Plano de Trabalho Docente

Transcrição

1 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico PLANO DE CURSO Nº, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 774, DE , PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 37. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO INDUSTRIAL ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM QUÍMICA Qualificação: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM QUÍMICA Componente Curricular: METROLOGIA QUÍMICA Módulo: 4º MÓDULO - B C. H. Semanal: 25 Professor: ROBSON PEREIRA DE ALMEIDA I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. O Técnico em Química poderá exercer as atribuições de 5 até 9, abaixo indicada. As atribuições 1 e 10 poderão ser exercidas por esse profissional com as limitações da alínea c, do 2º, do Artigo 20 da Lei n 2800/56, da relação de atividades da Resolução Normativa n 36, de 25/04/1974. "Alínea c, do 2º, do Artigo 20 da Lei n 2800/56 - responsabilidade técnica, em virtude de necessidades locais e o critério do Conselho Regional de Química da Jurisdição, de fábrica de pequena capacidade que se enquadre dentro da respectiva competência e especialização. 1.Direção, supervisão, programação, coordenação, orientação e responsabilidade técnica no âmbito das atribuições respectivas. 2.Assistência, assessoria, consultoria, elaboração de orçamentos, divulgação e comercialização no âmbito das atribuições respectivas. 3.Vistoria, perícia, avaliação, arbitramento e serviços técnicos; elaboração de pareceres, laudos e atestados, no âmbito das atribuições respectivas. 4.Exercícios do magistério, respeitada a legislação específica. 5.Desempenho de cargos e funções técnicas no âmbito das atribuições respectivas. 6.Ensaios e pesquisas em geral, pesquisa e desenvolvimento de métodos e produtos. 7.Análise química e físico-química, químico-biológica, bromatológica, toxicológica e legal, padronização e controle de qualidade. 8.Produção, tratamentos prévios e complementares de produtos e resíduos. 9.Operação e manutenção de equipamentos e instalações, execução de trabalhos técnicos. Condução e controle de operações e processos industriais de trabalhos técnicos reparos e manutenção.

2 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: METROLOGIA QUÍMICA Módulo: 4º MÓDULO Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Identificar parâmetros estatísticos do controle de qualidade e das medições. 2. Detectar imprecisões, erros e desvios nas medições de laboratório. 3. Validar precisões de medições químicas nas metodologias analíticas. 1.1 Executar análises químicas com precisão e exatidão. 1. Avaliação estatística das medições: erros, desvios, tolerância 1.2 Avaliar sua conformidade dos equipamentos. 2. Confiabilidade e hierarquia metrológica 1.3 Operar equipamentos de medição em laboratório 3. Vocabulário Internacional de Metrologia. 4. Identificar os mecanismos de rastreabilidade de padrões. 1.4 Realizar cálculos estatísticos. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 1.5 Utilizar o Vocabulário Internacional de Metrologia. 5. Padrões em análises químicas e sua rastreabilidade. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 2.2 Calcular e interpretar erros, desvios, coeficientes de correlação. 3.1 Utilizar normas técnicas e procedimentos para validação de metodologias analíticas resíduos. 4.1 Calibrar, aferir e manter preventivamente equipamentos de medição de laboratório. 6. Medições químicas e características da instrumentação química. 7. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição 8. Validação de metodologias analíticas. 9. Princípios básicos de funcionamento de equipamentos de medição química: phmetros, espectrofotômetros, cromatografia. 10. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição.

3 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: METROLOGIA QUÍMICA Módulo: 4º MÓDULO Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 10. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição. 1. Avaliação estatística das medições: erros, desvios, tolerância 8. Validação de metodologias analíticas. 8. Validação de metodologias analíticas. 3. Vocabulário Internacional de Metrologia. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 6. Medições químicas e características da instrumentação química. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 6. Medições químicas e características da instrumentação química. Cronograma / Dia e Mês Apresentação dos professores, conteúdo e plano de ensino. analise diagnostico e revisão de conteúdo. 23/07 a 27/07 Analise diagnostico e revisão de conteúdo. 30/07 a 03/08 Aula expositiva sobre estatística química, resolução de exercícios. 06/08 a 10/08 Aula expositiva sobre estatística química, resolução de exercícios 13/08 a 17/08 Atividade prática de laboratório Atividade prática de laboratório 20/08 a 24/08 27/08 a 31/08 Atividade prática de laboratório. Aula expositiva sobre vocabulário internacional de metrologia. 10/09 a 14/09 Aula espositiva sobre confiabilidade e rastreabilidade 17/09 a 21/09 Aula expositiva sobre calibração de vidrarias de laboratório. Aula pratica de laboratório sobre calibração de vidrarias 24/09 a 28/09

4 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 1.1 Executar análises químicas com precisão e exatidão. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 1.1 Executar análises químicas com precisão e exatidão. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 1.1 Executar análises químicas com precisão e exatidão. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 1. Avaliação estatística das medições: erros, desvios, tolerância 3. Vocabulário Internacional de Metrologia. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 6. Medições químicas e características da instrumentação química. 8. Validação de metodologias analíticas. 5. Padrões em análises químicas e sua rastreabilidade. 7. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição 8. Validação de metodologias analíticas. 8. Validação de metodologias analíticas. 2. Confiabilidade e hierarquia metrológica 8. Validação de metodologias analíticas. 9. Princípios básicos de funcionamento de equipamentos de medição química: phmetros, espectrofotômetros, cromatografia. Resolução e correção de lista de exercícios sobre os temas abordados. 01/10 a 05/10 Aula expositiva sobre padrões de referência. Aula prática sobre preparação de padrões de ph, condutividade e outros. 16/10 a 19/10 Aula expositiva sobre validação química. Aula prática sobre metodologia de analise. Aula prática sobre metodologia de analise Aula expositiva e aula prática sobre metodologia de analise Aula expositiva e prática sobre funcionamento de phmetros, espectrofotômetros UV-VIS, cromatografos Aula do dia 16/11 a ser compensado 27/10. 22/10 a 27/10 29/10 a 01/11 05/11 a 10/11 12/11 a 14/11

5 1.1 Executar análises químicas com precisão e exatidão. 1.2 Avaliar sua conformidade dos equipamentos. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 2.2 Calcular e interpretar erros, desvios, coeficientes de correlação. 3.1 Utilizar normas técnicas e procedimentos para validação de metodologias analíticas resíduos. 4.1 Calibrar, aferir e manter preventivamente equipamentos de medição de laboratório. 1.1 Executar análises químicas com precisão e exatidão. 1.2 Avaliar sua conformidade dos equipamentos. 2.1 Efetuar calibrações e aferições em equipamentos de medição. 2.2 Calcular e interpretar erros, desvios, coeficientes de correlação. 3.1 Utilizar normas técnicas e procedimentos para validação de metodologias analíticas resíduos. 4.1 Calibrar, aferir e manter preventivamente equipamentos de medição de laboratório. 10. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição. 1. Avaliação estatística das medições: erros, desvios, tolerância 2. Confiabilidade e hierarquia metrológica 3. Vocabulário Internacional de Metrologia. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 5. Padrões em análises químicas e sua rastreabilidade. 6. Medições químicas e características da instrumentação química. 7. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição 8. Validação de metodologias analíticas. 9. Princípios básicos de funcionamento de equipamentos de medição química: phmetros, espectrofotômetros, cromatografia. 10. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição. 1. Avaliação estatística das medições: erros, desvios, tolerância 2. Confiabilidade e hierarquia metrológica 3. Vocabulário Internacional de Metrologia. 4. Calibração e aferição de equipamentos de medição química. 5. Padrões em análises químicas e sua rastreabilidade. 6. Medições químicas e características da instrumentação química. 7. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição 8. Validação de metodologias analíticas. 9. Princípios básicos de funcionamento de equipamentos de medição química: phmetros, espectrofotômetros, cromatografia. 10. Princípios técnicos para manutenção preventiva de equipamentos de medição. Aula prática sobre manutenção de eletrodos de ph, eletrodos de condutividade e cubetas. 21/11 a 23/11 Revisão sobre todo o conteúdo abordado. 26/11 a 30/11 Semana de Apresentação de TCC's. 03/12 a 07/12 Revisão e avaliação final. 10/12 a 14/12

