Plano de Trabalho Docente

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1 Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico PLANO DE CURSO Nº 294, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 774, DE , PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 37. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO INDUSTRIAL ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM QUÍMICA Qualificação: SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA Componente Curricular: BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO - B C. H. Semanal: 25 Professor: JUNIOR SANTANA ROSA I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Prover laboratório dos materiais de consumo. Preparar materiais e equipamentos para ensaio. Utilizar instrumentos e equipamentos para ensaio. Executar técnicas básicas de laboratório químico. Preencher fichas e formulários. Etiquetar materiais e amostras para armazenamento. Descartar resíduos. Organizar fichários e literaturas técnicas. Manter o ambiente organizado, distribuindo acessórios e equipamentos de forma organizada. Cumprir legislação e normas pertinentes. Selecionar e utilizar EPIs e EPCs, estabelecidos em normas. Atuar na prevenção de acidentes. Manter a organização, limpeza e higiene no local de trabalho. Manusear os materiais de análise, aplicando normas de Aplicar procedimentos de descarte e segregação de resíduos de Utilizar e interpretar normas técnicas de ensaios e especificações.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Identificar fatores de riscos e estabelecer procedimentos de Executar o trabalho de acordo com as normas de Analisar e diferenciar os sistemas da qualidade Executar o trabalho de acordo com as normas de Implementar procedimentos de armazenamento e identificação de reagentes conforme normas vigentes Desenvolver programas de coleta e descarte de resíduos e embalagens de produtos químicos Executar o trabalho de acordo com as normas de Normas de Segurança em Laboratório Prevenção e combate a incêndio Boas Práticas de Laboratório (BPL) Detectar os riscos inerentes ao trabalho no Equipamentos de produção individual e coletiva Aplicar a legislação ambiental vigente Utilizar EPI (Equipamentos de Proteção Individual) e EPC (Equipamentos de Proteção Coletiva) adequados para cada trabalho S Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio Normas para rotulagem Operar equipamentos de combate a incêndio Armazenamento de reagentes Efetuar inspeção e revisão periódica nos equipamentos de combate a incêndio Executar manutenção preventiva em equipamentos de Norma Gestão de recursos ambientais: Utilizar os conceitos da qualidade. 6. RDC 306/2004 (33/2003) ANVISA/MS e CONAMA 283/2001; Aplicar ferramentas da qualidade. 7. Tratamento de resíduo de laboratório; Emitir procedimentos operacionais e/ou analíticos, de acordo com as normas vigentes Efetuar registros visando a rastreabilidade dos dados analíticos Utilizar normas técnicas e procedimentos para armazenagem e rotulagem de reagentes Utilizar a legislação ambiental vigente Utilizar procedimentos para tratamento e/ou descarte de resíduos sólidos e líquidos Efetuar controle e registro de coleta, armazenamento e descarte de resíduos e embalagens Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em Executar o trabalho de acordo com as normas de 8. Separação, embalagem e descarte de resíduos.

3 Executar o trabalho de acordo com as normas de Detectar os riscos inerentes ao trabalho no Utilizar EPI (Equipamentos de Proteção Individual) e EPC (Equipamentos de Proteção Coletiva) adequados para cada trabalho Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio Operar equipamentos de combate a incêndio Efetuar inspeção e revisão periódica nos equipamentos de combate a incêndio Executar manutenção preventiva em equipamentos de Utilizar os conceitos da qualidade Aplicar ferramentas da qualidade Emitir procedimentos operacionais e/ou analíticos, de acordo com as normas vigentes Efetuar registros visando a rastreabilidade dos dados analíticos Utilizar normas técnicas e procedimentos para armazenagem e rotulagem de reagentes Utilizar a legislação ambiental vigente Utilizar procedimentos para tratamento e/ou descarte de resíduos sólidos e líquidos Efetuar controle e registro de coleta, armazenamento e descarte de resíduos e embalagens Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em Executar o trabalho de acordo com as normas de Executar o trabalho de acordo com as normas de Detectar os riscos inerentes ao trabalho no Utilizar EPI (Equipamentos de Proteção Individual) e EPC (Equipamentos de Proteção Coletiva) adequados para cada trabalho Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio Operar equipamentos de combate a incêndio Efetuar inspeção e revisão periódica nos equipamentos de combate a incêndio Executar manutenção preventiva em equipamentos de Utilizar os conceitos da qualidade Aplicar ferramentas da qualidade Emitir procedimentos operacionais e/ou analíticos, de acordo com as normas vigentes Efetuar registros visando a rastreabilidade dos dados analíticos Utilizar normas técnicas e procedimentos para armazenagem e rotulagem de reagentes Utilizar a legislação ambiental vigente.

4 Utilizar procedimentos para tratamento e/ou descarte de resíduos sólidos e líquidos Efetuar controle e registro de coleta, armazenamento e descarte de resíduos e embalagens Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em Executar o trabalho de acordo com as normas de Executar o trabalho de acordo com as normas de Detectar os riscos inerentes ao trabalho no Utilizar EPI (Equipamentos de Proteção Individual) e EPC (Equipamentos de Proteção Coletiva) adequados para cada trabalho Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio Operar equipamentos de combate a incêndio Efetuar inspeção e revisão periódica nos equipamentos de combate a incêndio Executar manutenção preventiva em equipamentos de Utilizar os conceitos da qualidade Aplicar ferramentas da qualidade Emitir procedimentos operacionais e/ou analíticos, de acordo com as normas vigentes Efetuar registros visando a rastreabilidade dos dados analíticos Utilizar normas técnicas e procedimentos para armazenagem e rotulagem de reagentes Utilizar a legislação ambiental vigente Utilizar procedimentos para tratamento e/ou descarte de resíduos sólidos e líquidos Efetuar controle e registro de coleta, armazenamento e descarte de resíduos e embalagens Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em

5 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Detectar os riscos inerentes ao trabalho no Detectar os riscos inerentes ao trabalho no Utilizar EPI (Equipamentos de Proteção Individual) e EPC (Equipamentos de Proteção Coletiva) adequados para cada trabalho Normas de Segurança em Laboratório Prevenção e combate a incêndio Equipamentos de produção individual e coletiva. Cronograma / Dia e Mês Apresentação do professor e das bases tecnológicas, apresentação dos alunos e expectativa do curso, avaliação 23/07 a 27/07 cognitiva sobre conceitos básicos da química. Normas de segurança em Labs (Cs 1.1/1.2/1.3/1.4/1.7).Apresentação de vídeos sobre Normas 30/07 a 03/08 de segurança num laboratório químico. EPIs e EPCs (Competência 1.3).Aula teórica com apresentação de slides e discussões sobre EPIs e EPCs. 06/08 a 10/ Operar equipamentos de combate a incêndio Prevenção e combate a incêndio. EPIs e EPCs (Competência 1.3).Aula teórica com apresentação de slides e discussões sobre EPIs e EPCs. Normas de combate a incêndios (1.4).Vídeos sobre combates a incêndios Utilizar os conceitos da qualidade Boas Práticas de Laboratório (BPL). Normas de combate a incêndios (1.4).Vídeos sobre combates a incêndios Utilizar a legislação ambiental vigente S. Normas de combate a incêndios (1.4).Vídeos sobre combates a incêndios. Separação e armazenamento de resíduos químicos (Cs 5.1/5.2).Apresentação da norma ABNT sobre resíduos químicos Utilizar procedimentos para tratamento e/ou descarte de resíduos sólidos e líquidos Utilizar EPI (Equipamentos de Proteção Individual) e EPC (Equipamentos de Proteção Coletiva) adequados para cada trabalho Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em Efetuar inspeção e revisão periódica nos equipamentos de combate a incêndio Efetuar registros visando a rastreabilidade dos dados analíticos Equipamentos de produção individual e coletiva Normas para rotulagem Gestão de recursos ambientais: 7. Tratamento de resíduo de laboratório; 7. Tratamento de resíduo de laboratório; Separação e armazenamento de resíduos químicos (Cs 5.1/5.2).Apresentação da norma ABNT sobre resíduos químicos. Filosofia da ISO (Cs 2.1/2.2).Apresentação sobre conceitos e implementação da ISO em Laboratórios. Filosofia da ISO (Cs 2.1/2.2).Apresentação sobre conceitos e implementação da ISO em Laboratórios. Armazenamento de reagentes (Comp 3).Apresentação sobre etiquetagem e pictogramas relacionados a químicos. Filosofia da ISO (Csreagentes 2.1/2.2).Apresentação sobre conceitos e implementação da ISO em Laboratórios..Apresentação sobre o Sistema ISO, a filosofia, implementação e vantagens da ISO /08 a 17/08 20/08 a 24/08 27/08 a 31/08 03/09 a 06/09 10/09 a 14/09 17/09 a 21/09 24/09 a 28/09 01/10 a 05/10

6 Efetuar controle e registro de coleta, armazenamento e descarte de resíduos e embalagens Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio Identificar e corrigir possíveis causas de incêndio Operar equipamentos de combate a incêndio Utilizar normas técnicas e procedimentos para armazenagem e rotulagem de reagentes Gestão de recursos ambientais: Prevenção e combate a incêndio Prevenção e combate a incêndio Normas para rotulagem. Normas para rotulagem de produtos químicos (Comp 3).Exposição do sistema globalizado GHS. Filosofia do 5-S 08/10 a 11/10 (Cs 2.1/2.2).Apresentação sobre conceitos e implementação do 5-S nos laboratórios de química Normas para rotulagem de produtos químicos (Comp 3).Exposição do sistema globalizado GHS. Filosofia do 5-S 16/10 a 19/10 (Cs 2.1/2.2).Apresentação sobre conceitos e implementação do 5-S nos laboratórios de química Normas de combate a incêndios (1.4).Vídeos sobre combates a incêndios 23/ 22/10 a 27/10 Apresentação sobre conceitos e implementação da ISO em Laboratórios Utilizar a legislação ambiental vigente Gestão de recursos ambientais: Normas para rotulagem de produtos químicos (Comp 3).Exposição do sistema globalizado GHS. Filosofia do 5-S v implementação do 5-S nos laboratórios de química Utilizar procedimentos para tratamento e/ou descarte de resíduos sólidos e líquidos. 8. Separação, embalagem e descarte de resíduos. Separação e armazenamento de resíduos químicos (Cs 5.1/5.2).Apresentação da norma ABNT sobre resíduos químicos Utilizar os conceitos da qualidade S. Normas para rotulagem de produtos químicos (Comp 3).Exposição do sistema globalizado GHS. Filosofia do 5-S (Cs 2.1/2.2).Apresentação sobre conceitos e implementação do 5-S nos laboratórios de química Separar e armazenar adequadamente resíduos sólidos, líquidos e embalagens geradas em 8. Separação, embalagem e descarte de resíduos. Separação e armazenamento de resíduos químicos (Cs 5.1/5.2).Apresentação da norma ABNT sobre resíduos químicos 29/10 a 01/11 05/11 a 10/11 12/11 a 14/11 21/11 a 23/11 26/11 a 30/11 03/12 a 07/12 10/12 a 14/12 17/12 a 17/12

7 IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Identificar fatores de riscos e estabelecer procedimentos de Avaliação escrita Provas escritas individuais. Correção destes exercícios em sala de aula em forma de debate com discussão da melhor forma de resolução e participação dos alunos nesta. 1.Qualidade do relatório apresentado e observações feitas durante a aula Analisar e diferenciar os sistemas da qualidade. Avaliação escrita 2.Capacidade de entendimento do que foi apresentado. 2.Capacidade de entendimento do que foi apresentado Implementar procedimentos de armazenamento e identificação de reagentes conforme normas vigentes. Avaliação escrita Participação. 2.Capacidade de entendimento do que foi apresentado. Assiduidade. Presença do aluno nas aulas. Avaliação escrita 1.Aprendizado junto deles da aula Desenvolver programas de coleta e descarte de resíduos e embalagens de produtos químicos. Participação. Presença do aluno nas aulas. Assiduidade. Presença do aluno nas aulas. Relatórios das aulas práticas. Observação do comportamento do aluno no

8 Avaliação escrita Provas escritas individuais. Correção destes exercícios em sala de aula em forma de debate com discussão da melhor forma de resolução e participação dos alunos nesta. Uso adequado dos termos técnicos com linguagem clara e raciocínio correspondente Aplicar a legislação ambiental vigente. Participação. Presença do aluno nas aulas. 1.Aprendizado junto deles da aula. 2.Capacidade de entendimento do que foi apresentado. Assiduidade. Presença do aluno nas aulas. 1.Aprendizado junto deles da aula. 2.Capacidade de entendimento do que foi apresentado.

9 V Plano de atividades docentes Componente Curricular: BOAS PRÁTICAS DE LABORATÓRIO - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Atividades Previstas JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Recepção aos alunos Projetos interdisciplinares, integração com outros cursos Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Diagnóstico da sala quanto ao aprendizado e as dificuldades apresentadas Recuperação contínua e preenchimento das lacunas de aprendizagem Preparo e correção de avaliações Recuperação contínua e preenchimento das lacunas de Elaboração de avaliação escrita aprendizagem e prática Recuperação contínua e preenchimento das lacunas de Devolutiva das avaliações aprendizagem teóricas e práticas Recuperação contínua e preenchimento das lacunas de aprendizagem Elaboração de avaliação escrita e prática. Aplicação das avaliações teóricas e práticas, com devolutiva. Recuperação contínua e preenchimento das lacunas de Avaliação de recuperação aprendizagem Preparo de material didático Escolha do material Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Reunião pedagógica/ Planejamento Conselho de classe intermediário, feira tecnologica Feira tecnológica Conselho de classe e planejamento

10 VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) 1)Materiais, reagentes e equipamentos básicos do Laboratório de Química. 2)Material didático elaborado pelos professores, escrito para as aulas teóricas e práticas, distribuídos via CPS ou acesso a páginas pessoais ou blogs dos professores. 3)Sites de grandes fabricantes mundiais de processos e produtos, tais como DuPont de Nemours, PPG Industries, Akzo Nobel, BASF, CB Chemie und Biotechnologie, Rhodia, Bayer, entre outras. 4)ATKINS, Peter - Princípios da Química )OLIVEIRA, Olga Maria Mascarenhas; SCHLUNZEN JR, Klaus; SCHLUNZEN, Elisa Tomoe - Química Coleção de Temas da Formação 3 UNESP VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Atualização constante do Manual de Boas Práticas de Laboratório. Visita à Analitica Latin America 2017 no SP Expo Center VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Comunicação em seus s corporativos de forma individual. Atividades de recuperação, desempenhos em laboratório, trabalhos de pesquisa extraclasse e sinopses de consultas bibliográficas. Todos serão realizados individualmente e com avaliações específicas. Disponibilização das aulas com os monitores de estudos. IX Identificação: Nome do Professor: JUNIOR SANTANA ROSA Assinatura: Data: / / X Parecer do Coordenador de Curso: Liberado. Nome do Coordenador: DANIEL FONTANESI ROSSI Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento: