Orientação para apresentação de. Emendas Parlamentares

Transcrição

1 Orientação para apresentação de Emendas Parlamentares ao orçamento de 2013 m i n i s t é r i o d a e d u c a ç ã o

2 Orientação para apresentação de Emendas Parlamentares ao orçamento de 2013 m i n i s t é r i o d a e d u c a ç ã o 2 3

3 Apresentação... 6 Educação Básica Plano de Ações Articulada (PAR)...8 Proinfância...12 Reforma, Ampliação e Construção de Novas Escolas e Polos Presenciais da Universidade Aberta do Brasil (UAB)...16 Construção de Quadras Esportivas Escolares Cobertas e Cobertura de Quadras Esportivas Existentes...22 Mobiliários e Equipamentos Escolares...26 Educação Digital (Tablets, Computadores, Notebooks e Laboratórios ProInfo)...34 Caminho da Escola (Ônibus, Bicicletas e Lanchas)...40 Uniformes, Brinquedos e Materiais Escolares...46 sumário Educação Profissional e Tecnológica Expansão e Reestruturação da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica...52 Fomento ao Desenvolvimento da Educação Profissional e Tecnológica...58 Educação Profissional e Tecnológica à Distância (e-tec Brasil)...62 Funcionamento das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica...66 Assistência ao Educando da Educação Profissional e Tecnológica...70 Projetos de Extensão e Promoção da Acessibilidade nas Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica Modernização da Rede Pública Estadual de Educação Profissional e Tecnológica (BrasilPro) Educação Superior Reestruturação e Expansão das Universidades Federais...84 Funcionamento das Instituições Federais de Ensino Superior Projetos de Extensão e Promoção da Acessibilidade nas Instituições Federais de Ensino Superior...92 Assistência ao Estudante das Instituições Federais de Ensino Superior (Pnaes)...98 Apoio a Entidades de Ensino Superior não Federais Projetos de Extensão, Promoção da Acessibilidade e Assistência Estudantil para as Instituições Públicas de Ensino Superior não Federais Modernização e Reestruturação dos Hospitais Universitários Federais Funcionamento dos Hospitais Universitários Federais Cadastramento do Projeto após Publicação do Orçamento...124

4 Orientações para Apresentação de Emendas Aditivas por Parlamentares ao Orçamento da Educação para 2013 O Ministério da Educação tem se empenhado em melhorar a qualidade da educação em todos os níveis e etapas de ensino. Nesse sentido, o compromisso do Ministério da Educação com o aprimoramento da educação apresenta-se no conjunto de programas que integram o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), para os quais podem ser apresentadas emendas parlamentares. Esses programas contemplam, dentre outros, transporte escolar, reforma, ampliação e construção de creches, escolas urbanas e rurais e polos de educação à distância, além da aquisição de uniformes escolares, mobiliários e equipamentos, tais como material escolar, brinquedos pedagógicos e tablets educacionais. No âmbito da educação profissional e tecnológica e superior destacam-se os programas de assistência ao educando, na perspectiva de apoiar a permanência de alunos de baixa renda nos cursos de educação profissional e superior. Também há de se evidenciar a modernização e reestruturação de hospitais universitários federais, visando a otimizar o funcionamento dessas instituições. Apresentação Para o ano de 2013, os parlamentares poderão se utilizar desta cartilha para orientação quanto aos programas e projetos do Ministério da Educação a serem objetos de emendas ao orçamento em 2013 relacionados com a educação básica, educação profissional e tecnológica e ensino superior. Convém ressaltar que os estados, os municípios e o Distrito Federal, conforme ocorreu nos anos anteriores, deverão ter realizado a avaliação sobre as condições do sistema educacional local, em decorrência da qual se concretizam as ações constantes do Plano de Ações Articuladas (PAR), conforme determina a Lei nº /2012. Esperamos que, juntos Governo Federal, Ministério da Educação e Congresso Nacional, ampliemos ainda mais as ações educacionais, fortalecendo a escola pública e oferecendo melhores condições para a educação das crianças, dos jovens e dos adultos. Assim, acreditamos que a destinação de emendas parlamentares será de grande importância para o êxito dos programas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Na parte final desta cartilha encontra-se o detalhamento e as orientações para o cadastramento dos projetos, de emendas aprovadas, no Sistema Integrado de Planejamento, Orçamento e Finanças do Ministério da Educação (Simec). 7

5 educação básica Estados, Distrito Federal e municípios devem, a partir de diagnóstico minucioso da realidade educacional local, elaborar o Plano de Ações Articuladas (PAR), o qual apresentará um conjunto de ações planejadas para atendimento à educação básica. A partir da edição da Lei Ordinária nº /2012, a União, por meio do Ministério da Educação, está autorizada a transferir recursos aos estados, Distrito Federal e municípios com a finalidade de prestar apoio financeiro à execução do plano de ações articuladas sem a necessidade de firmar convênio, acordo, ajuste ou contrato. PLANO DE Ações articuladas (par) Dessa forma o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação passa a utilizar o Termo de Compromisso para executar a transferência direta, prevista na referida lei, a fim de implementar as ações pactuadas no PAR, considerando as seguintes dimensões: 1. Gestão educacional 2. Formação de professores e dos profissionais de serviço e apoio escolar 3. Práticas pedagógicas e avaliação 4. Infraestrutura física e recursos pedagógicos A assistência financeira ora mencionada é concedida segundo os critérios técnicos estabelecidos para o PAR e regulamentada segundo as Resoluções FNDE nº 14/2012 e 24/2012. Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 0509 Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser atendida pela emenda. Ex.: nacional, regional (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal PLANO DE Ações articuladas (par) 9

6 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 10. Funcional programática: xxxx, onde: 12 = Educação (função de governo) 847 = Transferência para a Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 0509 = Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação) XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul GND: 4 Investimentos Mod. Aplicação: 30 Transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 Transferências a municípios Valor: valor da emenda em R$ 14. Cancelamentos compensatórios Funcional Fonte GND Mod. Aplicação Valor 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda (ver sugestão no formulário) 11. Subtítulo Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador do gasto) Meta do subtítulo Especificação/unidade: iniciativa apoiada Quantidade: quantidade de iniciativas a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação: (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código da fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) 10 educação básica PLANO DE Ações articuladas (par)

7 O Proinfância é um programa de construção de creches e escolas de educação infantil que faz parte das ações do Plano de desenvolvimento da educação (PDE), do Ministério da Educação. proinfância O principal objetivo é prestar assistência financeira, em caráter suplementar, ao Distrito Federal e aos municípios. Os recursos destinam-se à construção de creches e pré-escolas públicas da educação infantil. Modelo-padrão O FNDE oferece os seguintes modelos-padrão para o financiamento do Proinfância: 1. Modelo-Padrão B área construída de aproximadamente 1.211m 2, com atendimento, em dois turnos, para até 224 crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. Terreno com dimensão mínima de 40x70m. Destina-se a municípios de médio e grande porte. O valor de referência adotado para este modelo é de 1.200,00 por metro quadrado. 2. Modelo-Padrão C Área construída de aproximadamente 565m 2, com atendimento, em dois turnos, para até 112 crianças de 0 a 5 anos e 11 meses. Terreno com dimensão mínima de 45x35m. Destina-se a municípios de pequeno porte ou comunidades rurais. O valor de referência adotado para este modelo é de R$1.200,00 por metro quadrado. Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 20RP Infraestrutura para a Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser beneficiada pela emenda. Ex.: nacional, região (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 10. Funcional Programática: RP.xxxx, onde: educação básica proinfância 13

8 12 = Educação (função de governo) 368 = Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 20RP = Infraestrutura para a Educação Básica (código da ação) XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul Funcional Fonte Gnd Mod. Aplicação Valor: valor da emenda, em R$ 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda 11. Subtítulo Infraestrutura para a Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo: Especificação/unidade: unidade apoiada Quantidade: quantidade de unidades a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código da fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) Gnd: 4 investimentos Mod. Aplicação: 30 transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 transferências a municípios Valor 14. Cancelamentos compensatórios 14 educação básica proinfância 15

9 Para ampliar a infraestrutura escolar para atendimento em melhores condições aos alunos e aumentar a oferta de vagas no ensino público, o Ministério da Educação financia a construção de novas escolas, utilizando projetos-padrão. Para a construção de prédios próprios ou adequação dos polos da Universidade Aberta do Brasil em funcionamento e os autorizados a funcionar, conforme publicação do Diário Oficial da União, o Ministério da Educação também oferece a possibilidade de atendimento a estados e municípios. São cinco modelos-padrão para unidades escolares e um projeto para polo presencial da UAB. REFORMA, AMPLIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE NOVAS ESCOLAS E POLOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) Construção de escolas projeto-padrão FNDE Escola-padrão 1 sala de aula: atendimento a crianças de comunidades rurais, indígenas ou quilombolas. Terreno com dimensão mínima de 50m x 60m. Área construída de 90m 2. O valor de referência adotado para este modelo é de R$1.200,00 por metro quadrado. Escola-padrão 2 salas de aula: atendimento a crianças de comunidades rurais, indígenas ou quilombolas. Terreno com dimensão mínima de 50m x 60m. Área construída de 204m 2. O valor de referência adotado para este modelo é de R$1.200,00 por metro quadrado. Escola-padrão 4 salas de aula: atendimento a crianças de comunidades urbanas, rurais, indígenas ou quilombolas. Necessita de terreno com dimensão mínima de 80m x 60m. Área construída de 734m 2. O valor de referência adotado para este modelo é de R$1.200,00 por metro quadrado. Escola-padrão 6 salas de aula: atendimento a crianças de comunidades urbanas, rurais, indígenas ou quilombolas. Necessita de terreno com dimensão mínima de 80m x 60m. Área construída de 854m 2. O valor de referência adotado para este modelo é de R$1.200,00 por metro quadrado. Escola-padrão 12 salas de aula: atendimento a crianças de comunidades urbanas rurais, indígenas ou quilombolas. Necessita de terreno com dimensão mínima de 80m x 100m para as 12 salas com quadra coberta. A área construída é educação básica REFORMA, AMPLIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE NOVAS ESCOLAS E POLOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB) 17

10 de 2.945m². O valor de referência adotado para este modelo é de R$ 1.200,00 por metro quadrado. Construção de polo presencial da Universidade Aberta do Brasil (UAB) Visando a atender os municípios que dispõem de infraestrutura física precária para atendimento aos cursos da Universidade Aberta do Brasil, o Ministério da Educação propicia a construção de um polo para desenvolvimento de atividades presenciais, atendendo aos conceitos de padrão construtivo mínimo. Serão atendidos exclusivamente com a construção ou adequação dos polos da Universidade Aberta do Brasil os municípios que têm polos em funcionamento e os autorizados a funcionar, conforme publicação do Diário Oficial da União. A relação de municípios com portaria publicada para funcionamento de polo presencial da UAB pode ser acessada no site Reforma e ampliação de escolas existentes Para melhorar a infraestrutura escolar existente, o Ministério da Educação financia reforma e ampliação de unidades escolares, contemplando inclusive a reforma, ampliação ou construção de quadras poliesportivas descobertas ou cobertas. São itens financiáveis para reforma ou ampliação: salas de aula, sanitários, sala de professores, espaços de integração, cozinha e refeitório, biblioteca escolar, laboratórios informática, ciências, sala de recursos multifuncionais para a educação especial, quadra poliesportiva, cobertura de quadra existente. O valor de referência adotado para as ações de ampliação é de R$1.200,00 por metro quadrado, enquanto o valor de referência adotado para as ações de reforma é de R$550,00 a R$600,00 por metro quadrado. Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria Mp/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 20RP Infraestrutura para a Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser beneficiada pela emenda. Ex.: nacional, região (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Fnde) 10. Funcional programática: RP.xxxx, onde: 12 = Educação (função de governo) 368 = Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 20RP = Infraestrutura para a Educação Básica XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul 11. Subtítulo Infraestrutura para a Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo: Especificação/unidade: unidade apoiada Quantidade: quantidade de unidades a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza REFORMA, AMPLIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE NOVAS ESCOLAS 18 educação básica 19 E POLOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB)

11 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código da fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) Gnd: 4 Investimentos (Construções e Ampliações) 3 Custeio (Reforma) Mod. Aplicação: 30 Transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 Transferências a municípios Valor 14. Cancelamentos compensatórios Funcional Fonte Gnd Mod. Aplicação Valor: valor da emenda, em R$ 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda 20 educação básica

12 Construção e cobertura de quadra esportiva escolar Visando a atender às unidades escolares que não dispõem de espaço adequado para a realização de atividades esportivas e recreativas, o Ministério da Educação propicia a construção de quadra poliesportiva coberta, baseada em projeto-padrão, disponibilizado para consulta no site da autarquia na internet ( link Plano de Ações Articuladas Projetos Arquitetônicos para Construção. O projeto destina-se ao atendimento a alunos do ensino fundamental ou médio, sendo necessário um terreno com as dimensões mínimas de 26m x 40m e área construída de 980m². A quadra poderá ser edificada no terreno da escola existente ou em lote situado em um raio máximo de 500m da unidade escolar. O valor de referência adotado para este modelo é de R$600,00 por metro quadrado. Custo máximo: R$ ,00. CONSTRUÇÃO DE QUADRAS ESPORTIVAS ESCOLARES COBERTAS E COBERTURA DE QUADRAS ESPORTIVAS EXISTENTES Também podem ser apresentados projetos para cobertura de quadras existentes, sendo que o FNDE disponibiliza projetos-padrão. Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN ) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 20RP Infraestrutura para a Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser beneficiada pela emenda. Ex.: nacional, região (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 10. Funcional programática: RP.xxxx, onde: educação básica CONSTRUÇÃO DE QUADRAS ESPORTIVAS ESCOLARES COBERTAS E COBERTURA DE QUADRAS ESPORTIVAS EXISTENTES 23

13 12 = Educação (função de governo) 368 = Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 20RP = Infraestrutura para a Educação Básica XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul Funcional Fonte Gnd Mod. Aplicação Valor: valor da emenda, em R$ 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda 11. Subtítulo Infraestrutura para a Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo: Especificação/unidade: unidade apoiada Quantidade: quantidade de unidades a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código de fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) Gnd: 4 Investimentos Mod. Aplicação: 30 Transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 Transferências a municípios Valor 14. Cancelamentos compensatórios CONSTRUÇÃO DE QUADRAS ESPORTIVAS ESCOLARES COBERTAS 24 educação básica 25 E COBERTURA DE QUADRAS ESPORTIVAS EXISTENTES

14 O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) realiza diversos pregões eletrônicos, na modalidade de registro de preços, para aquisição de mobiliários e equipamentos escolares, em atendimento às necessidades dos sistemas educacionais federal, estaduais, municipais e do Distrito Federal. Para adquirir os produtos disponibilizados pela autarquia, basta que as entidades solicitem adesão, por meio do Sistema de Gerenciamento de Adesão de Registro de Preços (Sigarp), aguardem anuência dos fornecedores e autorização do FNDE. Os produtos poderão ser adquiridos com recursos federais, emendas parlamentares, recursos próprios e por meio de financiamento. Seguem abaixo os produtos licitados, cujas atas se encontram disponíveis para adesão e aqueles em que há licitação em andamento, com suas descrições. 1. Mobiliário Escolar mobiliários e equipamentos escolares Grupo/Item Item Descrição Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo de Abrangência Valor Unitário * 119, Conjunto aluno tamanho 3 CJA 03 Conjunto aluno tamanho 4 CJA , Conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 Conjunto para professor CJP 01 AC, AM, RO, MT, MS 179,90 218,90 5 Mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA 01 6 Conjunto aluno tamanho 3 CJA ,00 150,99 7 Conjunto aluno tamanho 4 CJA ,93 8 Conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 AP, PA, RR 173,00 9 Conjunto para professor CJP ,00 10 Mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA Conjunto aluno tamanho 3 CJA ,00 134,50 12 Conjunto aluno tamanho 4 CJA ,00 13 Conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 MG, DF, GO 160,00 14 Conjunto para professor CJP ,90 15 Mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA ,90 educação básica mobiliários e equipamentos escolares 27

15 Grupo/Item Item Descrição Grupo 4 Grupo 5 Grupo 6 Grupo 7 Grupo 8 16 Conjunto aluno tamanho 3 CJA 03 Grupo de Abrangência Valor Unitário * 131,00 17 Conjunto aluno tamanho 4 CJA ,00 18 Conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 BA 145,00 19 Conjunto para professor CJP ,00 20 Mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA Conjunto aluno tamanho 3 CJA ,00 135,78 22 Conjunto aluno tamanho 4 CJA ,88 23 Conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 TO, MA 152,00 24 Conjunto para professor CJP ,00 25 Mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA Conjunto aluno tamanho 3 CJA ,00 131,04 27 Conjunto aluno tamanho 4 CJA ,94 28 Conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 PI, CE 162,12 29 Conjunto para professor CJP ,00 30 Mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA conjunto aluno tamanho 3 CJA ,78 139,00 32 conjunto aluno tamanho 4 CJA ,00 33 conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 RN, PB 164,00 34 conjunto para professor CJP ,00 35 mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA conjunto aluno tamanho 3 CJA ,00 142,00 37 conjunto aluno tamanho 4 CJA ,00 38 conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 PE, AL, SE 158,00 39 conjunto para professor CJP ,00 40 mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA ,00 Grupo/Item Item Descrição Grupo 9 Grupo 10 Grupo conjunto aluno tamanho 3 CJA 03 Grupo de Abrangência Valor Unitário * 134,00 42 conjunto aluno tamanho 4 CJA ,00 43 conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 RJ, ES, PR 157,00 44 conjunto para professor CJP ,00 45 mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA conjunto aluno tamanho 3 CJA ,90 141,74 47 conjunto aluno tamanho 4 CJA ,44 48 conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 SP 146,04 49 conjunto para professor CJP ,00 50 mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA conjunto aluno tamanho 3 CJA ,51 110,00 52 conjunto aluno tamanho 4 CJA ,00 53 conjunto aluno tamanho 6 CJA 06 SC, RS 159,90 54 conjunto para professor CJP ,00 55 mesa acessível para pessoa em cadeira de rodas (PCR) MA Equipamentos e Utensílios de Cozinha * 2.1. Equipamentos de Cozinha 109,00 * valores referentes ao Pregão 23/2011 Item Item/Grupo Descrição do Item/Grupo 1 Exaustor para fogão industrial de 4 bocas Grupo 1 2 Exaustor para fogão industrial de 6 bocas 3 Fogão industrial 3 bocas, sem formo 4 Fogão industrial 4 bocas, com forno Grupo 2 5 Fogão industrial 6 bocas, com forno 6 Forno industrial a gás 1 câmara 7 Balança digital 15kg Grupo 3 8 Balança Plataforma 150kg 28 educação básica mobiliários e equipamentos escolares 29

16 Item Item/Grupo Descrição do Item/Grupo 9 Liquidificador semi-industrial 2 litros Grupo 4 10 Liquidificador industrial 8 litros 11 Batedeira planetária capacidade 5 litros Grupo 5 12 Batedeira planetária capacidade 20 litros 13 Forno microondas 30 litros 14 Grupo 6 Freezer vertical doméstico 1 porta 15 Geladeira doméstica 2 portas 16 Purificador de água 17 Espremedor de frutas cítricas Grupo 7 18 Mix de alimentos (doméstico) 19 Processador de alimentos/centrífuga (doméstico) 20 Item Geladeira industrial 4 portas 21 Item Máquina de lavar louças 22 Item Bebedouro elétrico com duas colunas 2.2. Utensílios de Cozinha Item Item/Grupo Descrição do Item/Grupo 1 Kit de colheres de mesa para adultos (60 unid.) 2 Kit de garfos de mesa para adultos (60 unid.) 3 Kit de facas de mesa para adultos (60 unid.) 4 Kit de colheres de sobremesa para crianças (60 unid.) 5 Kit de garfos de sobremesa para crianças (60 unid.) 6 Grupo 1 Inox Kit de facas de sobremesa para crianças (60 unid.) 7 Kit de utensílios para mexer e servir alimentos (15 unid.) 8 Kit de facas para cortes (10 unid.) 9 Kit de bandejas (3 unid.) 10 Kit de caçarolas (3 unid.) 11 Kit de caldeirões (2 unid.) Item Item/Grupo Descrição do Item/Grupo Kit de bacias plásticas (3 unid.) Kit de caixas plásticas para mantimentos ou alimentos (6 unid.) 14 Kit para alimentação escolar de alunos (60 unid.) 15 Kit para alimentação de bebês (60 unid.) 16 Grupo 2 Kit de tábuas para corte de alimentos crus e cozidos (6 unid.) Plástico /Resina 17 Kit de saladeiras (3 unid.) 18 Kit de colheres de polietileno com cabo em inox (3 unid.) 19 Kit de lixeiras plásticas (3 unid.) 20 Kit de coletores de lixo tipo contêiner (5 unid.) 21 Esterilizador de mamadeiras 22 Grupo 3 Kit de travessas (3 unid.) 23 Vidro E Louça Kit de pratos fundos para refeições (60 unid.) 24 Kit de caçarolas em alumínio (3 unid.) 25 Kit de caldeirões em alumínio (2 unid.) 26 Kit de canecões em alumínio (2 unid.) 27 Kit de chaleiras em alumínio (2 unid.) 28 Grupo 4 Alumínio Kit de assadeiras em alumínio (3 unid.) 29 Kit de cuscuzeira em alumínio (2 unid.) 30 Kit de escorredores em alumínio (2 unid.) 31 Kit de panela de pressão em alumínio (2 unid.) 32 Cortador de legumes tamanho médio * licitação em andamento 30 educação básica mobiliários e equipamentos escolares 31

17 Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 0509 Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser atendida pela emenda. Ex.: nacional, regional (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 10. Funcional programática: xxxx, onde: 12 = Educação (função de governo) 847 = Transferência para a Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 0509 = Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação) XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul 11. Subtítulo Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo Especificação/unidade: iniciativa apoiada Quantidade: quantidade de iniciativas a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro Subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código de fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) Gnd: 4 Investimentos Mod. Aplicação: 30 Transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 Transferências a municípios Valor 14. Cancelamentos compensatórios Funcional Fonte Gnd Mod. Aplicação Valor: valor da emenda, em R$ 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda 32 educação básica mobiliários e equipamentos escolares 33

18 O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) tem realizado diversos pregões eletrônicos, na modalidade de registro de preços, para aquisição de equipamentos voltados especificamente para a educação digital de alunos e professores para atendimento às necessidades dos sistemas educacionais federal, estaduais, municipais e do Distrito Federal. Para adquirir tais equipamentos, basta que as entidades solicitem adesão, por meio do Sistema de Gerenciamento de Adesão de Registro de Preços (Sigarp), aguardem anuência dos fornecedores e autorização do FNDE. Os equipamentos poderão ser adquiridos com recursos federais, emendas parlamentares, recursos próprios e por meio de financiamento. 1. Tablets Educacionais educação digital Tablets, Computadores, notebooks e laboratórios proinfo Item Descrição Grupo de Abrangência Tablet Educacional 7 polegadas (Tablet Tipo 1) Tablet Educacional 10 polegadas (Tablet Tipo 2) Tablet Educacional 7 polegadas (Tablet Tipo 1) Tablet Educacional 10 polegadas (Tablet Tipo 2) AC, AM, AP, DF, ES, GO, MG, MS, MT, PA, RJ, RO, RR, SP, TO AL, BA, CE, MA, PB, PE, PI, PA, SC, SE Valor Unitário 278,90 461,99 276,99 462,49 2. Computador Interativo (Projetor) e Lousa Digital Item Descrição Grupo de Abrangência Valor Unitário 1 Computador Interativo Nacional 1.825,00 3. Notebook Item Descrição Grupo de Abrangência Valor Unitário 1 Notebook Nacional 1.850,00 educação digital 34 educação básica 35 Tablets, Computadores, notebooks e laboratórios proinfo