6 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: METROLOGIA QUÍMICA Módulo: 4º MÓDULO Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

7 Relatório Avaliação pratica Avaliação Escrita Cumprimento das tarefas Organização; Empenho na aprendizagem; Organização das ideias A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. Os relatórios deverão ser entregues manuscritos de acordo com as normas da ABNT. Todos os relatórios deveram ser entregue na data marcada para sua entrega, contendo capa, fundamentação teórica, objetivos, resultados e discussão, conclusão e referências bibliográficas. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. 1. Identificar parâmetros estatísticos do controle de qualidade e das medições. Observação direta Empenho na aprendizagem; Organização, responsabilidade, interação, assiduidade e pontualidade Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. A tolerância de atraso para a aula prática será de 5 minutos, após este tempo o aluno não poderá realizar a aula. Além disso, alunos sem jaleco, calçado fechado e calça ficarão impedidos de realizar a aula prática. Os alunos, que faltarem à aula prática, chegarem com mais de 5 minutos de atraso ou não estiverem com os EPI s necessários, ficarão com nota I no respectivo relatório, pois a mesma prática não será reposta para o aluno faltoso, além de não poder ser realizada em outro dia ou horário.

8 Trabalho em grupo Organização; Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade Responsabilidade; Interação; Entrega das 100% das atividades práticas e escritas, desempenho satisfatório e relação interpessoal com o grupo.

9 Relatório Avaliação pratica Avaliação Escrita Cumprimento das tarefas Cumprimento das tarefas Organização; Empenho na aprendizagem; Organização das ideias A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. Os relatórios deverão ser entregues manuscritos de acordo com as normas da ABNT. Todos os relatórios deveram ser entregue na data marcada para sua entrega, contendo capa, fundamentação teórica, objetivos, resultados e discussão, conclusão e referências bibliográficas. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. 2. Detectar imprecisões, erros e desvios nas medições de laboratório. Observação direta Empenho na aprendizagem; Organização, responsabilidade, interação, assiduidade e pontualidade Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. A tolerância de atraso para a aula prática será de 5 minutos, após este tempo o aluno não poderá realizar a aula. Além disso, alunos sem jaleco, calçado fechado e calça ficarão impedidos de realizar a aula prática. Os alunos, que faltarem à aula prática, chegarem com mais de 5 minutos de atraso ou não estiverem com os EPI s necessários, ficarão com nota I no respectivo relatório, pois a mesma prática não será reposta para o aluno faltoso, além de não poder ser realizada em outro dia ou horário.

10 Trabalho em grupo Organização; Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade Responsabilidade; Interação; Entrega das 100% das atividades práticas e escritas, desempenho satisfatório e relação interpessoal com o grupo.

11 Relatório Avaliação pratica Avaliação Escrita Cumprimento das tarefas Organização; Empenho na aprendizagem; Organização das ideias A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. Os relatórios deverão ser entregues manuscritos de acordo com as normas da ABNT. Todos os relatórios deveram ser entregue na data marcada para sua entrega, contendo capa, fundamentação teórica, objetivos, resultados e discussão, conclusão e referências bibliográficas. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. 3. Validar precisões de medições químicas nas metodologias analíticas. Observação direta Empenho na aprendizagem; Organização, responsabilidade, interação, assiduidade e pontualidade Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. A tolerância de atraso para a aula prática será de 5 minutos, após este tempo o aluno não poderá realizar a aula. Além disso, alunos sem jaleco, calçado fechado e calça ficarão impedidos de realizar a aula prática. Os alunos, que faltarem à aula prática, chegarem com mais de 5 minutos de atraso ou não estiverem com os EPI s necessários, ficarão com nota I no respectivo relatório, pois a mesma prática não será reposta para o aluno faltoso, além de não poder ser realizada em outro dia ou horário.

12 Trabalho em grupo Organização; Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade Responsabilidade; Interação; Entrega das 100% das atividades práticas e escritas, desempenho satisfatório e relação interpessoal com o grupo.

13 Relatório Avaliação pratica Avaliação Escrita Cumprimento das tarefas Organização; Empenho na aprendizagem; Organização das ideias A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. Os relatórios deverão ser entregues manuscritos de acordo com as normas da ABNT. Todos os relatórios deveram ser entregue na data marcada para sua entrega, contendo capa, fundamentação teórica, objetivos, resultados e discussão, conclusão e referências bibliográficas. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. Na avaliação devem apresentar clareza nas informações apresentadas, os resultados devem ser precisos e bem destacados. 4. Identificar os mecanismos de rastreabilidade de padrões. Observação direta Empenho na aprendizagem; Organização, responsabilidade, interação, assiduidade e pontualidade Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade A nota referente a participação e relatório das atividades práticas será dada pela participação nas aulas e pela avaliação das anotações realizadas das aulas práticas. A tolerância de atraso para a aula prática será de 5 minutos, após este tempo o aluno não poderá realizar a aula. Além disso, alunos sem jaleco, calçado fechado e calça ficarão impedidos de realizar a aula prática. Os alunos, que faltarem à aula prática, chegarem com mais de 5 minutos de atraso ou não estiverem com os EPI s necessários, ficarão com nota I no respectivo relatório, pois a mesma prática não será reposta para o aluno faltoso, além de não poder ser realizada em outro dia ou horário.

14 Trabalho em grupo Organização; Participação nas tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Relação interpessoal; Pró atividade Responsabilidade; Interação; Entrega das 100% das atividades práticas e escritas, desempenho satisfatório e relação interpessoal com o grupo.

15 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec V Plano de atividades docentes Componente Curricular: METROLOGIA QUÍMICA Módulo: 4º MÓDULO Atividades Previstas JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Organização das palestras com ex-alunos, recepção aos alunos. Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Diagnóstico da sala quanto ao aprendizado e as dificuldades apresentas Preenchimento das lacunas de aprendizagem e recuperação contínua. Preparo e correção de avaliações Atividade avaliativa como diagnostico do ensino aprendizagem Atividade avaliativa como diagnostico do ensino aprendizagem Preparo de material didático Organização de material de apoio para as lacunas de aprendizagem Organização de material de apoio para as lacunas de aprendizagem Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Reunião Pedagógica. Planejamento. Reunião de Curso. Organização de material de apoio para as lacunas de Conselho de Classe aprendizagem. Intermediário. Reunião de Curso Reunião Pedagógica. Conselho de Classe. Reunião de Planejamento.

16 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Harris, Daniel C. Análise Química Quantitativa. 6ª edição Rio de Janeiro. LTC editora 2005 WEST, DONALD M.; HOLLER, F. JAMES; SKOOG, DOUGLAS A.- 8ª edição. editor Thomson VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Palestras de Profissionais da Área Química; Visita Técnica a Indústrias Químicas e Laboratórios de Análises e Controle de Qualidade; Feiras Tecnológicas. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos serão avaliados a cada dois meses através de múltiplos instrumentos de diagnóstico do seu rendimento escolar. Os instrumentos utilizados serão: Organização; Responsabilidade; interação; Participação nas tarefas; Cumprimento das tarefas; Sentido de responsabilidade; Respeito pelos outros; Presença do material necessário; Assiduidade e Pontualidade; Relação interpessoal; Atendimentos as normas; Pro atividade; Relatórios Em caso de rendimento insatisfatório, os alunos serão devidamente comunicados e realizarão atividades para recuperação de conteúdos. Estudo dirigido focalizado nas deficiências apresentadas pelo aluno sendo continua ao processo de ensino aprendizagem. IX Identificação: Nome do Professor: ROBSON PEREIRA DE ALMEIDA Assinatura: Data: / / X Parecer do Coordenador de Curso: Liberado. Nome do Coordenador: DANIEL FONTANESI ROSSI Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento: