Resultados Escolares. Ano letivo 2016/ º período. Gráficos Estatísticos

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1 Resultados Escolares Ano letivo 2016/ º período Gráficos Estatísticos

2 Índice Resultados por Género 2 1.º ano 3 2.º ano 8 3.º ano 13 4.º ano 19 5.º ano 25 6.º ano 45 7.º ano 65 8.º ano 93 9.º ano º ano º ano º ano 213 Secundário Profissionais 241 Análise Simplificada 250 1

3 Resultados por Género 2

4 1.º Ciclo 1.º ano Global 3

5 1.º ano Português (% de positivas) 4

6 1.º ano Matemática (% de positivas) 5

7 1.º ano Estudo do Meio (% de positivas) 6

8 1.º ano Expressões Artísticas e Físico-Motoras (% de positivas) 7

9 2.º ano Global 8

14 3.º ano Global 13

17 3.º ano Inglês (% de positivas) 16

27 5.º ano % de positivas 26

29 28

31 30

32 5.º ano História e Geografia de Portugal (% de positivas) 31

33 32

35 34

36 5.º ano Ciências Naturais (% de positivas) 35

37 36

38 5.º ano Educação Visual (% de positivas) 37

39 38

40 5.º ano Educação Tecnológica (% de positivas) 39

41 40

42 5.º ano Educação Musical (% de positivas) 41

43 42

44 5.º ano Educação Física (% de positivas) 43

45 44

49 48

51 50

52 6.º ano História e Geografia de Portugal (% de positivas) 51

53 52

55 54

57 56

59 58

61 60

62 6.º ano Educação Musical (% de positivas) 61

63 62

65 64

69 68

71 70

72 7.º ano Francês (% de positivas) 71

73 72

74 7.º ano Espanhol (% de positivas) 73

75 74

76 7.º ano História (% de positivas) 75

77 76

78 7.º ano Geografia (% de positivas) 77

79 78

81 80

83 82

84 7.º ano Físico-Química (% de positivas) 83

85 84

87 86

89 88

90 7.º ano TIC (% de positivas) 89

91 90

93 92

97 96

99 98

101 100

103 102

105 104

107 106

109 108

111 110

113 112

115 114

117 116

118 8.º ano TIC (% de positivas) 117

119 118

121 120

125 124

127 126

129 128

131 130

133 132

135 134

137 136

139 138

141 140

143 142

145 144

146 Secundário - CCH 10.º ano Global 145

149 148

151 150

153 152

154 10.º ano Filosofia (% de positivas) 153

155 154

157 156

158 10.º ano Matemática A (% de positivas) 157

159 158

160 10.º ano História A (% de positivas) 159

161 160

162 10.º ano Desenho A (% de positivas) 161

163 162

164 10.º ano Física e Química A (% de positivas) 163

165 164

166 10.º ano Geografia A (% de positivas) 165

167 166

168 10.º ano Biologia e Geologia (% de positivas) 167

169 168

170 10.º ano Geometria Descritiva A (% de positivas) 169

171 170

172 10.º ano História e Cultura das Artes (% de positivas) 171

173 172

174 10.º ano Literatura Portuguesa (% de positivas) 173

175 174

176 10.º ano Matemática Aplicada às Ciências Sociais (% de positivas) 175

177 176

181 180

183 182

185 184

187 186

188 11.º ano Filosofia (% de positivas) 187

189 188

191 190

193 192

195 194

197 196

198 11.º ano Física e Química A (% de positivas) 197

199 198

200 11.º ano Economia A (% de positivas) 199

201 200

202 11.º ano Biologia e Geologia (% de positivas) 201

203 202

204 11.º ano Geografia A (% de positivas) 203

205 204

206 11.º ano Geometria Descritiva A (% de positivas) 205

207 206

208 11.º ano História e Cultura das Artes (% de positivas) 207

209 208

210 11.º ano Literatura Portuguesa (% de positivas) 209

211 210

212 11.º ano Matemática Aplicada às Ciências Sociais (% de positivas) 211

213 212

217 216

219 218

221 220

223 222

225 224

226 12.º ano Biologia (% de positivas) 225

227 226

228 12.º ano Oficina de Artes (% de positivas) 227

229 228

230 12.º ano Física (% de positivas) 229

231 230

232 12.º ano Química (% de positivas) 231

233 232

234 12.º ano Aplicações Informáticas B (% de positivas) 233

235 234

236 12.º ano Geografia C (% de positivas) 235

237 236

238 12.º ano Psicologia B (% de positivas) 237

239 238

240 12.º ano Sociologia (% de positivas) 239

241 240

242 Secundário Profissionais Turma 1TA % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Ec 93,75; Mat 75; Port 87,5; TIC 93,75; LC 87,5; CF 93,75; TOER H 81,

243 Turma 1TGPSI % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 100; FQ 87,67; Port 100; Ing 100; TIC 93,33; PSI 93,33; RC 46,67; SO 93,

244 Turma 1TM % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 71,43; FQ 75; Ing 100; TIC 92,86; AM 75; DT 64,29; EE 67,86; TM

245 Turma 2TGPSI % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 100; FQ 95,84; EF 100; Ing 90; Port 100; PSI 95,84; RC 100; SO

246 Turma 2TIE % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 100; FQ 85; EF 100; Ing 50; Port 100; EE 95; PO 90; TA

247 Turma 2TT % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: HCA 92,31; Geo 100; EF 100; Ing 100; Port 100; CI 100; TIAT 91,67; OTET

248 Turma 3TGPSI % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 100; Port 100; EF 100; Fr 100; AI 100; Ing -100; PSI 100; RC

249 Turma 3TM % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 100; Port 100; EF 100; AI 100; Esp 88,89; Ing 100; AM 100; TM 100; EE 92,

250 Turma 3TV % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat 100; Port 100; Fr 100; AI 100; C Esp 100; C Fr 100; OGA 100; Vend 93,

251 Análise Simplificada Resultados por Género Na grande maioria dos anos de escolaridade, os resultados das alunas são melhores do que dos alunos. Os rapazes apenas têm melhores resultados do que as raparigas nos 7.º e 8.º anos. 1.º Ciclo Neste ciclo, o ano que apresenta menor taxa de sucesso é o 2.º, com 90,14%, ainda assim superior à taxa verificada no período homólogo do ano anterior, 76,6%. Nesse ano de escolaridade a disciplina de Português tem, neste 1.º período, uma taxa de sucesso de 77,55%, também superior à taxa verificada no período homólogo do ano anterior, 68%. As taxas de sucesso dos 3.º e 4.º anos, com, respetivamente, 95,39% e 95,93%, estão mais ou menos em linha com o registado no ano anterior. No 1.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Alvega, Bemposta, N.º 1 Pego/A e Rossio/C, sendo a disciplina de português em que os alunos apresentam maiores dificuldades. No 2.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Alvega, Bemposta/A, Carvalhal, Mouriscas e Pego/C, sendo a disciplina de português em que os alunos apresentam maiores dificuldades, logo seguida da Matemática. No 3.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Carvalhal e Mouriscas, sendo as disciplinas de Português e de Matemática em que os alunos apresentam maiores dificuldades. 250

252 No 4.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Carvalhal, Mouriscas e Rossio/E, sendo a disciplina de Matemática em que os alunos apresentam maiores dificuldades. 2.º ciclo Neste ciclo, o ano que apresenta maior taxa de sucesso é o 6.º, com 81,69%, superior à taxa verificada no período homólogo do ano anterior, 77,5%. Com menor taxa de sucesso está o 5.º ano, com 75,46%, muito inferior ao verificado em período homólogo do ano anterior, 94,3%. Apesar do insucesso verificado no 5.º ano, a disciplina de matemática apresenta uma taxa de sucesso, 60,17%, superior à verificada no 1.º período do ano letivo anterior, 58,7%. No 5.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as D, E e F, e com melhores resultados a turma C. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a História e Geografia de Portugal, Matemática, Ciências Naturais e Inglês com, respetivamente, 58,47%, 60,17%, 67,52% e 68,64%. No 6.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as A e E, e com melhores resultados a turma B. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, História e Geografia de Portugal e Inglês com, respetivamente, 50,43%, 75%, e 75,86%. 3.º ciclo Neste ciclo, o ano que apresenta maior taxa de sucesso é o 9.º, com 83,76%, superior à taxa verificada no período homólogo do ano anterior, 74,3%. Com menor taxa de sucesso está o 7.º ano, com 78,1 %, ligeiramente inferior ao verificado em período homólogo do ano anterior, 79%. 251

253 No 7.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as C, F e B, e com melhores resultados a turma E. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, Português, Inglês e Ciências Naturais com, respetivamente, 50,69%, 62,76%, 64,08% e 66,2%. No 8.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as B, D e A, e com melhores resultados a turma E. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, Português e Inglês com, respetivamente, 46%, 62,25%, e 67,11%. No 9.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as B e D, e com melhores resultados a turma F. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, Físico-Química e Inglês com, respetivamente, 60,12%, 70,99%, e 74,07%. VOC No Curso Vocacional, em todas as disciplinas o sucesso foi de 92,86%, exceto a História e a FQ que foi de 85,71. O insucesso verificou-se apenas nos alunos que não concluíram os módulos por excesso de faltas justificadas. Secundário CCH Neste nível de ensino, todas as taxas de sucesso dos 3 anos, 10.º, 11.º e 12.º anos, com, respetivamente, 83,86%, 90,6% e 96,6%, foram superiores às verificadas no período homólogo do ano anterior, com 82,4%, 87,7% e 94,5%. No 10.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as B, C e E, e com melhores resultados a turma A. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a Matemática A e Física e Química A com, respetivamente, 50%, e 75%. No 11.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as G, D e A, e com melhores resultados a turma C. As disciplinas onde os alunos obtêm piores resultados são a Geometria Descritiva A e Matemática A com, respetivamente, 59,09%, e 78,57%. 252

254 No 12.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as A e E1, e com melhores resultados a turma C. A disciplina onde os alunos obtêm piores resultados é Matemática A com 77,05%. Secundário Profissionais Os cursos profissionais, neste período, apresentam taxas de sucesso mais ou menos em linha com as verificadas em período homólogo do ano letivo anterior. No 1.º ano, a turma onde os alunos apresentam maior dificuldade é a 1TM e a que apresenta taxas maiores de sucesso é a 1TGPSI. As disciplinas com maior insucesso são Desenho Técnico e Eletricidade e Eletrónica, ambas na turma 1TM. No 2.º ano, a turma onde os alunos apresentam maior dificuldade é a 2TIE e a que apresenta taxas maiores de sucesso é a 2TGPSI. A disciplina com maior insucesso é Tecnologias Aplicadas na turma 2TIE. No 3.º ano, a turma onde os alunos apresentam maiores taxas de sucesso é a 3TV. A disciplina com maior insucesso é Espanhol na turma 3TM. 253