19 4. Laboratórios Proinfo * Grupo/ Item GRUPO 1 Item Descrição 1 Servidor Multimídia 2 Microcomputador 3 Terminal de Acesso 4 Estabilizador 5 Impressora 6 Roteador 7 Cabo de Aço Grupo de Abrangência Centro-Oeste, Norte e Sudeste Valor Unitário ,91 ITEM 8 Terminal de Acesso 370,00 ITEM 9 Roteador 128,00 ITEM 10 Servidor Multimídia 1.435,00 GRUPO 2 11 Servidor Multimídia 12 Microcomputador 13 Terminal de Acesso 14 Estabilizador 15 Impressora 16 Roteador 17 Cabo de Aço Sul e Sudeste ,00 ITEM 18 Terminal de Acesso 363,00 ITEM 19 Roteador 121,50 ITEM 20 Servidor Multimídia 1.454,50 GRUPO 3 21 Microcomputador 22 Estabilizador 23 Impressora 24 Roteador 25 Cabo de Aço Todas as Regiões 4.092,75 Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 20RF Tecnologia da Informação e Comunicação para a Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser atendida pela emenda. Ex.: nacional, regional (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 10. Funcional programática: RF.xxxx, onde: 12 = Educação (função de governo) 847 = Transferência para a Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 20RF = Tecnologia da Informação e Comunicação para a Educação Básica (título da ação) XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul educação digital 36 educação básica 37 Tablets, Computadores, notebooks e laboratórios proinfo

20 11. Subtítulo Tecnologia da Informação e Comunicação para a Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo Especificação/unidade: iniciativa apoiada Quantidade: quantidade de iniciativas a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro Subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código de fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) GND: 4 Investimentos Mod. Aplicação: 30 Transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 Transferências a municípios Valor: valor da emenda, em R$ 14. Cancelamentos compensatórios Funcional Fonte GND Mod. Aplicação Valor: valor da emenda, em R$ 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda 38 educação básica 39

21 O programa Caminho da Escola foi lançado no ano de 2007, tendo como objetivo melhorar o transporte escolar de alunos, especialmente de áreas rurais. Essas ações têm impacto positivo direto na ampliação do acesso e permanência dos alunos nas escolas. O programa foi expandido e, atualmente, conta com uma diversidade de equipamentos e produtos para transportar estudantes com segurança. Para adquirir os veículos disponibilizados, basta que as entidades solicitem adesão, por meio do Sistema de Gerenciamento de Adesão de Registro de Preços (Sigarp), aguardem anuência dos fornecedores e autorização do FNDE. Os veículos poderão ser adquiridos com recursos federais, emendas parlamentares, recursos próprios e por meio de financiamento. Seguem abaixo os veículos licitados, cujas atas se encontram disponíveis para adesão e aqueles em que há licitação em andamento, com suas descrições. caminho da escola Ônibus, bicicletas e lanchas 1. Ônibus Escolar 1.1. Ônibus Rural Escolar Ore * Item Grupo/Item Categoria/Tipo/Descrição do Veículo Valor Unitário 1 Ônibus Rural Escolar ORE 1 com comprimento máximo de 7.000mm e capacidade de carga útil líquida de no mínino 2.000kg ,00 2 Grupo 1 Ônibus Rural Escolar ORE 1 com comprimento máximo de 7.000mm e capacidade de carga útil líquida de no mínino 2.000kg; com Plataforma Elevatória Veicular ,00 3 Item Ônibus Rural Escolar ORE 1 4X4 com comprimento máximo de 7.000mm e capacidade de carga útil líquida de no mínino 1.500kg , Grupo 2 Ônibus Rural Escolar ORE 2 com comprimento máximo de 9.000mm e capacidade de carga útil líquida de no mínino 3.000kg, com eixo traseiro com diferencial equipado com dispositivo de bloqueio Ônibus Rural Escolar ORE 2 com comprimento máximo de 9.000mm e capacidade de carga útil líquida de no mínino 3.000kg, com eixo traseiro com diferencial equipado com dispositivo de bloqueio, com Plataforma Elevatória Veicular , ,80 educação básica caminho da escola Ônibus, bicicletas e lanchas 41

22 Item Grupo/Item Categoria/Tipo/Descrição do Veículo Valor Unitário 2.2. Capacete * 6 7 Grupo 3 Ônibus Rural Escolar ORE 3 com comprimento máximo de mm, com capacidade de carga útil líquida de no mínino 4.000kg, com eixo traseiro com diferencial equipado com dispositivo de bloqueio Ônibus Rural Escolar ORE 3 com comprimento máximo de mm, com capacidade de carga útil líquida de no mínino 4.000kg, com eixo traseiro com diferencial equipado com dispositivo de bloqueio, com Plataforma Elevatória Veicular , ,00 * licitação em andamento Item Descrição do Produto 1 Capacete Tipo A 50 a 54cm 2 Capacete Tipo B 56 a 62cm * licitação em andamento 3. Lancha Escolar * 1.2. Ônibus Urbano Escolar Acessível (Onurea) Item Descrição do Produto Item Descrição Ônibus escolar com 1 área reservada (boxe) para cadeira de rodas Ônibus escolar com 2 áreas reservadas (boxe) para cadeira de rodas Ônibus escolar com 3 áreas reservadas (boxe) para cadeira de rodas Grupo de Abrangência Nacional Valor Unitário , , , Lancha Escolar Média (LE-M): embarcação de casco de aço e casaria de fibra de vidro resinado, tipo Lancha Fluvial para transporte escolar aquaviário, com comprimento total de 7.800mm, com capacidade para transportar 20 passageiros adultos sentados ou 29 alunos sentados, e velocidade máxima de até 25km/h. Lancha Escolar Grande (LE-G): embarcação de casco de aço e casaria de fibra de vidro resinado, tipo Lancha Fluvial para transporte escolar aquaviário, com comprimento total de mm, com capacidade para transportar 33 passageiros adultos sentados ou 49 alunos sentados, e velocidade máxima de até 25km/h. 4 Ônibus escolar com 4 áreas reservadas (boxe) para cadeira de rodas ,00 (*) licitação em andamento 2. Bicicleta Escolar 2.1. Bicicleta Item Descrição Grupo de Abrangência Valor Unitário 1 Bicicleta Aro ,65 AC, PI, MG,RJ,RS 2 Bicicleta Aro ,90 3 Bicicleta Aro ,89 AM, AP, RR, PA, PB, RN 4 Bicicleta Aro ,90 5 Bicicleta Aro ,00 BA, GO, MS, PR, SE 6 Bicicleta Aro ,00 7 Bicicleta Aro ,00 CE, PE, TO, MT, SC 8 Bicicleta Aro ,00 9 Bicicleta Aro ,00 MA, SP, AL, DF, ES, RO 10 Bicicleta Aro ,00 Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 0E53 Apoio ao Transporte Escolar para a Educação Básica Caminho da Escola (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser beneficiada pela emenda. Ex.: nacional, região (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) caminho da escola 42 educação básica 43 Ônibus, bicicletas e lanchas

23 10. Funcional Programática: E53.xxxx, onde: 12 = Educação (função de governo) 847 = Transferências para a Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 0E53 = Apoio ao Transporte Escolar para a Educação Básica Caminho da Escola XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul 14. Cancelamentos compensatórios Funcional Fonte GND Mod. Aplicação Valor 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda Endereço dos Registros de Preços FNDE Subtítulo Apoio ao Transporte Escolar para a Educação Básica Caminho da Escola (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo Especificação/unidade: veículo adquirido Quantidade: quantidade de veículos a serem adquiridos com o valor da emenda 12. Registro subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código da fonte de recurso (ex.: fonte 100, 112) GND: 4 Investimentos Mod. Aplicação: 90 aplicações diretas Valor: valor da emenda em R$ (ver tabela dos tipos de composições dos veículos e respectivas previsões de valores) caminho da escola 44 educação básica 45 (Ônibus, bicicletas e lanchas)

24 Estados, Distrito Federal e municípios podem receber recursos por emendas parlamentares destinadas ao Ministério da Educação para aquisição de uniformes, brinquedos e materiais escolares para utilização dos alunos da educação básica. Por meio de pregão eletrônico, na modalidade de Registro de Preços, o FNDE fará licitação nacional que definirá os valores para aquisição dos itens em cada unidade da federação. Para adquirir os itens disponibilizados, basta que as entidades solicitem adesão, por meio do Sistema de Gerenciamento de Adesão de Registro de Preços (Sigarp), aguardem anuência dos fornecedores e autorização do FNDE. Seguem abaixo os itens licitados, cujas atas se encontram disponíveis para adesão e aqueles em que há licitação em andamento, com suas descrições. 1. Uniforme Escolar * uniformes, brinquedos e materiais escolares Item Descrição 1 Camiseta escolar - algodão 2 Camiseta escolar - PV 3 Bermuda Masculina/Feminina Brim 4 Calça Feminina/Masculina Brim 5 Saia Brim 6 Bermuda Masculina/Feminina Denim (jeans) 7 Calça Feminina/Masculina Denim (jeans) 8 Saia Jeans 9 Camiseta Regata Feminina/Masculina 10 Calção - Educação Física 11 Bermuda - Educação Física 12 Agasalho Escolar 13 Meia 14 Boné 15 Tênis Escolar 25 ao 47 * licitação em andamento educação básica uniformes, brinquedos e materiais escolares 47

25 2. Material Escolar * Item Descrição do Produto Item Descrição 1 caderno de desenho - 48 fls 2 caderno de desenho - 96 fls 3 caderno brochurão 4 caderno universitário 5 lápis grafite 6 lápis de cor (12 cores) 7 giz de cera (12 cores) 8 canetinha hidrográfica (12 cores) 9 borracha branca 10 apontador 11 tesoura sem ponta 12 cola branca 13 tinta guache (6 cores) 14 massa para modelar 15 caneta esferográfica 16 régua 17 transferidor esquadro esquadro estojo 21 mochila pequena 22 mochila grande * licitação em andamento 2. Brinquedos Escolares * Item Descrição do Produto 1 Bandinha rítmica 2 Conjunto Fantoche Família Negra 3 Conjunto Fantoche Família Branca 4 Conjunto de Fantoche Folclore 5 Conjunto de Fantoche Animais Domésticos 6 Teatro de Fantoche - madeira 7 Teatro de Fantoche - tecido 8 Conjunto de encaixe de blocos - madeira 9 Conjunto de caminhão Coletor de Lixo - plástico 10 Conjunto de caminhão tipo cegonha - plástico 11 Conjunto de caminhão tipo caçamba - plástico 12 Conjunto de caminhão tipo Bombeiro - plástico 13 Conjunto de almofadas - tecido 14 Almofadão - tecido 15 Minhocão túnel de pano - tecido 16 Conjunto de bicho com filhotes - tecido 17 Conjunto de boneca bebê negra - vinil 18 Conjunto de boneca bebê branca - vinil 19 Conjunto de boneco menino branco - vinil 20 Conjunto de boneco menino negro - vinil 21 Conjunto de boneca menina branca - vinil 22 Conjunto de boneca menina negra - vinil 23 Conjunto de berço para bonecas - metal 24 Conjunto de carrinho de boneca - metal 25 Conjunto de avião Bi-Plano - madeira 26 Cavalo de balanço - madeira 27 Casinha de boneca - madeira 28 Pia de cozinha - MDF 29 Fogão - MDF 30 Geladeira - MDF 31 Conjunto de Encaixes - Cabeça Mamãe e Filhotes - papelão 32 Conjunto de Quebra - Cabeça Progressivo - papelão 33 Conjunto dominó com textura - MDF 34 Conjunto jogo da memória com textura - MDF 35 Conjunto jogos profissões MDF 36 Conjunto passa peça - MDF 37 Conjunto caixa brinquedoteca - MDF 38 Conjunto de blocos lógicos - MDF 39 Conjunto de bolas - borracha 48 educação básica uniformes, brinquedos e materiais escolares 49

26 Item Descrição do Produto 40 Conjunto de bolas com guizo - borracha 41 Conjunto de bolas de futebol - vinil 42 Conjunto de bolas de volley - vinil 43 Conjunto de bolas de basquete - vinil 44 Conjunto de telefone - plástico 45 Conjunto de máquina fotográfica - plástico 46 Conjunto de jogo de peças sopradas para encaixe - plástico * licitação em andamento 0020 Na região Nordeste 0021 No estado do Maranhão 0033 No estado do Rio de Janeiro 0030 Na região Sudeste 0022 No estado do Piauí 0035 No estado de São Paulo 0040 Na região Sul 0023 No estado do Ceará 0041 No estado do Paraná 0050 Na região Centro-Oeste 0024 No estado do Rio Grande do Norte 0042 No estado de Santa Catarina 0011 No estado de Rondônia 0025 No estado da Paraíba 0043 No estado do Rio Grande do Sul 0012 No estado do Acre 0026 No estado de Pernambuco 0051 No estado de Mato Grosso 0013 No estado do Amazonas 0027 No estado de Alagoas 0052 No estado de Goiás 0014 No estado de Roraima 0028 No estado de Sergipe 0053 No Distrito Federal 0015 No estado do Pará 0029 No estado da Bahia 0054 No estado de Mato Grosso do Sul Orientações para o preenchimento do formulário de emenda ao orçamento 1. (PLN nº 24/2012-CN) 2. Área de governo: 12 Educação (Portaria MP/SOF nº 42, de 14/4/1999) 3. Ação Orçamentária: 0509 Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação) 4. Modalidade de intervenção 5. Programa: 2030 Educação Básica (título do programa ao qual a ação está vinculada) 6. Localidade beneficiada: informar a localidade a ser beneficiada pela emenda. Ex.: nacional, região (informar a região), estado (informar o estado), ou município (informar o município) 7. Complemento da localidade 8. Esfera orçamentária: 1 Fiscal 9. Unidade orçamentária pretendida: Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) 10. Funcional programática: xxxx, onde: 12 = Educação (função de governo) 847 = Transferências para a Educação Básica (subfunção) 2030 = Educação Básica (programa) 0509 = Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação) XXXX = (informar o código do subtítulo ou localizador de gasto, conforme o caso): 0001 Nacional 0016 No estado do Amapá 0031 No estado de Minas Gerais 0010 Na região Norte 0017 No estado do Tocantins 0032 No estado do Espírito Santo 11. Subtítulo Apoio ao Desenvolvimento da Educação Básica (título da ação acrescido do título, de subtítulo ou localizador de gasto) Meta do subtítulo: Especificação/unidade: iniciativa apoiada Quantidade: quantidade de iniciativas a serem apoiadas (observar o custo unitário) 12. Registro Subvenção Órgão Federal: Ministério da Educação Natureza 13. Acréscimo à programação (em R$) Funcional: idem ao item 10 Fonte: indicar o código da fonte de recurso (exclusivamente fonte 100) GND: 3 Custeio Mod. Aplicação: 30 Transferências a estados e ao Distrito Federal ou 40 Transferências a municípios Valor: valor da emenda, em R$ 14. Cancelamentos compensatórios Funcional Fonte GND Mod. Aplicação Valor 15. Justificação: informar a justificativa para a emenda 50 educação básica uniformes, brinquedos e materiais escolares 51