Banco de Dados. Aula 5 - Prof. Bruno Moreno 06/09/2011
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- Luana Pereira da Fonseca
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1 Banco de Dados Aula 5 - Prof. Bruno Moreno 06/09/2011
2 Diagrama ER - Limitação Conceitos são suficientes para representar dados de aplicações de BD tradicionais Para aplicações mais complexas, a notação falha em relação a exatidão Exemplo: Sistemas de Informações Geográficas 09:12 Como representar a geometria de determinada região?
3 Banco de Dados I MODELO EER 09:13
4 Modelagem EER Modelo ER foi estendido para modelo EER Enhanced ER (ER melhorado) Criados para projetar esquemas de BDs mais precisos Reflete as propriedades de dados e restrições com mais precisão O modelo EER inclui todos os conceitos de modelagem do modelo ER 09:13
5 Modelagem EER Modelo EER inclui também... Subclasse e superclasse Especialização e generalização Categoria ou tipo de união Herança de atributo relacionamento 09:13
6 Subclasses, superclasses e herança Subclasse de uma entidade Um tipo entidade pode ter subgrupos dessas entidades EMPREGADO SECRETÁRIA ENGENHEIRO GERENTE TÉCNICO EMPREGADO_ASSALARIADO EMPREGADO_HORISTAS Superclasse Subclasses 09:13
7 Subclasses, superclasses e herança 09:13
8 Subclasses, superclasses e herança A subclasse herda todos atributos e relacionamentos específicos da superclasse Entidade mais genérica Herança Pessoa Os conceitos superclasse (supertipo), subclasse (subtipo), herança, generalização, especialização estão intimamente ligados Critério de especialização/ generalização Aluno Professor Funcionário Entidade mais específica 08:40
9 Especialização e Generalização Especialização Resultado da separação de um tipo-entidade de nível mais alto (superclasse), formando vários tipos-entidade de nível mais baixo (subclasse) 08:43
10 Especialização e Generalização Generalização Pode ser visto como o processo inverso à especialização Resultado da união de dois ou mais tipos entidade de nível mais baixo (subclasse), produzindo um tipo-entidade de nível mais alto (superclasse) É uma abstração de um conjunto de entidades 08:44
11 Especialização e Generalização 08:44
12 Especialização e Generalização Especialização definida por predicado Um atributo da superclasse define exatamente quando a superclasse se torna membro de uma subclasse PNome Nome EMPREGADO TipoTrabalho MNome UNome d TipoTrabalho VelocidadeDigitacao Secretária Grau Engenheiro TipoEng Técnico 08:45 SECRETÁRIA TÉCNICO ENGENHEIRO
13 Especialização e Generalização Especialização definida por usuário Quando não há condições impostas 08:45
14 Especialização e Generalização Restrições de especialização Restrição de disjunção Subclasses mutuamente exclusivas EMPREGADO d SECRETÁRIA TÉCNICO ENGENHEIRO 08:47
15 Especialização e Generalização Restrições de especialização Restrição de disjunção Subclasses se sobrepoem (overlaps) ALUNO o GRADUAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO MINI-CURSO 08:47
16 Especialização e Generalização Restrições de integralidade Parcial Total Cada entidade de uma superclasse deve ser membro de alguma subclasse na especialização PEÇA o Restrições de disjunção e de integralidade são independentes! PEÇA_FABRICADA PEÇA_FORNECIDA 08:48
17 Especialização e Generalização No diagrama ER utiliza-se o ISA especialização ISA generalização 08:49
18 Especialização e Generalização Na generalização, o elemento mais geral é denominado entidade de nível superior (superclasse) e o mais específico de entidade de nível inferior (subclasse) As características do nível superior são herdadas no nível inferior Por isso o processo é conhecido como herança 08:50
19 Herança de Propriedades Entidade especializada (subclasse) possui além de suas próprias propriedades as propriedades da entidade genérica (superclasse) Não há limites no níveis da hierarquia
20 Exemplo Nome Endereco Cliente 1 ContaCliente (1,N) Conta numero saldo DataAbertura 1 2 Pessoa Física Pessoa Jurídica Conta Corrente Conta Poupança CPF sexo CGC Tipo de Organização Limite de Saque diario Taxa de juros Quais tipos de restrições devem ser especificadas nos ISA 1 e 2?
21 Generalização Parcial Nem toda ocorrência da entidade genérica possui uma ocorrência correspondente em uma entidade especializada A ocorrência pode estar na classe genérica Nome Endereço Tipo de Funcionário Nem todo funcionário é motorista ou secretária Motorista Funcionario P Secretaria 08:53
22 Generalização Total Para cada ocorrência da entidade genérica existe sempre uma entidade especializada A ocorrência está sempre na entidade especializada Nome Endereço TODO CLIENTE É OU Pessoa física OU Pessoa jurídica Pessoa Física Cliente T Pessoa Jurídica Tipo de Organização 08:56 CPF sexo CGC
23 Generalização Exclusiva Exclusiva A ocorrência aparece em apenas uma das entidades especializadas Nome Endereço Funcionário somente pode ser OU Motorista OU Secretaria, jamais ambos Funcionário E Motorista Secretária 08:56
24 Generalização Compartilhada Compartilhada Uma ocorrência da entidade genérica pode aparecer em múltiplas entidades especializadas Pessoa C A pessoa pode ser um professor (na graduação), ser um funcionário e ser um aluno (de doutorado) Professor Aluno Funcionário 08:57
25 Generalização e Especialização 08:57
26 Reticulados Uma subclasse pode ter, ela mesma, subclasses próprias Formando uma hierarquia ou reticulado de especializações Hierarquia de especialização Restringe que cada subclasse tem apenas um pai Estrutura de árvore. Especialização reticulada Subclasse pode ter mais de um pai Herança múltipla 08:58
27 Reticulados 08:58
28 Reticulados 08:59
29 Agregação Limitação do ER: Relacionamento entre relacionamentos Exemplo: suponha que cada par (EMPRÉSTIMO- CLIENTE) possua um AGENTE BANCÁRIO responsável Agregação: é a abstração por meio da qual os relacionamentos são tratados como entidades de nível superior. 09:00
30 Agregação 09:01
31 Agregação 09:01
32 Agregação 09:02
33 Agregação 09:02
34 Exercícios (1) Construa um diagrama E-R para uma companhia de seguros de automóveis que tem um conjunto de clientes, cada um deles proprietário de um ou mais carros. Cada carro está associado com nenhum ou vários registros de acidentes. (2) Construa um diagrama E-R para um hospital com um conjunto de pacientes e um corpo médico. Associe cada paciente a um prontuário registrando os diversos exames e avaliações realizados. 09:18
35 Freqüência! Aula 5 - Prof. Bruno Moreno 06/09/2011
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