conversa entre amigos: correspondência escolhida entre Anísio Teixeira e Monteiro Lobato, buscando compreender as reflexões de Anísio sobre a leitura, tanto do âmbito formal institucionalizado, desdobrado em subtemas como o leitor e o lugar do livro naquele contexto, como na perspectiva da leitura de mundo proposta por Paulo Freire. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % Inquisição na América portuguesa: relações de poder. DCH V Santo Antônio de Jesus Nosso objetivo primordial envolve investigações concernentes às atitudes, comportamentos, religiosidade, ideias, dentre outros quesitos que se tornem parâmetros indicativos de uma possível reconstrução de aspectos de vida dos brasílicos e portugueses residentes na capitania da Bahia e adjacências, envolvidos na Inquisição lusa, seja na condição de suspeitos ou prisioneiros, ou ainda aqueles meramente mencionados como testemunhas. É a partir dessa perspectiva, ou seja, da interferência das atividades inquisitoriais nas diversas esferas da vida colonial, moldando em certo sentido os caminhos a serem seguidos pela população, que direcionaremos nossa investigação. DCH IV Jacobina Indicadores de qualidade de sistemas aquáticos pertencentes à bacia hidrográfica do rio São Francisco: região semiárida do estado da Bahia Identificar bioindicadores da qualidade da água em dois ambientes aquáticos da região semiárida do Estado da Bahia, pertencentes a Bacia do Médio São Francisco. 43

44 DCH IV Jacobina Atividades biológicas do veneno de formigas. Testar in vitro a atividade antimicrobiana, antitumoral, bem como realizar uma analise comparativa de populações de Dinoponera quadriceps (SANTSCHI, 1921) coletadas no semiárido baiano. DCH IV Jacobina Diversidade de formigas edáficas (hymenoptera: formicidae) do parque estadual da serra dos Montes Altos, Bahia. Analisar as condições ambientais do Parque Estadual da Serra dos Montes Altos, utilizando Formicidae Hymenoptera) como bioindicador ambiental. DCH VI Caetité Desenvolvimento de metodologia para elaboração de barra de cereal e licuri com avaliação física e química. Este trabalho terá como objetivo o estudo e desenvolvimento de formulações de barra de cereais de Licuri com alto teor de fibras, elaborada com ingredientes regionais. DCH VI Caetité Perfil clínico e epidemiológico de crianças portadoras de alergia à proteína do leite de vaca no município de Salvador - Ba Caracterizar o perfil clínico e epidemiológico das crianças portadoras de APLV no Município de Salvador. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % Ruralidades diversas-diversas ruralidades. DEDC I Salvador Investigar ações educativas que se desenvolvem a partir das diversas ruralidades baianas e como se configuram os lugares de aprendizagem, a promoção de dinamismo local e intervenção social, na perspectiva de contribuir com a melhoria da qualidade da educação básica neste Estado. DEDC I Salvador DEDC I Salvador Mudanças curriculares na construção da escola primária na Bahia. Levantamento de Fontes para Estudos das Ciências na Bahia. Identificar as mudanças e evolução nos currículos rescritos para o ensino público do Estado da Bahia nas diversas reformas vigentes, no período de 1889 a 1925, e delimitar os seus reflexos no currículo em uso nas escolas. Realizar um levantamento e fazer a catalogação de fontes documentais representativas para a história das ciências, filosofia da ciência e ensino de ciências, do período imperial, na Bahia. DEDC I Salvador Memórias, culturas, histórias e identidades de comunidades rurais pobres de Canudos e Monte Santo nos Territórios de Identidade da Bahia: Sisal e Sertão do São Francisco. Investigar o processo histórico, cultural, ambiental partindo das memórias de antigos moradores sobre a organização territorial, registradas em entrevistas por bolsistas acompanhados de jovens das comunidades e contextualizadas em discussões com os pesquisadores, buscando refletir 44

45 DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim Umbanda e sincretismo: conhecendo e contextualizando os elementos da diversidade religiosa afrobrasileira com o axé dos lideres de terreiro. Ocorrência do alelo 825t em indivíduos de múltiplas etnias e sua associação com hipertensão arterial e patologias relacionadas no município de Senhor do Bonfim. sobre os modos de convivência no semiárido, as relações de poder e as construções de identidades de vinte e cinco comunidades rurais de menores IDH da Bahia localizadas nos municípios de Canudos e Monte Santo. Identificar e analisar o perfil histórico, social e religioso dos líderes dos terreiros de Umbanda e os elementos constitutivos presentes em suas concepções acerca da Umbanda como religião afro-brasileira. Identificar a ocorrência do alelo 825T no gene GNB3 em indivíduos de diferentes origens étnicas moradores da cidade de Senhor do Bonfim e municípios circunvizinhos em virtude da associação deste polimorfismo genético com hipertensão arterial e patologias a ela relacionadas. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % Diversidade de fungos em áreas de extrema importância biológica do semiárido brasileiro. DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VIII Paulo Afonso Resíduos de antibióticos no leite produzido na região do Quicé em Senhor do Bonfim, Ba. Criação e implantação do Grupo de Ética em Pesquisa e Biossegurança (GuPE). Palinologia Forense Aplicada à Investigação de Crimes no Estado da Bahia. Palinoflora da Serra da Fumaça, Pindobaçu (Bahia-Brasil). Análise fitoquímica e ensaios biológicos de plantas da caatinga utilizadas pelos índios Pankararé Estudar a diversidade fúngica de oito áreas de extrema importância biológica do semiárido brasileiro através da realização de inventários, do isolamento em cultura e do acesso ao material genético de fungos conidiais. Considerando a importância em saúde pública e para a indústria que os resíduos de antibióticos em leite podem representar, esse trabalho objetiva detectar resíduos dessas substâncias em leite produzido no município de Senhor do Bonfim. Promover entre os discentes, docentes e pesquisadores da Uneb, Campus VII a sensibilização da importância dos aspectos éticos, morais, legais e humanitários do seu trabalho; Desenvolver estudos de Palinologia Forense para investigação de crimes na Bahia. Este projeto tem como objetivo imediato caracterizar morfologicamente os grãos de pólen das espécies da flora fanerógama ocorrentes na Serra da Fumaça no município de Pindobaçu, contribuindo para o conhecimento palinológico e catalogação da flora fanerógama da região. O presente trabalho tem por objetivo registrar por meio de levantamento de estudos etnobotâncos e 45

46 DEDC X Teixeira de Freitas DEDC X Teixeira de Freitas DEDC X Teixeira de Freitas da estação ecológica Raso da Catarina. Com aplicação na medicina alternativa. I Encontro Estadual de História: sociedades e culturas na contemporaneidade Indicadores de Aptidão Física Relacionada à Saúde em Escolares de Teixeira de Freitas (BA), Brasil. Entrelaçando leituras sobre a formação c... etnofarmacológicos o uso de plantas medicinais por índios da tribo Pankararés, e testá-los em ensaios biológicos, frente as atividades larvicidas, moluscicida, antihelmínticas, antioxidantes, antileishmaniose, anti-colinesterásica. Constituir um evento de referencia no estado da Bahia para estudantes de graduação e da pós-graduação, docentes e pesquisadores da historiografia áreas afins. Analisar indicadores de aptidão física relacionada à saúde em escolares de sete a 14 anos, em Teixeira de Freitas (BA), Brasil. Analisar as percepções dos professores acerca da importância da leitura e das tecnologias da informação e comunicação no processo de formação profissional continuada. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % Um estudo de egressos do Curso de Pedagogia ( ) DEDC X Teixeira de Freitas DEDC X Teixeira de Freitas DEDC X Teixeira de Freitas Arquitetura e educação: um diálogo em co... Avaliação do curso de letras do DEDC - Campus X - Uneb na visão do egresso. Este estudo tem a finalidade maior de avaliar os cursos de Pedagogia oferecidos pela instituição. Tais elementos são muito importantes tanto para o planejamento quanto para o desenvolvimento de seus projetos. Os objetivos principais desta pesquisa são: conhecer o perfil dos egressos desse curso e sua avaliação sobre a formação recebida no âmbito da Universidade, analisando em que medida esta formação contribui para a sua prática cotidiana, seja em espaços escolares ou não escolares. Caracterizar a organização do espaço nas escolas públicas estaduais do município sede de Teixeira de Freitas - BA, e suas implicações políticopedagógicas no processo de formação dos educandos. O objetivo central da pesquisa que é contribuir com dados e análises que dizem respeito à qualidade do ensino oferecido pelo curso de Letras Português da Uneb no Campus X. Na condição de docente de tal curso, sentimos a necessidade de buscar respostas a questões que nos inquietam, na possibilidade de podermos influir na direção de repensar o atual processo de ensino, visando a sua melhoria. 46

47 DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha Conselhos municipais de educação do território de identidade do Sisal/Ba: cenários da gestão educacional local. Perfil do empreendedorismo no comércio varejista: um estudo no centro de Serrinha-Ba. O perfil dos alunos ingressantes no curso de Administração da Uneb Campus XI: delimitando expectativas e metas para exercício profissional. Mulheres no hip-hop em salvador: expressões da resistência negra. Analisar os Conselhos Municipais de Educação que integram o Território de Identidade do Sisal evidenciando a sua relação com os princípios da democracia, da participação, da representação, da autonomia e do controle social. Levantar o perfil socioeconômico dos empreendedores do comércio varejista estabelecidos no Centro na cidade de Serrinha-Ba. Descrever o perfil dos alunos de ingressantes do curso de Administração da Uneb Campus XI - Serrinha. Investigar as implicações da participação das mulheres no movimento Hip-Hop, enquanto um movimento estético-político, integrado por práticas juvenis, que possibilita a reconstrução da identidade racial e de gênero. Continua Continuação do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % DEDC XI A produção de relações de poder Analisar as relações de poder nas Serrinha na escola. escolas. DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha O perfil dos egressos do curso de Administração da Universidade do Estado da Bahia Campus XI - Serrinha. Comunidade e escola: estreitando laços, superando desafios. O objetivo deste estudo é descrever o perfil dos egressos do curso de Administração da Universidade do Estado da Bahia Campus XI. Compreender como ocorre a relação escola-comunidade no atual contexto contemporâneo, verificando seus impactos no processo de formação dos estudantes; Analisar as contribuições do currículo escolar para a aproximação entre escola e comunidade. DEDC XI Serrinha DEDC XII Guanambi DEDC XII Guanambi Dinâmica das unidades de paisagem do território do Sisal. Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Religião, Cultura e Saúde - GEPERCS Levantamento e categorização da biblioteca do memorial Casa de D. Dedé. Analisar e cartografar as unidades de paisagem do Território do Sisal Desenvolver ações de ensino, pesquisa e extensão na área da ciências das religiões, atuando como mediador e catalisador na promoção de conhecimento e na integração e implantação de projetos e atividades que contribuam para a efetivação dos estudos das religiões e da diversidade cultural no âmbito da Uneb. Categorizar o acervo da biblioteca, Aurelino Andrade que se encontra no Memorial Casa de D. Dedé (Guanambi-BA), para construção de um banco de dados referente a leitura. 47

48 DEDC XII Guanambi DEDC XIII Itaberaba DEDC XIV Conceição do Coité Coliformes totais e E. Coli na água utilizada em unidades básicas de saúde de uma cidade do sudoeste da Bahia Arranjos familiares, práticas socializatórias e contextos culturais. Representações Identitárias da Região Sisaleira no Audiovisual Baiano ( ) Avaliar o nível de coliformes totais e E. Coli na água de torneiras e bebedouros presentes em unidades básicas de saúde de cidade do sudoeste da Bahia. Investigar como diferentes arranjos familiares (como famílias nucleares, monoparentais, extensas, etc.), de diferentes segmentos sociais, realizam a socialização de seus membros, mais especificamente dos filhos. Assim, investigar-se-á quais são os valores e práticas transmitidas a esses, assim como a forma como ocorre essa transmissão e quem são os principais agentes desse processo. Investigar como tem sido representada a identidade cultural da Região Sisaleira da Bahia na produção audiovisual do Estado (1960 a 2010) Continua Conclusão do quadro 10 DEPTO TÍTULO/DESCRIÇÃO OBJETIVO REALIZADO % DEDC XIV Conceição do Coité Estudos da Produção Literária Baiana Traçar um quadro abrangente das principais vertentes da literatura baiana. DEDC XV Valença DEDC XV Valença DTCS III Juazeiro DCHT XXII Euclides da Cunha Fonte: SIP/Departamentos N/I: não informado Uma aproximação das atividades lúdico-pedagógicas realizadas em sala de aula através do ensino da educação infantil: O caso do Território do Baixo Sul da Bahia. O recreio da Vivaldo. Uma pesquisadora atuando como apoio escolar para gestão educacional em espaços pedagógicos na Escola pública das series iniciais em Salvador/Ba: Vivaldo da Costa Lima. Cultivo in vitro de plantas potenciais da caatinga. Avaliação das Habilidades em Consciência Fonológica em crianças com e sem Déficits de Leitura e Escrita. Identificar o nível de conhecimento teórico e prático dos professores da Educação Infantil de crianças de 04 e 05 anos acerca das atividades lúdicopedagógicas. Descrever a dinâmica do espaço pedagógico estabelecida no tempo do recreio um espaço exterior a sala de aula, no refeitório onde as crianças se encontram para merendar no turno da manhã na Escola Vivaldo da Costa Lima. Assumindo na medida do possível outros espaços pedagógicos para observação e descrição. Desenvolver protocolos de germinação in vitro de plantas da caatinga com potencial. N/I Ação 2568: Gestão das Atividades de Extensão a Cargo dos Departamentos Objetivo: Desenvolver e implementar projetos e ações de extensão universitária, N/I 48

49 promovendo a formação do profissional cidadão, maximizando a atuação da Uneb junto à sociedade, através da produção e difusão de conhecimento. Órgão responsável: Uneb/Departamentos QUADRO 11 PROJETOS/ATIVIDADES DE EXTENSÃO DEPTO DCET I Salvador DCET I Salvador TÍTULO/ DESCRIÇÃO Cimesa - uma participação efetiva na formação do profissional de engenharia de produção. A universidade pública e as empresas do segmento da construção: cooperação e participação na interdisciplinaridade do curso de engenharia de produção civil. OBJETIVO Promover o desenvolvimento intelectual do aluno e aprofundamento de estudos em tópicos específicos do conteúdo programático da disciplina Construir, implantar e estruturar o laboratório Interdisciplinar do curso engenharia de produção civil do DCET I, em parceira com empresas e organizações privadas do segmento da construção civil. Um espaço multi e interdisciplinar, que permita preparar/treinar o capital humano intelectual. REALIZADO % Continua Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO Curso de extensão em DCET II inclusão digital no centro Alagoinhas de atenção psicossocial (CAPS) DCET II Alagoinhas Programa de monitoramento sanitário e ambiental OBJETIVO Capacitar os usuários do Caps III de Alagoinhas-Bahia para o manejo com a tecnologia básica da informática. Implementar o monitoramento sanitário e ambiental do Campus II da Uneb aliado à prática da educação ambiental. REALIZADO % DCH III Juazeiro DCH III Juazeiro DCH III Juazeiro Comunicação para a promoção das viabilidades do semiárido. Comum-unidade/Atelier de cerâmica artística e utilitária. MultiCiência: Agência de ciência, educação e tecnologia. Refletir e reavaliar as formas de retratação do semiárido na mídia. Oferecer um atelier de cerâmica artística e utilitária de alta e baixa temperatura. Produzir material jornalístico pelos alunos do curso de Jornalismo em multimeios, fomentando o exercício prático das atividades jornalísticas e a divulgação de ações e atividades científicas da comunidade do DCH III e DTCS. Agencia funciona por meio do blog 49

50 DCH III Juazeiro Infoinclusão através das tecnologias de informação e comunicação para a inclusão sóciodigital. Desenvolver no centro de atendimento psicossocial -caps-juazeiro, projeto de Infoinclusão através das Tecnologias, com o propósito de além de incluir digitalmente, fazer com que o cidadão tenha suas habilidades e competências desenvolvidas através de cursos de comunicação e informação no uso das tecnologias e até profissionalizantes para sua integração social. Capacitando-o e instrumentalizandoo, para que possa exercer papel no novo contexto da sociedade da informação, estimulando a sua autoestima e desejo de participação em um contexto social produtivo. DCH III Juazeiro DCH III Juazeiro Ecovale - encontro de comunicação do vale do São Francisco Círculos de estudos da língua portuguesa O objetivo do III Ecovale Encontro de Comunicação do Vale do São Francisco é discutir, os 10 anos de funcionamento do curso de Comunicação da Uneb, suas contribuições e importância para a comunicação na região. Assim, terá um forte aspecto regional, mas também articular-se-á com o jornalismo no Brasil e no Mundo, analisando as principais tendências. Oportunizar a discussão e reflexão e temas ligados à língua portuguesa, de interesse da comunidade acadêmica, tais como novo acordo ortográfico, estrangeirismos, gerundismo dentre outros. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DCH III Juazeiro DCH III Juazeiro DCH III Juazeiro TÍTULO/ DESCRIÇÃO Agência de imagens do semiárido - fotografia Dia da consciência negra: de janeiro a janeiro Programas Experimentais de Televisão- WebTV.Uneb-Núcleo Juazeiro OBJETIVO A agência de imagens do semiárido - fotografia vinculada ao curso de jornalismo em multimeios, do departamento de ciências humanas III, da Uneb Juazeiro tem por objetivo principal produzir e distribuir imagens sobre as diversas atividades desenvolvidas no semiárido baiano, através da organização de uma agência de fotografia, formada por alunos e professores do referido curso. Pretende ainda manter uma discussão atualizada sobre o campo e realizar ações junto à comunidade acadêmica e externa, como oficinas, palestras e exposições. Discutir as questões relacionadas a etnomídia no ambiente acadêmico, difundindo-a para a comunidade, desconcentrando a discussão apenas do mês de novembro. Proporcionar aos estudantes do Curso de Comunicação Social- Jornalismo em Multimeios um espaço para pensarem a atuação jornalística e exercitarem a teoria abordada na graduação, através de uma REALIZADO % 50

51 DCH III Juazeiro DCH IX Barreiras DCH IX Barreiras Universidade Aberta à Terceira Idade - UATI Adolescência e sexualidade na educação preventiva VII Jornada de Educação Matemática programação elaborada e executada por eles sob a coordenação do professor das disciplinas de telejornalismo I e II, Redação jornalística III e laboratório de vídeo-arte. Proporcionar ao púbico do Projeto a oportunidade de frequentar a universidade em atividades de extensão com vistas a sua formação continuada. Este projeto tem por finalidade articular ações nos campos do ensino, extensão e pesquisa, com perspectiva de qualificar acadêmicos da Universidade do Estado da Bahia - Campus IX, para desenvolver ações de educação voltadas à sexualidade do adolescente. Otimizando esforços e recursos para melhorar a qualidade e eficácia dos serviços prestados aos jovens nas áreas de educação e saúde preventiva. Neste sentido, pretende ainda, ampliar o comprometimento das instituições de ensino superior com o contexto psicossocial dos adolescentes, contribuindo com o desenvolvimento saudável dos adolescentes para que se tornem protagonistas do seu bem estar físico, mental e social. Discutir as principais pesquisas e experiências realizadas quanto à formação do professor de matemática na contemporaneidade, favorecendo o processo de construção da identidade docente quanto os aspectos sociais, políticos, pedagógicos e culturais presentes nesse território. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DCHT XIX Camaçari DCHT XVI Irecê DCHT XVII Bom Jesus da Lapa TÍTULO/ DESCRIÇÃO Contabilidade para artistas e agentes da cultura Curso de extensão: Formação em educação especial e dificuldades de aprendizagem na perspectiva inclusiva Universidade Aberta à Terceira Idade UATI OBJETIVO Articular o contato entre profissionais e estudantes de ciências contábeis com agentes das áreas dos diversos setores da economia criativa no Estado, atendendo uma dupla demanda: a carência de informação e formação contábil para os empreendimentos de natureza artístico-cultural e a carência da formação e informação sobre a produção artístico-cultural, para a prestação de serviços contábeis no campo destas atividades. Promover uma discussão sobre os diferentes aspectos que permeiam o processo de ensino-aprendizagem do aluno com NEE - necessidades educacionais especiais, tendo em vista a construção de um saber comum (interdisciplinar) a todos e a elaboração de propostas educacionais, de acordo com as características e ritmo de aprendizagem de cada estudante com deficiência. Preparar os idosos para assumirem seu processo de envelhecimento ressignificando e promovendo a aquisição de hábitos que REALIZADO % 51

52 DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa Público beneficiado: 04 docente, 20 discentes, 200 representantes da comunidade externa. Fórum do Empreendedor Agentes de Comunicação proporcionem uma maior expectativa de vida, uma nova concepção de envelhecimento pautada no respeito social; o resgate da autoconfiança e autoestima, tornando-os aptos a reivindicar seus direitos e definir políticas públicas destinadas a esta parcela da população. Promover o amplo debate e difusão do conhecimento empreendedor profissionalizado entre os discentes do curso de administração da Uneb Campus XVII. Otimizar a comunicação entre os públicos que constituem a comunidade Uneb (discentes, docentes e técnicos), em seus 24 campi. DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa Pré-Vestibular Social Coral Universitário Encant'Art Grupo Teatral Retórica Desnuda Público beneficiado: 04 docentes, 200 discentes, 400 representantes da comunidade externa. Preparar alunos em conclusão e egressos do ensino médio e professores da rede pública do ensino de Bom Jesus da Lapa e região para ingresso no curso superior, tendo como finalidade a progressão dos estudos ampliando as relações ditadas e na capacitação para o trabalho. Mobilizar discentes e demais membros da comunidade interna e externa para a prática da música em coral. Através da arte cênica, despertar no aluno/ator a consciência corporal, a consciência de seu talento, levando-o a refletir seu papel no mundo. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHTXVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa TÍTULO/ DESCRIÇÃO Grupo de estudos em religiões e religiosidades Público beneficiado: 05 docentes, 30 discentes, 80 representantes da comunidade externa. Estrutura e característica do trabalho acadêmico: leitura; interpretação e pesquisa. Público beneficiado: 01 docente, 50 discentes. Educação do campo e suas especificidades no Contexto do e no Campo: conhecendo a realidade de Bom Jesus da Lapa OBJETIVO Contribuir para despertar a importância do estudo da religião como objeto de investigação científica nos seus diferentes âmbitos. Capacitar estudantes universitários para ler interpretar textos científicos e filosóficos, bem como orientar na elaboração de projetos de pesquisa visando prepará-los para o TCC. Possibilitar a criação de um espaço permanente de reflexão e debate entre a Universidade e os segmentos sociais de luta pela terra e os/as professores/as que atuam em escolas do campo, bem como coletar informações para construir um banco de REALIZADO % 52

53 dados sobre as escolas do campo em Bom Jesus da Lapa. DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa III Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão: Uneb 30 anos: Interfaces com a Comunidade e Desenvolvimento Local e Regional. Público beneficiado: 40 docentes, 200 discentes, 150 repres. da comunidade externa. V Semana da Consciência Negra e I Seminário das Comunidades Quilombolas do Território Velho Chico V Semana do Administrador V Semad ALECRIM: Alfabetização, letramento, criança e mundo. Público beneficiado: 01 docente, 20 discentes, 20 repres. da comunidade externa. Promover o encontro com pesquisadores, estudantes de graduação e pós-graduação da Uneb e de outras instituições, docentes e gestores da educação básica, grupos comunitários e participantes de movimentos sociais e o público em geral para socializar pesquisas e experiências, na perspectiva de elaboração de políticas e práticas que possam ampliar o entrosamento Universidade/ Comunidade, em prol do desenvolvimento local e regional. Possibilitar trocas de saberes entre comunidades quilombolas, Uneb e GPCSL/CNPq, evidenciando e fortalecendo lutas e resistências históricas e atuais dos quilombolas do Território Velho Chico. Busca ainda contribuir para a preservação da memória histórica dessas comunidades quilombolas. Promover atualização e difusão do conhecimento, aprofundando temas de grande relevância para administradores, graduandos em Administração e áreas afins, comerciantes, comerciários e comunidade empresarial, constituindo-se em atividade integradora na busca do aprimoramento para o alcance da eficiência e da eficácia nas organizações. N/I N/I Continua Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO DCHT XVII Núcleo de Meio Bom Jesus Ambiente NUMA da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa Cultura Tecnológica: O Blog do DCHT - Campus XVII Ludoteca - espaço de formação pelo brincar Público beneficiado: 03 docentes, 100 discentes, 300 representantes da comunidade externa. OBJETIVO N/I N/I Esse projeto tem o objetivo de fomentar a criação de uma cultura lúdica na formação das crianças e dos professores. REALIZADO % N/I N/I 53

54 DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XVII Bom Jesus da Lapa DCHT XX Brumado DCHT XX Brumado DCHT XX Brumado DCHT XX Brumado Cine Educação Público beneficiado: 10 docentes, 30 discentes, 50 representantes da comunidade externa. Grupo de estudos fundamentos básicos da matemática Público beneficiado: 01 docente, 51 discentes. Universidade aberta à terceira idade Para além da gramática: como ensinar na escola? Proler Estratégias de leitura Proporcionar a comunidade acadêmica do DCHT XVII e aos egressos do ensino médio das escolas públicas de Bom Jesus da Lapa (em preparação para o vestibular/enem) melhor formação cultural através de apreciação crítica de obras cinematográficas. Aprimorar os conhecimentos matemáticos dos alunos oriundos da educação básica e universitários da Uneb/ DCHT XVII, de Bom Jesus da Lapa e região, para a sustentação e qualificação do ensino superior. Promover a progressão linear dos estudos ampliando as relações ditadas na disciplina de matemática e na capacitação para sua formação universitária. Trabalhar "na recuperação" do idoso, bem como na sua integração no mundo moderno, oportunizando o ingresso no meio acadêmico, oferecendo-lhes atividades que favoreçam desenvolver suas potencialidades. Oportunizar o debate sobre as práticas de ensino de gramática na escola de ensino fundamental e médio; Abordar além da gramática a prática de análise linguística, à luz das abordagens teóricas sobre a linguagem, para uma reflexão sobre os usos e as práticas de interação linguística; Propor situações, produções individuais e coletivas, seleção de material e de atividades que renovem a prática de análise gramatical e linguística nas aulas de língua portuguesa. Formação contínua de educadores comprometidos com a ampliação de leitores cujas ações devem contribuir para a releitura social da construção de uma sociedade mais crítica, solidária e libertária. Estimular a leitura, o letramento e a produção escrita criativa como formas libertárias para novos modos de existência e inserção social. Analisar o conceito de leitura em uma perspectiva interacionista; Desenvolver a capacidade de leitura crítica dos extensionistas, a partir da análise de diversos gêneros textuais. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DCHT XX Brumado DCHT XX Brumado TÍTULO/ DESCRIÇÃO Incentivando a leitura através da contação de histórias Cine Uneb OBJETIVO Promover e incentivar a leitura junto ao público infantil, prioritariamente os filhos de família de baixa renda, faixa etária de 3 a 12 a fim de despertar o interesse pela leitura, a valorização do livro e a formação de futuros usuários dos serviços da biblioteca. Formar público capaz de desenvolver postura crítica diante da linguagem cinematográfica, do alargamento perceptivo do olhar, de promover discussões dos temas e formas presentes nos filmes, tornando o cinema um instrumento de problematização do mundo. REALIZADO % 54

55 DCHT XX Brumado DCHT XXI Ipiaú DCHT XXI Ipiaú DCHT XXI Ipiaú DCHT XXI Ipiaú DCHT XXI Ipiaú DCHT XXI Ipiaú Tessituras: vendo sons, ouvindo imagens, tocando letras Projeto de leitura: ação e reação - uma proposta de formação de leitores em espaços não convencionais Leitura e escrita na rede Espanhol em extensão: Adelante! Vamos a hablar? Semana de letras Seminário grandes autores e obras da literatura Luso-Afro- Brasileira Epistemologia, política e discurso: uma leitura do tratado teológicopolítico, de Baruch de Espinosa. A proposta enfoca o diálogo entre literatura e a música e suas repercussões na formação de leitores (da palavra e da imagem) e plateias. Em todas as ações priorizam-se: a leitura crítica, a valorização da sensibilidade nos processos de fruição artística, o estímulo à criatividade e ludicidade, o respeito às diferenças, o desenvolvimento da autonomia dos sujeitos, a importância da articulação em rede. Desenvolver atividades pedagógicas de leitura em espaços não convencionais, possibilitando a interação e a integração da Universidade com a comunidade externa. Estimular e despertar o aprendiz para a importância do conhecimento de uma segunda língua, além de ampliar as possibilidades de inserção no mercado de trabalho e inclusão social. Promover ampla discussão sobre a formação no curso de letras, retomando as ações de ensino, pesquisa e extensão em seu diálogo direto com os atores sociais do conhecimento. Estudar a produção literária de escritores da literatura Luso-Afro-Brasileira em suas variadas formas (romance, conto, crônica), evidenciando o que lhes singular. Propiciar a vivência de leituras dos textos, incentivando o fortalecimento da identidade do leitor. Apresentar o perfil do autor estudado em suas vertentes destacadas. Promover debates filosóficos com ênfase em epistemologia, linguagem, ética e política, no intuito de facultar aos discentes, funcionários, docentes de outras instituições, bem como à comunidade em geral o contato mais próximo com as temáticas em questão, contribuindo para o desenvolvimento intelectual e cultural da comunidade do médio Rio das Contas. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO Universidade aberta à terceira idade DCHT XXII Euclides da Cunha OBJETIVO Institucionalizar e coordenar o programa UATI na Uneb. Atendendo aos princípios da política nacional do idoso (lei nº8812/94), e do estatuto do idoso (lei nº10741/03), visando contemplar as perspectivas de acesso a educação continuada do idoso na expectativa de conhecer o processo de envelhecimento humano contribuindo assim com a promoção do sujeito que envelhece e provocar transformações sociais significativas na conquista de uma velhice bem sucedida. REALIZADO % 55

56 DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXIV Xique-Xique DCHT XXIV Xique-Xique DCHT XXIV Xique-Xique DCHT XXIV Xique-Xique DCHTXXIV Xique-Xique DCHTXXIV Xique-Xique Celebração itinerante dos 10 anos do DCHT - Campus XXII Uati: Baú de tesourosregistrando a história da terceira idade xiquexiquense Tradições juninas II Xirê das letras: giros de resistência Evento de cultura Colóquio de escritores de Xique-Xique e região. Cinema na comunidade. Celebrar os 10 anos de implantação do DCHT XXII de forma itinerante, promovendo atividades de extensão nos municípios de origem dos alunos e ex-alunos do Departamento, promovendo a integração entre as atividades da Universidade e a comunidade. Proporcionar atividades físicas, recreativas e de cunho informativo através de oficinas e, em diferentes modalidades, como palestras e grupos de estudos para a comunidade de Xique-Xique, na faixa etária acima de 50, a fim de melhorar a qualidade de vida, o bem estar físico, social e emocional dos indivíduos, bem como o resgate de sua identidade e o papel desempenhado na sociedade. Resgatar as tradições juninas de Xique-xique e região, buscando o desenvolvimento da identidade cultural da população em geral. Divulgar e estimular a produção científica, literária e a formação de novos pesquisadores nas questões relacionadas à resistência e às africanidades dos africanos e afro-americanos nos âmbitos linguísticos, literários, discursivos, educacionais, culturais e políticos. Promover, através do envolvimento entre professores/alunos/comunidade, um despertar para as riquezas culturais do município de Xique-Xique, utilizando-se dos recursos como apresentação de dança, teatro, culinária, música, poesia, artesanato e artes plásticas a fim de incentivar os produtores de cultura regional a continuarem produzindo e, permitir à população em geral conhecer o que se produz em termos de arte e cultura na região. Divulgar a produção literária de Xique-Xique e região. Possibilitar as comunidades carentes da cidade de Xiquexique e região o acesso a filmes nacionais, buscando discutir temas importantes para o seu desenvolvimento social e cultural. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO Alô Uneb: com a DCHT XXIV palavra, o professor! Xique-Xique DCHT XXIV Xique-Xique I Semana acadêmica de engenharia de pesca - (I Saep) / Uneb Xique-Xique. OBJETIVO Possibilitar à comunidade xiquexiquense e região o acesso ao conhecimento através do diálogo pelo rádio. Promover discussões referentes às atividades de pesca e aquicultura na região do médio rio São Francisco e como tais atividades podem ser exercidas de forma racional, de modo a fomentar o desenvolvimento sustentável da região. REALIZADO % 56

57 DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus Agricultura familiar e desenvolvimento no município de Santo Antônio de Jesus. Educação ambiental por meio da coleta seletiva - EACOSE: textos e contextos geográficos Movimento de expansão da língua espanhola. Diagnosticar e analisar os sistemas produtivos rurais do município de Santo Antônio de Jesus, com ênfase na agricultura familiar (atividade econômica de maior extensão), levando em conta a complexidade das atividades agrícolas, e a diversidade das formas de utilização do espaço, relacionando os elementos que colaboram na sua evolução sejam eles ambientais, técnicos, sociais ou econômicos, com o objetivo de contribuir para a elaboração de linhas estratégicas de desenvolvimento territorial, através de políticas públicas, organização dos produtores e programas de ação. Este estudo fará parte de um estudo maior sobre a agricultura familiar do Território de Identidade do Recôncavo, onde serão compilados os dados dos municípios que compõem o referido território, trabalho feito pelo Grupo de Estudo Pest - Grupo de estudo e pesquisa sobre as potencialidades econômicas e Sociais dos Territórios de Identidade da Bahia. Analisar a geração de resíduos sólidos no departamento de ciências humanas Campus V, a fim de implementar uma proposta de coleta seletiva e de educação ambiental para a prática da sustentabilidade socioambiental. Entendendo que a Língua Estrangeira no Ensino Fundamental tem um valioso papel construtivo como parte integrante da educação formal e que a mesma envolve um complexo processo de reflexão sobre a realidade social, política e econômica. O objetivo geral deste projeto é levar até os municípios da Região do Recôncavo Baiano a proposta de implantação da Língua Espanhola nos currículos das escolas municipais do Ensino Fundamental II, oferecendo, aos municípios que acatarem a referida proposta, apoio para a implantação e auxílio dos docentes durante o primeiro ano de implantação. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DCH V Santo Antônio de Jesus TÍTULO/ DESCRIÇÃO Geocine nas escolas: um olhar geográfico sobre filmes e documentários. OBJETIVO Utilizar a sétima arte (filmes e documentários) como recurso didático nas escolas públicas de Santo Antônio de Jesus/BA e Castro Alves/BA (Ensino Médio), visando a integração das múltiplas linguagens e sentidos, contidos nas produções midiáticas, para a produção do conhecimento geográfico, bem como para uma compreensão crítica, autônoma e transformadora da realidade. REALIZADO % 57

58 DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus DCH V Santo Antônio de Jesus DCH VI Caetité O texto dramático e o texto espetacular no ensino de espanhol como LE. Santo Antônio Negro: seminário de discussão sobre as populações negras. Educação ambiental em unidade de conservação: um estudo de caso no entorno da estação ecológica estadual de Wenceslau Guimarães - BA. Ser Feliz na Terceira Idade. Público beneficiado: 150 representantes da comunidade externa. Produções Narrativas: Diferentes Formas de se Narrar uma História Público beneficiado: 20 docentes, 100 discentes, 100 representantes da comunidade externa. Web letramento e as pedagogias móbiles: práticas metodológicas para uso de dispositivos móbiles na sala de aula. Dia do Biólogo. Desenvolvimento da comunicação em espanhol através da prática teatral. Discutir os saberes e práticas das populações afro-brasileiras Analisar a dinâmica e configuração dos projetos políticos-pedagógicos de educação ambiental nos municípios de abrangência da estação ecológica estadual de Wenceslau Guimarães /EEEWG Ba, a fim de propor uma educação ambiental que considere a alteridade, a diversidade cultural, o biorregionalismo e as práticas dos saberes compartilhados pelos diferentes sujeitos, produzindo assim, a democratização do conhecimento e a sustentabilidade socioambiental. Assistir a terceira idade nas suas necessidades, promovendo sua inclusão no contexto social. N/I N/I N/I Capacitar alunos do curso de Ciências Biológicas do Campus VI sobre as áreas de atuação do Biólogo. DCH VI Caetité Seminário de Trabalho Científico em Geografia VI e VII. Divulgar a produção de trabalhos científicos em Geografia realizado por docentes e discentes do DCH-Campus VI, Caetité. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DCH VI Caetité TÍTULO/ DESCRIÇÃO Laboratório de geografia da Bahia - Estudo dos aspectos geográficos da Bahia. OBJETIVO Criar condições para a produção de conhecimento da geografia da Bahia estabelecendo relações de aprimoramento no processo de ensino-aprendizagem na educação básica e superior, visando à socialização dos resultados obtidos para os profissionais, estudantes, e demais REALIZADO % 58

59 interessados. DCH VI Caetité DCH VI Caetité DCH VI Caetité DCH VI Caetité DCH VI Caetité DCH VI Caetité III Semana de letras e I encontro de literatura baiana. III Geografia, literatura e cinema. II Encontro Regional de Biologia Geoprocessamento e SIG aplicado à análise espacial Leituras de mim, do outro e do mundo. Mediando a leitura, criando o leitor, construindo cidadãos. Proporcionar um fórum de discussão científica na perspectiva crítica, teórica e histórica da Língua e da Literatura Baiana para o intercâmbio de informações sobre as pesquisas afins em desenvolvimento, reunindo palestrantes das áreas afins para análise das relações de diferentes objetos que se complementam. Integrar estudantes e profissionais de geografia e áreas afins no intuito de lançar novos olhares acerca dos conceitos e temas da geografia, além de debater os problemas que envolvem a geografia, a literatura e demais áreas no contexto do ensino, pesquisa e extensão. O II Encontro Regional de Biologia (ERBIO), evento de natureza técnico-científica, visa promover discussões sobre como conciliar novas tecnologias e desenvolvimento sustentável. Dessa forma, espera-se contribuir para atualização e construção do conhecimento científico, bem como, divulgar os resultados dos projetos de pesquisa desenvolvidos por instituições de ensino e/ou pesquisa da região sudoeste e regiões adjacentes. Promover curso de capacitação profissional em Geoprocessamento e SIG, para aplicação em análise espacial, onde a aprendizagem servirá de base para trabalhos de pesquisa e extensão, em diversas áreas do conhecimento. Este projeto visa estimular o imaginário, ampliar o domínio da leitura/compreensão e escrita e, sobretudo, resgatar a autoestima de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, atendidas em unidades de acolhimento, através de atividades ludopedagógicas voltadas para a leitura. Formar leitores e mediadores de leitura literária e não literária, para construção da cidadania. DCH VI Caetité Olimpíadas de biologia Promover a difusão da ciência e estimular o estudo da Biologia aos alunos das escolas públicas. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DEDC I Salvador TÍTULO/ DESCRIÇÃO Política pública e Docência: trajetórias de formação OBJETIVO Fortalecer a formação acadêmica dos (as) graduandos (as) do curso de Pedagogia, oferecendo trajetórias de formação; Compreender a materialização da política pública em Educação nos municípios e no REALIZADO % 59

60 Bahia; Refletir sobre a política pública em educação com base no trabalho docente. DEDC I Salvador DEDC II Alagoinhas DEDC II Alagoinhas DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim Formação e gestão administrativa para os funcionários do DEDC-I Sellles - Seminário de língua e literaturas estrangeiras III Seminário de estágio supervisionado de letras: Cenas da sala de aula: desafios do estágio na práxis pedagógica Exercício físico e qualidade de vida na terceira idade III Semana de enfermagem da Uneb Campus VII Gravidez na adolescência e doenças sexualmente transmissíveis: prevenção a partir da educação em saúde nas escolas I Seminário de estudos da religiosidade afrobrasileira Qualificar os servidores do Departamento de Educação - Campus I para melhorar o desempenho profissional em sua área de atuação. Implementar um evento de natureza extensionista e de pesquisa em Língua e Literaturas de estrangeiras no Campus II. Propiciar espaço de debate sobre referenciais teóricos e práticas pedagógicas de professores de línguas. Estimular a prática regular de exercícios físicos, demonstrando a relevância destes na qualidade e expectativa de vida do idoso, contribuindo para a prevenção e tratamento de doenças; Realizar evento acadêmico-científico representado por atividades difundidas através de palestras e minicursos que contribuirão para ampliação de novos conhecimentos e a difusão de novas informações para a Enfermagem. Sensibilizar os adolescentes sobre a importância do uso de métodos contraceptivos para evitar gravidez indesejada e prevenir DST/AIDS. Apresentar, discutir e socializar os princípios históricos e dos fundamentos das principais religiões afro-brasileiras, com ênfase no candomblé e na umbanda, no processo de produção e difusão de conhecimentos, ligados à história das populações negras e indígena, visando a construção de novos saberes da cultura brasileira, buscando a superação de preconceitos e marginalização. DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim O brinquedo no hospital como instrumento de cuidado a criança. Agentes comunitários de saúde e o uso da educação em saúde como facilitadora do cuidado. Executar atividades lúcidas com as crianças internadas na clínica pediátrica do hospital Dom Antônio Monteiro. Identificar as práticas educativas para a promoção da saúde desenvolvidas pelos ACS do município de Senhor do Bonfim-BA; Fortalecer o vínculo estabelecido entra o ACS e os usuários do PSF no cuidado. Continua 60

61 Continuação do quadro 11 DEPTO DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC VII Senhor do Bonfim DEDC X Teixeira de Freitas DEDCX Teixeira de Freitas TÍTULO/ DESCRIÇÃO Vêm me vê!!! conhecendo a Uneb de perto. Universidade aberta à terceira idade: nova idade na universidade Recepção acadêmica de enfermagem. Identificação e catalogação do Potencial do Turismo no Território Piemonte Norte do Itapicuru. Feiras de matemática no Estado da Bahia. A Enfermagem vai à praça. Ciclo de diálogos contemporâneos. Educação como instrumento de prevenção do bullying: trabalhando a cultura de paz e não violência entre adolescentes Jogos Escolares do extremo sul da Bahia Jogos universitários do extremo sul da Bahia OBJETIVO Promover o acesso dos estudantes de ensino médio as instalações institucionais buscando não só a interação com a comunidade, mas também estimulando o despertar de novas vocações. Proporcionar aos idosos de Senhor do Bonfim a oportunidade de frequentar a Universidade em atividades de extensão; Desenvolver atividades que estimulem a participação social e política dos idosos; Preparar os idosos para assumirem seu processo de envelhecimento, resgatando a autoconfiança e a autoestima; Desenvolver atividades teórico-práticas que contribuam com a formação do idoso. Acolher os estudantes calouros de Enfermagem do semestre e os veteranos de enfermagem no seu ingresso ou retorno à Universidade Identificar e catalogar os empreendimentos com vocação para o fortalecimento da cadeia do Turismo no Território Piemonte Norte do Itapicuru, que possam dar suporte para a implementação de ações voltadas ao desenvolvimento do Turismo nesse Território. REALIZADO % Realizar a VI Feira baiana de matemática. Promover o contato direto com a população oferecendo serviços de ação social e orientação em busca da melhoria da saúde. Ampliar os canais de produção de conhecimento socialmente relevantes, a partir da constituição de um coletivo permanente de reflexões sobre as questões contemporâneas da educação tendo como princípio norteador, o diálogo entre diferentes espaços e sujeitos educativos que atuam no campo escolar e não escolar. Oportunizar aos adolescentes meios de resolução de conflitos que tenham como prática a cultura de paz e não violência. Promover o congraçamento dos estudantes da rede pública e particular por meio de atividades socioesportivas. Analisar indicadores de aptidão física relacionada à saúde em escolares de sete a 14 anos, em Teixeira de Freitas (BA), Brasil. Continua 61

62 Continuação do quadro 11 DEPTO DEDC X Teixeira de Freitas DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha TÍTULO/ DESCRIÇÃO Projeto Ceviti /Campus x / vida / terceira idade V Semana de Alfabetização, leitura e es... Salas temáticas informativas: diálogos da educação especial com a inclusão Língua brasileira de sinais: ensinando,... Letramento de alunos com deficiência auditiva Informática: contribuindo para a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho Formação docente: uma perspectiva reflexiva Conexão leitura nas asas das palavras: A... Capacitação para professores da Educação Infantil. OBJETIVO Discutir/analisar a problemática da terceira idade em Teixeira de Freitas, com vistas a desenvolver e estimular ações institucionais que promovam a inserção social do idoso. Contribuir com a educação e as comunidades locais, no sentido de abrir momentos de partilha, de amplo debate e, principalmente de encontros com o conhecimento, na perspectiva de construção do sucesso escolar, respeitando a diversidade e analisando as práticas inclusivas. Fomentar o debate sobre a educação especial tendo como foco a ideia da inclusão escolar, propiciando aos estudantes, pessoas interessadas informações sobre as principais pessoas com necessidades educacionais especiais. REALIZADO % Divulgação da língua brasileira de sinais Oferecer curso de alfabetização aos alunos com deficiência auditiva; Estimular a participação do comércio e empresas diversas nas ações de inclusão socioeducacional; Oferecer curso de computação básica aos indivíduos com necessidades educacionais especiais na área de deficiência auditiva e Síndrome de Down; Estimular a participação do comércio local nas atividades extensionista do Departamento de Educação Campus XI; Possibilitar aos educadores de jovens e adultos discussões/vivências que rompam com a visão compensatória/assistencialista atribuída a educação de jovens e adultos; Intervir político, social e culturalmente na formação dos alunos, bem como, na melhoria da qualidade da educação dos municípios. Promover espaços e tempos de práticas leitoras, estimulando os sujeitos ao exercício social de leitura, a partir da possibilidade de contato com diversos portadores, tipos e gêneros textuais, de modo a favorecer a prática de leitura em diversos ambientes/ambiências para além da sala de aula, a exemplo das praças, da área do Campus, a biblioteca Paulo Freire, Espaços penitenciários, hospitais e espaços não formais de educação. Capacitar professores para atuarem nas salas de recursos multifuncionais ou desenvolver uma prática docente mais elaborada para os que têm alunos com deficiência em sala de aula. Continua 62

63 Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO Capacitação de professores para orientação e mobilidade. DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha Redação: vencendo mitos e barreiras. Redação não é assombração. VI Seminário de Pesquisa e Extensão do NUPE Introdução ao Sistema Braille Educação e movimentos sociais Capacitação em braille OBJETIVO Tem como objetivo o desenvolvimento de atividades que potencializem os sentidos, a coordenação motora, noções de movimentos e pontos de referências; conscientização das pessoas que não apresentam necessidades educacionais especiais, mas que intencionalmente servirão como disseminadoras de ideias e atitudes positivas relacionadas à inclusão socioeducacional. Refletir sobre principais mitos e dificuldades encontradas entre alunos, quando do ato de produção escrita. Refletir sobre principais mitos e dificuldades encontradas entre alunos graduandos, quando do ato de produção escrita nos cursos universitários e sobre a importância do conhecimento teórico (técnicas redacionais, conteúdos normativos, regras do idioma, normatizações da ABNT) como também, a adequação da linguagem e do vocabulário à tipologia textual produzida. A atividade tem como propósito o fortalecimento da ambiência acadêmica no Departamento, buscando a sensibilização e mobilização dos diversos segmentos da comunidade universitária para a produção e socialização da pesquisa científica e extensão universitária, oportunizando a divulgação das experiências e o aperfeiçoamento das atividades, através do debate crítico e propositivo. Pretende favorecer o intercâmbio de atividades científicas e culturais no âmbito da Universidade do Estado da Bahia, na sua relação com a sociedade; e a articulação intercampi e interinstitucional de docentes, discentes, funcionários e pesquisadores em torno das temáticas que envolvem os cursos de graduação do departamento. Disseminação do sistema braille entre professores e estudantes no sentido de futuramente consigam aprofundamento neste sistema de escrita. 1. Identificar, articular e contribuir para o desenvolvimento de ações voltadas para garantia de direitos de grupos de mulheres, grupos culturais quilombolas do município de Serrinha e região. O curso tem como objetivo a capacitação de professores que possam atuar em sala de aula; Também apresenta como objetivo o trabalho de conscientização das pessoas que não tem necessidades educacionais especiais, mas que intencionalmente servirão como disseminadoras de ideias e atitudes positivas relacionadas à inclusão socioeducacional. REALIZADO % Continua 63

64 Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO Aprendizagem digital e DEDC XI cidadania Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DEDC XI Serrinha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha Projeto de experiências criadoras I Formação para conselheiros municipais de educação. Políticas públicas para educação do campo no território do Sisal: superando desafios e tecendo conquistas Instrumentos organizativos da pratica educativa. Oficina Moodle I Fórum de educação - intercâmbios de saberes sobre raçagênero-sexualidade V Semana de alfabetização, leitura e escrita. Laboratório Sig: práticas no uso de sistemas de informação geográfica Brinquedoteca Grupo artístico bem-tevi Guanambi Encontro regional de pedagogia - Emped OBJETIVO Possibilitar a inclusão digital de estudantes de Pedagogia, professores, funcionários e estudantes do Campus XI e professores da escola pública. Vivenciar experiências socioeducativas junto às comunidades envolvidas; ampliar possíveis ações colaborativas que aproximam família/escola favorecendo o alcance e concretização das metas previstas nos PPs - Projetos educativos. Oferecer um curso extensão para formação continuada dos conselheiros municipais de educação. Analisar o conjunto das políticas públicas desenvolvidas na Bahia e mais especificamente no Território do Sisal, com vistas a garantir a democratização e a qualidade social da Educação do Campo. Subsidiar reflexões teórico-práticas acerca da planificação escolar, estabelecendo relações entre instrumentos organizativos da pratica pedagógica. Conhecer e utilizar as interfaces disponibilizadas pelo ambiente Moodle no gerenciamento e edição de cursos online. Instrumentalizar profissionais, pesquisadores em educação a incorporarem as temáticas de raça-gênero-sexualidade de maneira interseccionalizada com outras como diversidades, geração, sexualidade, religiosidade e territorialidade em suas práticas profissionais e por conseguinte, instituições nas quais atuam. Contribuir com a educação e as comunidades locais, no sentido de abrir momentos de partilha, de amplo debate e, principalmente de encontros com o conhecimento, na perspectiva de construção do sucesso escolar, respeitando a diversidade e analisando as práticas inclusivas. Proporcionar a obtenção de conhecimentos práticos em sistemas de Informações geográficas. Oportunizar, por meio da Brinquedoteca, a estruturação de um espaço para estimular o brincar, bem como para desenvolver práticas de pesquisa e extensão universitárias. Pesquisa sobre as diversas técnicas de aperfeiçoamento técnico para a preparação e apresentação de peças teatrais no Estado e divulgação da cultura cênica na região. Refletir e discutir as questões de formação docente do curso de Pedagogia, bem como temáticas inerentes ao curso com vista a promover a interatividade entre Universidade e comunidade local. REALIZADO % Continua 64

65 Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO Laboratório de práticas pedagógicas. DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXII Euclides da Cunha Filosofia: Aprender a ensinar Resolução de problemas na formação e na atuação de professores dos anos iniciais Um clube de xadrez numa escola de um bairro carente da cidade de Guanambi-Bahia Celebração Itinerante dos 10 anos do DCHT Campus XXII. Avaliação da aprendizagem escolar Avaliar sem (se) estressar: ensaio de uma proposta teórico-metodológica lúdica. Laboratório de Leitura e Produção Textual. DCHT Campus XXII - Euclides da Cunha. Publico Alvo; 01 docente. Projeto LEMEL 3ª Edição. DCHT Campus XXII - Euclides da Cunha. Publico Alvo; 01 docente. Projeto Semana de Letras; DCHT Campus XXII - Euclides da Cunha. Publico Alvo; 01 docente. OBJETIVO Oportunizar aos graduandos o primeiro contato, antes do estágio, com a realidade da sala de aula. Promovendo atividades pedagógicas onde as crianças possam superar as dificuldades de aprendizagem apresentadas, a qual deve partir de um diagnóstico inicial e promover intervenções que auxiliem a construção das estruturas mentais. Resgatar o papel do ensino da Filosofia, que é o de estimular o espírito crítico. Portanto, ela a Filosofia não pode assumir uma atitude dogmática nem doutrinária: deve apresentar, de maneira plural, teorias diversas e estimular a discussão, porém, de maneira sistemática e com método. É justamente este potencial de diversidade de abordagens e de variedade temática que irá permitir ao aluno o exercício da função crítica. Ampliar o conhecimento matemático, didático e curricular em relação à resolução de problemas praticada nas escolas; Desenvolver um trabalho com resolução de problemas como estratégia desafiadora para a construção de significados e situações de aprendizagem; Analisar, criar e resolver os diferentes tipos de problemas matemáticos utilizando as diversas estratégias de resolução. Desenvolver a prática enxadrística com estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública no município de Guanambi-Bahia. N/I N/I N/I N/I N/I REALIZADO % N/I N/I N/I N/I N/I 65

66 Continua Continuação do quadro 11 DEPTO TÍTULO/ DESCRIÇÃO DCHT XXII Euclides da Cunha DCHT XXIII Seabra DCHT XXIII Seabra DCHT XXIII Seabra DCHT XXIII Seabra DEDC XIV Conceição do Coité DEDC XIV Conceição do Coité Metodologia da Prática do Ensino da Língua Inglesa: criando oportunidades para desenvolvimento de novas práticas pedagógicas. DCHT Campus XXII - Euclides da Cunha. Publico Alvo; 01 docente. 3 Encontro da consciência negra no Campus XXIII: antecipando o negro novembro. Oficina de leitura e produção de material didático para o ensino de história da África 1º de Maio - Dia do trabalhador. II Encontro de Estágio em letras: diálogos e vivências. Cine-mão Universidade aberta à terceira idade Uati. OBJETIVO N/I Refletir acerca das complexas relações étnico-raciais no Brasil, observando a repercussão no âmbito educacional, na formação dos educadores e dos estudantes, sobretudo das áreas de letras, história e educação, com vistas a primar pela viabilização das ações afirmativas no Campus XIII, através da permanência dos alunos cotistas. Produzir textos e atividades para a inserção da temática africana na sala de aula. Criar dentro da Universidade espaços de discussão sobre o histórico e a conjuntura atual das relações de trabalho no Brasil e no mundo, enfocando principalmente as lutas do sindicato, além de promover um momento de interação cultural entre os estudantes e a comunidade local (trabalhadores e trabalhadoras) referente ao dia do trabalhador. Apresentar conhecimentos atualizados à comunidade docente e discente no que se refere à educação nas mais diversas vertentes. Disseminar o gosto pelo cinema no território do sisal através da exibição e debate de filmes em diversas instituições (escolas, espaços culturais) e localidades (praças e demais locais públicos) da região, assim como organizar um grupo de exibição e discussão fílmica no Campus XIV aberto a toda a comunidade. Paralelamente, o projeto pretende montar um acervo fílmico para o curso de comunicação social Rádio e TV Campus XIV que sirva a todo o departamento de educação. Implementar a UATI no DEDC XIV, para a formação de agentes sociais da terceira idade, conferindo-lhes um certificado que os credencie e capacite para a Intervenção, com propriedade acadêmica, REALIZADO % N/I 66

67 na formulação de políticas para a terceira idade, junto aos diversos fóruns sociais. Continua Continuação do quadro 11 DEPTO DEDC XIV Conceição do Coité DEDC XIV Conceição do Coité DEDC XIV Conceição do Coité DEDC XV Valença DEDC XV Valença DEDC XV Valença DEDC XV Valença DEDC XV Valença DEDC XV Valença DEDC XV Valença TÍTULO/ DESCRIÇÃO Assessoria cidadã: projeto de assessoria de comunicação voltada a entidades com fins sociais. Projeto Ação Cidadã. OBJETIVO Assessorar entidades voltadas para a promoção da cidadania a desenvolver projetos de comunicação para mobilização social e para a divulgação de seus produtos. Atender a todos os idosos beneficiários da previdência social, nos dias de seus pagamentos, oferecendo-lhes assistência e condições confortáveis na espera do atendimento nas instituições bancárias pagadoras. Oficina de criação literária. Melhorias na formação dos estudantes e profissionais da educação na área de atuação do Campus XIV. Universidade e formação do educador popular: entrelaçando saberes e práticas. Capacitação dos membros dos conselhos do Fundeb dos municípios da região do baixo sul do estado da Bahia Café acadêmico do Campus XV da Uneb. Espaço comissão setorial de estágio. A criança no cinema. Políticas públicas e educação Infantil: desafios dos municípios da costa do dendê Bahia. I Jornada baiana de pedagogia social. Contribuir com a formação de sujeitos comprometidos com a educação popular e criar um espaço de reflexão sobre a educação em geral, agregando contribuições dos movimentos sociais na perspectiva de estreitar as relações entre sistemas escolares, movimentos sociais e universidade. Capacitar os membros dos Conselhos de Educação e de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb dos municípios da região do baixo Sul para melhor desempenharem suas funções enquanto conselheiros, especialmente a fiscalização da aplicação dos recursos do fundo. Fomentar debates sobre temas candentes da sociedade brasileira nos âmbitos cultural, social, econômico e político. Garantir um espaço organizado e estruturado para as atividades do estágio a fim de otimizar as ações e o trabalho dos docentes e discentes. Refletir criticamente sobre as representações históricas da infância na contemporaneidade utilizando leituras fílmicas e atividades artístico educativas como forma de expressão. Contribuir para a formação de sujeitos comprometidos com a Educação Infantil e criar um espaço de reflexão, agregando contribuições na perspectiva de estreitar as relações entre a rede municipal, movimentos sociais e a universidade. Discutir o currículo e a formação de educadores sociais, populares e comunitários, analisar os pressupostos da pedagogia social e a legislação que fundamenta essa prática, compreender a REALIZADO % 67

68 Conclusão do quadro 11 DEPTO DEDC XV Valença Fonte: SIP/Departamentos N/I: não informado TÍTULO/ DESCRIÇÃO Matemática na educação infantil nas escolas do campo: Um encontro com saberes e sabores da vida no campo. legislação que legitima a profissão de educador social e suas diversas atuações na realidade social brasileira. OBJETIVO Mediar o debate acerca do ensino da matemática na educação infantil nas escolas do campo e a produção de materiais pedagógicos que contemplem aspectos da diversidade do campo. Continua REALIZADO % Ação 2953: Gestão de Programas, Projetos e Ações Acadêmico - Administrativas do Ensino de Graduação. Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações do ensino de graduação, bem como modernizar estruturas, fluxos, processos, difundir e disponibilizar informações da área em rede de comunicação. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - Prograd PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Convocação para matrícula de candidatos aprovados no Processo Vestibular com ingresso em Meta de matrículas; Resultados Alcançados; matriculados. Convocação para matrícula de candidatos aprovados no SiSU com ingresso em Meta; 890 Matrícula; Resultados Alcançados 698 matriculados. Realização de processo seletivo para a turma especial (PRONERA) do Curso de Direito do DCH I. Meta; processo seletivo; Resultados Alcançados; 60 inscritos e 50 selecionados. Acompanhamento dos Projetos de Reconhecimento de Cursos de Graduação. Meta; 05. Resultados Alcançados; 05 processos encaminhados ao CEE. Visita técnica de coordenadores de colegiado; Meta; 02. Resultados Alcançados; 02 visitas. Visitas in loco de Comissões de Verificação; Meta; 06. Resultados Alcançados; 01 visita. Publicação de Pareceres de Reconhecimento; Meta; 08. Resultados Alcançados; 08 pareceres do CEE. Publicação de Decretos de Reconhecimento; Meta; 06. Resultados Alcançados;16 diligências respondidas. Realização do I FORLIFE Fórum de Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores; Meta; 10 projetos inscritos. Resultados Alcançados; 08 projetos apresentados. Fonte: Uneb/Prograd QUADRO 12 INGRESSANTES NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE OFERTA REGULAR Processo Seletivo Cursos² Turmas² Vagas Sobrevagas Indígenas Negros Indígenas Matrículas¹ Não Optantes Total de Matriculados Vestibular SiSU TOTAL

69 Fonte: Prograd ¹Os dados referem-se aos ingressantes em Os aprovados para serão matriculados a partir de maio/2013; 2 Com relação ao nº de cursos e turmas, não pode haver soma, pois a maioria dos cursos ofertam vagas nos dois processos seletivos, alguns só no Vestibular e 1, só no SiSU. QUADRO 13 BOLSAS PARA ESTUDANTES COM FINANCIAMENTO INTERNO MODALIDADE N DE BOLSISTAS Bolsas de monitoria de ensino 350 Fonte: Prograd QUADRO 14 CURSOS OFERTADOS MODALIDADE EAD CURSO POLO DEPARTAMENTO ALUNOS MATRICULADOS Amargosa Campus V - Santo Antônio de Jesus 60 Administração pública Ciências biológicas Ciências da computação Educação física Brumado Campus XX - Brumado 37 Camaçari Campus XIX - Camaçari 39 Carinhanha Campus XII - Guanambi 81 Esplanada Campus II - Alagoinhas 85 Ibotirama Campus XXIV - Xique-Xique 79 Itanhém Campus X - Teixeira de Freitas 95 Jacaraci Campus VI - Caetité 32 Jequié Campus XXI - Ipiaú 83 Lauro de Freitas Campus I - Salvador 86 São Sebastião do Passé Campus XIX - Camaçari 38 Senhor do Bonfim Campus VII - Senhor do Bonfim 73 Brumado Campus XX - Brumado 25 Carinhanha Campus XII - Guanambi 43 Lauro de Freitas Campus I - Salvador 34 Pintadas Campus XIV - Conceição do Coité 20 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 20 Brumado Campus XX - Brumado 21 Dias d Ávila Campus XIX - Camaçari 23 Lauro de Freitas Campus I - Salvador 46 Mata de São João Campus XIX - Camaçari 50 Senhor do Bonfim Campus VII - Senhor do Bonfim 44 Simões Filho Campus XIX - Camaçari 49 Brumado Campus XX - Brumado 19 Esplanada Campus II - Alagoinhas 32 Euclides da Cunha Campus XXII - Euclides da Cunha 31 Itanhém Campus X - Teixeira de Freitas 83 69

70 Mundo Novo Campus XIII - Itaberaba 52 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 52 Valença Campus XV - Valença 39 Continua Continuação do quadro 14 CURSO POLO DEPARTAMENTO ALUNOS MATRICULADOS Brumado Campus XX - Brumado 29 Camaçari Campus XIX - Camaçari 27 Euclides da Cunha Campus XXII - Euclides da Cunha 45 Ibotirama Campus XXIV - Xique-Xique 42 Geografia Itapicuru Campus XI - Serrinha 76 Jacaraci Campus VI - Caetité 45 Lauro de Freitas Campus I - Salvador 48 Mundo Novo Campus XIII - Itaberaba 26 Piritiba Campus XIII - Itaberaba 45 Rafael Jambeiro Campus XIII - Itaberaba 5 Simões Filho Campus XIX - Camaçari 38 Barreiras Campus IX - Barreiras 32 Bom Jesus da Lapa Campus XVII - Bom Jesus da Lapa 41 Brumado Campus XX - Brumado 69 Conceição do Coité Campus XIV - Conceição do Coité 32 Esplanada Campus II - Alagoinhas 29 Euclides da Cunha Campus XXII - Euclides da Cunha 27 Feira de Santana Campus I - Salvador 15 Ipiaú Campus XXI - Ipiaú 23 Irecê Campus XVI - Irecê 31 Itaberaba Campus XIII - Itaberaba 24 História Itamaraju Campus X - Teixeira de Freitas 50 Itanhém Campus X - Teixeira de Freitas 49 Itapicuru Campus XI - Serrinha 33 Jacaraci Campus VI - Caetité 15 Jequié Campus XXI - Ipiaú 39 Lauro de Freitas Campus I - Salvador 27 Mundo Novo Campus XIII - Itaberaba 59 Rafael Jambeiro Campus XIII - Itaberaba 11 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 72 São Sebastião do Passé Campus XIX - Camaçari 30 Seabra Campus XXIII - Seabra 23 Serrinha Campus XI - Serrinha 33 Sítio do Quinto Campus XXII - Euclides da Cunha 37 Valença Campus XV - Valença 26 70

71 Continua Continuação do quadro 14 Língua inglesa e literaturas Língua espanhola e literatura Matemática Bom Jesus da Lapa Campus XVII - Bom Jesus da Lapa 36 Jequié Campus XXI - Ipiaú 92 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 38 Simões Filho Campus XIX - Camaçari 70 Sítio do Quinto Campus XXII - Euclides da Cunha 8 Dias d Ávila Campus XIX - Camaçari 24 Esplanada Campus II - Alagoinhas 73 Feira de Santana Campus I - Salvador 37 Itamaraju Campus X - Teixeira de Freitas 74 Itanhém Campus X - Teixeira de Freitas 51 Piritiba Campus XIII - Itaberaba 42 Senhor do Bonfim Campus VII - Senhor do Bonfim 30 Simões Filho Campus XIX - Camaçari 17 Alagoinhas Campus II - Alagoinhas 17 Amargosa Campus IX - Barreiras 23 Barreiras Campus IX - Barreiras 20 Brumado Campus XX -Brumado 48 Carinhanha Campus XII - Guanambi 53 Conceição do Coité Campus XIV - Conceição do Coité 18 Euclides da Cunha Campus XXII - Euclides da Cunha 51 Feira de Santana Campus I - Salvador 59 Ibotirama Campus XXIV - Xique-Xique 20 Ipiaú Campus XXI - Ipiaú 21 Irecê Campus XVI - Irecê 16 Itaberaba Campus XIII - Itaberaba 19 Itanhém Campus X - Teixeira de Freitas 76 Jequié Campus XXI - Ipiaú 23 Mata de São João Campus XIX - Camaçari 47 Paulo Afonso Campus VIII - Paulo Afonso 19 Pintadas Campus XIV - Conceição do Coité 43 Rafael Jambeiro Campus XIII - Itaberaba 14 Remanso Campus III - Juazeiro 23 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 78 Seabra Campus XXIII - Seabra 50 Senhor do Bonfim Campus VII - Senhor do Bonfim 34 Serrinha Campus XI - Serrinha 24 Simões Filho Campus XIX - Camaçari 29 71

72 Sítio do Quinto Campus XXII - Euclides da Cunha 62 Valença Campus XV - Valença 24 Continua Conclusão do quadro 14 Língua portuguesa e literaturas Pedagogia Química Carinhanha Campus XII - Guanambi 31 Esplanada Campus II - Alagoinhas 36 Ibotirama Campus XXIV - Xique-Xique 34 Ipupiara Campus XXIV - Xique-Xique 33 Jacaraci Campus VI - Caetité 6 Mata de São João Campus XIX - Camaçari 50 São Sebastião do Passé Campus XIX - Camaçari 40 Carinhanha Campus XII - Guanambi 83 Dias d Ávila Campus XIX - Camaçari 41 Esplanada Campus II - Alagoinhas 35 Ipupiara Campus XXIV - Xique-Xique 36 Itamaraju Campus X - Teixeira de Freitas 29 Itanhém Campus X - Teixeira de Freitas 55 Jacaraci Campus VI - Caetité 41 Mundo Novo Campus XIII - Itaberaba 65 Piritiba Campus XIII - Itaberaba 43 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 49 São Sebastião do Passé Campus XIX - Camaçari 42 Simões Filho Campus XIX - Camaçari 44 Sítio do Quinto Campus XXII - Euclides da Cunha 47 Alagoinhas Campus II - Alagoinhas 19 Brumado Campus XX - Brumado 33 Conceição do Coité Campus XIV - Conceição do Coité 17 Euclides da Cunha Campus XXII - Euclides da Cunha 18 Feira de Santana Campus I - Salvador 19 Ibotirama Campus XXIV - Xique-Xique 13 Irecê Campus XVI - Irecê 11 Itaberaba Campus XIII - Itaberaba 19 Lauro de Freitas Campus I - Salvador 15 Paulo Afonso Campus VIII - Paulo Afonso 11 Remanso Campus III - Juazeiro 30 Santo Estevão Campus XIII - Itaberaba 64 Senhor do Bonfim Campus VII - Senhor do Bonfim 11 Serrinha Campus XI - Serrinha 47 Valença Campus XV - Valença 6 TOTAL Fonte: Prograd 72

73 Ação 4527: Administração de Programas da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas. Objetivo: Desenvolver e implementar programas e projetos voltados para o fortalecimento e ampliação das ações de qualificação e promoção de servidores e docentes da Uneb. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas PGDP A ampliação dos quadros efetivos de técnicos-administrativos e de docentes tem sido um dos focos de trabalho desta Pró-reitoria, e vem ocorrendo com a realização de diversos concursos públicos, desde Os novos servidores estão substituindo funcionários contratados por meio do Regime Especial de Direito Administrativo REDA, gerando um serviço mais comprometido com a instituição. PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS No período compreendido entre janeiro e abril de 2013 a Universidade nomeou 4 servidores para o cargo de Analista Universitário e outros 9 para o cargo de técnico universitário. Tal ação compreende em um aumento no quantitativo do quadro de servidores efetivos da Uneb. Programa de apoio às atividades didático-pedagógicas de colegiados de curso (Pacc) Com o objetivo de apoiar as atividades didático-pedagógicas de colegiados de curso, mediante a concessão de bolsa-ensino para os coordenadores de colegiado que respondem pela função e não possuem o cargo de provimento temporário de coordenador de colegiado de curso, símbolo DAS-3. De janeiro a abril, tal programa, concedeu um total de 208 bolsas. Programa de apoio às atividades administrativas dos coordenadores e secretários de Nupes. Com o objetivo de estruturar e coordenar as atividades de pesquisa e extensão além incentivando e divulgando a produção científica do departamento. De janeiro a abril, tal programa, concedeu um total de 64 bolsas para coordenadores e 48 para secretários. No primeiro quadrimestre do ano em curso, tramitaram e foram analisados nesta Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas um total de (dois mil trezentos e doze) documentos, entre memorandos e processos das mais diversas modalidades, entre elas processos de promoção e progressão funcional, insalubridade, alteração de carga horária, remoção, incentivo à produção científica entre outros. O ingresso de docentes nomeados, traduzido em números, significa que a Universidade do Estado da Bahia terá um quantitativo aproximado de 4 de seus professores com dedicação exclusiva e 23% com título de doutor. Como fruto destas ações mais de 29 servidores nomeados neste primeiro quadrimestre, vem substituindo funcionários contratados por meio do regime especial de direito administrativo Reda, gerando um serviço mais comprometido com a instituição. Fonte: Uneb/PGDP TABELA 08 QUANTITATIVO DE PROFESSORES NOMEADOS CARGO PROFESSORES NOMEADOS Assistente 11 Auxiliar 09 Substituto - TOTAL 20 Fonte: PGDP 73

74 TABELA 09 QUANTITATIVO DE PROCESSOS ANALISADOS MODALIDADE DE PROCESSO JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL Promoção Funcional Progressão Funcional Insalubridade Alteração de carga horária TOTAL Fonte: PGDP TABELA 10 DOCENTES POR VINCULO INSTITUCIONAL VÍNCULO NÚMERO DE DOCENTES Efetivo Temporário 158 TOTAL Fonte: PGDP TABELA 11 QUANTITATIVO DE DOCENTES POR TITULAÇÃO DOCENTES POR TITULAÇÃO QUANTITATIVO Efetivo graduado 28 Efetivo Especialista 489 Efetivo Mestre 922 Efetivo Doutor 462 Reda Graduado 05 Reda Especialista 96 Reda Mestre 55 Reda Doutor 02 TOTAL Fonte: PGDP TABELA 12 QUANTITATIVO DE TÉCNICOS E ANALISTAS UNIVERSITÁRIOS CARGO QUANTITATIVO Analista Universitário 298 Técnico Universitário 569 TOTAL 867 FONTE: Sistema Integrado de Gestão de Pessoas, 14/06/

75 Ação 4528: Gestão de Programas, Projetos e Ações de Planejamento - Objetivo: Desenvolver e potencializar programas, projetos e ações de forma a consolidar a cultura do planejamento institucional como estratégia para desenvolver a Uneb. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Planejamento Proplan PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Coordenação da sistematização do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) Capacitação de técnicos dos setores administrativo-financeiros para utilização do Sistema Integrado de Planejamento, Contabilidade e Finanças do Estado da Bahia (FIPLAN). Capacitação, via videoconferência, de representantes de todos os departamentos da Universidade para alimentação do módulo de acompanhamento do Sistema Integrado de Planejamento (SIP). Monitoramento das bases do SIP, para identificação de possíveis inconsistências nas informações lançadas no sistema. As inconsistências encontradas foram encaminhadas às unidades responsáveis com solicitação de retificação. Revisão e alimentação do módulo de acompanhamento físico do FIPLAN, no que se refere às ações programáticas da Universidade. Organização do Relatório Quadrimestral, com a elaboração de roteiros específicos para cada unidade. Organização de banco de dados sobre as questões da seca no semiárido, tendo como fontes os órgãos oficiais e as mídias nacional, estadual e local. Apoio ao seminário de Avaliação e Planejamento do Projeto Canudos, realizado no Hotel VilaMar, em maio. Supervisão da diagramação e artefinalização da 2ª edição do Plano Estratégico e do Relatório de Atividades Gerenciamento: do termo de outorga Nº PET0047/2012 (Estudo para Desenvolvimento Sustentável com validação de metodologia de planejamento do desenvolvimento local dos Sertões de Canudos-Ba fase II); da Emenda n /2012 para potencializar a execução do Projeto Canudos-BA na área de Agricultura; da Emenda n para potencializar a execução do projeto Canudos na área de piscicultura; do convênio /2010 (de aquisição de equipamentos audiovisual). Elaboração de minuta do Plano de Captação de Recursos da Uneb. Produção e realização do VII Encontro de Fórum de Cultura da Bahia, em parceria com o Fórum de Cultura da Bahia, a Prefeitura e o Fórum de Desenvolvimento Municipal Sustentável de Canudos, e o Departamento de Euclides da Cunha. Identificação e divulgação de chamadas públicas. Apoio técnico e institucional às ações do Fórum de Desenvolvimento Municipal Sustentável de Canudos. Apoio técnico na elaboração de projetos das instituições que compõem o Fórum de Desenvolvimento Municipal Sustentável de Canudos para Chamadas Públicas da CAR: Edital N 001/2012 projeto de piscicultura; Edital N 003/2012 projeto de apicultura; Edital N 004/2012 projeto de distribuição de matrizes de ovinocaprino. Fonte: Uneb/Proplan Além das atividades listadas no quadro acima, a pró-reitoria desenvolveu atividades que viabilizam a execução orçamentária e financeira da universidade, seguindo a sua agenda anual e se adequando às inovações trazidas pelo novo Sistema Integrado de Planejamento, Contabilidade e Finanças do Estado da Bahia (FIPLAN), tais como: distribuição dos valores dos departamentos, pró-reitorias e demais unidades, de acordo com a programação mensal, através da realização de Concessão Financeira; apoio e suporte aos departamentos, pró-reitorias e demais unidades no FIPLAN; solicitação da programação orçamentária/descentralização às Unidades Gestoras; descentralização 75

76 (provisão/anulação) de crédito orçamentário para as unidades gestoras; análise, acompanhamento e programação de processos; acompanhamento da execução orçamentária e financeira dos departamentos, pró-reitorias e demais unidades; e elaboração de modificações orçamentárias (remanejamentos/créditos). TABELA 13 EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA (PRIMEIRO QUADRIMESTRE) FONTE VALOR Recursos do tesouro Recursos de outras fontes TOTAL Fonte: FIPLAN TABELA 14 COMPOSIÇÃO DO ORÇAMENTO INICIAL 2013 DESTINAÇÃO DE RECURSO Fonte: FIPLAN TESOURO VALOR , , , ,00 OUTRAS FONTES , , ,00 TOTAL ,00 Ação 6904: Administração de Pessoal do Magistério Superior sob o Regime Especial de Contratação Uneb. Objetivo: Atender despesas decorrentes de admissão de pessoal para atuar no magistério superior, sob regime especial de contratação, facultada pela Constituição Federal, em seu art. 37, inciso IX, e de acordo com os arts. 252 a 255 da Lei 6.677/94. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas PGDP 76

77 TABELA 15 QUANTITATIVO DE DOCENTES POR REGIME DE TRABALHO DOCENTES POR REGIME DE TRABALHO QUANTITATIVO Reda 20hs 48 Reda 40hs 110 TOTAL 158 Fonte: PGDP Ação 6905: Administração de Pessoal e Encargos do Magistério Superior Uneb. Objetivo: Atender aos compromissos com o pagamento de vencimentos e vantagens de pessoal do magistério superior. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas PGDP TABELA 16 QUANTITATIVO DE DOCENTES POR CLASSE CLASSE QUADRO ATUAL Adjunto 293 Assistente 714 Auxiliar 739 Pleno 20 Substituto 153 Titular 129 Visitante 25 TOTAL Fonte: PGDP TABELA 17 QUANTITATIVO DE DOCENTES POR REGIME DE TRABALHO DOCENTES POR REGIME DE TRABALHO QUANTITATIVO Efetivo 20hs 86 Efetivo 40hs Efetivo com Dedicação Exclusiva 809 TOTAL Fonte: PGDP 77

78 Ação 6907: Gestão das Atividades de Extensão - Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações de extensão fortalecendo o processo educativo, cultural, científico e articulando o ensino e pesquisa. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Extensão Proex TABELA 18 PROJETOS DE EXTENSÃO POR EIXO TEMÁTICO EIXO NÚMERO DE PROGRAMAS Comunicação 0 Cultura 6 Direitos Humanos e Justiça 1 Educação 6 Meio Ambiente 2 Saúde 4 Tecnologia e Produção 1 Trabalho 0 Multidisciplinar 0 TOTAL 20 Fonte: Proex QUADRO 15 PROGRAMAS/PROJETOS INTERINSTITUCIONAIS DE EXTENSÃO PROGRAMA Gestão participativa da pesca artesanal na região do Xique-Xique Ampliando Ações e Consolidando Parcerias Legados Sociais para a Copa do Mundo FIFA 2014 Proporcionar aos alunos regularmente matriculados na Uneb, e com efetiva frequência, oportunidade de estágio. Promover a formação de Educação Profissional que atuam e/ou venham a atuar na Educação Profissional pública do Estado da Bahia e gestores da rede de educação profissional PARCERIAS Ministério da Pesca e Aquicultura Financiadora de Estudos e Projetos FINEP Secretaria para Assuntos da Copa - SECOPA Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Secretaria de Educação - SEC Promover apoio acadêmico a Educação Profissional do Estado da Bahia e a realização de Oficina de formação: trabalho como princípio educativo na rede de educação profissional do Estado da Bahia Secretaria de Educação - SEC Continua 78

79 Conclusão do quadro 15 Apoiar as propostas contempladas pelo Edital nº 05 - PROEXT 2010, quais sejam: 1) Inquérito sorológico do dengue no município de Alagoinhas- BA e 2) Pre-Paradas(os) para a Parada: Seminário e Trio de Combate a Homofobia e Prevenção das DSTS/AIDS. Oferecer Diretrizes para implementação e funcionamento de Balcões de Justiça e Cidadania instalados em Municípios. Condução do Núcleo de Formação para Inclusão Digital, no âmbito do Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital nas Comunidades Telecentros BR. MEC/Sesu Tribunal de Justiça da Bahia Ministério das Comunicações Formação inicial e continuada de professores para atuarem nas salas de aula do Projovem urbano. Fonte: Proex Secretaria de Educação - SEC TABELA 19 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NART ATIVIDADES Reunião com sambadores e diretoria da Casa do Samba de Santo Amaro da Purificação, a fim de mapear problemas e prioridades das comunidades de sambadeiros Participação, da região do no Fórum entorno de Formação (Recôncavo); em Cultura, do I Encontro de Cultura e Universidade I Mostra de Samba de Roda de Saubara DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS 02 COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador Salvador Saubara, Santo Amaro, São Francisco do Conde, Cachoeira e São Félix Continua 79

80 Conclusão da tabela 19 Apoio e organização ao Projeto de Animação Experimental 3DENDÊ Expotudo - do SERTÃO AO MAR Salvador Paulo Afonso/Teixeira de Freitas Reunião com grupo integrante da Licenciatura em Educação Indígena LICEEI TOTAL Fonte: Proex TABELA 20 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NEJ Salvador ATIVIDADES Curso de língua Japonesa NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS 01 COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador TOTAL Fonte: Proex TABELA 21 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NUMA ATIVIDADES Elaboração do Relatório da Coleta Seletiva NÚMERO DE PARTICIPANTES COMUNIDADE DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS EXTERNA 02 MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador Acompanhamento da coleta seletiva na Uneb Salvador Oficina de capacitação da equipe de limpeza Salvador Continua 80

81 Conclusão da tabela 21 Elaboração do Projeto: Etnografia dos trabalhadores da limpeza do Campus I da Uneb. Entrega de sacos, luvas e máscaras. Participação no VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental Salvador 72 (mesmos participantes da oficina de capacitação da equipe de limpeza) 00 Salvador TOTAL Fonte: Proex TABELA 22 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NESTI NÚMERO DE PARTICIPANTES ATIVIDADES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Curso de Italiano Salvador TOTAL Fonte: Proex TABELA 23 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO GEPIDH ATIVIDADES Rodas de terapia comunitária Integrativa NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador, São Francisco do Conde, Madre de Deus. Vivências do resgate da Salvador autoestima TOTAL Fonte: Proex 81

82 TABELA 24 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO CORAL CANTARES ATIVIDADES Ensaio de Música brasileira Coral adultos NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador Ensaios de música brasileira Coral de crianças Salvador TOTAL Fonte: Proex TABELA 25 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DOS PROJETOS DO EDUCAMPO NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO E EDUCAÇÃO DO CAMPO ATIVIDADES NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Curso bacharelado em engenharia agronômica Jovens adultos em áreas de reforma agrária Barreiras Arataca TOTAL Fonte: Proex TABELA 26 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NEAL ATIVIDADES Elaboração do Módulo para o curso de espanhol do projeto legados sociais NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador Realização de curso Espanhol para o projeto legados Salvador sociais TOTAL Fonte: Proex 82

83 TABELA 27 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NAFEL ATIVIDADES Ação e saúde comunidades Ação e saúde no ambiente no ambiente do trabalho Clube de caminhada e corrida ação e saúde FUNCIONÁRIOS Reik 100 II Semana de promoção à saúde 500 NÚMERO DE PARTICIPANTES COMUNIDADE INTERNA COMUNIDADE EXTERNA 300 MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador, Juazeiro, Teixeira de Freitas TOTAL Fonte: Proex TABELA 28 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO THABA ATIVIDADES Reunião na Caixa em Brasília em 26/03/2013, para orientações sobre O Projeto de Desenvolvimento Integrado de Sustentabilidade Territorial para Projetos do Programa Minha Casa Minha Vida com recurso do Fundo Elaboração de proposta Socioambiental da Caixa. para qualificação profissional na área da construção civil tendo como instrumento pedagógico a construção de um Centro Comercial DISCENTES NÚMERO DE PARTICIPANTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador - 05 Moradores do Residencial Bosque das Bromélias, atendendo diretamente 180 jovens/adultos e indiretamente famílias. Salvador Continua 83

84 Conclusão da tabela 28 Elaboração de proposta de ações articuladas entre a UNEB (THABA,NAFEL,NUMA) com a UFBA, para implementação de ações que contribuam para o desenvolvimento individual - 05 Moradores do residencial Bosque das Bromélias, em um total de famílias e aproximadamente pessoas. Salvador Elaboração de proposta para comunidade tradicional de Ilha de Maré, prevendo oficinas de construção participativa, cursos de beneficiamento e culinária com produtos da pesca e construção de Unidades Familiares de Beneficiamento Mulheres marisqueiras de Ilha de Maré. A proposta prevê atender diretamente 200 marisqueiras, Beneficiando indiretamente pessoas vinculadas a atividade da pesca e da mariscagem. Salvador Elaboração de Proposta para realização de levantamento socioeconômico com aproximadamente 60 famílias de marisqueiras e capacitá-las com os cursos de beneficiamento de mariscos e na agregação de valor mediante cursos de culinária Mulheres marisqueiras da comunidade Pacém/Fortaleza. A proposta prevê diretamente 60 marisqueiras, beneficiando indiretamente 120 pessoas vinculadas a atividade da pesca e da mariscagem. Fortaleza-Ceará Participação nas discussões e articulações para construção das ações a serem desenvolvidas na comunidade do Quilombo de Palmares Atender 550 famílias, com ações que contribuam para transformação do espaço habitado e de desenvolvimento individual e coletivo. Simões Filho Elaboração de proposta para qualificação de mulheres na construção civil com de pedreiro, carpinteiro, encanador, pintor e eletricista Capacitar 40 mulheres para o setor da construção civil Simões Filho TOTAL Fonte:Proex TABELA 29 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NEDE ATIVIDADES NÚMERO DE PARTICIPANTES 84

85 Defesa de Tese de Doutorado da Professora Jaciete Barbosa dos Santos IIª Reunião da Comissão de Ações Afirmativas da Uneb Dar continuidade a atividades iniciadas ano passado no Campus XIV da Uneb Dar continuidade a atividades iniciadas no ano passado no Campus XIV da Uneb nos dias 02, 03, 04, 09, 10, 11, 16, 17 e 18 de abril de 2013 Ministrar uma palestra aos alunos da disciplina Educação Inclusiva do Departamento de Educação, Campus I da Universidade do Estado da Bahia Uneb Representar esta Instituição no dia 23/04 no CEPAIA no Núcleo de Educação Especial. I Seminário de Educação e II Encontro da Rede de Gestão Interdepartamental A e B no Campus XII. DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS I (SSA) Cepaia XIV XIV I Cepaia XII Reunião dia 24/ I Desenvolver atividade de Práticas Pedagógicas na perspectiva formativa da inclusão e acessibilidade TOTAL Fonte: Proex TABELA 30 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DO NÚCLEO DE ESTUDOS HISPÂNICOS 85

86 ATIVIDADES Curso de Extensão em Língua Espanhola Curso de Extensão em Língua Espanhola para Crianças Curso n a EEPI - Escola de Educação Percussiva Integral de Wilson Café. NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS Salvador Salvador Salvador Projeto: aluno ouvinte Projeto Avançado I e II (C1- C2) Curso de Língua Espanhola para estudantes da UATI Parceria com a ONG Pierre Bourdieu e SUDESB Salvador Salvador Salvador Salvador Apoio a Aula Inaugural do DCH-I Salvador TOTAL Fonte: Proex TABELA 31 BENEFICIADOS PELAS ATIVIDADES DA COAPPES ATIVIDADES NÚMERO DE PARTICIPANTES DOCENTES DISCENTES FUNCIONÁRIOS COMUNIDADE EXTERNA MUNICÍPIOS BENEFICIADOS 86

87 Projeto - Ampliando Salvador Ações e Retirolância Consolidando Parcerias Projeto -Gestão participativa da pesca artesanal Xique-Xique na região do Xique-Xique TOTAL Fonte:Proex Ação 6910: Gestão dos Projetos e Atividades de Assistência ao Estudante Universitário. Objetivo: Proporcionar as condições para permanência do aluno na universidade bem como viabilizar a participação de alunos da instituição em eventos para formação acadêmica. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Assistência Estudantil Praes TABELA 32 ATIVIDADE DAS ASSISTENTES SOCIAIS ATIVIDADE ATENDIMENTOS Atendimento Social 03 Entrevista de discentes estrangeiros para Bolsa do Ministério de Relações Exteriores 02 Formulação de documento para o colegiado dos cursos da Uneb (Dados referentes a motivos da Evasão Escolar) 01 Pesquisa sobre Estatuto das Residências Universitárias 01 Elaboração do instrumental do Serviço Social 03 Reunião sobre o II Seminário de Assistência Estudantil das UEBA s 01 Acolhimento a demandas individuais de estudantes, encaminhamentos 15 para outros profissionais e para a Rede Municipal de Saúde, outras questões pertinentes. Participação em reuniões da equipe Praes / Assessoria para colegas da 24 Praes no que tange demandas psicológicas. Participação em reuniões para a organização do II Seminário Estadual de Assistência Estudantil 11 Elaboração de documentos (pareceres, relatórios, atas de reunião, documentos relacionados ao Pnaest, PDI e outros, slides etc) 49 TOTAL 110 Fonte: Praes TABELA 33 ATIVIDADES RESIDÊNCIAS UNIVERSITÁRIAS ATIVIDADE QUANTIDADE Atendimento realizado a Diretores de Departamento na Praes 03 87

88 Atendimentos diretos a alunos residentes na Pró- Reitoria 12 Visitas técnicas 03 Residências 36 TOTAL 54 Fonte: Praes TABELA 34 BOLSA AUXÍLIO-PERMANÊNCIA MODALIDADE DE AUXÍLIO QUANTIDADE DE BOLSAS Integral 150 Alimentação 400 Moradia 50 Transporte Intermunicipal 150 Material Didático 50 TOTAL 800 Fonte: Praes TABELA 35 LOCAÇÃO DE ÔNIBUS DEPARTAMENTO EVENTO CURSO LOCAL Salvador, Jacobina DCE, DCH IV Salvador DCE Salvador DEDC I Alagoinhas DEDC II Salvador, Euclides da Cunha DCH I, DCHT XXII Camaçari DCH XIX Salvador DCH I 14 Conselho de Entidade de base 14 Conselho de Entidade de base 14 Conselho de Entidade de base 15º Encontro Regional dos Estudantes de Letras 15º Encontro Regional dos Estudantes de Letras 16º Encontro Regional dos Estudantes de Contabilidade do Nordeste 16º Encontro Regional dos Estudantes de Contabilidade do Nordeste Diversos Cursos Diversos Cursos Diversos Cursos Letras Letras Ciências Contábeis Ciências Contábeis Recife - PE Recife - PE Recife - PE São Luiz MA São Luiz MA João Pessoa - PB João Pessoa - PB Nº DE ESTUDANTES TOTAL 302 Fonte: Praes TABELA 36 EMISSÃO DE PASSAGENS PARA ESTUDANTES Nº DE CAMPUS/ EVENTO ESTUDANTES DEPARTAMENTO BENEFICIADOS 61 Conselho Nacional de Entidade Geral Salvador 01 88

89 Congresso Nacional de Estudantes de Salvador DCH XIX 03 Comunicação, Ciências Contábeis, Administração, Direito e Economia Reunião Regional da Executiva de Medicina Salvador DCV I 08 2 Encontro de Matemática da UFRB Caetité DCHV I Encontro de Geógrafos da América Latina Diretório Central dos Estudantes Paulo Afonso DEDC VIII Jacobina - DCH IV 04 TOTAL 25 Fonte: Praes TABELA 37 RESIDÊNCIAS UNIVERSITÁRIAS CAMPUS MUNICÍPIO NÚMERO DE RESIDENTES DCH IX Barreiras 29 TIPO DE SEDE 1 própria 2 alugadas DCHT Bom Jesus da Lapa 26 Alugada DCHVI Caetité 15 Alugada DEDC XII Guanambi 15 Alugada DCHT XX Brumado 16 Alugada DEDC I Salvador 07 Alugada DCVI Salvador 21 Alugada DCHI Salvador 10 Alugada DECTI Salvador 10 Alugada DEDC II Alagoinhas 32 Alugada DCET II Alagoinhas 15 Própria DCHT XIX Camaçari 10 Alugada DCHV Santo Antônio de Jesus 16 Alugada DEDC XV Valença 11 Alugada DCHT XXI Ipiaú 09 Alugada DCH III Juazeiro 12 Alugada DTCS III Juazeiro próprias DCH IV Jacobina 18 Alugada Conclusão da tabela 37 Continua DEDC VII Senhor do Bomfim 28 Alugada DEDC VIII Paulo Afonso 10 Alugada DEDC XI Serrinha 28 Alugada DEDC XIV Conceição do Coité 21 Alugada DCHT XXII Euclides da Cunha 10 Alugada 03 89

90 DCHT XXIV Xique-Xique 12 Alugada DCHT XVI Irecê 11 Alugada DCHT XIII Seabra 15 Alugada DEDC XIII Itaberaba 23 Alugada DCHT XVIII Eunápolis 30 Alugada DEDC X Teixeira de Freitas alugadas TOTAL Fonte: Praes Ação 6912: Gestão de Projetos e Ações da Editora Universitária Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações para o conhecimento científico produzido pela Uneb. Órgão responsável: Uneb/EdUneb PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Realização do II Seminário de assistência estudantil das Universidades da Bahia Ueba Aula inaugural do Departamento de Educação Campus I Aula inaugural do programa de pós-graduação gestão e tecnologias aplicadas à educação Gestec. Visita técnica à EdUneb. 07 livros publicados 08 impressos (cadernos de resumos, folders, cartazes e outros) 02 reedições 01 relatório (relatório administrativo-financeiro) Fonte: Uneb/EdUneb Ação 6913: Gestão do Acervo do Sistema de Bibliotecas Universitárias - Objetivo: Assegurar o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão com a manutenção e atualização do acervo do sistema de bibliotecas da Uneb. Órgão responsável: Uneb/Biblioteca A premissa da Gestão do Sistema de Bibliotecas Sisb/Uneb é trabalhar em consonância com os interesses e propósitos da instituição, contribuindo para que as bibliotecas do Sisb ampliem continuadamente a qualidade e excelência dos serviços ofertados aos usuários. 90

91 QUADRO 16 EVENTOS DA BIBLIOTECA EVENTO DATA Reunião ordinária da Parfor no Hotel Vila Velha 21/01/2013 orientações e encaminhamentos sobre a bolsa Capes/Parfor Reunião Geral da Parfor no Hotel Vila Velha 18/02/2013 Apresentação do Sisb Virtual Encontro dos coordenadores de Química EaD 27/02/2013 Hotel Vila Velha Apresentação da Biblioteca Virtual do Sisb-Uneb 28/02/2013 Reunião na Eduneb Repositório Institucional 09/04/2013 Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. TABELA 38 QUANTITATIVO PESSOAL TÉCNICO ADMINISTRATIVO DO SISB CATEGORIA QUANTIDADE Analista Universitário (Efetivo) 12 Cargos Comissionados 09 Estagiários 13 Prestadores de serviço 05 Técnico Universitário (Efetivo) 11 REDA - Outros (Prefeitura) 01 Total 51 Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. TABELA 39 EMPRÉSTIMOS POR CATEGORIA QUANTIDADE CAMPUS DISCENTE DOCENTE FUNCIONÁRIOS OUTROS I Salvador II Alagoinhas III Juazeiro IV Jacobina V Santo Antônio de Jesus VI Caetité VII Senhor do Bonfim VIII Paulo Afonso IX Barreiras X Teixeira de Freitas XI Serrinha XII Guanambi XIII Itaberaba XIV Conceição do Coité XV Valença Continua 91

92 Conclusão da tabela 39 XVI Irecê XVII Bom Jesus da Lapa XVIII Eunápolis XIX Camaçari XX Brumado XXI Ipiaú XXII Euclides da Cunha XXIII Seabra TOTAL Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. TABELA 40 AQUISIÇÕES - DOAÇÕES CAMPUS LIVROS PERIÓDICOS FOLHETOS DVD MAPAS OUTROS I Salvador II Alagoinhas III Juazeiro IV Jacobina V Santo Antonio de Jesus VI Caetité VII Senhor do Bonfim VIII Paulo Afonso IX Barreiras X Teixeira de Freitas XI Serrinha XII Guanambi XIII Itaberaba XIV Conceição do Coité XV Valença XVI Irecê XVII Bom Jesus da Lapa XVIII Eunápolis XIX Camaçari XX Brumado XXI Ipiaú XXII Euclides da Cunha XXIII Seabra TOTAL Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. TABELA 41 AQUISIÇÕES - COMPRAS CAMPUS LIVROS PERIÓDICOS FOLHETOS DVD MAPAS OUTROS I Salvador II Alagoinhas III Juazeiro IV Jacobina V Santo Antonio de Jesus VI Caetité Continua 92

93 Conclusão da tabela 41 VII Senhor do Bonfim VIII Paulo Afonso IX Barreiras X Teixeira de Freitas XI Serrinha XII Guanambi XIII Itaberaba XIV Conceição do Coité XV Valença XVI Irecê XVII Bom Jesus da Lapa XVIII Eunápolis XIX Camaçari XX Brumado XXI Ipiaú XXII Euclides da Cunha XXIII Seabra TOTAL Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. TABELA 42 AQUISIÇÕES - PERMUTA CAMPUS LIVROS PERIÓDICOS FOLHETOS DVD MAPAS OUTROS I Salvador II Alagoinhas III Juazeiro IV Jacobina V Santo Antonio de Jesus VI Caetité VII Senhor do Bonfim VIII Paulo Afonso IX Barreiras X Teixeira de Freitas XI Serrinha XII Guanambi XIII Itaberaba XIV Conceição do Coité XV Valença XVI Irecê XVII Bom Jesus da Lapa XVIII Eunápolis XIX Camaçari XX Brumado XXI Ipiaú XXII Euclides da Cunha XXIII Seabra TOTAL Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. 93

94 TABELA 43 ACERVOS DOCUMENTAL E ELETRÔNICO CATEGORIA EXEMPLARES Periódicos Jornais 07 VHS - Fitas de áudio - DVD 83 CD-ROM 05 Assinaturas eletrônicas - Mapas - TOTAL Fonte: Relatório Quadrimestral Bibliotecas do Sisb/Uneb. Ação 6931: Concessão de Bolsa de Monitoria de Ensino Apoiar o desenvolvimento de competências e habilidades didático-pedagógicas em graduandos. Órgão responsável: Uneb/Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Prograd PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Não houve desembolso de recursos no período. Fonte: FIPLAN Ação 6047: Gestão de Programa, Projetos e ações da Unidade de Desenvolvimento Organizacional. Objetivo: desenvolver, implementar e potencializar programas, projetos e ações de coordenador, gestão e gerenciamento das ações relacionados ao desenvolvimento e organização institucional, desenvolvimento e implantação de novas tecnologias. Órgão responsável: Uneb/Unidade de Desenvolvimento Organizacional UDO PRINCIPAIS AÇÕES REALIZADAS Apoio ao CPS em relação à Seleção Sudesb, ao concurso Cerb, a seleção do núcleo de Práticas Jurídicas e ao Processo Seletivo/Vestibular Assunção dos serviços de Telefonia e abertura de novo processo licitatório para manutenção preventiva e corretiva com reposição de peças em rede Telefônica da Uneb, com inclusão dos novos espaços das pró-reitorias de Pós-graduação e Extensão e Pusai;. Elaboração de edital para aluguel das Centrais Telefônicas da PPG e Proex. Acompanhamento de adequação da rede lógica das novas sedes das pró-reitorias de Graduação, Extensão e Pós-graduação. Processo de implantação das catracas. Siarc (Sistema de Arquivo Central); Recebimento de documentos dos arquivos setoriais através de Lista de Transferência, conforme calendário pré-estabelecido. Foram recebidos (duzentos e noventa e oito mil documentos), distribuídos em diversos setores. Empréstimo e pesquisa de documentos, sobretudo de documentos comprobatórios para fins de auditorias internas, cálculos trabalhistas ou emissão de relatórios ao Tribunal de Contas do Estado da Bahia (TCE). Foram realizadas (quatro mil, duzentos e setenta) pesquisas para estas finalidades. Avaliação, higienização, classificação, indexação e organização de documentos. Auxílio a professores e pesquisadores na consulta de documentação. Fonte: Uneb/UDO 94

95 TABELA 44 CICLO DE CONSULTA DOCUMENTAL E ATIVIDADES DE ROTINA DO SIARC DOCUMENTOS SOLICITADOS Contracheque (pesquisa) Prontuários (empréstimo) 57 Processo (empréstimo) 112 COF 84 Total DOCUMENTOS RECEBIDOS CPL GGP pessoas GGP pagamento Prograd Proplan Biblioteca Prograd gabinete Prograd Astep Gerência de Convênios Gercon Sumapa Total DOCUMENTOS EXPEDIDOS (Reintegrados aos órgãos produtores) GGP pessoas Sumapa Total Fonte: Uneb/UDO FIGURA 01 ATENDIMENTOS REALIZADOS UDO Fonte: Uneb/UDO 95

96 FIGURAS 02 E 03 ATENDIMENTOS UDO JANEIRO, FEVEREIRO, MARÇO E ABRIL UDO 96

97 FIGURAS 04 E 05 Fonte: Uneb/UDO Ação 6053: Gestão das Ações do Serviço Médico Odontológico e Social SMOS. Objetivo: Desenvolver, implementar e potencializar projetos e ações de assistência médica de natureza ambulatorial aos docentes, discentes e técnicos, bem como aos dependentes dos servidores da Instituição. Órgão responsável: Uneb/Departamento de Ciências da Vida I DCV I A redução de produtividade de algumas especialidades, em relação ao último quadrimestre de 2013, decorreu do calendário acadêmico e do período de férias dos servidores, o que acarretou em diminuição significativa da demanda. 97